幼儿园消防安全应急预案

幼儿园消防安全应急预案第一章

一、预案编制目的与依据

1.编制目的

本预案旨在规范幼儿园消防安全管理，提高幼儿园应对火灾事故的能力，确保师幼生命财产安全。通过预案的制定和实施，使幼儿园在火灾事故发生时能够迅速、有序、高效地进行应急响应和处置。

2.编制依据

本预案依据以下法律法规和规范性文件进行编制：

（1）中华人民共和国消防法；

（2）中华人民共和国安全生产法；

（3）幼儿园消防安全管理规定；

（4）地方性消防法规和规范性文件。

二、预案适用范围

1.适用对象

本预案适用于幼儿园内部火灾事故的预防、应急响应和处置。

2.适用场所

本预案适用于幼儿园的教学楼、宿舍楼、食堂、活动室等场所。

三、火灾风险分析

1.火灾风险源

（1）电气设备老化、短路；

（2）火源失控，如烟头、明火等；

（3）易燃物品堆积，如纸箱、塑料等；

（4）燃气泄漏；

（5）自然灾害引发的火灾。

2.火灾风险防范措施

（1）定期检查电气设备，发现问题及时维修；

（2）加强火源管理，禁止在幼儿园内吸烟、使用明火；

（3）合理堆放易燃物品，保持安全距离；

（4）定期检查燃气管道，防止泄漏；

（5）加强自然灾害防范，如雷击、地震等。

四、组织架构与职责

1.应急指挥部

（1）设立应急指挥部，由园长担任指挥长，负责全面协调、指挥应急工作；

（2）应急指挥部成员包括：保卫处、后勤处、教导处等相关负责人。

2.应急处置小组

（1）设立应急处置小组，负责具体实施应急响应和处置工作；

（2）应急处置小组分为：疏散组、灭火组、救援组、物资保障组、信息联络组等。

3.职责划分

（1）园长：负责应急指挥部全面工作，决策重大事项；

（2）保卫处：负责火灾预防、应急响应和处置工作；

（3）后勤处：负责应急物资保障、设施设备维护；

（4）教导处：负责师生消防安全教育、疏散演练；

（5）其他部门：按照职责分工，协助开展应急工作。

五、预案实施与培训

1.预案实施

本预案自发布之日起实施，各部门应严格按照预案要求，履行职责，确保应急响应和处置工作顺利进行。

2.培训与演练

（1）定期组织消防安全培训，提高师生的消防安全意识；

（2）定期开展应急演练，检验预案的可操作性和实用性，发现问题及时整改。

第二章

一、预防与预警机制

1.预防措施

（1）安全检查：定期对幼儿园内的消防设施、电气线路、燃气管道等进行安全检查，确保其安全可靠。检查应由专业人员负责，并记录检查结果，对于发现的问题要及时整改。

（2）消防设施维护：确保消防通道畅通无阻，消防设施如灭火器、消防栓等定期维护检查，保证其在紧急情况下能够正常使用。

（3）消防宣传教育：通过举办消防安全知识讲座、设置消防安全宣传栏等形式，提高师幼的消防安全意识。

（4）应急预案培训：定期对教职工进行应急预案培训，确保每位教职工熟悉应急流程和自己的职责。

2.预警系统

（1）安装火灾自动报警系统：在幼儿园的关键部位安装火灾自动报警系统，一旦检测到火情，立即发出警报。

（2）监控系统：安装视频监控系统，实时监控幼儿园的消防安全状况，一旦发现异常情况，立即启动应急预案。

（3）气象预警：与当地气象部门建立联系，获取气象预警信息，及时采取防范措施。

二、应急响应流程

1.初期响应

（1）发现火情：一旦发现火情，立即按下火灾报警按钮，启动火灾自动报警系统。

（2）报警：迅速拨打119报警，详细报告火情及幼儿园的具体位置。

（3）启动应急预案：指挥长立即启动应急预案，通知应急处置小组各成员就位。

2.疏散与救援

（1）疏散：按照预案指定的疏散路线，迅速有序地组织师幼疏散，确保不落下任何一人。

（2）救援：救援组对受伤人员进行初步救治，并配合消防部门进行火灾扑救。

3.通讯与协调

（1）内部通讯：确保应急指挥部与应急处置小组之间的通讯畅通，及时传达指令。

（2）外部协调：与消防、医疗、交通等部门保持紧密联系，协调外部救援资源。

三、应急物资与设施准备

1.应急物资：准备必要的应急物资，如消防器材、急救包、手电筒、防毒面具等，并定期检查和更新。

2.应急设施：确保应急照明、指示标识、安全出口等设施处于良好状态，以便在紧急情况下使用。

四、预案的修订与更新

1.定期评估：定期对预案的实施效果进行评估，总结经验教训，不断优化预案内容。

2.及时更新：根据幼儿园的实际情况变化，及时更新预案内容，确保预案的时效性和实用性。

第三章

一、应急响应行动

1.火灾报警及初期处置

（1）一旦发现火情，应立即触发手动火灾报警按钮，启动火灾报警系统。

（2）迅速拨打119报警电话，向消防部门报告火灾情况，包括火势大小、位置、是否有人员被困等关键信息。

（3）启动幼儿园内部紧急广播系统，通知全体师生进行疏散。

（4）启动灭火设备，如火场附近的灭火器、灭火毯等，进行初期灭火。

2.疏散行动

（1）按照预案中的疏散路线，组织师生迅速、有序疏散。

（2）确保每个班级都有指定的疏散引导员，负责引导和清点人数。

（3）在疏散过程中，注意避免拥堵和踩踏，确保师生安全。

（4）对于行动不便的人员，应安排专人负责协助疏散。

3.救援与医疗

（1）救援组应迅速搜寻并救助被困人员，必要时进行心肺复苏等急救措施。

（2）医疗组应准备好急救药品和设备，对受伤人员进行初步救治，并随时准备将重伤者送往医院。

（3）与外部医疗救援机构保持联系，确保重伤者能够得到及时救治。

4.信息收集与报告

（1）信息联络组应收集火灾现场的各种信息，如火势发展、人员伤亡、财产损失等，并及时向应急指挥部报告。

（2）应急指挥部应根据收集到的信息，调整应急响应策略，并向相关上级部门和机构报告。

二、外部力量协调与支援

1.与消防部门协作

（1）在火灾报警后，立即与消防部门建立联系，提供必要的信息，协助消防部门快速抵达火灾现场。

（2）根据消防部门的指令，配合进行火灾扑救和人员救援。

2.与医疗部门协作

（1）在火灾发生时，立即通知附近的医院和医疗救援机构，请求他们准备接收伤员。

（2）协助医疗部门进行伤员转运，确保伤员得到及时救治。

3.与交通部门协作

（1）请求交通部门协助，确保救援车辆和人员能够迅速到达火灾现场。

（2）在必要时，请求交通部门对周边道路进行交通管制，以便于救援行动的开展。

三、后续处置与恢复

1.火灾现场清理

（1）火灾扑灭后，组织力量对现场进行清理，确保消除余烬，防止复燃。

（2）对火灾现场进行安全评估，确认无安全隐患后，才能允许人员进入。

2.人员安置与心理疏导

（1）对疏散出来的师生进行临时安置，确保他们有安全的休息场所。

（2）提供心理疏导服务，帮助师生度过心理创伤，恢复正常生活。

3.财产损失评估与赔偿

（1）对火灾造成的财产损失进行评估，记录损失情况。

（2）根据损失情况，按照相关法律法规和幼儿园政策进行赔偿。

第四章

一、预案演练与评估

1.定期演练

（1）幼儿园应每学期至少组织一次消防安全应急演练，确保所有师生熟悉应急程序和各自职责。

（2）演练应模拟不同类型的火灾场景，包括初期火灾的扑灭、人员疏散、伤员救治等，以检验预案的全面性和实际操作性。

2.演练评估

（1）每次演练结束后，应急指挥部应组织评估小组对演练过程进行回顾和评估。

（2）评估内容包括：演练的组织实施、师生的反应速度、疏散效率、应急设施设备的有效性等。

（3）评估小组应根据评估结果提出改进建议，并更新预案内容。

二、预案的持续改进

1.改进措施

（1）根据演练评估结果，及时调整预案内容，确保预案的实用性和有效性。

（2）对于演练中暴露出的问题，应制定具体的改进措施，并责任到人，确保整改到位。

2.跟踪与监督

（1）应急指挥部应定期跟踪整改措施的落实情况，确保预案的持续改进。

（2）通过定期的检查和监督，确保幼儿园的消防安全管理处于良好状态。

三、消防安全教育与培训

1.教育培训内容

（1）消防安全基础知识：包括火灾的危害、预防措施、灭火设备的使用等。

（2）应急预案：包括预案的内容、应急响应流程、各自职责等。

（3）疏散逃生技巧：包括如何在紧急情况下快速、安全地疏散。

2.教育培训形式

（1）定期举办消防安全知识讲座，邀请消防专家进行讲解。

（2）利用宣传栏、校园网等平台，宣传消防安全知识。

（3）开展模拟演