第五章第23节生活中的透镜凸透镜成像的规律第一课时

第五章

透镜及其应用

第2节生活中的透镜

第3节

凸透镜成像的规律

（第一课时）义务教育教科书物理八年级上册生活中的透镜生活中许多物品都含有光学器件——透镜生活中的透镜放大镜成

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像正立放大虚以放大镜为例，放大镜成的像，是正立还是倒立？放大还是缩小？是实像还是虚像呢？生活中的透镜照相机成

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像倒立缩小实这是最古老的照相机，它的结构简单，请你猜猜照相机成的像，正立还是倒立？放大还是缩小？实像还是虚像？生活中的透镜对于数码相机来说，它是可以通过数字电路板（相当于微型电脑）将“倒立”的像调整过来，变成“正立”显示。但日常生活中所见到的相机成的像，却是正立的。生活中的透镜那投影仪、放大镜所成像又是怎样的呢？会和照相机一样，经过调制吗？这三种器件的透镜都是凸透镜一、探究凸透镜成像的规律（1）手持凸透镜，缓慢从桌面书本移向眼睛。思考：你看到了什么？有多少种不同的情况？（2）把放大镜正对着窗户外，并且在放大镜另一侧比较靠近的位置前后移动光屏，观察是否能在光屏上找到窗外景物的像？一、探究凸透镜成像的规律实验目的一、探究凸透镜成像的规律像的实虚、大小、正倒跟物体到凸透镜的距离有什么关系？提出问题实验猜想可能与物体到透镜的距离有关如何组装实验装置？凸透镜、蜡烛、光屏如何放置？注意：使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，才能使像成在光屏中央。器材：凸透镜、蜡烛、光屏、火柴、光具座实验器材实验猜想可能与物体到透镜的距离有关FF2F2F物距u像距v物距u：物体到凸透镜中心的距离；像距v：像到凸透镜中心的距离。实验猜想可能与物体到透镜的距离有关，给相关的“距离”一个定义（1）组装实验装置，将烛焰、凸透镜和光屏的中心调整到同一高度。将凸透镜固定在光具座中间某刻度处，把蜡烛放在较远处，使物距u＞2f（2）移动光屏，直到光屏上有一个清晰的像，观察像的正倒、大小、虚实，测量物距和像距并记录。（3）把蜡烛靠近凸透镜（u>2f），重复步骤（2）。（4）把蜡烛再靠近凸透镜（2f>u>f），重复步骤（2）。（5）把蜡烛再靠近凸透镜（2f>u>f

），重复步骤（2）。（6）把蜡烛再靠近凸透镜（u≤f），直到在光屏上找不到像，这时，移去光屏，透过凸透镜观察蜡烛，把像的性质记录下来。实验步骤

凸透镜焦距

f＝10cm表格设计物距与焦距的关系物距u/cm像的性质像距v/cm虚实大小正倒同侧或异侧u>2f30u>2f25u=2f202f＞u＞f15u＝f10u<f5实验过程

凸透镜焦距

f＝10cm数据记录物距与焦距的关系物距u/cm像的性质像距v/cm虚实大小正倒同侧或异侧u>2f30实像缩小倒立异侧15u>2f25实像缩小倒立异侧17u=2f20实像等大倒立异侧202f＞u＞f15实像放大倒立异侧30u＝f10（不成像）u<f5虚像放大正立同侧1.在实验中，你能发现实像和虚像的分界点在什么位置吗？一焦分虚实数据分析物距与焦距的关系物距u/cm像的性质像距v/cm虚实大小正倒同侧或异侧u>2f30实像缩小倒立异侧15u>2f25实像缩小倒立异侧17u=2f20实像等大倒立异侧202f＞u＞f15实像放大倒立异侧30u＝f10（不成像）u<f5虚像放大正立同侧2.像的大小：凸透镜在什么条件下成缩小的实像？在什么条件下成放大的实像？数据分析物距与焦距的关系物距u/cm像的性质像距v/cm虚实大小正倒同侧或异侧u>2f30实像缩小倒立异侧15u>2f25实像缩小倒立异侧17u=2f20实像等大倒立异侧202f＞u＞f15实像放大倒立异侧30u＝f10（不成像）u<f5虚像放大正立同侧二焦分大小虚像同侧正，实像异侧倒3.什么情况下像和物体在凸透镜两侧？

什么情况下像和物体在凸透镜同侧？物距与焦距的关系物距u/cm像的性质像距v/cm虚实大小正倒同侧或异侧u>2f30实像缩小倒立异侧15u>2f25实像缩小倒立异侧17u=2f20实像等大倒立异侧202f＞u＞f15实像放大倒立异侧30u＝f10（不成像）u<f5虚像放大正立同侧数据分析4.当凸透镜成实像时，随着物距的减少，像距是怎样变化的？物近像远像变大，物远像近像变小物距与焦距的关系物距u/cm像的性质像距v/cm虚实大小正倒同侧或异侧u>2f30实像缩小倒立异侧15u>2f25实像缩小倒立异侧17u=2f20实像等大倒立异侧202f＞u＞f15实像放大倒立异侧30u＝f10（不成像）u<f5虚像放大正立同侧物近像远像变大数据分析一焦分虚实，二焦分大小；虚像同侧正，实像异侧倒；物近像远像变大，物远像近像变小。实验结论在做“凸透镜成像规律”的实验时,某同学在光具座上将蜡烛放置在凸透镜前,然后移动光屏,可他无论怎样移动光屏,都