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文档简介

想象力比知识更重要----爱因斯坦请同学们以小组为单位,利用提供的器材（吸盘,玻璃板,注射器,带孔的玻璃瓶+气球）,设计实验,体验大气压强的存在。体验大气压强的存在一、大气压强的存在1.浸在大气中的物体受到大气产生的压强称为大气压强,简称大气压或气压2.大气压产生的原因:空气受重力且具有流动性。早在1654年,德国马德堡市市长奥托·格里克就在马德堡市公开表演一个著名实验——马德堡半球实验。他把两个直径为30cm铜质空心半球紧紧地扣在一起,用抽气机抽出球内的空气,用两支马队向相反方向拉两个半球,当两侧的马匹达到16匹时,才将半球拉开,并发出巨大的声响。3.马德堡半球实验:（1）证明了大气压的存在（2）大气压很大二、大气压强的测量托里拆利意大利物理学家、数学家托里拆利实验示意图1.回顾视频,请同学们完成学习卡上的内容一。①、最终大气压托起多高的水银柱？②、计算760mm高的水银柱产生的压强有多大？解：P水银=ρ水银gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.013×105Pa.③、此实验测出的大气压强大小是多少？为什么？标准大气压的大小760mmPO=P水银=

1.013×105

Pa④、做托里拆利实验时，下列几种情况对实验结果（水银柱的竖直高度）有无影响？b、玻璃管选择粗一些或细一些。

c、玻璃管内不小心进入少量空气。d、玻璃管顶部突然破裂，出现小孔。a、玻璃管倾斜放置。无影响的是————；有影响的是————cdab请同学们快速阅读教材41-42页的内容,并完成学习卡的内容二。气压计及大气压强的变化气压计:测定大气压的仪器水银气压计金属盒气压计（又称无液气压计）吸管喝饮料动画分析吸气管内外气压大小相同管内气压变小管外大气压不变吸管喝饮料动画分析吸气管外大气压无法进入瓶内将饮料压入口中01大气压强的存在02大气压强的测量03大气压强的变化1．下列现象中，不是利用大气压强的是:（）A．钢笔吸墨水B．用吸管吸饮料C．拔火罐 D．拦河大坝上窄下宽D2.如图1是在A地点测量大气压值的实验图，管上方真空，当时的大气压强等于_____mm高水银柱产生的压强.当将整个装置移到B地点，发现里面的水银柱变短了，说明B地点的大气压_____A地点的大气压.A地点水的沸点是98℃，则B地点水的沸点______98℃。(填“大于”“等于”或“小于”)750小于小于3.屋顶的面积是45m2，大气对屋顶的压力有多大？这么大的压力为什么没把屋顶压塌呢？（P大气=1×105Pa）解∵P=1×105Pa，S=45m2，

∴F=PS=1×105Pa×45m2=4.5×106N，

因为房内外都有大气压，其作用相互抵消，房顶不会被压塌.

1.动手做一做,利用注射器、弹簧测力计

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