（统编版2024）七年级道德与法治上册3.2学习成就梦想（课时检测）（学生版）

第三课梦想始于当下第二框学习成就梦想班级：姓名：日期月日等级一、选择题1．某校学生利用假期踏上研学之旅，他们探寻红色印记、游览名胜古迹，不仅拓展了视野，而且以往书本上学到的东西，经真实地触摸、感受，理解也更透彻了。由此可见（

）A．旅游比读书重要 B．能力比知识重要C．要在劳动中成长 D．要在实践中学习2．下图是某校关于“高效学习行为”的调查统计表，这告诉我们（

）A．要参与社会实践活动 B．要掌握科学的学习方法C．要保持浓厚学习兴趣 D．合作学习是最好的方式3．“学而不思则罔，思而不学则殆”，以下与这句话反映的主题一致的是（

）A．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 B．温故而知新，可以为师矣C．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 D．单丝不成线，独木不成林4．2023暑假期间，四安某中学组织一日劳动实践营活动一割水稻。同学们了解水稻的种植，感受割水稻劳作，亲手制作水稻成长履历作品，进一步培养观察能力和分析能力，增强学习、动手能力。由此可见（

）①学习也可表现为探究、发现、体验和感悟②学习不仅仅局限在学校，我们所触、所听、所做，都可以是学习③读万卷书不如行万里路，只有劳动才能学到真本领④传统的课堂教学已经过时，不适应学生的全面发展A．①② B．②③ C．③④ D．①④5．习近平总书记在致首届全民阅读大会举办的贺信中指出：“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。”这启示我们（

）①学习能够提升我们的能力和智慧②学习彻底改变了我们的思维方式③学习让我们获得成长，为幸福生活奠基④学习需要坚强的意志A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．立身以立学为先，立学以读书为本。从2014年开始，“全民阅读”已经连续11次写入政府工作报告，教育部深入推进青少年学生读书行动。从校内延伸到校外，学校、家庭、社会，合力在孩子心中种下热爱阅读的种子。阅读（

）①是一种有效的学习方式

②是一切幸福的源泉③是爱护身体的重要途径

④促进个人不断成长A．①② B．①④ C．②③ D．③④7．2024年第三届全民阅读大会举办了青少年阅读、数字阅读、阅读与乡村振兴、图书馆全民阅读等一系列主题论坛和展览展示活动。这有利于（

）①感受书香魅力，激发阅读热情②培育爱读书、善读书的好风尚③让图书成为畅销书，活跃市场④让青少年丰富知识，成为专家A．①② B．①③ C．②④ D．③④8．2023年是毛泽东同志诞辰130周年。青年毛泽东在湖南省立第一师范学校求学时期，学校课程较多，他专注于哲学、史地、文学等，注重自学，精心安排学习计划，读书不倦。毛泽东的求学故事诠释了（

）A．学习需要有良好的学习习惯 B．参加社会实践能代替书本知识学习C．学习需要与他人密切地配合 D．要学会坦然面对学习中遇到的压力9．为了更好地适应中学的学习,下列同学的做法中,可以借鉴的是（

）①小惠现在不用父母催促,回家后第一件事情就是写作业②小利每天晚上刻苦学习,不到十二点决不休息③小江制定了一个学习计划，科学地安排每天的学习时间④小玲为了提高学习效率,只写自己喜欢的学科的作业A．①② B．①③ C．②③ D．③④10．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。青少年要注重学习人生经验和社会知识，注重在实践中加强磨练、增长本领。这启示我们（

）A．增强科学文化素质 B．做到活到老学到老 C．营造博览群书氛围 D．在实践中学习锻炼11．习近平总书记曾经强调过，坚持以美育人、以文化人。我们要重视中小学生的美育课程。下列同学关于美育的想法中值得肯定的是（

）A．小红：多参加社会实践活动，拓展视野B．小张：应该把学习的重心都放到美育的培养上C．小王：要认真参加音乐、美术、书法等艺术类课程D．小李：只要培养丰富多样的兴趣爱好就能提高审美情趣12．品读好书，如同与智者对话：顺境时，给你清醒；迷惘时，给你希望；奋进中，给你力量。材料启示我们（

）①知识改变命运，学习只为生存②学习点亮生命，激发前进动力③重视书本学习，远离社会实践④养成读书习惯，充盈精神生命A．①② B．①③ C．②④ D．③④二、简答题13．“人民群众多读书，我们的民族精神就会厚重起来、深邃起来。”习近平总书记多次谈及读书的好处，尤其关心青少年读书学习，鼓励青少年珍惜韶华、潜心读书、敏于求知，“人生的扣子从一开始就要扣好”。谈谈我们中学生应怎样学会学习扣好人生的扣子?14．阅读下图，回答问题。针对漫画中人物的行为，你会对他说些什么?三、分析说明题15．材料一

2023年1月22日,香山革命纪念馆迎来了一群中小学生。他们手捧研学手册,边参观边学习,徜徉在一件件展品串起的红色历史里,度过了一个红火火年。一个多小时的研学中,孩子们学习革命历史、聆听文物故事,陪同研学的家长也是收获满满。材料二

“学习强国”作为一款宝藏APP,深受用户的喜爱,这其中不乏一些“专业挖宝人”。他们来自五溯四海,却每天坚持在同一个地方勤勉“打卡”；他们来自各行各业，却对同一件事情有着特殊的热情；他们处于不同的年龄段,却能在同一个项目里收获快乐。他们有一个响亮的名字:“学习达人”!(1)请你谈谈对材料一中中小学生参加研学活动的认识。(2)他们来自五湖四海,却每天坚持在同一个地方勤勉“打卡”,成为“学习达人”。请你运用所学知识,说说“学习达人”这样做的理由。四、实践探究16．为开展好“双减”工作，你校准备举办以“拥抱双减，我们在行动”为主题的宣传教育活动，请你参与活动并完成以下任务。【活动策划】(1)宣传活动开始前需要做好活动策划，请你完成下列相应的策划项目。（请你在空缺项目处填写相应的内容）活动主题拥抱双减，我们在行动活动目的________________________________________________________________________活动内容①与教师和学生进行座谈交流，了解大家对“双减”的认识，宣传“双减”的重要性。②通过问卷调查、个别座谈等方式发现学校“双减”工作的“得与失”。③搜集全校师生、