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Unit1MakingfriendsBLet’slearnListenanddoLookandsayHowcanwebeagoodfriend?wavemyhandlookintoother'seyeswavemyarmlistencarefullysmileLookandsayIsChenJieagoodfriend?I'magoodfriend.I...WatchandsayHowcanChenJiebeagoodfriend?I'magoodfriend.I...Ismile.Ilisten.Ihelp.Ishare.ListenandtickIsWuBinbinagoodfriend?AmIagoodfriend?PlayagameAreyouagoodfriend?Yes,I...helpsmilesharelistenListenandchantDiscussingroupMakeamindmap1Isay"Hi!"2Ismile.3Ilisten.4Ihelp.5Ishare.6Iamnicetomyfriends.7...具体描述自评互评能根据自己的实际情况绘制出思维导图，体现出自己与朋友之间友好相处的行为表现。还需要帮助基本能做到能做到还需要帮助基本能做到能做到思维导图清晰、美观，能体现出一定的创造力。还需要帮助基本能做到能做到还需要帮助基本能做到能做到能准确运用本单元所学核心词句介绍自己的思维导图。还需要帮助基本能做到能做到还需要帮助基本能做到能做到MakeanewchantAmIagoodfriend?Yes,Iam!Isay"Hi!"toMike.Ilistentoo.AmIagoodfriend?Yes,Iam!IhelpmyfriendJohn.Ismiletoo.AmIagoodfriend?Yes,Iam!Iplayfair.Isharetoo.3:5AmIagoodfriend?Yes,Iam!Ilistenandsay"Hi!"Ismiletoo.AmIagoodfriend?Yes,Iam!Ihelpandshare.Iplayfairtoo.MakeyourchantAreyouagoodfriend?AmIagoodfriend?Yes,Iam!I______.I______too.AmIagoodfriend?Yes,Iam!I______.I______too.评价标准星级用到了本课所学的全部核心词。☆☆☆核心词发音准确，歌谣吟唱有节奏。☆☆☆吟唱时声音洪亮，加入了动作、手势等，表演生动。☆☆☆歌谣改编有创意。☆☆☆Homework1.听录音，模仿并指读Let'slearn的单词和句子。2.听录音，跟唱List

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