冀教 八下 数学 第18章《调查》课件

18.2抽样调查第十八章数据的收集与整理第1课时调查逐点导讲练课堂小结作业提升学习目标课时讲解1课时流程2普查抽样调查总体、个体、样本、样本容量课时导入想一想：我们看到的这些数据是怎样得到的呢？课时导入为了收集这些数据，要进行一定的调查，我们这节课就一起来讨论一下数据收据的两种重要的方法：普查与抽样调查.知识点普查知1－讲感悟新知1一天，爸爸叫儿子去买一盒火柴。临出门前，爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴。儿子拿着钱出门了，过了好一会儿，儿子才回到家。“火柴能划燃吗？”爸爸问。“都能划燃。”“你这么肯定？”儿子递过一盒划过的火柴，兴奋地说：“我每根都试过啦。”说一说：在这则笑话中，儿子采用的是什么调查方式？知1－讲归纳感悟新知对全体对象进行调查，叫做普查.知1－讲感悟新知普查：(1)定义：为某一特定目的而对所有考察对象进行

的全面调查叫做普查；(2)主要方法：问卷调查、访问调查、电话调查等．(3)适用范围：调查范围小、调查不具有破坏性、

数据要求准确全面．知1－讲感悟新知例1下列调查中，适合做普查的是(

)A．某班同学“立定跳远”的成绩B．某水库中鱼的种类C．某鞋厂生产的鞋底承受的弯折次数D．某型号节能灯的使用寿命A知1－讲感悟新知导引：由于一个班级的人数有限，每个同学“立定跳远”

的成绩可以逐一测量得知，适合进行全面调查；

要了解水库中鱼的种类，受客观条件的限制难以

做到对每条鱼都一一进行统计，且个体数目多，

工作量较大，进行全面调查没有必要；测试鞋底

承受弯折的次数与节能灯的使用寿命都具有破坏

性，不适合进行普查．故应选A.知1－讲归纳感悟新知

适合普查的条件：调查范围小，调查不具有破坏性，数据要求准确全面．知1－练感悟新知1.【中考·山西】以下问题不适合普查的是(

)A．调查某班学生每周课前预习的时间B．调查某中学在职教师的身体健康状况C．调查全国中小学生课外阅读情况D．调查某校篮球队员的身高C知1－练感悟新知2.下列调查中，适宜采用普查方式的是(

)A．了解一批圆珠笔的使用寿命B．了解全国九年级学生身高的现状C．考察人们保护海洋的意识D．检查一枚用于发射卫星的运载火箭的各零

部件D知1－练感悟新知3.下列调查中，适合普查的事件是(

)A．调查华为手机的使用寿命B．调查某市九年级学生的心理健康情况C．调查你班学生打网络游戏的情况D．调查中央电视台《中国舆论场》的节目收视率C感悟新知知识点抽样调查2知2－讲品尝一勺汤，就可以知道一锅汤的味道，你知道其中蕴涵的道理吗？你能举出生活中类似的例子吗？生活中的“数学”知2－讲归纳感悟新知从总体中抽取部分个体进行调查，这样的调查方式叫做抽样调查.知2－讲感悟新知抽样调查：(1)定义：从总体中抽取部分个体进行调查，这种调

查称为抽样调查．(2)主要方法：

①简单随机抽样：它的特点是每个对象被抽取的

可能性都相等；当全体对象较少时，常采取简

单随机抽样．知2－讲感悟新知②分层抽样：当全体对象是由有明显差异的几部分

构成时，可将全体对象按差异情况分成几个部分，

然后按各个部分所占的比例进行抽样，这样的抽

样方法叫做分层抽样．(3)适用范围：调查对象涉及面广，范围大，或受条

件限制，或具有破坏性等．感悟新知例2知2－练从八年级(一)班50名学生中选择5名(10%)学生，要求每名学生被选到的机会相同.请设计抽样方案.感悟新知知2－练对50名学生按1〜50分别进行编号，并将号码写在50张卡片上.方案一：把卡片装在一个盒子中，混合后，从中抽取5张卡片，得到5个号码，选出对应这5个号码的学生.方案二：从1〜10号卡片中任意抽出1张，比如抽到3号，那么对应3号、13号、23号、33号、43号的这5名同学入选.解：感悟新知知2－讲例3下列调查中，哪些适宜抽样调查，哪些适

宜普查？(1)调查我市中学生每天做作业的时间；(2)调查某班学生对“中国梦”的知晓率；(3)调查一架“歼20”隐形战机各零部件的质量；(4)调查伦敦奥运会100m跨栏决赛参赛运动员

兴奋剂的使用情况．感悟新知知2－讲紧扣普查和抽样调查的优缺点及适用范围进行判断．(1)中涉及的范围较大，适宜抽样调查．(2)中某班学生的人数有限，适宜普查．(3)中考虑一架“歼20”隐形战机各零部件的数量有限，并且其安全性对质量的要求较高，适宜普查．(4)中调查伦敦奥运会100m跨栏决赛参赛运动员兴奋剂的使用情况适宜普查．(1)适宜抽样调查．(2)(3)(4)适宜普查．导引：解：知2－讲归纳感悟新知(1)要判断一个调查是否适合采用抽样调查，先看

调查的范围有多大，调查的目的如何，对调查

结果的要求是否很高，同时，还要兼顾人力、

物力的节省．知2－讲感悟新知(2)选择抽样调查的情况有：①当被调查的对象数目

较多时，全面调查的工作量较大，可选择抽样调

查；②当客观条件限制，无法对所有调查对象进

行全面调查时，可选择抽样调查；③当调查具有

破坏性时，可选择抽样调查．知2－练感悟新知1.下列调查适合做抽样调查的是(

)A．对某小区的卫生死角进行调查B．审核书稿中的错别字C．对八名同学的身高情况进行调查D．对中学生目前的睡眠情况进行调查D知2－练感悟新知2.下列调查中，最适合采用抽样调查的是(

)A．乘坐高铁对旅客的行李的检查B．了解全校师生对重庆一中85周年校庆文艺

表演节目的满意程度C．调查某班全体同学的身高情况D．对新研发的新型战斗机的零部件进行检查B知2－练感悟新知3.下列调查中，调查方式选择正确的是(

)A．为了了解1000个灯泡的使用寿命，选择普查B．为了了解某公园全年的游客流量，选择抽样

调查C．为了了解一批炮弹的杀伤半径，选择普查D．为了了解一批袋装食品是否含有防腐剂，选

择普查B感悟新知知识点总体、个体、样本、样本容量3知3－讲在上一节中，我们曾对全班同学的节水意识进行了调查，像这种为某一特定目的而对所有考察对象进行的全面调查叫做普查.其中，所要考察对象的全体称为总体，而组成总体的每一个考察对象称为个体.知3－讲感悟新知相关概念：总体：所要考察对象的全体称为总体．个体：组成总体的每一个考察对象称为个体．样本：从总体中抽取的一部分个体叫做总体的一个

样本．样本容量：一个样本中包含的个体的数目叫做样本

容量；注意：样本容量没有单位．感悟新知知3－讲某市有3万名学生参加2013年的中考，想要了

解这3万名考生的中考成绩，从中抽取了500名

考生的中考成绩进行统计分析，以下说法正确

的是(

)A．这500名考生是总体的一个样本B．每个考生的中考成绩是个体C．3万名考生是总体D．500名考生是样本容量B例4知3－讲感悟新知首先要明确考察对象是3万名考生的中考成绩，再按相关概念判断.500名考生的中考成绩是总体的一个样本，所以选项A不正确；3万名考生的中考成绩是总体，所以选项C也不正确；由于选项D中所说的样本容量带有单位，因此选项D也不正确，故本题的正确答案是B.导引

：知3－练感悟新知1.为了解某市八年级5000名学生的平均身高，应采用什么方法进行调查？如果按5%的比例进行抽样调查，请指出调查的总体、个体、样本及样本容量.应采用抽样调查．总体是该市八年级5000名学生的身高，个体是每名学生的身高，样本是按5%的比例确定的被调查的250名学生的身高，样本容量是250.解：知3－练感悟新知2.下列调查分别采用了哪种调查方式？请指出每个问题中的总体和个体.如果是抽样调查的，再指出总体的样本.(1)某家用电器厂对6月份出厂的电冰箱进行质量检验.

(2)为了解全年级同学的体能状况，对全年级学号为偶

数的同学进行1分钟跳绳的测试，记录其1分钟跳绳

的次数.(3)为了解全校八年级学生的睡眠状况，从八年级每个

班选4名学生，调查他们每天的睡眠时间.知3－练感悟新知(1)普查．总体是6月份出厂的所有电冰箱的质量，个

体是6月份出厂的每台电冰箱的质量．(2)抽样调查．总体是全年级同学1分钟跳绳的次数，

个体是全年级每名同学1分钟跳绳的次数，样本是

全年级学号为偶数的同学1分钟跳绳的次数．(3)抽样调查．总体是全校八年级学生每天睡眠的时

间，个体是全校八年级每名学生每天睡眠的时间，

样本是从八年级每个班选的4名学生每天睡眠的时间．解：知3－练感悟新知3.2017年某市有1.6万名初中毕业生参加升学考试，为了了解这1.6万名考生的数学成绩，从中抽取2000名考生的数学成绩进行统计，在这个问题中样本是(

)A．1.6万名考生B．1.6万名考生的数学成绩C．2000名考生D．2000名考生的数学成绩D知3－练感悟新知4.某校七年级有1500名学生参加安全应急预案知识竞赛活动，为了了解本次知识竞赛的成绩分布情况，从中抽取了200名学生的成绩进行统计分析，以下说法正确的是(

)A．这200名学生是总体的一个样本B．1500名学生是总体C．每名学生的竞赛成绩是个体D．200名学生是样本容量C知3－练感悟新知5.