第5章 投影与视图-“瓷彩生花”青花瓷品鉴会 北师大版九年级数学上册活动课件_第1页
第5章 投影与视图-“瓷彩生花”青花瓷品鉴会 北师大版九年级数学上册活动课件_第2页
第5章 投影与视图-“瓷彩生花”青花瓷品鉴会 北师大版九年级数学上册活动课件_第3页
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投影与视图——“瓷彩生花”青花瓷品鉴会1.通过实例了解中心投影和平行投影的含义及其简单应用，初步进行物体与其投影之间的相互转化2.通过实例能够判断简单物体的三种视图，能够准确画出三种视图，能根据三种视图描述基本几何体或实物原型，并画出草图，实现简单物体与其三种视图之间的相互转化情境导航同学们，瓷器是我国传统文化的重要组成部分，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴，特别是青花瓷，它是瓷器中的“绝色”，它独有的蓝色花纹和细腻的瓷质具有极高的艺术价值，今天我们一起来观察、欣赏青花瓷的形态，色彩，图案和质感，发现瓷器中的淡雅美。一、光影美同学们，给瓷器一个合理的摆放方式能在光影之间更凸显瓷器的柔和，我们已经学过了中心投影、平行投影、正投影，请大家给下面的四个瓷器设计一个投影方式，确定光源位置，并画出投影.二、形态美形美是陶瓷艺术中最基本的美感之一、形美主要指的是作品的整体形状和比例的美感.在陶瓷艺术中，艺术家通过灵活的造型和雅致的比例来表现作品的形美.陶瓷作品的形美有时候是仿造自然界的事物，有时候则是艺术家对于情感的表达.无论是哪种形式，都要求作品的形状流畅、协调，而且更重要的是与整体的气质和风格一致.作为瓷器的一种，瓷碗具有多种形态，每种形态都与其用途和文化背景紧密相关.碗身是瓷碗形态的重要组成部分.每种形态的瓷碗都有独特之处，通过不同的工艺手法和装饰效果，展现出不同的美学风格.如图是某瓷碗的三个视图

俯视图主视图左视图1.下图是故宫博物院收藏的青花怪石茶花纹碗，则它的主视图是()A2.如图是一个青花缠枝花卉执壶，该壶为盛酒器，瓷质，它的俯视图为（

）A3.同学们，如图是青花龙纹梅瓶，此瓶造型难得，颇似一个窈窕女子.瓶为平口，短颈，丰肩，下腹缓收.胎质坚硬，釉色晶莹，青料苍翠浓艳，外壁自上而下以青花双弦线把纹样分成三层，肩部绘凤穿花纹，腹部绘双云龙纹，胫部绘仰莲瓣纹，造型秀美，工艺细腻，云龙纹描绘得形象鲜明.从不同的方向看这个瓶子会展现出不同的形状，试着画出它的三视图.三、釉色美青花瓷需要用颜料在素胚上绘画，罩以透明釉，放入窑内，一次性烧成蓝白两色瓷器，我国古代文化博大精深，在瓷器的花纹上也多有体现.龙集所有动物之长，龙图腾在民族文化中，形成了凝聚力.不同时代的龙纹都有区别，也呈现出朝代的兴衰.缠枝结构连绵不断，故又具“生生不息”之意，寓意吉庆.缠枝纹是以藤蔓卷草经提炼变化而成.独立意义的山水纹饰，在明代瓷器绘画中发展起来，尤其是明代晚期时大量出现，在这之前只是陪衬.中国历代凤鸟纹饰，形式多样，生动传神，具有浓厚的民族特色和强烈的装饰性，由古代鸟图腾演变而来.牡丹颇受世人喜爱，被视为繁荣昌盛、美好幸福的象征，在宋代被称为“富贵之花”.“鱼”和“余”同

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