学校管理人员及部门工作制度

学校管理人员及部门工作制度

校长工作制度

1、认真贯彻党的教育方针，负责学校的I全面工作。

2、团结同志，关怀师生员工日勺生活，做好学校的

人事工作。

3、领导和组织思想政治教育工作，经学与主任、

班主任及有关人员研究思想政治教育的规定内容及措

施等，积极指导并督促共青团、学生会开展工作。

4、领导总务工作，负责财经的收支与审批工作，

贯彻“勤俭办学”欧I方针，努力改善办学条件，督促

布置检查有关人员管好校舍、设备及经费，搞好校园

建设。

5、领导和组织教工的文化业务学习，不停提高业

务水平。

6、坚持以教学工作为中心，抓好学校的I教学、教

研、教改工作，常常深入教学第一线，发现问题及时

处理。

7、组织制定学校发展规划、工作规划和多种规章制度,

做好组织领导，布置、贯彻检查、评比和总结工作。

教导主任工作制度

教导主任是校长领导教育、教学工作欧I重要助手，应在校

长的领导下，全面贯彻执行党日勺教育方针，全面负责学校教

育、教学等方面的组织管理工作，其基本职责是：

一、组织和管理好学校日勺教学工作，保证正常的教学秩

序，努力提高教学质量。

二、组织领导各科教研组，指导各教研组制定学年或学

期工作计划，开展教研活动并定期检查贯彻，组织教师学习

教育理论，学习教学大纲、教材教法，改善教学措施，培养

教学骨干，总结交流教研活动经验，不停探索教育教学规律。

三、领导班主任制定学生品德教育计划，并做好教育和

教学工作，认真抓好学生口勺思想政治教育，组织安排全校性

的多种活动。

四、组织领导学校的体育、文娱、卫生工作，开展课外

体育、科技、文娱活动，统一安排学生在校活动总量，切实

贯彻好国家教委《有关减轻小学生课业承担过重问题的若干

规定》。

五、检查教师教学、学生学习的状况和质量，建立和管

理教师业务档案。

六、领导和处理教务行政工作，贯彻上级教育行政部门

和学校制定的各项规章制度；确定学校工作程序文献，编制

多种教务表格、学校行事历、课程表和作息时间表；积累多

种教学资料，领导招生和编班；合理分派教师工作任务，处

理教师请假、代课及补课；组织安排考试，实行对学生考勤

和成绩考核；管理学生学籍等各项学籍档案。

七、正副校长不在学校时，教导主任代行校长职责，副

教导主任协助教导主任工作，并分工负责上述有关工作。

财务后勤工作人员管理制度

为了规范财务管理，认真贯彻国家财政方针，执行

财务原则制度，遵守财经纪律，组织实行经费供应，提

高经费使用效益，从财力上保障建设和行政执法等各项

工作全面完毕，根据《会计法》、《事业单位财务规则》、

《事业单位会计准则》，结合本局实际状况制定本制度。

一、财务人员必须认真执行党和国家日勺有关方针、政策,

严格执行各项财务制度，遵守财务纪律，忠于职守，坚

持原则，根据《会计人员职权条例》、《会计人员工作

规定》秉公办事。

二、严格执行财务收支两条线制度。设专人对多种票据

进行购置、保留、发放、审核，并及时进帐等管理。

三、各项经费实行计划管理，年初由各队、室、列出专

题计划，经财务室审核，提交局长办公会研究，报市财

务部门同意后实行。

四、加强经费开支管理。按开支项目划分，审批程序和

权限暂定为：

1、正常经费的支出，由经手人签字后，财务室审核、

局长审批。

2、购置办公用品、低值易耗品、劳保用品，由各队、

室负责，填写计划单，经财务室审核，局长审批后购置。

所有物品均由后勤人员造册登记，并负责发放。

3、对执法人员的多种教育培训支出，由党政办公室政

策法规宣传室制定方案，列出预算、财务室审核、局长

审批。

赴外地开会，考察预借差旅费，经局长在开会告知

单上同意同意，对不符合财务规定的票据；一概不预报

销。

5、汽车修理费用日勺报销，所有车辆定点修理，统一结

帐。

1、汽车小修。由修车人填写申请单，注明需要修理的

部位，换置的零件，经财务室审批后修理。

2、汽车中、大修理。提前列出计划，经局长同意贯彻

资金后方可修理。

6、燃料费用。每辆车用油，严格按定额执行，定额外

承担之内的由财务室审批；超过定额外承担部分要阐明

理由，并由局长审批。

7、业务招待费用。业务接待工作和各股队室加班需招

待的，由党政办公室事先向分管领导、局长请示，经同

意后，党政办公室和财务后勤室协调处理并予贯彻。其

费用由财务室审核，由局长审批。

8、专题业务会议的业务费、论证费、征询费等，必须

事先做出预算，经局长同意。

9其他办费，由局长审批。

五、银行存款管理：

严格管理现金支票和转帐支票，做到认真登记，不

丢失、不转借、不填写空白支票，常常同银行查对帐目，

做到帐帐相符。

六、现金管理：

1、严格执行现金管理制度，严防坐支和超支范围使用

现金，不准超过规定的库存限额。

2、不得以白条、实物或其他不符合财务制度的凭证抵

充现金。

教研组工作制度

根据目前我校教育教学工作现实状况和学校发展

日勺长远需要，为强化教育教学研究工作，特制定本制度：

一、领导体制：

1、实行教导主任领导下的I教研组长负责制；

2、教导主任可根据学校教育工作的指导思想下

达详细教研内容。（也可由教研组根据本组工作实际状况自订教

研内容），并对教研组的整个工作履行指导，督导、检查评估职

责。

3、教研组长负责组织所在教研组的整个工作，

并直接对教导主任负责，接受教导主任H勺指导，督导、检查评估,

制定教研组工作计划和教研工作总结。

4、教研组组员应无条件的接受教研组长的领导,

准时参与教研组活动。

5、在教研组内实行双向评估：即教研组长对教

研组组员日勺教研H勺能力，履行教研职责和教研效果进行评估。教

研组组员对教研组长组织、协调、领导教研组工作的能力和效果

进行评估。

二、教研组常规工作内容：

1、组织本组教师学习教育方针和教育理论。根

据每个时期教学中存在问题，统一对方针政策日勺认识，使教师树

立对日勺的教育思想。

2、指导教师钻研教材，认真备课。在个人备课

的基础上，教研组应加强集体备课，组内定期间、定内容进行多

种形式的备课活动。

3、常常分析教学状况和学生日勺学习状况，研究

改善教学措施。

4、组织教师学习本学科日勺教学大纲，明确本学

科的教学目的。讨论确定教学规定。

5、精选例题和习题，恰如其分的掌握作业分

量。

6、积极开展教学研究活动，结合教学实际，确

定教研组或教师个人每学期的研究课题，根据课题举行研究课,

并及时总结、交流、推行所获得的经验。

7、针对本组教师的学识和业务水平，制定教师

进修日勺规划和措施，并常常检查贯彻，同步采用以老带新和上示

范课等方式，协助有关教师尽快提高教学水平。

8、加强资料积累工作、充足发挥本学科的图表、

模型、幻灯片、工具书等多种教具的作用。

9、制定本学科课外活动计划，组织和指导学生

开展课外活动。

三、活动形式：

1、分散与集中相结合。

2、分散应贯穿于教育教学活动的整个过程。是

微型问题、个性问题的迅速处理形式。

3、集中活动：学校规定每周四下午4点至5点

30分为集中研究时间©

4、在规定期间的活动应有专题内容和活动记录。

四、奖惩与督导：

1、学校要对各教研组的活动建立正常的督导反馈，

评价指导措施。

2、督导：对分散活动状况常常理解、掌握状况，表

扬先进，批评落后，对规定期间的教研活动，班子组员必须有一

人参与。一种组活动日勺全过程兼访其他组活动状况。

3、反馈：通过参与兼访教研组活动，理解活动状况,

对波及政策性、理论性较强的问题能予以指导日勺指导，不能指导

H勺组织有关人员共同研究予以处理，对于好的研究成果及时总

结，推广。

4、学校每学期期末组织一次初评，学年末组织一次

总结、总评，评出优秀教研组长若干名，优秀教研组若干个，并

予以对应的精神鼓励、物质奖励，并且增长积分。对差的教研组,

其教研组长撤职，教研组组员视状况予以批评教育，并根据状况

予以扣分。

少先队大队辅导员工作制度

一、制定少先队大队委员会工作计划，做好编队，选举、奖

励、处分等工作G

二、协助学校教导处抓好学生日勺品行教育工作，根据少先队

员的心理生活特点，

组织开展多种教育活动，寓教育于活动之中。

三、抓好队干部的;培训和培养工作，充足调动少先队员的积

极性、积极性和创

造性。

四、配合主管德育工作日勺行政领导，随时理解少先队员的思

想、学习、习惯，

督促他们自觉遵守礼仪规范。

五、指导、督促、检查各中队的工作，抓好广播站、礼仪队、

鼓号队工作。

六、组织少先队干部做好纪律、礼仪日勺检查、评比工作。

七、保管和记录好少先队的各类用品。

学校工会工作制度

为更好地规范工会工作，深入推进学校民主政治建设，构建

友好校园，保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，根

据有关法律法规制定本制度。

一、学校工会应按期换届选举，及时做好新会员的接受、教

育工作；每月至少召开一次工会委员会全体委员会议，学习有关

政策法规和业务知识，研究布置工作，健全民主制度，正常民主

生活。

二、学校工会委员会实行主席负责制，负责执行会员代表大

会或会员大会的决策和市教育工会的决定，主持学校工会的平常

工作；对学校重大问题提出工会委员会经集体讨论H勺提议；自觉

接受学校党组织H勺领导，每年至少2次向学校党组织汇报工作，

碰到重大问题应及时汇报。

三、建立健全工会各项工作制度，及时制定学校工会工作计

划，组织实行有关活动，做到有布置、有检查、有贯彻、有总结。

四、做好教代会W、J平常工作，检查、督促教代会决策的执行;

定期组织召开教职工代表大会，通过教职工代表大会和其他形

式，参与学校民主管理，实行民主监督。

五、对教职工进行思想政治教育和教师职业道德教育，组织

教职工开展教育教学竞赛、教育教学改革创新、学习考察及文艺、

体育活动；协助学校做好评先评优等工作。

六、监督有关法律、法规及上级下发W、J文献规定和规定的贯

彻贯彻。协助和督促学校行政方面做好劳动保险、劳动保护工作,

办好教职工集体福利事业，改善教职工生活；关怀教职工身心健

康，每两年组织全体教职工体检一次。

七、与学校行政组织建立联络制度，参与协调劳动关系和调

整劳动争议，协商处理波及教职工切身利益问题。

八、收好、管好、用好工会经费，管理好工会财产，定期向

教职工公布，接受市教育工会和本校工会经费审查委员会的审查

监督。

九、做好工会档案资料的搜集、整顿、管理工作。

十、学校工会工作考核与学校工作年度考核等结合进行。

仪器管理员工作制度

一、中购

根据工作需要，提出申购规定，填写仪器设备申购表经签字后，

送审批。属万元以上的珍贵仪器设备，组织论证后，再提交审批。

珍贵仪器设备的论证应按如下几方面进行

①同类设备不一样生产厂家（或供应商）H勺价格、性能H勺调研状

况；

②仪器设备技术指标的合用性；

③其他试验室对拟购仪器设备日勺使用状况；

④生产厂家（或供应商）口勺服务水平等。

二、采购

根据已经审批的仪器设备申购表，与有关供应商联络、签订购货

协议、办理必要的财务手续，并督促协议的实行。

三、提货

收到到货告知后，由组织提货。

四、验收

仪器设备到货后由仪器设备管理员、供应商等有关人员共同进行

验收，并填写《仪器设备验收登记表》，仪器设备日勺验收一般应

不少于2人。验收中出现的问题（如零部件残缺、技术参数与购

货协议规定不一致、随机部件不齐、资料不全、校准不合格、运

送中损坏等）应由负责与供应商联络处理（如：退货、维修、

索赔等）。

开箱验收

开箱验收的重要内容：

①检查设备日勺名称、规格型号、精度等级、量程等技术参数与购

货协议规定与否一致；

②检查装箱单的随机附件，技术资料与否齐全完整；

③表观质量与否存在瑕疵。

质量验收

六、试运行

开箱验收合格或开箱验收中出现的问题经供应商妥善处理后，可

按阐明书规定进行安装，并在安装后进行试运行，在试运行中如

出现异常，应及时与供应商联络处理。不属于计量器具日勺设备，

试运行一切正常后即可投入使用。

未正式投入使用和调试中的仪器设备应加贴或挂上“调试中”

的标识。

七、校准

经试运行符合规定的新购仪器设备，如属于计量器具的，经校准

（送检、送校或自校）应符合有关规程规定，经确认后，方可正

式投入使用。如出现不符合，应立即和供应商联络处理，在此期

间不得使用。

八、管理

1、仪器设备的建档

在验收所有符合规定后投入使用前，应将《仪器设备验收登记表》

以及有关H勺技术资料应移交仪器设备管理员，并由管理员将有关

信息输入《仪器设备一览表》。

仪器设备管理员负责编制《仪器设备一览表》和建立仪器设各档

案。

仪器设备档案内容包括：仪器设备名称、制造商名称、型号规格、

接受和启用日期、使用阐明书、合格证、检定证书、确认表、使

用记录、维护记录、维护计划、申购单、设备验收单、操作规程、

自校记录、维修记录等。

仪器设备一览表内容包括：设备管理编号、名称、规格型号、量

程、精度、数量、制造厂名、单价、出厂日期、出厂编号、进货

日期、启用日期、管理人员等。

2、仪器设备的编号

对每一台仪器设备，仪器设备管理员应给定一种唯一的管理编

号。仪器设备管理编号按如下方式

仪器设备日勺标识

九、使用

对精度较高、操作较复杂、操作规范性较强、以及较珍贵的仪器

设备，应编制《仪器设备操作规程》，操作规程应包括如下内容:

使用注意事项、操作环节、维护保养规定，并经负责人同意。

《仪器设备操作规程》应放于设备附近便于查阅的合适位置上，

并备有一份存入对应W、J设备档案中。

操作人员应严格按《仪器设备操作规程》的规定操作和维护仪器

设备，并做好使用记录和维护保养记录。

仪器设备在使用过程中由于过载或错误使用、或显示的成果可

疑、或通过检定（校准）或其他方式表明有缺陷时，使用者应立

即停止使用，告知仪器设备管理员和负责人并加贴或挂上“故

障”标识，组织人员进行故障排除，必要时与供货商或生产厂家

联络。若在排除故障中或因故障也许影响到仪器的计量性能，应

重新进行校准且符合规定后方可继续使用。必要时，应检查由于

该仪器的上述原因对过去所进行的检测工作也许导致的影响，必

要时还要告知客户，并采用合适的措施。

经检定不合格或校准不符合使用规定FI勺计量器具，不得继续使

用。

试验室以外人员未经同意不得操作本单位H勺仪器。人员应持有上

岗证方可开展对应的检测和仪器设备操作。尤其珍贵的仪器设

备，应指定专人操作。

携带外出检测的仪器设备，耍注意防护，以防损坏，操作要严格

按规程进行，返回后再次使用前应确认其状态完好。

十、维护保养

对制定了《仪器设备操作规程》的仪器设备由仪器管理负责人按

《仪器设备操作规程》中维护保养规定进行维护和保养。未制定

《仪器设备操作规程》的仪器设备，仪器设备管理员应另行制定

年度《仪器设备维护保养计划表》，经主任审批，实行。

仪器设备的维护保养记录由执行人员即时负责填写，由供货商或

厂家完毕维护的由仪器设备管理员负责填写保养记录。每年R勺

《仪器设备维护保养登记表》在下年度前送存档。

十一、维修

仪器设备出现异常或故障，由该台仪器管理负责人负责组织排除

和维修；无能力完毕的或重大维修，由仪器管理负责人填写《仪

器设备维修申请表》经同意，交由仪器管理员组织完毕。维修完

毕后由仪器管理负责人负责验收。

维修后的计量器具必须经校准、检定（验证）或检查证明其功能

指标已恢复，并经同意后方可重新投入使用

十二、停用

由于长期用不上或发生故障一时难以修复，或校准不符合规定或

超过有效校准周期而尚未进行再次校准，或因故障排除后等待再

次校准的仪器设备均属于停用的范围。

停用仪器设备由该台仪器管理负责人填写《仪器设备停用中清

表》经同意后，仪器设备管理员在原状态标识上盖贴红色停用标

志。

停用H勺仪器设备进行保养后，应对其采用一定H勺防护措施，必要

时移另处保留。

停用时间超过6个月日勺仪器设备，属计量器具的应重新校准并符

合规定后方可正式投入使用。

十三、启用

停用的仪器设备拟重新启用，须由仪器设备管理员填写《仪器设

备启用申请表》通过审核后实行。

十四、仪器设备H勺报废

由于损坏无法修复或使用年限长精度不能满足需要或经校准不

符合使用规定的仪器设备可申请报废。由该台仪器管理负责人填

写《仪器设备报废申请表》，报同意。

经同意的《仪器设备报废申请表》连同原有设备档案由仪器设备

管理员进行封存处理。

十五、仪器设备的外借

仪器设备一般不外借。

特殊状况经同意同意，可外借。外借仪器设备返回后，应对其完

好状况进行核查，属计量器具日勺应进行运行检查或重新送校、送

检，符合规定方可投入使用。

试验室管理员工作制度

1、负责管理、维护、保养本试验室教学仪器、药

物、实物标本等。

2、负责本试验室多种仪器、药物、设备、实物的I

登记上账、销账工作，做到账物相符。

3、理解教学规定，提供急需增添的教学仪器、药

物等清单由学校组织人员购置o

4、化学试验管理员，做好危险药物的寄存、检查

工作。

5、配合本学科教师做好试验的准备工作。

6、保持本试验室的清洁卫生、平常管理和安全工

作。

图书馆管理员工作制度

1、整顿、维护开放书库日勺书架,书刊排列对日勺、整洁。

2、组织学生图书管理员上岗服务

3、管理员应热情为师生服务，为教育教学服务，认真

履行工作职责。做好图书日勺保管和借还工作。

4、做好图书流通工作日勺记录。

5、对调离本校日勺师生进行清书工作。

6、修补破损图书，办理读者遗失图书日勺赔偿工作c

7、指导读者运用电脑查检图书日勺工作。

8、设置新书展览架，积极推荐新书

小学卫生室管理制度

一、严格执行学校及有关部门制定的岗位责任制度。

二、积极关怀师生的身心健康，工作细心，严禁出错。

三、积极开展卫生宣传教育工作，定期组织卫生知识讲座，防止突发事件发生。

四、及时认真做好学生防止接种日勺组织工作。

五、做好学生常见病、多发病的常规管理。

六、坚持防止为主，定期检查环境、饮水、饮食、食堂卫生和学生个人卫生。

七、定期组织学生体检，并建立学生健康档案，及时做好健康档案的整顿工作。

八、定期检查教学卫生，配合体育教师对体育卫生定期检查测定，检查和监督班

主任做好有关卫生保健工作。

九、协助做好学校环境卫生工作。

十、做好突发疾病的药物准备和管理工作。

十一、做好药物的添置、保管工作，对各位教师日勺用药状况进行登记，严格掌握

药物剂量。

十二、妥善保管好多种医疗设备.防止损坏.并负责卫生器械的维护T作c

十三、规范地做好卫生室的环境卫生工作。

小学电脑室管理制度

一、电脑室的设备，是学校现代化教学的重要设施，应由网络管理

员专人负责管理，定期对电脑设备进行登记与维护。上课期间由课任

教师负责管理，并做好登记工作。（使用状况一栏填写设备与否正常,

如有状况，照实填写。我们将按登记表责任到人。）

二、电脑室内每台可脑应编号，学生上课要排队进入电脑室，按编号

入座，在室内保持肃静，严禁喧哗，走动，打闹，讨论问题要小声，

下课要有秩序离室。

三、注意室内卫生，严禁带零食、饮料等进入电脑室，不准乱丢纸屑，

杂物，不得随地吐痰，不准在桌椅、墙壁乱刻乱画。

四、爱惜室内电脑设备，不准随便变化设备的位置，要按教师规定进

行规范操作，违反操作规程，导致设备损坏，按原价赔偿，如故意损

坏电脑设备，处以3-5倍赔偿。

五、在操作过程中，出现电脑故障，应及时汇报教师处理。在电脑室

中要注意安全，除了键盘与鼠标之外，严禁触摸其他物品，尤其是开

关、插头等电器设备。

六、学生按老师的安排轮番上机操作，不得抢占他人上机时间。要做

到健康、文明上网，要遵守上网“三不准”一一不准玩游戏、不准聊

天、不准浏览不健康网站。

七、下课时，学生应及时关闭电脑，并检查电脑与否关闭，然后按次

序走出电脑室，不推不挤。

八、学生离开后，课任教师及时填写电脑室使用登记，并及时检查室

内设备，学生电脑关机状况等，并及时注意切断总电源，关闭好门窗。

九、电脑室应有可靠口勺防火和防盗措施，加强安全意识，网络管理员

应定期进行检查。

十、严禁闲杂人员进入，外来参观人员尽量不进计算机教室。

十一、严禁任何人未经容许私自拆卸或拿走电脑室口勺电脑设备留作为

他用，一经发现报校长室讨论，将做出严厉处理。其他地方电脑或电

教设备有故障可直接报学校总务处，总务处将按事情口勺轻、重、缓、

急做出处理。

图书室管理员试验室管理员责任制度

华联小学

1、学生进入试验室参与试验，试验教师首先要编好小

组，选好组长。学生按指定日勺位置就座，不准高声喧

哗，不准随便摆弄仪器。

2、试验前要认真学习教材，明确试验目日勺，熟悉试验

程序、措施和注意事项，严防事故发生。

3、试验前教师要检查试验器材与否齐备、完好，有问

题的仪器及时请试验教师调整，不准乱拿他组器材。

4、试验前在老师带领下认真学习试验目H勺，熟悉操作规程和注

意事项。试验时应服从试验教师的指导，对不清晰的地方要问懂

再操作。注意试验安全，严格遵守操作规程，不插手他人操作。

出现问题及时汇报试验教师处理。

5、试验中要认真操作、观测、思索，详细作好记录，及时填写

试验汇报。

6、试验后要将试验器材整顿好，检查与否损坏，把试验台收拾

洁净，经试验教师验收后方可离开。

7、不经试验管理人员和试验教师许可、任何人不能把仪器、药

物等试验用品带出试验室。

8、因违章操作损坏日勺仪器，要照价赔偿。属自然损耗的要详细

填写汇报单，及时汇报试验管理人员和试验教师。

9、严禁在试验室内饮食或将餐具带入试验室。接触有毒物品，

应及时把手洗净。

10、试验教师在试验进行中不得私自离开试验室。试验结束后，

把纸屑、杂物带出，凳子放好，关闭所有水、电开关。最终离开

试验室。

1、每日准时向师生开放，满足师生的规定。

2、凡师生到图书室阅览或借阅书刊，须严格履行借还手续

3、借阅者要爱惜书刊，不得在书刊上写画、撕剪，不得损坏或

丢失，否价赔偿。

4、每次借书不得超过规定借阅的数量和时间。规定在图书室内

阅览日勺书刊或其他资料不得拿到室外。

5、不带零食进图书室，图书室须保持清洁、安静。

6、做好并保持室内卫生，保持桌椅的整洁。

7、借还图书时要有秩序。

8、图书管理员按规定对图书进行登记、分类、编号、上架排放

和整顿。

9、建立图书目录卡，以便查阅。

10、每位同学都要严格遵守图书室、阅览室的规章制度。

试验室管理员责任制度

华联小学

1、学生进入试验室参