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文档简介

(Period1Cartoontime&Lettersinfocus)Unit2What’syourname？Howdoyougettoknowsomeone’sname?如何获取其他人的名字？Learningobjectives

学习目标1.能运用日常交际用语:

What’syourname?Mynameis...Nicetomeetyou.2.能理解卡通故事、正确流利地朗读并表演。3.能正确朗读字母Ee、Ff、Gg并正确书写。Let’sgreetLiuTaoMikeBrownYangLingSuHaiMike是他的

，

Brown是他的

。Readandlearn在中国，人名的表达方式是姓+名，西方国家人名为名+姓。LiuTaoMikeBrownLiu是他的

，

Tao是他的

。姓姓名名和姓的首字母都要大写。名LiuTaoMikeBrownWhoisthenewfriend?（谁是新朋友？）√WatchandtickModel：T:What’syourname?S:Mynameis/I’m...ReadandmatchReadandthink①Sam是如何询问新朋友姓名的？A.What’syourname?B.Hi,I’mSam.②当我们和新朋友初次见面时可以说：

A.Goodmorning.

B.Nicetomeetyou.Name,name,what’syourname?Beibei,Beibei,myname’sBeibei.Meetyou,meetyou,nicetomeetyou.Nicetomeetyoutoo.Let’schant先自己chant，替换成自己的名字试一试。

朗读符号：Readandimitate

朗读符号：ReadandimitateReadandimitate学习要求：

看动画，轻声同步跟读。

(角色分配：S1—Sam，S2—Bobby,S3&S4—Beibei）别忘了用“点头+微笑+大拇指”表扬你的学伴哦！Actinroles1.读准句子。2.读出升降调。3.表情丰富，加上动作。萨姆和波比又结识了新朋友mimi,编对话一起演一演吧！下面的句子可以帮助你哦！Hi/Hello,I’m...Goodmorning/afternoon.What’syourname?Mynameis/I’m...Nicetomeetyou.Goodbye.(角色分配：S1&S2—Bobby,S3—Sam,S4—Mimi）Thinkandact1.读准句子。2.读出升降调。3.表情丰富，加上动作。BCGBEEDEGbdegedReadandspellEeEeEe,Eeformeet.Ff

Ff

Ff

,Ffforfriend.Gg

Gg

Gg,Ggforgirl.

我的发现：字母Bb、

、

、Gg和字母Ee的读音中

包含相同的元音音素。

Ee

Ee

Ee,Eeformeet.Ff

Ff

Ff

,Ffforfriend.Gg

Gg

Gg,Ggforgirl.CcDdReadandch

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