云南省丽江市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版随堂测试（上学期）试卷及答案

云南省丽江市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版随堂测试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.把下面这段话写下来，注意写工整，还要有一定的速度。

翻开我国百年来风云激荡的历史篇章，中国共产党在马克思主义引领下，忠心践行初心使命，团结带领全国各族人民，在中国这片广袤的土地上浴血奋战，锲而不舍，砥砺前行，绘就了人类发展史上波澜壮阔的壮美画卷。

________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.请你写出下面加点词语的同义词，帮词句交到新朋友。

数不胜数的星辰，(

)的沙粒，(

)的花瓣，(

)的落叶。在这个广袤的宇宙中，我们所能感知到的事物(

)，以至于我们无法数清它们。但正是这些事物，构成了我们丰富多彩的世界。2）.同学们在一起交流阅读的感悟，请你根据情境补全下列对话。

小丽：阅读可以让我们了解传统节日的风俗人情。如《北京的春节》一课讲的是当年北京地区过春节的独特习俗。

小兰：阅读让我感受到《诗经•采薇》中用杨柳表达的惜别之意：“昔我往矣，_________。”

小红：阅读让我在《石灰吟》中感悟到面对困难和挑战时的坚韧不拔：“____________，要留__________。”

小宁：阅读让我知道：我们不能以学习太累为借口不好好学习，要用《长歌行》中的“__________，__________”来鼓励自己。3）.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。（摘录或仿写诗句，与冬天相关。）

_____________________________________________4）.在括号里填上合适的关联词。

（1）孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，(

)没有饺子吃，(

)必须买杂拌儿。

（2）(

)说是枣子同饭豆搁得多了一点儿，(

)大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。

（3）(

)人们正忙着彼此贺年，无暇顾及，(

)开庙最初的两三天，并不十分热闹。

（4）朗读《腊八粥》时，我们可以(

)读(

)想象八儿的馋样儿。5）.课内积累填空。

（1）中华自古多义士，“_______，任尔东西南北风”是郑燮的坚韧；“______，西出阳关无故人”是王维的真心；“谁道人生无再少？______！休将白发唱黄鸡”是苏轼的豪情，“如今直上银河去，________”是刘禹锡的气概。

（2）中华文字多智慧，“良药苦口利于病，________。”启发我们要虚心接受批评；“__________，近山识鸟音。”告诉我们实践出真知；“常将有日思无日，________。”让我们懂得节约；“________，日日新，________”勉励我们要不断变革创新。

（3）爱国是个永恒的主题，古往今来，无数仁人志士为了祖国，文天祥说：“人生自古谁无死？____________。”陆游临终前嘱咐儿子：“______，家祭无忘告乃翁。”王昌龄发出了“但使龙城飞将在，____________”的呐喊，林升用“______，西湖歌舞几时休？”来表现自己因担忧国家命运而产生的忧伤之感。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.10.要表现“好斗的公鸡”这一中心不合适的材料是（）A．公鸡冲着镜子里的自己狂啄不止。B．公鸡每天催人早起。C．公鸡把来抢食的母鸡啄得落荒而逃。2）.下面哪一个词语中有错别字？（）A．斩钉截铁B．豪迈不屈C．自作自受D．技高一仇3）.7.下面句中，分号的用法有错误的一项是（）A．我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。B．一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。C．开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服；接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.句式训练。

1．读下面的词语，你想到了怎样的画面？选择一个词语，把你想到的情景，写下来。

新鲜的水果

疲惫的脸

心灵的深处

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2．小林参加演讲比赛得了一等奖，同学明明会对他说什么？请你把明明说的话写出来。（不要出现“说”字）

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3．一不小心打碎了妈妈心爱的花瓶，我忐忑不安地想：“妈妈马上就要回来了，我该怎么办……我该怎么和妈妈解释……妈妈会不会生气呢……”（照样子，写写人物“期待”的心理活动）

我期待的寒假要来了。___________________________________________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将以下的剧种、剧目与相应的地区连线。

豫剧

《天仙配》

安徽

越剧

《花木兰》

河南

川剧

《变脸》

浙江

黄梅戏

《天上掉下个林妹妹》

四川2）.用直线将搭配合适的词语连起来。

温暖的

说着

亲切地

开采

滔滔不绝地

看着

不加节制地

办法

全神贯注地

交谈

巧妙的

怀抱评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按琥珀形成的过程将下面句子的顺序重新排列。(填序号)

()一只蜘蛛刚向一只苍蝇扑过去，一大滴松脂将它们一齐包在里面。

()很久很久以前的一个夏天的晌午，太阳火辣辣地照射着树林，许多老松树渗出厚厚的松脂。

()松脂球埋在泥沙里，渐渐形成了化石。

()松脂继续滴下来，最后积成一个松脂球，把两只小虫包裹在里面。

()陆地沉下去，海水漫上来，把整个森林淹没了。2）.给下列句子排序。

()人们翻身下床，你拥我挤地往南跑，向木桥拥去。

()村民成功撤离，老汉被浪头吞没。

()黎明的时候，山洪咆哮着，从山谷里狂奔而来。

()党支部书记站在没腿深的水里，指挥村民撤离。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题。

1．详略安排得当，中心突出，才能更好地让别人了解自己想表达的意思。(

)

2．与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读。(

)

3．《石灰吟》《竹石》《春晓》都是咏物诗，事物在诗中被赋予了人的品格和志向。(

)

4．《匆匆》一文开篇就用排比句描写春天的景色，但作者的主要目的不是表现春天的美丽，而是表达春天来临时的喜悦心情。(

)

5．“五音”是指宫、商、角、徵、羽。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读古诗，完成练习。春雪［唐］韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。1．“新年都未有芳华”一句中“_____”字透露出人们在漫漫寒冬中久盼春色的焦急心情。

2．这首诗描写了春色如画的美景，表现作者对早春到来的惊喜之情的诗句是：________，_______。

3．“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”这两句运用了（

）的修辞手法，写出了白雪比人更等不及，穿树“飞花”作春色。A．比喻B．拟人C．夸张评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

生活中有许多值得你赞美的人。有含辛茹苦把你抚养成人的父母；有呕心沥血将你培养成才的恩师；有马路上不畏严寒酷暑的交警……这些人都有着他们人性的美。请你以“最美的人”为题，写一篇文章，可以通过具体事例表达出人物的内在美。

要求：①叙事做到内容具体，语句通顺，行款正确，书写规范、整洁，标点符号运用正确。②不少于400字。③文中不得出现真实的地名、校名、人名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。儿童的奇想与发明ㅤㅤ①任何一项发明创造都离不开创造灵感。而孩子们天真无邪的问题和常人眼中的“异想天开”，在发明者看来却是创造的源泉。

ㅤㅤ②1821年的一天，德国有个农家女孩拿着妈妈的木梳在家门口玩耍。玩腻了，她想出个新花样：找来两张纸片，一上一下贴在木梳上，把它放在唇边，谁知竟呜哩呜哩吹出声了。一个叫布希曼的音乐家路过，被这奇妙的声音吸引住了。他仔细观看了女孩的“杰作”，回家后，综合女孩的木梳、中国古笙和罗马笛的发音原理，制成了第一支口琴。

ㅤㅤ③无独有偶，听诊器的发明灵感也来自儿童。一次，法国医生雷内克到一位患心脏病的贵妇家去诊病。由于病人过于肥胖，传统的叩诊法无法测得准确的心率，又不便直接用耳朵贴在患者胸部听诊，医生十分为难。回家的路上，他看到一群孩子在一根圆木的一头用针刮划，而另一群孩子则把耳朵贴在另一头。出于好奇。他凑上前去，竟清楚地听到了圆木那头的声音。这件事启发了雷内克，不久，听诊器问世了。

ㅤㅤ④一次性成像照相机是美国人兰德的发明，提醒他进行这项研究的是他的小女儿。一天，兰德和女儿去公园游览。他给女儿拍了许多照片，拍完后，孩子急切地向爸爸要照片。孩子的要求促使兰德花了好多年工夫研究一次性成像问题，终于在1947年成功地研制出一次成像照相机。

ㅤㅤ⑤非裔美国人毕寇是位身手不凡的机械师。他的儿子是个报童，整日奔波送报，脚踏车上的链条常常脱落，儿子为此十分苦恼。于是，毕寇用塑胶做了些齿轮，再用木工工具加工，给孩子造了世界上第一辆“两轮传动”的脚踏车——用踏板的力量同时带动两个轮子，这种车能畅行于郊外崎岖的小径。

ㅤㅤ⑥与前几位相似，发明隐形眼镜的比斯特得益于儿子的恶作剧。一天，他正聚精会神地读报，突然，鼻梁上的眼镜被调皮的小儿子打落在地。比斯特正要发火，小儿子却拾起碎镜片，贴在眼前大叫起来。比斯特拿过镜片，果然看到了地上爬行的蚂蚁，他灵机一动，既然碎镜片可以脱离镜架看东西，把它装在眼球上，看东西不是更方便吗？就这样，隐形眼镜诞生了。

ㅤㅤ⑦在日常生活中，到处都有发明创造的契机。发明并不是件高深莫测的事儿。我们今天的许多“文明的奇迹”，最初都源自儿童的创造、发现与奇想。只要你拥有一颗敏锐的心和一双善于发现的眼睛，你也可以成为一个小发明家。

(1)本文作者所要表达的观点是什么？请用横线在文中画出表达观点句子。

(2)为了证明自己的观点，作者列举了发明_______、发明________、_________，两轮传动的脚踏车和_________的例子。

(3)第②自然段中加点的“杰作”指什么？用波浪线在文中画出来。

_______________

(4)短文中孩子们天真无邪的问题和常人眼中的“异想天开”，你最感兴趣的是哪一项？相信你小时候也有类似的问题和“异想天开”，选择一个印象最深的用几句话写一写。

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(5)短文中最感受兴趣的问题和“异想天开”：______“我”小时的问题和“异想天开”：______评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.看拼音，写词语。

wēixiào

rìkòu

liútǎng

gēda

péngpài

(

)(

)(

)(

)(

)

yōulǜ

fǔbài

diāoxiàng

dǐyù

zāogāo

(

)(

)