陕西省西安市第八中学2025届物理高一上期中学业水平测试试题含解析

陕西省西安市第八中学2025届物理高一上期中学业水平测试试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、下列说法正确的是()A．形状规则的物体的重心和它的几何中心是同一位置B．书本对课桌的压力就是书本的重力C．相互接触的物体之间一定产生弹力作用D．书本对课桌的压力是书本形变产生的2、一物体做直线运动，初速度与加速度方向相反，在加速度逐渐增大且速度未减到零的过程中，下列说法正确的是A．物体运动速度的变化率越来越大B．速度变化量的方向与加速度方向相反C．速度不断减小，物体位移也在变小D．速度不断减小，在连续相等时间内速度的变化量也不断减小3、图为某物体的v-t图，则下列说法错误的是（）A．前2s做匀加速运动，后3s做匀减速运动B．前2s的加速度为2.5m/s2，后3s的加速度是m/s2C．2到5秒内物体静止D．3s末物体的速度大小为5m/s4、如图是一辆汽车做直线运动的x—t图像，对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动，下列说法错误的是（）A．汽车在OA段运动得最快B．汽车在AB段静止C．CD段表示汽车的运动方向与初始运动方向相反D．4h内汽车的位移大小为零5、运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑时，他所受到的摩擦力分别为f上和f下，那么它们的关系是A．f上向上，f下向下，f上＝f下 B．f上向下，f下向上，f上＞f下C．f上向上，f下向上，f上＝f下 D．f上向上，F下向下，f上＞f下6、有关重力和重心的说法正确的是（）A．形状规则的物体其重心一定在其几何中心B．重心一定在物体上C．重力的大小与物体的运动状态无关D．可以用悬挂法测一切物体的重心7、某物体做直线运动的v-t图象如图所示，由图象可得到的正确结果是A．第1s末物体的加速度大小为1.5m/s2B．第3s末物体开始反向运动C．前7s内物体的位移0mD．物体前2s内的平均速度为1.5m/s8、如图所示，A、B两物体叠放在水平地面上，水平力F作用在A上，使两者一起向右做匀速直线运动，则下列判断正确的是[

]A．由于A、B一起做匀速直线运动，故A、B间无摩擦力B．A对B的静摩擦力大小为F，方向向右C．B对地面的滑动摩擦力的大小为F，方向向右D．B物体受到了向右的静摩擦力和向左的滑动摩擦力9、如图7所示，一个物体由绕过定滑轮的绳拉着，分别用图中所示的三种情况拉住，在这三种情况下，若绳的张力分别为F1、F2、F3，轴心对定滑轮的支持力分别为FN1、FN2、FN3.滑轮的摩擦、质量均不计，则()A．FN1＞FN2＞FN3 B．FN1＝FN2＝FN3C．F1＝F2＝F3 D．F1＜F2＜F310、一质点做匀变速直线运动，某时刻速度大小为6m/s，1s后速度大小变为9m/s，在1s内该物体的A．速度变化的大小可能小于2m/s B．速度变化的大小可能大于10m/sC．加速度的大小可能小于2m/s2 D．加速度的大小可能大于10m/s211、如图，A．B两球质量相等，光滑斜面的倾角为θ，图甲中A．B两球用轻弹簧相连，图乙中A、B两球用轻杆相连，系统静止时，挡板C与斜面垂直，弹簧.轻杆均与斜面平行，在突然撤去挡板的瞬间（）A．图乙中A、B球间杆的作用力为零B．图乙中A球的加速度为gsinθC．图甲中B球的加速度为2gsinθD．图甲中B球的加速度为gsinθ12、某质点作直线运动的v﹣t图象如图所示，根据图象判断下列正确的是（）A．0～1s内的加速度大小是1～3s内的加速度大小的2倍B．0～1s与4～5s内，质点的加速度方向相同C．0.5s与2s时刻，质点的速度方向相反D．质点在0～5s内的平均速度是0.8m/s二．填空题(每小题6分，共18分)13、在做“研究匀变速直线运动”实验中，打点计时器打出的一条纸带中的某段如图所示，若A、B、C……点间的时间间隔均为0.10s，根据图中给定的长度，计算小车加速度大小为__________，打下C点时小车的速度大小为____________。14、在“验证力的平行四边形定则”实验中，某同学用两个量程为5N，最小刻度为0.1N的弹簧测力计测量拉力．（1）实验前对弹簧测力计进行检查，下列哪些检查是必须的？（_____）A．将弹簧测力计放在水平桌面上，进行调零B．将弹簧测力计竖直放置，进行调零C．将两个弹簧测力计水平互钩对拉，检查两弹簧测力计读数是否相同（2）如图是该同学研究合力与分力关系时在白纸上画出的图，图中存在多处错误，根据本实验实际及作图规范，指出其中两点错误：①_________________________________________________；②_________________________________________________．15、某同学用如图甲所示装置研究匀变速直线运动,得到如图乙所示的纸带,纸带上相邻计数点间还有4个点未画出．打点计时器交流电的频率为50Hz(1)通过分析纸带数据,可判断物块在两相邻计数点____________和_______________之间某时刻开始减速．(2)计数点5对应的速度大小为_____________________m/s,计数点6对应的速度大小为_________________m/s(保留三位有效数字)．(3)物块减速运动过程中加速度的大小为a=________________三．计算题(22分)16、（12分）某校高一课外活动小组自制一枚水火箭，设水火箭发射后始终在竖直方向上运动．在水火箭向下喷水过程中，水火箭可认为做匀加速直线运动．水火箭从地面静止出发经过5s到达离地面高40m处时水恰好喷完，接着水火箭向上做匀减速运动，最后落回到地面．设水火箭喷完水后运动的加速度大小恒为10m/s2，求：（1）恰好喷完水时水火箭的速度；（2）水火箭上升离地面的最大高度；（3）水火箭从发射到残骸落回到地面过程的总时间．17、（10分）甲乙两车在平直公路同向行驶，其v-t图象如图所示，已知两车在t=3s时并排行驶，此后乙车开始做匀减速直线运动，又向前滑行了10s停止运动．甲车保持3s时速度匀速向前行驶1s后，也开始做匀减速直线运动，当甲车停止时，两车又一次刚好并排.求：（1）从计时起，前3s内甲乙两车加速度大小；（2）从计时起，甲乙两车前两次相遇时的位置相距的距离为多少；（3）t=4s后，甲车做匀减速运动的加速度大小.

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、D【解析】

形状规则且质量分布均匀的物体的重心和它的几何中心是同一位置，选项A错误；书本对课桌的压力大小等于书本的重力，因压力和重力是不同性质的力，不能说书本对课桌的压力就是书本的重力，选项B错误；相互接触的物体之间只有发生形变时才会产生弹力作用，选项C错误；书本对课桌的压力是书本形变产生的，选项D正确；故选D.2、A【解析】

A.加速度越来越大，所以物体运动的速度变化率越来越大，故A正确；B.根据可知速度变化量的方向与加速度方向相同，故B错误；C.加速度的方向始终与速度方向相反，所以物体的速度不断减小，由于物体一直做方向不变的直线运动，所以位移位移逐渐增大，故C错误；D.加速度的方向始终与速度方向相反，所以物体的速度不断减小，根据可知，加速度不断增大，所以在连续相等时间内速度的变化量不断增大，故D错误．3、C【解析】

AB.前2s物体的速度随时间均匀增加，物体做匀加速运动，加速度后3s内物体的速度随时间均匀减小，物体做匀减速运动，加速度故AB正确，不符合题意；CD.从速度时间图象可以看出内物体的速度始终为5m/s，是匀速直线运动，3s末物体速度是5m/s；故C错误，符合题意；D正确，不符合题意。4、A【解析】

因为s-t图线的斜率等于物体的速度大小，故由图线可看出CD段物体运动的最快，选项A错误；由题干信息以及图像可知AB段静止，B正确；汽车在C点返回，D点位移为零，C、D项正确；本题选择错误的选项，应选A．考点：s-t图线.5、C【解析】试题分析：当运动员向上匀速攀爬时，受到竖直向下的重力和摩擦力，要使二力平衡，则必须满足重力和摩擦力等大反向，所以摩擦力方向向上，，当运动员向下匀速滑动时，受到竖直向下的重力，要使二力平衡，则必须满足摩擦力和重力等大反向，所以摩擦力向上，故选C，考点：考查了力的平衡条件的应用点评：做本题最关键的是根据力的平衡分析摩擦力方向和大小，6、C【解析】

重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，任何的力都有施力物体；重心是物体受到的重力作用的集中点，根据物体重心的分布特点，可以判断物体重心的位置．【详解】形状规则的物体，重心不一定在几何中心，还与质量分布情况有关，故A错误；重心不一定在物体上，比如质量均匀的环，故B错误；重力是由地球的吸引而产生的；其大小与物体的运动状态无关，故C正确；只有薄形物体的重心才可以用悬挂法确定，故D错误．所以C正确，ABD错误．【点睛】物体的重心位置不仅看物体的形状，还取决于物体的质量分布情况．悬挂法确定薄形物体的重心位置的原理是二力平衡．7、AD【解析】A、0～2s内物体做匀加速直线运动，加速度不变，则t=1s时物体的加速度为a=vt=32m/s2=1.5m/s2．故A正确．B、3～7s内物体做匀减速直线运动，方向不变，故B错误；C、在v-t图象中，与时间轴所围面积为物体运动的位移，故位移为x=12×(1+7)×3m=12m×(1+7)×3m＝12m【点睛】解决本题的关键能够从速度-时间图线中获取信息，图线的斜率表示加速度，图线与时间轴所围成的面积表示位移．8、BCD【解析】

对A研究：水平方向受到水平力F，由平衡条件得知：B对A有水平向左的静摩擦力，A对B有水平向右的静摩擦力．故A错误，B正确．B相对于地面向右运动，对整体，根据平衡条件得知，地面对B的摩擦力为滑动摩擦力，水平向左．根据牛顿第三定律得知，B受到地面的摩擦力与B对地面的摩擦力方向相反，即B对地面的摩擦力水平向右．故C正确；由以上可知，B受地面对B向左的滑动摩擦力和A对B向右的静摩擦力；故D正确．

故选BCD．【点睛】本题关键根据两物体均处于平衡状态，由平衡条件分析受力情况，同时注意明确摩擦力的分析方法，知道牛顿第三定律的应用．9、AC【解析】由于定滑轮只改变力的方向，不改变力的大小，所以F1＝F2＝F3＝G，又轴心对定滑轮的支持力等于绳对定滑轮的合力．而已知两个分力的大小，其合力与两分力的夹角θ满足关系式：F＝G2+G2+2GGcosθ＝G2(1+10、BD【解析】

当末速度的方向与初速度方向相同，则速度的变化量△v=v2-v1=9-6m/s=3m/s，加速度当末速度的方向与初速度方向相反，则速度的变化量△v=v2-v1=-9-6m/s=-15m/s加速度．负号表示方向。A．速度变化的大小可能小于2m/s，与结论不相符，选项A错误；B．速度变化的大小可能大于10m/s，与结论相符，选项B正确；C．加速度的大小可能小于2m/s2，与结论不相符，选项C错误；D．加速度的大小可能大于10m/s2，与结论相符，选项D正确；11、ABC【解析】撤去挡板前，对整体分析，挡板对B球的弹力大小为2mgsinθ，因弹簧弹力不能突变，而杆的弹力会突变，所以撤去挡板瞬间，图甲中A球所受合力为零，加速度为零，B球所受合力为2mgsinθ，加速度为2gsinθ；图乙中杆的弹力突变为零，A、B球所受合力均为mgsinθ，加速度均为gsinθ，故ABC正确，D错误．故选ABC．点睛：本题考查了牛顿第二定律的瞬时问题，知道弹簧的弹力在撤去挡板的瞬间保持不变，而杆的弹力能够突变，结合牛顿第二定律进行求解．12、ABD【解析】

A．速度图象的斜率等于加速度，则知：0～1s内的加速度大小为：m/s21～3s内的加速度大小为：m/s2故0～1s内的加速度大小是1～3s内的加速度大小的2倍，故A正确。B．直线的斜率表示加速度，斜率的正负表示加速度的方向，0～1s与4～5s内，直线的斜率都为正，所以加速度方向相同，都沿正向，故B正确。C．0.5s与2s时刻，质点的速度都是正值，方向相同，故C错误。D．质点在0～5s内的位移为：m平均速度为：m/s故D正确。故选ABD．二．填空题(每小题6分，共18分)13、4.0m/s21.1m/s【解析】小车加速度打下C点时小车的速度14、AC的大小缺少标度；矢量箭头的位置不正确；记录大小的有效数字位数错误等【解析】：（1）弹簧使用之前要进行调零，由于在水平面内做实验，调零时要使弹簧水平放在桌面上，进行调零，故A正确，B错误；同时为了检验两个弹簧是否示数相同，要将两只弹簧秤水平互钩对拉，然后进行读数比较，故C正确．故选AC．（2）根据力的图示法可知：的大小缺少标度；矢量箭头的位置不正确.15、671.111.212.11【解析】

（1）从纸带上的数据分析得知：在点计数点6之前，两点之间的位移逐渐增大，是加速运动，在计数点7之后，两点之间的位移逐渐减小，是减速运动，所以物块在相邻计数点6和7之间某时刻开始减速；（2）每5个点取1个计数点，所以相邻的计数点间的时间间隔T=1．1s，5点的瞬时速度为：，6点的瞬时速度：（3）由纸带可知，计数点7往后做减速运动，根据作差法得：．所以物块减速运动过程中加速度的大小为2．11m/s2【点睛】本题考查对于纸带的数据的处理方法，要注意明确纸带上各点的速度可以利用中间时刻的瞬时速度求解，而加速度应采用逐差法进行计算，从而减小实验误差．三．计算题(22分)16、（1）16m/s（2）52.8m（3）8.85s【解析】

水火箭喷水过程向上做初速度为零的匀加速直线运动，根据位移时间公式和速度时间公式列式求解；水喷完后继续上升，做竖直上抛运动，根据速度位移公式求解继续上升的高度，最后得到总高度；水火箭做竖直上抛运动，根据速度时间公式求出继续上升的时间，落回地面过程的过程是自由落体运