2022年广东省广州大学附中中考语文一模试卷

第1页（共1页）2022年广东省广州大学附中中考语文一模试卷第一部分积累与运用（共24分）1．（2分）下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（）A．屏障/屏息敛声取缔/根深蒂固 B．禁锢/噤若寒蝉连翘/翘首以盼 C．纤维/纤纤素手赦免/赫赫扬扬 D．粘贴/信手拈来倔强/强词夺理2．（2分）下列词语中，没有错别字的一项是（）A．遒劲追溯锐不可当诚惶诚恐 B．浮燥缄默不修边幅历历在目 C．镌刻作揖箪食壶浆断章取意 D．统筹鼎盛镊手镊脚心旷神怡3．（2分）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A．王承书隐姓埋名三十多年，殚精竭虑，一生报国，她是中国铀同位素分离事业的理论奠基人。 B．苏翊鸣成功完成“内转转体1980度”的超高难度动作，行云流水，一气呵成，创造了历史。 C．我国“最壮观”的大桥，建设在了悬崖峭壁的山体之间，垂直高度达565米，令人叹为观止。 D．“广东太冻了”上了热搜，民间写手文采喷涌，虽有些段子言不及义，但令人感到有趣可乐。4．（2分）下列句子中，没有语病的一项是（）A．认真落实乡村振兴为农民而兴、乡村建设为农民而建，埋头苦干，扎实稳妥推进乡村建设。 B．《只此青绿》以翩跹舞姿勾勒出如诗如幻的千里江山图，讲述了一段跨越古今的艺术传奇。 C．不但三位“太空老师”展示了中国空间站工作生活场景，而且与地面课堂进行了实时交流。 D．潮汕牛肉丸这一闻名全国的美食名片被送上了冬奥会运动员的餐桌，粒粒Q弹，备受欢迎。5．（2分）下列各句中，标点符号使用不规范的一项是（）A．某校狂欢节最炫中国风：三国群雄，叱咤风云；美人如玉，旗袍如画；江湖侠客，仗剑天涯。 B．某校人的高光时刻，是脚踏实地的分分秒。愿你成为一匹“黑马”，一往无前，驰骋万里。 C．清华大学广东招生组组长为某校师生作了题为《选择清华——肩负使命，追求卓越》的讲座。 D．在中考结束后的暑假里，亲爱的同学们是想学习一些特长？还是想参加一些社会实践活动？6．（2分）下列句子中，表达最恰当的一项是（）皇华文学社社长某同学接到学校通知：“定于本周四下午2点30分在图书馆掌阅吧举办‘某校新年新诗会’，请你代表文学社邀请广东省朗诵协会胡少华老师来指导，并请她示范朗诵《开往春天的列车》。”某同学邀请胡老师时说A．“胡老师，您好!我校将于本周四下午2点30分举办‘某校新年新诗会’，我代表学校文学社邀请您前来指导，并请您示范朗诵《开往春天的列车》。” B．“胡老师，您好!我校将于本周四下午2点30分在图书馆掌阅吧举办‘某校新年新诗会’，我代表学校文学社邀请您前来指导，并请您示范朗诵《开往春天的列车》，万望勿辞!” C．“胡老师，您好!我是某校皇华文学社社长。我校将于本周四下午2点30分在图书馆掌阅吧举办‘某校新年新诗会’，我代表文学社邀请您前来指导，并请您示范朗诵《开往春天的列车》。” D．“胡老师，您好!我是某校皇华文学社社长。我校将于本周四下午2点30分在图书馆掌阅吧举办‘某校新年新诗会’，我代表学校文学社邀请您前来指导，您可不能不来啊!”7．（2分）下面四个句子是徐州黄楼“五省通衢”牌坊上的两副对联，排列顺序正确的一项是（）①衢通南北气势千秋贯古今②九州胜景龙吟虎啸帝王都③五省通衢禹列尧封神圣地④地锁江淮人文一脉兴秦汉A．②③①④ B．②①④③ C．③①④② D．③②④①8．（2分）出依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）参赞天地化育的生生意识蕴含着最深层的生命思考和生态伦理。_____________。①在先民的思想意识中，大千世界万物有情（有灵），不但人类、动物、植物有生命，山岳、河流、渊池、洞穴、土地等也都有生命，认识自然、对待环境皆以生命为本，崇尚和谐包容。②所谓“生态”，可以解释为生命与生命、生命与各种环境要素之间的关系状态。③中华民族自古崇尚好生之德，《易经》称“天地之大德曰生”。④这既是一种思想境界，也是一种德性追求。这种生命关怀既不局限于自我，亦不独施于人类，而是“恩泽广及草木昆虫”。⑤《中庸》云：“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”A．②③①⑤④ B．②③④①⑤ C．④⑤②③① D．④⑤③②①9．（4分）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）①谁怕？。（苏轼《定风波（莫听穿林打叶声）》）②安得广厦千万间，（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）③气蒸云梦泽，（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）④余立侍左右，，附身倾耳以请。（宋濂《送东阳马生序》）⑤，肯将衰朽惜残年!（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）⑥，望峰息心。（吴均《与朱元思书》）10．（4分）班级举行诗歌分享会，下面是同学们整理羁旅思乡诗的笔记，请完成表格。描写羁旅思乡的诗句批注出处晨起动征铎，客行悲故乡。孤独早行，悲伤思乡。温庭筠《商山早行》①？。烟波凄迷，牵动乡愁。崔颢《黄鹤楼》②，。功业未成，归期渺茫。范仲淹《渔家傲•秋思》第二部分阅读与鉴赏（共46分）11．（8分）阅读下面的文段，完成问题。醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野簌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁庐陵欧阳修也。（1）下列句子中，加点词的意义相同的一组是A．有亭翼然临于泉上者/故临崩寄臣以大事也B．杂然而前陈者/潭西南而望C．得之心而寓之酒也/所识穷乏者得我与D．往来而不绝者/绝山献多生怪柏（2）用现代汉语翻译下列句子。①佳木秀而繁阴。②而不知太守之乐其乐也。（3）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是A．作者对山间万物细腻、真切观察，写出了灵动多姿的滁州山色意境之美，令人陶醉。B．“滁人游”有歌声与呼应声，老人与小孩高兴出游，说明百姓安居乐业，政治清明。C．太守的“颓然”与众人的喧哗互相映衬，暗含众人不知太守隐藏着被贬的悲哀愤懑。D．本文的语言骈散相结合，节奏富于变化，读起来抑扬顿挫，有一唱三叹的韵味之美。12．（4分）阅读下面的文段，然后回答问题。周公践天子之位布德施惠远而逾明。十二牧，方三人，出举远方之民。有饥寒而不得衣食者，有狱讼而失职者，有贤才而不举者，以入告乎天子。天子于其君之朝也，摄而进之，曰“朕之政教有不得者与？何其所临之民，有饥寒而不得衣食者，有狱讼而失职者，有贤才而不举者？其君归也，乃召其国大夫告以天子之言。百姓闻之，皆喜曰“此诚天子也何居之深远，而见我之明也，岂可欺哉!”是以近者亲之，远者安之。（节选自《说苑君道》，有删改。）【注】①践：登上。②十二牧，方三人：全国设置十二州牧，分为四方，每方三人。③出举：外出考察。④狱讼：诉讼，讼案。⑤失职：流离失所。⑥君：诸侯国君。⑦摄：威严。（1）请用“/”为文中划线的部分断句，限两处。周公践天子之位布德施惠远而逾明。（2）请从文中概括四条治国之道。13．（4分）阅读下面这首诗，然后回答问题。雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（1）“甲光向日金鳞开”描绘了一幅怎样的画面。（2）请简析“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”所表达的思想感情。14．（13分）阅读以下材料，完成问题。2022年春晚，三星堆遗址出土的青铜大面具惊艳亮相。作为考古爱好者小东同学收集了不少有关三星堆遗址考古的材料。材料一2021年3月20日，“考古中国”重大项目工作进展会在成都召开，通报四川广汉三星堆遗址重要考古成果——新发现6座“祭祀坑”，目前已发掘至器物层，已出土500余件重要文物。其中金面具残片、眼部有彩绘铜头像、青铜神树等重要文物，惊艳世界。专家表示，三星堆遗址“祭祀坑”的新发现，将进一步丰富和深化对三星堆遗址、三星堆文化的认识，为更加全面认识三星堆文化与周边地区的文化，特别是与中原地区、江汉平原地区文化的历史关系，为中华文明多元一体的历史进程研究提供了实物资料。在三星堆遗址考古现场，近2000平方米的大棚覆盖了整个发掘区域。6个祭祀坑按分布被“装入”4个窗明几净的钢架玻璃工作舱。所有工作人员均着防护服进入，在悬挂可升降的工作台上开展工作，身体都不接触坑内地面。“工作舱恒温恒湿的环境，为出土文物提供了最佳保护环境。”据介绍，此次三星堆发掘开创全国先河，为发掘坑修建了考古工作舱，在保护文物的同时，也提供最佳工作环境。每个舱内安装了8台400万星光级网络摄像机、1台工业全景相机，专门用于考古工程的全程记录，实现实时传输到现场应急会议室，通过专家会诊系统实现远程文物会诊功能。“与30多年前一、二号祭祀坑的抢救性发掘不同，本次发掘我们做了充分的前期准备。”此次发掘，考古工作者充分运用现代科技手段，建设考古发掘舱、集成发掘平台、多功能发掘操作系统，在多学科、多机构的专业团队支撑下，构成了传统考古、实验室考古、科技考古、文物保护深度融合的工作模式，实现了考古发掘、系统科学研究与现场及时有效的保护相结合，确保了考古工作高质量与高水平。此次发掘，有机实验室、无机实验室、应急分析实验室、文保工作室、考古工作室、微痕应急保护实验室等就在现场，可确保及时开展对有机物的保护与提取，丝绸、漆器、竹木器以及有可能存在于器物上的文字等，都将避免出土后长时间暴露而遭到破坏。“多学科融合、多团队合作也是一大特点，在此次发掘工作中，共有30多家单位参与其中，不同单位的多学科研究人员不仅参与考古发掘，还参与多学科研究方案的设定、样品的采集等，避免出现考古发掘和多学科研究两张皮的不利局面。”四川省文物考古研究院三星堆考古研究所所长冉宏林说。（来源2021年3月21日，光明网，有删改。）材料二参与三星堆6座祭祀坑发掘工作的考古人员情况考古人员总人数考古人员年龄特点考古人员学历特点考古人员出处参与考古的单位数量200多人150多人是90后博士和硕士有160多人，占比达到了80%北京大学、四川大学、上海大学等高校以及四川省文物考古研究院、成都文物考古研究院等相关业务单位四川省文物考古研究院及全国33家科研单位（来源：2021年4月8日《人民日报》，有删改。）材料三：习近平总书记曾强调，要高度重视考古工作，建设中国特色、中国风格、中国气派的考古学，更好认识源远流长、博大精深的中华文明，为弘扬中华优秀传统文化、增强文化自信提供坚强支撑。认识国家和民族的根脉离不开考古学。三星堆的“霸屏”说明考古不是刻板印象中的深奥和冷门，文物也不是遥不可及，厚重的历史也可以是平易近人、鲜活有趣的。此次三星堆“上新”，不仅有恒温恒湿考古仓、3D打印箱等新技术、新装备，还有“直播+WV”的全新探索，考古工作的环境、方式有了质的提升，更让社会大众对古代文明产生了浓厚兴趣，真正让文物“活起来”。五千年文明从来不缺乏精彩故事，只是缺少融入时代语境的表达方式和途径。无论是三星堆考古现场的全景式直播，三星堆博物馆的文物修复展示馆、线上文创馆，还是此前收获无数“点赞”的《国家宝藏》《如果国宝会说话》《唐宫夜宴》等节目，都是对表达方式和途径的有益探索，让中华优秀传统文化所承载的历史意义、时代意义更好地“飞入寻常百姓家”。三星堆“霸屏”是五千年文明该有的热度。希望这股热度能转化为社会各界为考古事业、文物保护以及历史研究创造的温度，让更多年轻人热爱、投身考古事业，也让世界更加了解中国历史、了解中华民族精神，从而进一步提高国家文化软实力和中华文化影响力。（来源2021年3月27日，中国青年网，有删改。）（1）阅读上述材料，下列说法不符合文意的一项是A.三星堆遗址新出土的金面具残片、眼部有彩绘铜头像、青铜神树等重要文物，使世界惊艳。B.三星堆发掘开创全国先河，所建考古工作舱实现了实时传输信息，具有远程文物会诊功能。C.三星堆发掘构成了多种考古方式、文物保护深度融合的工作模式，为考古工作保驾护航。D.考古人员在现场及时开展对出土文物的保护与提取，以避免出土后长时间暴露而遭到破坏。（2）下列关于三星堆考古相关内容的表述，符合文意的一项是A.在考古现场，2000平方米的大棚覆盖了整个发掘区域，并且安装了4个钢架玻璃工作舱。B.30多家单位参与了此次发掘工作，因而避免了考古发掘和多学科研究两张皮的不利局面。C.从材料二可以看出参与祭祀坑发掘工作的考古人员学历整体上比较高，90后成为主力军。D.三星堆的“霸屏”说明人们已改变对考古深奥和冷门的刻板印象，文物也变得触手可及。（3）下列对材料中相关内容的理解和分析，不正确的一项是A.飞速发展的现代高科技，为此次三星堆遗址发掘工作提供了特别强大的技术和物质保障。B.只有做足了充分的前期准备，有科技支持、专业团队支撑，考古发掘工作才能顺利开展。C.工作舱提供了最佳工作环境，但此次发掘对考古工作者的着装、工作方式均有严格要求。D.考古事业需要更多的年轻人投入其中，我国的文化软实力和中华文化影响力需要再提高。（4）2021年，三星堆考古发掘进行了现场直播，公众尤其是年轻人对文博的热情空前高涨。三星堆博物馆一年的游客人数达到150多万人次，是2020年的5倍。你认为三星堆走红的原因可能有哪些？请结合文本分点陈述。15．（17分）阅读下面文字，完成问题。人逢谷雨申宝珠①他跟王老师说，自己病了。他要回家去看病，王老师答应了。②王老师肯定会答应。他在县城读高中，他家离学校有三十来里地，从来没请过假的他，是不可能撒谎的，谁愿意说自己病了。那不是诅咒自己嘛!③他也就是一个普通得不能再普通的学生，今天撒谎，是因为马上就要到谷雨了，他想回去帮母亲侍弄庄稼。农谚云，清明前后，种瓜种豆。在家乡，谷雨也是很好的商机，可以卖培育的种苗。对于田地多劳力少的家庭，那就得加班加点干活儿。④他厌倦了密不透风地学习生活，想回家透透气。名义上是帮母亲种庄稼，其实是逃避学习。班里后面黑板上的高考倒计时令他感到窒息，他像鸟儿一样要冲出樊篱。⑤他坐最后一辆班车回到镇上，镇上已经没有任何一辆行驶的车辆。他只好步行回家。⑥天上的月亮弯弯的，很像母亲的眼睛，笑眯眯的，弯成一条缝。他走啊走，肚里虽然咕咕叫，但心里想着母亲烙的油饼、熬的小米稀饭，脚步就不由得加快了。⑦走到小河边，他借着月光看见田地里有一个背影。那背影正弯腰将一株幼苗放进坑里，然后埋好扶正踩实。⑧他寻思，是谁这么晚还在干活儿，他心里忽然一颤。⑨那时，镇上已经有红薯苗的成品。但母亲舍不得花钱，就在自家院子里培育红薯苗。不承想，培育得极为成功。4月初，母亲就叨念，谷雨前栽完自家红薯，就可以走街串巷去卖红薯苗了。⑩他小跑着到家门口，赶紧用手推门，纹丝不动，他的手触到了一把铁锁。他明白了，田地里干活儿的正是自己的母亲。⑪泪淌了下来。⑫也只有母亲才会这么拼命!村里小卖部一袋化肥比镇上贵5角，母亲就去镇上买。别人家都是夫妻一起干农活儿，可他爸爸在外地打工，家里的活儿只有母亲一个人扛。除了她，谁会如此倔强。⑬泪无声息地淌下来。⑭母亲做的油饼外焦里嫩、小米粥软糯养胃，但她自己从不肯吃一口。母亲常说他正在长身体，要吃得有营养。她自己即使吃糠咽菜，也要挣钱供养他读大学。她没日没夜劳作，就是要他有出息……⑮他揩去眼泪，没伸手去门墩下拿钥匙，也没去田里喊母亲。他扭头就朝学校的方向走去，脑海里只有母亲弯腰劳作的背影。⑯他明白路上已经没有汽车了，只能徒步去县城时，那他也不想回头。⑰这时候月亮从云朵里游了出来，如水一样流泻在大地上。好大一轮月亮，乡村静谧，偶尔一两声犬吠，远远地就像在和他打招呼。他一个人在赶路，却没有一丝恐惧。母亲说，男子汉肩头有两盏灯，只要一直勇敢向前走，这两盏灯就不会灭。他步行到县城，天已经亮了。⑱王老师询问他好点儿没，他说自己好了，永远不会得懒惰病了。他又似自言自语，雨生百谷，自己这枚种子已经发芽，就等着长叶、开花、结果。⑲说完，眼眶又湿了。不争气的眼泪又流下来。⑳雨生百谷？王老师抚摸着他的头，欣慰地笑了。㉑王老师明白，他真的不再是以前的他了。㉒从昨天晚上到今天清晨，他水米未沾牙。但他不打算停留，在水龙头下喝了两捧自来水，他直接奔向了教室。（来源：2021年5月5日《羊城晚报》，有删改。）（1）下列对文章的理解与分析，不正确的一项是A.“他”撒谎回家看病，除了想要帮母亲在谷雨之时多挣点钱，还想要逃避学习重压。B.“他”借着月光看到田地里还在干活的那个背影，心里突然一颤，他已知道是母亲。C.“他”费尽心力回到家，却未进家门，徒步回校，这一情节，出人意料又在情理中。D.雨生百谷，朴实之语，虚实相生，既揭示了自然之理，又蕴含了“他”的成长之道。（2）请简要分析第⑬段“泪无声息地淌下来”在文中的作用。（3）“一切景语皆情语。”请分别简析文中划线的两处景物描写中的“情语”。①天上的月亮弯的，很像母亲的眼睛，笑眯眯的，弯成一条缝。②这时候月亮从云朵里游了出来，如水一样流泻在大地上。好大一轮月亮（4）“他”曾是一个普通得不能再普通的学生，文末王老师欣慰地笑了，觉得“他真的不再是以前的他了。”请结合文本谈谈“他”发生了什么样的改变，并简要分析“他”转变的原因。第三部分写作（共50分）16．（50分）请以《你真有趣》为题，写一篇文章。要求：①文体自选（诗歌除外）。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。第四部分附加题（8分）17．（2分）根据下面两段中加点的“他”或“她”的人物描写，写出作品中对应的人物姓名或称呼。①他不敢怠慢，即将颈项下挂的骷髅取下，用索子结作九宫，把菩萨的葫芦安在当中，请师父下岸。那长老遂登法船，坐于上面，果然稳似轻舟。（吴承恩《西游记》）②她眼中带出些渴望看到他的光儿；嘴可是张着点，露出点冷笑；鼻子纵起些纹缕，折叠着些不屑与急切；眉棱棱着，在一脸的怪粉上显出妖媚而霸道。（老舍《骆驼祥子》）18．（3分）比较阅读是一种非常好的阅读方法。请通过比较孙悟空、尼摩船长救人的情节，分析人物形象的共同点和不同点，各用一个词语填空。人物孙悟空尼摩船长出处《西游记》《海底两万里》情节花果山八戒义激猴王，悟空回去救师。尼摩船长与鲨鱼搏斗，舍身救下采珠人。共同点①不同点②③19．（3分）有人说：在这个世界上，所有真性情的人，想法总是与众不同。请你从下面人物中任选一个，结合作品中具体情节，说说该人物一种与众不同的想法。①藤野先生（《朝花夕拾》）②杜少卿（《儒林外史》）

2022年广东省广州大学附中中考语文一模试卷·答案解析版第一部分积累与运用（共24分）1．（2分）下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（）A．屏障/屏息敛声取缔/根深蒂固 B．禁锢/噤若寒蝉连翘/翘首以盼 C．纤维/纤纤素手赦免/赫赫扬扬 D．粘贴/信手拈来倔强/强词夺理【分析】本题考查学生对字音的识记能力。解答此题关键在于平时学习中扎实地积累，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。【解答】A．读音分别为：píng/bǐng，dì/dì；B．读音分别为：jìn/jìn，qiáo/qiáo；C．读音分别为：xiān/xiān，shè/hè；D．读音分别为：zhān/niān，jiàng/qiǎng。故选：B。2．（2分）下列词语中，没有错别字的一项是（）A．遒劲追溯锐不可当诚惶诚恐 B．浮燥缄默不修边幅历历在目 C．镌刻作揖箪食壶浆断章取意 D．统筹鼎盛镊手镊脚心旷神怡【分析】本题考查错别字的辨析能力。错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合字词意思辨析判断。【解答】A．正确；B．有误，“浮燥”的“燥”应为“躁”；C．有误，“断章取意”的“意”应为“义”；D．有误，“镊手镊脚”的“镊”应为“蹑”。故选：A。3．（2分）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A．王承书隐姓埋名三十多年，殚精竭虑，一生报国，她是中国铀同位素分离事业的理论奠基人。 B．苏翊鸣成功完成“内转转体1980度”的超高难度动作，行云流水，一气呵成，创造了历史。 C．我国“最壮观”的大桥，建设在了悬崖峭壁的山体之间，垂直高度达565米，令人叹为观止。 D．“广东太冻了”上了热搜，民间写手文采喷涌，虽有些段子言不及义，但令人感到有趣可乐。【分析】本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。【解答】ABD.使用正确；C.使用有误，叹为观止：事物好到了极点。该成语不合语境。故选：C。4．（2分）下列句子中，没有语病的一项是（）A．认真落实乡村振兴为农民而兴、乡村建设为农民而建，埋头苦干，扎实稳妥推进乡村建设。 B．《只此青绿》以翩跹舞姿勾勒出如诗如幻的千里江山图，讲述了一段跨越古今的艺术传奇。 C．不但三位“太空老师”展示了中国空间站工作生活场景，而且与地面课堂进行了实时交流。 D．潮汕牛肉丸这一闻名全国的美食名片被送上了冬奥会运动员的餐桌，粒粒Q弹，备受欢迎。【分析】本题考查病句的辨析能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】A．有误，成分残缺，在“而建”后面添加“的要求”；B．正确；C．有误，语序不当，将“不但”调至“展示”的前面；D．有误，搭配不当，将“名片”删去。故选：B。5．（2分）下列各句中，标点符号使用不规范的一项是（）A．某校狂欢节最炫中国风：三国群雄，叱咤风云；美人如玉，旗袍如画；江湖侠客，仗剑天涯。 B．某校人的高光时刻，是脚踏实地的分分秒。愿你成为一匹“黑马”，一往无前，驰骋万里。 C．清华大学广东招生组组长为某校师生作了题为《选择清华——肩负使命，追求卓越》的讲座。 D．在中考结束后的暑假里，亲爱的同学们是想学习一些特长？还是想参加一些社会实践活动？【分析】本题考查标点符号使用正误的辨析。平时学习中，我们要掌握标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确使用标点符号。【解答】ABC．正确；D．有误，选择问句只在句末用问号，句中的第一个问号应改为逗号。故选：D。6．（2分）下列句子中，表达最恰当的一项是（）皇华文学社社长某同学接到学校通知：“定于本周四下午2点30分在图书馆掌阅吧举办‘某校新年新诗会’，请你代表文学社邀请广东省朗诵协会胡少华老师来指导，并请她示范朗诵《开往春天的列车》。”某同学邀请胡老师时说A．“胡老师，您好!我校将于本周四下午2点30分举办‘某校新年新诗会’，我代表学校文学社邀请您前来指导，并请您示范朗诵《开往春天的列车》。” B．“胡老师，您好!我校将于本周四下午2点30分在图书馆掌阅吧举办‘某校新年新诗会’，我代表学校文学社邀请您前来指导，并请您示范朗诵《开往春天的列车》，万望勿辞!” C．“胡老师，您好!我是某校皇华文学社社长。我校将于本周四下午2点30分在图书馆掌阅吧举办‘某校新年新诗会’，我代表文学社邀请您前来指导，并请您示范朗诵《开往春天的列车》。” D．“胡老师，您好!我是某校皇华文学社社长。我校将于本周四下午2点30分在图书馆掌阅吧举办‘某校新年新诗会’，我代表学校文学社邀请您前来指导，您可不能不来啊!”【分析】本题考查语言的得体。“得体”就是语言的运用要注意并适用各种情境条件，体现语境和语体的要求，如说话的目的，说话的场合，需要表达的方式，发话者的身份、职业、处境等，要符合语境的各种要求，还要注意掌握语言使用的分寸。【解答】根据语境，这名同学应该先打招呼，再自我介绍，然后说清时间、地点、时间，再诚恳地发出邀请。A.不当，没有自我介绍；B.“万望勿辞”文白混杂，语气生硬；C.恰当；D.“您可不能不来啊”语气生硬。故选：C。7．（2分）下面四个句子是徐州黄楼“五省通衢”牌坊上的两副对联，排列顺序正确的一项是（）①衢通南北气势千秋贯古今②九州胜景龙吟虎啸帝王都③五省通衢禹列尧封神圣地④地锁江淮人文一脉兴秦汉A．②③①④ B．②①④③ C．③①④② D．③②④①【分析】本句考查学生句子排序能力，更是考查学生对联知识把握能力。解答此题，要求掌握对联的一些基本知识，如语句对仗，对应的词语词性一致，还要注意修辞运用，语境是否符合等方面。【解答】根据对联要“词性相对，位置相同”的原则，①④句为一副对联，②③句为一副对联；根据“上联末字必仄，下联末字必平”的原则，句序应为④①、③②。查看选项，D与之一致。故选：D。8．（2分）出依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）参赞天地化育的生生意识蕴含着最深层的生命思考和生态伦理。_____________。①在先民的思想意识中，大千世界万物有情（有灵），不但人类、动物、植物有生命，山岳、河流、渊池、洞穴、土地等也都有生命，认识自然、对待环境皆以生命为本，崇尚和谐包容。②所谓“生态”，可以解释为生命与生命、生命与各种环境要素之间的关系状态。③中华民族自古崇尚好生之德，《易经》称“天地之大德曰生”。④这既是一种思想境界，也是一种德性追求。这种生命关怀既不局限于自我，亦不独施于人类，而是“恩泽广及草木昆虫”。⑤《中庸》云：“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”A．②③①⑤④ B．②③④①⑤ C．④⑤②③① D．④⑤③②①【分析】本题考查句子排序。首先要通读文段，把握文段主要内容后，再找总领句或总结句，这些句子特点明显。确定了这些句子后，然后再找上下句中相关联的词语，注意时间先后、先总后分这些顺序。【解答】本题考查语言表达连贯的能力。解答此题，首先要确定中心句，通过读这五个句子，可知介绍了“生态”蕴含着最深层的生命思考和生态伦理，确定②为首句。③①紧承②的内容，写出了先民的思想意识中，大千世界万物有情；⑤④最后自然引出了一种思想境界，也是一种德性追求。这种生命关怀既不局限于自我，亦不独施于人类。所以顺序为②③①⑤④。故选：A。9．（4分）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）①谁怕？一蓑烟雨任平生。（苏轼《定风波（莫听穿林打叶声）》）②安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）③气蒸云梦泽，波撼岳阳城（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）④余立侍左右，援疑质理，附身倾耳以请。（宋濂《送东阳马生序》）⑤欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年!（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）⑥鸢飞戾天者，望峰息心。（吴均《与朱元思书》）【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。【解答】答案：①一蓑烟雨任平生（注意“蓑”的书写）②大庇天下寒士俱欢颜③波撼岳阳城④援疑质理⑤欲为圣明除弊事⑥鸢飞戾天者（注意“鸢”的书写）10．（4分）班级举行诗歌分享会，下面是同学们整理羁旅思乡诗的笔记，请完成表格。描写羁旅思乡的诗句批注出处晨起动征铎，客行悲故乡。孤独早行，悲伤思乡。温庭筠《商山早行》①日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。烟波凄迷，牵动乡愁。崔颢《黄鹤楼》②浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。功业未成，归期渺茫。范仲淹《渔家傲•秋思》【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据语句和语境写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。【解答】答案：①日暮乡关何处是烟波江上使人愁②浊酒一杯家万里燕然未勒归无计（注意“勒”的书写）第二部分阅读与鉴赏（共46分）11．（8分）阅读下面的文段，完成问题。醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野簌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁庐陵欧阳修也。（1）下列句子中，加点词的意义相同的一组是BA．有亭翼然临于泉上者/故临崩寄臣以大事也B．杂然而前陈者/潭西南而望C．得之心而寓之酒也/所识穷乏者得我与D．往来而不绝者/绝山献多生怪柏（2）用现代汉语翻译下列句子。①佳木秀而繁阴。②而不知太守之乐其乐也。（3）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是CA．作者对山间万物细腻、真切观察，写出了灵动多姿的滁州山色意境之美，令人陶醉。B．“滁人游”有歌声与呼应声，老人与小孩高兴出游，说明百姓安居乐业，政治清明。C．太守的“颓然”与众人的喧哗互相映衬，暗含众人不知太守隐藏着被贬的悲哀愤懑。D．本文的语言骈散相结合，节奏富于变化，读起来抑扬顿挫，有一唱三叹的韵味之美。【分析】【参考译文】①环绕滁州的都是山。那西南方的几座山峰，树林和山谷格外秀美。一眼望去，树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉。泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。②至于太阳的升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高霜洁，天高气爽，水落石出，这就是山中的四季。清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。③至于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的招呼，后面的答应；老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水香并且酒也清；野味野菜，横七竖八地摆在面前的，那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投射的中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一位容颜苍老，头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间，是喝醉了的太守。④不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成荫，鸟儿到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐；而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。太守是谁呢？是庐陵欧阳修吧。【解答】（1）本题考查学生对一词多义现象的理解能力。在平时的学习中，一定要对文言词语中的一词多义现象做好积累，联系词意和例句进行归纳整理。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。A.临：靠近/临近；B.而：表示修饰，不译\表示修饰，不译；C.得：领会/同“德”，感激；D.绝：停，断绝/极。故选：B。（2）本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。①重点词：秀，茂盛。而，表并列。句意为：美好的树木繁茂滋长，形成一片浓郁的绿阴。②重点词：乐，以……为乐。乐，快乐。句意为：却不知道太守以宾客的快乐为快乐。（3）本题考查学生对文章内容的理解能力。ABD.正确；C.有误，应为：表达了作者与民同乐的主旨。故选：C。答案：（1）B（2）①美好的树木繁茂滋长，形成一片浓郁的绿阴。②却不知道太守以宾客的快乐为快乐。（3）C12．（4分）阅读下面的文段，然后回答问题。周公践天子之位布德施惠远而逾明。十二牧，方三人，出举远方之民。有饥寒而不得衣食者，有狱讼而失职者，有贤才而不举者，以入告乎天子。天子于其君之朝也，摄而进之，曰“朕之政教有不得者与？何其所临之民，有饥寒而不得衣食者，有狱讼而失职者，有贤才而不举者？其君归也，乃召其国大夫告以天子之言。百姓闻之，皆喜曰“此诚天子也何居之深远，而见我之明也，岂可欺哉!”是以近者亲之，远者安之。（节选自《说苑君道》，有删改。）【注】①践：登上。②十二牧，方三人：全国设置十二州牧，分为四方，每方三人。③出举：外出考察。④狱讼：诉讼，讼案。⑤失职：流离失所。⑥君：诸侯国君。⑦摄：威严。（1）请用“/”为文中划线的部分断句，限两处。周公践天子之位布德施惠远而逾明。（2）请从文中概括四条治国之道。【分析】译文：周公登上天子的位置后，向天下百姓遍布德化，广施恩惠，时间久了名声更加显著，当时全国设置十二州牧，分为四方，每方三人，（周天子）派人外出考察边远地方的民情，有饥寒交迫而没有衣服穿没有食物吃的，有因为案件诉讼而流离失所的，有贤才却不被任用的，回来后禀告周天子，周天子在诸侯朝见时，威严地对他们说：“我的政治教化有什么不合适的地方吗？为什么你们所管辖的百姓，有饥寒交迫而没有衣服穿没有食物吃的，有因为案件诉讼而流离失所的，有贤才却不被任用的呢？”各诸侯回去后，就召见国内的大夫把周天子的话告诉他们，百姓听闻了这件事，都高兴地说：“这是真正的天子啊!为何他住得那么远，却能够这么清楚地了解我们？怎么敢欺瞒他呢？”因此身边的人亲近他，边远的人得到安抚。【解答】（1）本题考查文言文断句。通读句子可知，该句子说了三层意思，一层是“周公践天子之位”这件事；第二层是“布德施惠”，践位后做的事；第三层是“远而逾明”，说的是结果。据此即可确定两处断句点：周公践天子之位/布德施惠/远而逾明。（2）本题考查概括文章内容。根据“周公践天子之位布德施惠远而逾明。”“何其所临之民，有饥寒而不得衣食者，有狱讼而失职者，有贤才而不举者？其君归也，乃召其国大夫告以天子之言”概括作答即可。答案：（1）周公践天子之位/布德施惠/远而逾明。（2）①向天下百姓遍布德化，广施恩惠；②使百姓能够有衣服穿有食物吃；③官员公平公正地审理案件，不让人因此蒙冤；④有才能的人能够被选拔任用。13．（4分）阅读下面这首诗，然后回答问题。雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（1）“甲光向日金鳞开”描绘了一幅怎样的画面。（2）请简析“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”所表达的思想感情。【分析】这是一首描写战争场面的诗歌。首联写景又写事，渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势，并借日光显示守军威武雄壮；颔联从听觉和视觉两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷；颈联写部队夜袭和浴血奋战的场面；尾联引用典故写出将士誓死报效国家的决心。【解答】（1）本题考查学生描绘画面的能力。解答此类问题，必须在理解诗句大意的基础上，进行生动形象地描绘。“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”的意思是：敌兵滚滚而来，犹如黑云翻卷，想要摧倒城墙；战士们的铠甲在阳光照射下金光闪烁。在描绘画面时，可以根据诗句意思进行描述。（2）本题考查句子的赏析能力，“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”黄金台是战国时燕昭王在易水东南修筑的，传说他曾把大量黄金放在台上，表示不惜以重金招揽天下士。诗人引用这个故事，写出将士们报效朝廷的决心。答案：（1）示例：我方将士泰然不惧，整装披甲；在日光照射下，金甲闪金光，气宇轩昂，正准备出击。（2）用燕昭王黄金台上延揽天下之士的典故，表达将士们忘身报国之情。译文：敌兵滚滚而来，犹如黑云翻卷，想要摧倒城墙；我军严待以来，阳光照耀铠甲，一片金光闪烁。秋色里，响亮军号震天动地；黑夜间战士鲜血凝成暗紫。红旗半卷，援军赶赴易水；夜寒霜重，鼓声郁闷低沉。只为报答君王恩遇，手携宝剑，视死如归。14．（13分）阅读以下材料，完成问题。2022年春晚，三星堆遗址出土的青铜大面具惊艳亮相。作为考古爱好者小东同学收集了不少有关三星堆遗址考古的材料。材料一2021年3月20日，“考古中国”重大项目工作进展会在成都召开，通报四川广汉三星堆遗址重要考古成果——新发现6座“祭祀坑”，目前已发掘至器物层，已出土500余件重要文物。其中金面具残片、眼部有彩绘铜头像、青铜神树等重要文物，惊艳世界。专家表示，三星堆遗址“祭祀坑”的新发现，将进一步丰富和深化对三星堆遗址、三星堆文化的认识，为更加全面认识三星堆文化与周边地区的文化，特别是与中原地区、江汉平原地区文化的历史关系，为中华文明多元一体的历史进程研究提供了实物资料。在三星堆遗址考古现场，近2000平方米的大棚覆盖了整个发掘区域。6个祭祀坑按分布被“装入”4个窗明几净的钢架玻璃工作舱。所有工作人员均着防护服进入，在悬挂可升降的工作台上开展工作，身体都不接触坑内地面。“工作舱恒温恒湿的环境，为出土文物提供了最佳保护环境。”据介绍，此次三星堆发掘开创全国先河，为发掘坑修建了考古工作舱，在保护文物的同时，也提供最佳工作环境。每个舱内安装了8台400万星光级网络摄像机、1台工业全景相机，专门用于考古工程的全程记录，实现实时传输到现场应急会议室，通过专家会诊系统实现远程文物会诊功能。“与30多年前一、二号祭祀坑的抢救性发掘不同，本次发掘我们做了充分的前期准备。”此次发掘，考古工作者充分运用现代科技手段，建设考古发掘舱、集成发掘平台、多功能发掘操作系统，在多学科、多机构的专业团队支撑下，构成了传统考古、实验室考古、科技考古、文物保护深度融合的工作模式，实现了考古发掘、系统科学研究与现场及时有效的保护相结合，确保了考古工作高质量与高水平。此次发掘，有机实验室、无机实验室、应急分析实验室、文保工作室、考古工作室、微痕应急保护实验室等就在现场，可确保及时开展对有机物的保护与提取，丝绸、漆器、竹木器以及有可能存在于器物上的文字等，都将避免出土后长时间暴露而遭到破坏。“多学科融合、多团队合作也是一大特点，在此次发掘工作中，共有30多家单位参与其中，不同单位的多学科研究人员不仅参与考古发掘，还参与多学科研究方案的设定、样品的采集等，避免出现考古发掘和多学科研究两张皮的不利局面。”四川省文物考古研究院三星堆考古研究所所长冉宏林说。（来源2021年3月21日，光明网，有删改。）材料二参与三星堆6座祭祀坑发掘工作的考古人员情况考古人员总人数考古人员年龄特点考古人员学历特点考古人员出处参与考古的单位数量200多人150多人是90后博士和硕士有160多人，占比达到了80%北京大学、四川大学、上海大学等高校以及四川省文物考古研究院、成都文物考古研究院等相关业务单位四川省文物考古研究院及全国33家科研单位（来源：2021年4月8日《人民日报》，有删改。）材料三：习近平总书记曾强调，要高度重视考古工作，建设中国特色、中国风格、中国气派的考古学，更好认识源远流长、博大精深的中华文明，为弘扬中华优秀传统文化、增强文化自信提供坚强支撑。认识国家和民族的根脉离不开考古学。三星堆的“霸屏”说明考古不是刻板印象中的深奥和冷门，文物也不是遥不可及，厚重的历史也可以是平易近人、鲜活有趣的。此次三星堆“上新”，不仅有恒温恒湿考古仓、3D打印箱等新技术、新装备，还有“直播+WV”的全新探索，考古工作的环境、方式有了质的提升，更让社会大众对古代文明产生了浓厚兴趣，真正让文物“活起来”。五千年文明从来不缺乏精彩故事，只是缺少融入时代语境的表达方式和途径。无论是三星堆考古现场的全景式直播，三星堆博物馆的文物修复展示馆、线上文创馆，还是此前收获无数“点赞”的《国家宝藏》《如果国宝会说话》《唐宫夜宴》等节目，都是对表达方式和途径的有益探索，让中华优秀传统文化所承载的历史意义、时代意义更好地“飞入寻常百姓家”。三星堆“霸屏”是五千年文明该有的热度。希望这股热度能转化为社会各界为考古事业、文物保护以及历史研究创造的温度，让更多年轻人热爱、投身考古事业，也让世界更加了解中国历史、了解中华民族精神，从而进一步提高国家文化软实力和中华文化影响力。（来源2021年3月27日，中国青年网，有删改。）（1）阅读上述材料，下列说法不符合文意的一项是DA.三星堆遗址新出土的金面具残片、眼部有彩绘铜头像、青铜神树等重要文物，使世界惊艳。B.三星堆发掘开创全国先河，所建考古工作舱实现了实时传输信息，具有远程文物会诊功能。C.三星堆发掘构成了多种考古方式、文物保护深度融合的工作模式，为考古工作保驾护航。D.考古人员在现场及时开展对出土文物的保护与提取，以避免出土后长时间暴露而遭到破坏。（2）下列关于三星堆考古相关内容的表述，符合文意的一项是CA.在考古现场，2000平方米的大棚覆盖了整个发掘区域，并且安装了4个钢架玻璃工作舱。B.30多家单位参与了此次发掘工作，因而避免了考古发掘和多学科研究两张皮的不利局面。C.从材料二可以看出参与祭祀坑发掘工作的考古人员学历整体上比较高，90后成为主力军。D.三星堆的“霸屏”说明人们已改变对考古深奥和冷门的刻板印象，文物也变得触手可及。（3）下列对材料中相关内容的理解和分析，不正确的一项是BA.飞速发展的现代高科技，为此次三星堆遗址发掘工作提供了特别强大的技术和物质保障。B.只有做足了充分的前期准备，有科技支持、专业团队支撑，考古发掘工作才能顺利开展。C.工作舱提供了最佳工作环境，但此次发掘对考古工作者的着装、工作方式均有严格要求。D.考古事业需要更多的年轻人投入其中，我国的文化软实力和中华文化影响力需要再提高。（4）2021年，三星堆考古发掘进行了现场直播，公众尤其是年轻人对文博的热情空前高涨。三星堆博物馆一年的游客人数达到150多万人次，是2020年的5倍。你认为三星堆走红的原因可能有哪些？请结合文本分点陈述。【分析】本题考查材料阅读。第一、二题考查信息的筛选与比对能力，第三题考查内容理解和分析能力，第四题考查材料内容的理解与阅读观点的表达能力。【解答】（1）根据材料内容，结合选项来分析。ABC.正确；D.有误，根据“本次发掘，有机实验室、无机实验室、应急分析实验室、文保工作室、考古工作室、微痕应急保护实验室等就在现场，可确保及时开展对有机物的保护与提取”可知“考古人员在现场及时开展对出土文物的保护与提取”说法错误。故选：D。（2）根据材料内容，结合选项来分析。A.有误，根据“近2000平方米的大棚覆盖了整个发掘区域”可知，“2000平方米的大棚覆”表述不严谨；B.有误，根据“共有30多家单位参与其中，不同单位的多学科研究人员不仅参与考古发掘，还参与多学科研究方案的设定、样品的采集等，避免出现考古发掘和多学科研究两张皮的不利局面”可知，不仅仅是参与发掘的单位多，而是多学科研究人员的共同参与避免了考古发掘和多学科研究两张皮的不利局面；C.正确；D.有误，根据“说明考古不是刻板印象中的深奥和冷门”可知，“人们已改变对考古深奥和冷门的刻板印象”说法不当。故选：C。（3）根据材料内容，结合选项来分析。ACD.正确；B.有误，根据“在多学科、多机构的专业团队支撑下，构成了传统考古、实验室考古、科技考古、文物保护深度融合的工作模式，实现了考古发掘、系统科学研究与现场及时有效的保护相结合，确保了考古工作高质量与高水平”可知，“考古发掘工作才能顺利开展”理解不当。故选：B。（4）根据“其中金面具残片、眼部有彩绘铜头像、青铜神树等重要文物，惊艳世界”“习近平总书记曾强调，要高度重视考古工作，建设中国特色、中国风格、中国气派的考古学，更好认识源远流长、博大精深的中华文明，为弘扬中华优秀传统文化、增强文化自信提供坚强支撑”“此次三星堆‘上新’，不仅有恒温恒湿考古仓、3D打印箱等新技术、新装备，还有‘直播+WV’的全新探索，考古工作的环境、方式有了质的提升，更让社会大众对古代文明产生了浓厚兴趣”“五千年文明从来不缺乏精彩故事，只是缺少融入时代语境的表达方式和途径”可以概括为：三星堆出土了惊艳世界的重要文物；国家高度重视考古工作；考古工作创新工作模式引发社会大众的兴趣；考古工作宣传平台采用全新的表达方式和途径融入当代语境。答案：（1）D（2）C（3）B（4）三星堆出土了惊艳世界的重要文物；国家高度重视考古工作；考古工作创新工作模式引发社会大众的兴趣；考古工作宣传平台采用全新的表达方式和途径融入当代语境。15．（17分）阅读下面文字，完成问题。人逢谷雨申宝珠①他跟王老师说，自己病了。他要回家去看病，王老师答应了。②王老师肯定会答应。他在县城读高中，他家离学校有三十来里地，从来没请过假的他，是不可能撒谎的，谁愿意说自己病了。那不是诅咒自己嘛!③他也就是一个普通得不能再普通的学生，今天撒谎，是因为马上就要到谷雨了，他想回去帮母亲侍弄庄稼。农谚云，清明前后，种瓜种豆。在家乡，谷雨也是很好的商机，可以卖培育的种苗。对于田地多劳力少的家庭，那就得加班加点干活儿。④他厌倦了密不透风地学习生活，想回家透透气。名义上是帮母亲种庄稼，其实是逃避学习。班里后面黑板上的高考倒计时令他感到窒息，他像鸟儿一样要冲出樊篱。⑤他坐最后一辆班车回到镇上，镇上已经没有任何一辆行驶的车辆。他只好步行回家。⑥天上的月亮弯弯的，很像母亲的眼睛，笑眯眯的，弯成一条缝。他走啊走，肚里虽然咕咕叫，但心里想着母亲烙的油饼、熬的小米稀饭，脚步就不由得加快了。⑦走到小河边，他借着月光看见田地里有一个背影。那背影正弯腰将一株幼苗放进坑里，然后埋好扶正踩实。⑧他寻思，是谁这么晚还在干活儿，他心里忽然一颤。⑨那时，镇上已经有红薯苗的成品。但母亲舍不得花钱，就在自家院子里培育红薯苗。不承想，培育得极为成功。4月初，母亲就叨念，谷雨前栽完自家红薯，就可以走街串巷去卖红薯苗了。⑩他小跑着到家门口，赶紧用手推门，纹丝不动，他的手触到了一把铁锁。他明白了，田地里干活儿的正是自己的母亲。⑪泪淌了下来。⑫也只有母亲才会这么拼命!村里小卖部一袋化肥比镇上贵5角，母亲就去镇上买。别人家都是夫妻一起干农活儿，可他爸爸在外地打工，家里的活儿只有母亲一个人扛。除了她，谁会如此倔强。⑬泪无声息地淌下来。⑭母亲做的油饼外焦里嫩、小米粥软糯养胃，但她自己从不肯吃一口。母亲常说他正在长身体，要吃得有营养。她自己即使吃糠咽菜，也要挣钱供养他读大学。她没日没夜劳作，就是要他有出息……⑮他揩去眼泪，没伸手去门墩下拿钥匙，也没去田里喊母亲。他扭头就朝学校的方向走去，脑海里只有母亲弯腰劳作的背影。⑯他明白路上已经没有汽车了，只能徒步去县城时，那他也不想回头。⑰这时候月亮从云朵里游了出来，如水一样流泻在大地上。好大一轮月亮，乡村静谧，偶尔一两声犬吠，远远地就像在和他打招呼。他一个人在赶路，却没有一丝恐惧。母亲说，男子汉肩头有两盏灯，只要一直勇敢向前走，这两盏灯就不会灭。他步行到县城，天已经亮了。⑱王老师询问他好点儿没，他说自己好了，永远不会得懒惰病了。他又似自言自语，雨生百谷，自己这枚种子已经发芽，就等着长叶、开花、结果。⑲说完，眼眶又湿了。不争气的眼泪又流下来。⑳雨生百谷？王老师抚摸着他的头，欣慰地笑了。㉑王老师明白，他真的不再是以前的他了。㉒从昨天晚上到今天清晨，他水米未沾牙。但他不打算停留，在水龙头下喝了两捧自来水，他直接奔向了教室。（来源：2021年5月5日《羊城晚报》，有删改。）（1）下列对文章的理解与分析，不正确的一项是BA.“他”撒谎回家看病，除了想要帮母亲在谷雨之时多挣点钱，还想要逃避学习重压。B.“他”借着月光看到田地里还在干活的那个背影，心里突然一颤，他已知道是母亲。C.“他”费尽心力回到家，却未进家门，徒步回校，这一情节，出人意料又在情理中。D.雨生百谷，朴实之语，虚实相生，既揭示了自然之理，又蕴含了“他”的成长之道。（2）请简要分析第⑬段“泪无声息地淌下来”在文中的作用。（3）“一切景语皆情语。”请分别简析文中划线的两处景物描写中的“情语”。①天上的月亮弯的，很像母亲的眼睛，笑眯眯的，弯成一条缝。②这时候月亮从云朵里游了出来，如水一样流泻在大地上。好大一轮月亮（4）“他”曾是一个普通得不能再普通的学生，文末王老师欣慰地笑了，觉得“他真的不再是以前的他了。”请结合文本谈谈“他”发生了什么样的改变，并简要分析“他”转变的原因。【分析】本文通过写“他”为缓解心中烦闷，称病回家，但却看到母亲为了供他读书辛苦劳作的背影，顿时幡然醒悟，成长起来，表现出“他”知错就改的品质。【解答】（1）本题考查对文章的理解分析。ACD.正确；B.有误，“他”回到家看到门上锁后，才知道田地里干活的是母亲。故选：B。（2）本题考查句子的作用。此类题可从内容和结构等方面进行分析。内容上，结合“他明白了，田地里干活儿的正是自己的母亲”“也只有母亲才会这么拼命!村里小卖部一袋化肥比镇上贵5角，母亲就去镇上买。别人家都是夫妻一起干农活儿，可他爸爸在外地打工，家里的活儿只有母亲一个人扛”“母亲做的油饼外焦里嫩、小米粥软糯养胃，但她自己从不肯吃一口”“她没日没夜劳作，就是要他有出息”等语句可知，“泪无声息地淌下来”写“他”对母亲深爱孩子，为家庭、为孩子无私付出、辛勤劳作而感动得流泪，表现出“他”的感激之情。结构上，照应上文“泪淌了下来”，表明“他”情感上的转变，引出下文“他揩去眼泪，没伸手去门墩下拿钥匙，也没去田里喊母亲。他扭头就朝学校的方向走去”的内容。（3）本题考查环境描写的作用。①结合“他走啊走，肚里虽然咕咕叫，但心里想着母亲烙的油饼、熬的小米稀饭，脚步就不由得加快了”可知，“天上的月亮弯的，很像母亲的眼睛”运用了比喻手法，“笑眯眯的，弯成一条缝”运用了拟人手法，衬托了“他”离开学校回家过程中的喜悦心情。②结合“他揩去眼泪，没伸手去门墩下拿钥匙，也没去田里喊母亲。他扭头就朝学校的方向走去”“他明白路上已经没有汽车了，只能徒步去县城时，那他也不想回头”等语句可知，此时的“他”为母亲的辛勤劳作、无私付出而感动，思想有转变，决心坚定求学，此时的景物描写即是渲染了静谧的氛围，衬托了“他”明朗、坚定的心情。“这时候月亮从云朵里游了出来，如水一样流泻在大地上”将月亮人格化，把月光比作水，运用