数智赋能 培育英才 课件-2024-2025学年创新人才培养的实践与探索

数智赋能，培育英才——创新人才培养的实践与探索一、辨势明责，顺势而为一、辨势明责，顺势而为（一）创新人才培养大势所趋如何快速有效地培养出能够在科技、教育、经济等多个领域进行创新活动的拔尖创新人才，成为我国教育发展的新的重要目标。（二）数智赋能教育恰逢其时课程设置：知识传授/实践和创新能力培养；教学方式：集体灌输/个性发展；评价反馈：考试成绩/过程评价,创新能力二、定向寻径，主动探索二、定向寻径，主动探索（一）明确改进教育效能重点唤醒激发：对美的感知，好奇心、探索的内生动力打破限制：资源、眼界、勇气、精力……搭建桥梁：与同伴、与专家、与大学、与企业……二、定向寻径，主动探索（一）明确改进教育效能重点（二）切实通过创新获得突破1．构建智能化学习环境，赋能教育教学的数字化转型和师生数字意识的提升；2．打造学生个性学习平台，赋能学生自主个性发展；3．打造教师智慧教学平台，赋能教学方式的变革；4．建设数字化资源库，赋能海量资源的高效智能应用；5．搭建课程管理平台，赋能巨量课程和多形态教与学方式的开展；6．搭建广泛导师制平台，赋能开放成长环境的构建；7．搭建多元化的评价平台，支撑师生的全面评价诊断和发展指导。1．构建智能化学习环境，赋能教育教学的数字化转型和师生数字意识的提升信息标准管理体系信息安全保障体系智慧教学智慧教研智慧学习校园数字基座北京八中四存学院统一资源标准业务建设标准建设应用建设“1”统一校园数字基座“7”方向全场景覆盖，全面融合线上线下“N”个应用系统融合设计，引领双新示范北京八中智慧校园智慧评价统一用户管理统一数据标准智慧资源智慧管理智慧服务“1+7+N”智慧校园框架1．构建智能化学习环境，赋能教育教学的数字化转型和师生数字意识的提升AI赋能语言学习“模考、教学、学习”三位一体设计，促进学生语言能力提升；数智治理建设学校数字基座，应用一体，数据融通智慧课堂聚焦课堂主阵地，以智慧终端升级课堂新模式，助力教学创新与质量提升教师助手智慧黑板高效备课、智能批改、精准教学情景式、探究式、生成式课堂智慧学伴时时、处处、人人个性化学习人工智能技术大数据技术学科资源教研服务智能化教学空间AI超脑精准教&个性学数据驱动教师精准教、学生个性学，AI分层个性化学习实现减负提质12.95%批改流程智能化作业+考试数据全景化自主学习个性化数据采集便捷化已经掌握的部分减少无效练习未掌握的部分强化练习构建智慧教室，以智慧大屏、数字终端、录播设备、网络及多媒体设备为环境基础，提供教、学、评一体化课堂教学系统，为人工智能教育教学提供便捷、高效、个性化的环境1．构建智能化学习环境，赋能教育教学的数字化转型和师生数字意识的提升学生在生物技术中心活动照片学生在创新机器人工作室活动学生在人工智能实验室上课天文探索实验室1．构建智能化学习环境，赋能教育教学的数字化转型和师生数字意识的提升2．打造学生个性学习平台，赋能学生自主个性发展创新人才的培养，强调以学生为中心，关注学生的个性化需求和发展潜力。在数智技术的支持下，创新人才的培养不再局限于传统的课堂理论教学，而是通过大数据、云计算、人工智能等技术，实现对学习者个性化需求的精准把握和满足。2．打造学生个性学习平台，赋能学生自主个性发展班级空间、请假考勤、充值、打印学生素质测练考试、智能作业、错题本、数据采集诊断考试诊断、作业诊断、学情分析活动校园活动、活动评比、社团活动App端WEB端PC端学生课程学生练习学生诊断学生活动学生考勤学生班级课程在线课堂、自适应系统、选课系统素质发展指导、心育、体育管理2．打造学生个性学习平台，赋能学生自主个性发展错题自动汇聚与分类：利用大数据，错题自动归集到个人错题本，并按学科归类错题订正与筛选：学生可线上订正、筛选错题，提升学习效率线下错题上传与打印：支持线下错题上传，错题本可导出打印，方便复习变式题强化训练：针对数理化错题，提供强化训练和同类题变式练习，举一反三精准定位薄弱项：系统能够精准地识别出学生在学习过程中的薄弱项，这是通过科学有效的测评机制得以实现的形成个人学情画像：依据学习数据，绘制个性化知识图谱规划最优学习路径：结合最近发展区，规划高效学习路线推荐针对性学习内容：系统会推荐更有针对性的学习内容，如微课、知识卡片及提升练习等，以实现精准练习、提升薄弱知识点解决率AI精准学，同分不同构，规划专属学习路径AI错题本，做懂一道题，学会一类题周均泛自主学参与率54.5%，发现弱项51492个、解决弱项19402个。3．打造教师智慧教学平台，赋能教学方式的变革备课教案设计、课件编写、学情分析教研集体教研、教师培训管理活动安排、素质指导、充值、打印授课课上教学、课堂互动、答疑解惑辅导指导练习、专题教学、作业批改测验组卷设计、批阅试卷、成绩分析教师备课课程管理练习管理诊断管理素质管理活动管理教师智能助教3．打造教师智慧教学平台，赋能教学方式的变革通过学情数据的深度挖掘和多元分析，实现教学过程从“经验驱动”走向“数据把脉”准备校本资源上传/标注建设校本题库师周内布置同步知识点题库练习师生完成课时作业第二天周末章节复习结合月考学情测试师生个性化交流辅导精准讲评+资源辅导及时了解学生练习完成及知识点掌握情况；薄弱学情资源辅导；课上讲解共性错题个性问题按答案解析完成订正/教师答疑学情诊断+巩固练习查看本章节学情数据了解学生学情变化与知识点掌握情况；布置错题再练和变式训练查看本月学情数据更新提示了解学生学情变化与知识点掌握情况；对于重点学生开展师生交流辅导布置错题再练月考后错题周周清查看本周错题完成变式训练清除已掌握错题学情闭环应用模式师生生师生师师师师生生师师完成巩固练习生4．建设数字化资源库，赋能海量资源的高效智能应用01内部数字资源管理系统02微课资源系统03试题资源系统04课堂实录系统05备课资源系统06公共资源整合畅言智慧课堂智慧资源体系涵盖了多个高效管理与应用平台，旨在提升教学质量与资源共享效率。4．建设数字化资源库，赋能海量资源的高效智能应用资源库的建设和整合，使得原本分散的资源能更方便地共享和使用。通过学生个性学习平台，系统推荐、教师推送、学生主动访问等方式，为学生自主个性学习提供丰富的资源支持；通过教师智慧教学平台，以及资源库智能的搜索、关联、聚合的能力，则能更高效地满足教师教研、备课、因材施教的需求。5．搭建课程管理平台，赋能巨量课程和多形态教与学方式的开展传统的教育模式强调知识的传授，而现代教育理念更侧重于能力的培养，尤其是创新思维、团队合作、项目管理等问题解决能力和持续学习的能力。5．搭建课程管理平台，赋能巨量课程和多形态教与学方式的开展国家课程自主实践课程学业发展与人生规划课程发展多样志趣，满足个性需求拓展深度广度，培养创新精神强化探究体验，着力思维发展奠定共同基础，促进全面发展助力自我认知，把定人生方向注重自主实践，彰显个性特色共同必修分类必修分类选修选课自修兴趣自修共同必修校本课程校本课程

书院式教学班行政班个性发展课程领域拓展课程领域研究课程领域基础课程“一主两辅四阶梯”课程架构5．搭建课程管理平台，赋能巨量课程和多形态教与学方式的开展资源建设教务管理数据概览4321324900智能选课数据仓库概览应用数量70个校本资源建设887套/12506道英语专项校本试卷校本题库887套12506道四存学院公开课程直播活动阅读管理内容审核用户中心北京八中数字基座平台统一认证平台校园数据中台智能运维平台校园业务中台AI能力中台开放协同平台多终端门户教室&教学应用课堂数据概览132539智慧课堂“双生”未来课堂本部录播教室改造48间木樨地教室改造30间精准教学应用情况620教师校级报告次数20394班级报告次数669438学科学情次数1146教学监管次数806试卷讲评次数30204智能环境改造AI云课堂+5025学生教考平台168任务AI听说课堂15班级E听说5509人考试课堂作业办公管理资产管理部门管理班级管理智能收集人事管理教务管理德育管理智能排课生涯指导沉淀数据8780万条每日新增数据8023条个性学习平台智能管理平台5．搭建课程管理平台，赋能巨量课程和多形态教与学方式的开展“五维一体两翼”课程体系5．搭建课程管理平台，赋能巨量课程和多形态教与学方式的开展教育教学方法的创新是激发学生创新潜能的重要途径。丰富的课程，为引入项目式学习、探究式学习、合作学习等多样的教与学方式提供了丰厚的土壤，让学生不仅掌握必要的知识和技能，还能很好地够培养问题解决、团队合作和创新思维能力。6．搭建广泛导师制平台，赋能开放成长环境的构建过程管理数字基座导师资源管理师生结对管理导学过程管理评价反馈管理导师自荐个人推荐学校特邀导师审核学生意向调研导师信息汇总学生选导师导师评价管理导师审查与续聘学生评价管理学生成长印记导学方案设计主题报告与交流导学资源管理在线互动工具导师简历擅长领域个人导师团队导师数据报告广泛导师制学校管理评估报告导师导学过程评估报告学生学习效果评估报告八中云校园PC客户端APP端WEB端统一用户管理统一消息管理统一服务管理统一应用管理客服与帮助中心学生

校内外导师

导师团队社团选导师6．搭建广泛导师制平台，赋能开放成长环境的构建导师双选导学评价导师团队优秀毕业生八中校友八中家长院校和企业双向选择学生意向在线选择评价反馈学生评价年级评价学校评价导学管理续聘过程管理导学评价1.导学设计2.主题交流3.过程记录4.过程资源5.导学报告7．搭建多元化的评价平台，支撑师生的全面评价诊断和发展指导学生360评价教师发展评价课程建设评价学校管理评价四大业务场景评价任务管理评价方案管理评价指标管理三大应用支持7．搭建多元化的评价平台，支撑师生的全面评价诊断和发展指导三、深思稳行，高效育人三、深思稳行，高