湖北省黄石市大冶市2022-2023学年五年级上学期数学期末素质教育目标检测试卷

湖北省黄石市大冶市2022-2023学年五年级上学期数学期末素质教育目标检测试卷一、选择（共5分）1．已知85×36＝3060，根据这道算式可知0.085×36＝（）。A．3.06 B．0.036 C．0.0306 D．0.3062．五（1）班同学的位置设为6列，每列位置同样多，第6列最后一名同学的位置是（6，7），那么五（1）班共有学生（）人。A．42 B．14 C．13 D．493．如图的竖式中，箭头所指的“48”表示（）。A．48个1 B．48个0.1 C．48个0.01 D．48个104．给一个小正方体各个面涂上颜色，1个面涂黄色，2个面涂红色，其余的面都涂上绿色。任意抛一次小正方体，出现（）面朝上的可能性最大。A．红色 B．蓝色 C．绿色 D．橙色5．以下说法正确的是（）。A．含有未知数的式子叫方程。B．方程是等式，等式不一定是方程。C．3＋x＝4－x不是方程。D．一个数加上6的和再乘3，得数是这个数的4倍，列方程是x＋6×3＝4x。二、判断（共5分）6．有两个小数a和b都大于1，它们的积一定大于a也大于b。（）7．数对（5，7）和（7，7）表示的位置在同一行。（）8．一个长方形周长是c厘米，它的长是a厘米，它的宽是c－a厘米。（）9．8.090909是循环小数，循环节是09。（）10．希望小学参加足球联赛，连续四届都是冠军，今年希望小学也一定能夺冠。（）三、填空（共23分）11．根据720÷16＝45填写下面算式。7.2÷16＝0.72÷0.16＝7.2÷0.045＝12．15.06565……是循环小数，循环节是，保留两位小数是，保留三位小数是。13．在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。0.87×1.20.873.88÷0.973.9×107.6×0.887.65.16÷1.25.1614．袋子中装有两种颜色的球共10个，要使摸到红球的可能性大，则袋中最少要装个红球。15．小明今年a岁，爸爸的年龄比他的3倍大b岁，爸爸今年岁．16．李阿姨花了17.2元钱买苹果，每千克苹果4元。根据题意，下图中虚线框里的“16”表示的是千克苹果的钱数，虚线框里的“12”表示12个元。17．不计算，运用规律直接填出得数。6×0.9＝5.46.666×666.9＝6.6×6.9＝45.546.6666×6666.9＝6.66×66.9＝445.5546.66666×66666.9＝18．一个直角三角形的两条直角边分别为12厘米、16厘米，斜边长为20厘米。则这个三角形的面积是平方厘米，斜边上的高是厘米。19．周末，欢欢的好朋友们来家里做客，妈妈准备了许多好吃的东西来招待他们。还打算做一些奶油小蛋糕当做礼物。150g奶油最多可以做个这种小蛋糕。妈妈把做好的奶油小蛋糕分装在盒子里，每盒最多装4个，至少要准备个盒子。20．万达步行街全长1350m，在街的一侧每隔50m贴一张“核心价值观”宣传画（两端都贴），一共张贴张“核心价值观”宣传画；每两张“核心价值观”宣传画之间又张贴了一张“志愿者精神”宣传画，“志愿者精神”宣传画有张。四、计算（共32分）21．直接写得数0.9×3＝3.6÷0.6＝50×0.2＝5.4÷0.9＝7.5×8＝1.8x＋4.8x＝2.8a－1.9a＝2.4÷1.2＝22．用竖式计算（1）0.26×3.08≈（得数保留两位小数 ）（2）0.48÷0.32＝（3）1.5÷0.45＝（商用循环小数表示）23．脱式计算（能简算的要简算）（1）1.25×7×8 （2）56×0.99 （3）12.6÷3＋1.8×0.624．解方程（1）4.5x＋3.8x＝16.6 （2）9（x－8）＝72 （3）4.9÷x＝7五、观察与操作（共12分）25．先填写下面格子图中三角形各个顶点的位置，然后画出与图中三角形面积相等的一个平行四边形。A（），B（），C（）。26．（1）上图中，少年宫的位置可以用表示，体育馆所在的位置可以用表示。（2）王玲家在学校以东500米，再往北400米处；赵华家在学校以东300米，再往北800米处，在图中标出这两位同学家的位置。27．求组合图形的面积（单位：厘米）六、解决问题（共23分）28．世界上最粗的树是“百骑大栗树”，它生长在地中海西西里岛的埃特纳火山的山坡上，树干一周的长度达55.45米．大约多少个身高1.7米的成年人伸开双臂才能围住这棵大树？（得数保留整数）29．一幢大楼高88层，一楼的楼层高5.8米，其余各层的楼层高都是4.6米。这幢大楼一共高多少米？30．李叔叔驾车从甲城出发去相距195千米的乙城送货，去时用了3.5时，原路返回用了3时，往返的平均速度是每时多少千米？31．水果店运来10筐苹果和20筐梨，一共重800千克。每筐苹果重20千克，每筐梨重多少千克？（用方程解答）32．学校大门到教学楼之间有一条100米长的路，在它们中间间隔相等的距离种上19棵树后，两端都不种，第7棵到第14棵之间相隔多少米？33．东楚晚报小记者参加“民俗民风”采访活动。活动结束时，42名小记者拍摄合影。每人一张照片，一共需付多少钱？

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】85÷0.085=1000，3060÷1000=3.06。

故答案为：A。【分析】积的变化规律：两个数相乘，一个因数扩大（或缩小）N倍，另一个因数不变，那么它们的积也扩大（或缩小）N倍。（N为非0自然数），据此解答。2．【答案】A【解析】【解答】第6列最后一名同学的位置是（6，7），所以五（1）班有6列，7行同学，

6×7=42（人）。

故答案为：A。【分析】数对是一个表示位置的概念，相当于坐标，前一个数字表示列，后一个数字表示行，据此解答。3．【答案】B【解析】【解答】竖式中，十分位的计数单位是0.1；所以箭头所指的“48”表示48个0.1。

故答案为：B。【分析】首先搞清这个数字在被除数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位，据此解答。4．【答案】C【解析】【解答】小正方体有6个面，1个面涂黄色，2个面涂红色，其余的面都涂上绿色，绿色有3个面，绿色最多，所以绿色朝上的可能性最大。

故答案为：C。【分析】可能性的大小与在总数中所占的份数的多少有关，在总数中所占的份数越多，可能性越大；所占的份数少，可能性越小，据此解答。5．【答案】B【解析】【解答】含有未知数的等式叫方程，所以A错误，B正确；3＋x＝4－x是方程；一个数加上6的和再乘3，得数是这个数的4倍，列方程是（x＋6）×3＝4x。

故答案为：B。【分析】方程的定义为：含有未知数的等式叫方程，据此解答。6．【答案】正确【解析】【解答】解：有两个小数a和b都大于1，它们的积一定大于a也大于b。原题说法正确。

故答案为：正确。

【分析】两个大于1的数的积一定都大于这两个数，两个都小于1的数的积一定都小于这两个数。7．【答案】正确【解析】【解答】（5，7）表示第5列第7行，（7，7）表示第7列第7行，所以在同一行。

故答案为：正确。

【分析】数对是一个表示位置的概念，相当于坐标，前一个数字表示列，后一个数字表示行，据此解答。8．【答案】错误【解析】【解答】一个长方形周长是c厘米，它的长是a厘米，它的宽是（c-2a）÷2。

故答案为：错误。

【分析】长方形的周长=2×长+2×宽，据此解答。9．【答案】错误【解析】【解答】8.090909不是循环小数。

故答案为：错误。

【分析】循环小数是指一个数的小数部分从某一位起，一个或几个数字依次重复出现的无限小数。如果无限小数的小数点后，从某一位起向右进行到某一位置的一节数字循环出现，首尾衔接，称这种小数为循环小数，这一节数字称为循环节，据此解答。10．【答案】错误【解析】【解答】希望小学参加足球联赛，连续四届都是冠军，今年希望小学可能夺冠。

故答案为：错误。

【分析】不确定事件：即在主观或客观条件下都不能确定是否会发生的事件，常用“不一定”、“经常”、“可能”、“偶尔”等词语来描述，据此解答。11．【答案】0.45；4.5；160【解析】【解答】720÷7.2=100，45÷100=0.45；

720÷0.72=1000，16÷0.16=100，45÷10=4.5；

720÷7.2=100，45÷0.045=1000，16×10=160。

故答案为：0.45；4.5；160。

【分析】商的变化规律有：被除数和除数同时乘上或除以不为0的相同的数，商不变。被除数不变，除数扩大多少倍，商缩小同样的倍数。除数缩小多少倍，商扩大同样的倍数。除数不变，被除数扩大多少倍，商扩大同样的倍数，被除数缩小多少倍，商缩小同样的倍数，据此解答。12．【答案】65；15.07；15.066【解析】【解答】15.06565……是循环小数，循环节是65；千分位是5，所以需要向百分位进一，保留两位小数是15.07；万分位是6，所以需要向千分位进一，保留三位小数是15.066。

故答案为：65；15.07；15.066。【分析】如果无限小数的小数点后，从某一位起向右进行到某一位置的一节数字循环出现，首尾衔接，称这种小数为循环小数，这一节数字称为循环节。当取近似数保留两位小数时，需把千分位及后面的数省略，千分位上的数等于或大于5时，应向百分位上进一后再省略，当千分位上的数小于5时，则直接省略，在表示近似数时，小数末尾的0不能省略，据此解答。13．【答案】＞；＜；＜；＜【解析】【解答】1.2＞1，所以0.87×1.2＞0.87；3.88÷0.97=4，3.9×10=39，所以3.88÷0.97＜3.9×10；

0.88＜1，所以7.6×0.88＜7.6；1.2＞1，所以5.16÷1.2＜5.16。

故答案为：＞；＜；＜；＜。【分析】两个数的积与其中一个因数比较（两个因数都不为0），要看另一个因数；如果另一个因数大于1，则积大于这个因数；如果另一个因数小于1，则积小于这个因数；一个数除以大于1的数，商比这个数小；一个数除以小于1的数，商比这个数大（0除外），据此解答。14．【答案】6【解析】【解答】要使摸到红球的可能性大，红球数量要比另一种颜色的球多，所以红球最少是6个。

故答案为：6。【分析】可能性的大小与在总数中所占的份数的多少有关，在总数中所占的份数越多，可能性越大；所占的份数少，可能性越小，据此解答。15．【答案】（3a+b）【解析】【解答】解：爸爸今年的岁数：a×3+b=3a+b（岁）．答：爸爸今年（3a+b）岁．故答案为：（3a+b）．【分析】根据“小明今年a岁，爸爸的年龄比他的3倍大b岁”，要求爸爸的年龄，也就是求比a的3倍还多b的数是多少．16．【答案】4；0.1【解析】【解答】根据题意，图中虚线框里的“16”表示的是4千克苹果的钱数，虚线框里的“12”表示12个0.1元。

故答案为：4；0.1。【分析】首先搞清这个数字在被除数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位，据此解答17．【答案】4445.5554；44445.55554；444445.555554【解析】【解答】得数的规律是个位上的5不变，整数部分的4与第二个乘数的6数量相同，小数部分末尾的4不变，小数部分的5与整数部分的4数量相同。

故答案为：4445.5554；44445.55554；444445.555554。【分析】观察乘法算式中乘数和积的变化，找到变化的规律，据此解答。18．【答案】96；9.6【解析】【解答】12×16÷2=96（平方厘米）；

96×2÷20=9.6（厘米）。

故答案为：96；9.6。【分析】三角形的面积=底×高÷2，据此解答。19．【答案】27；7【解析】【解答】150÷5.5=27（个）……1.5（g）；

27÷4=6（个）……3（个）；

6+1=7（个）。

故答案为：27；7。【分析】奶油总重÷每个小蛋糕所需奶油克数=可以做的小蛋糕数量……剩余奶油重量；小蛋糕数量÷每个盒子装小蛋糕数量=装满的盒子数量……剩余小蛋糕数量，至少准备盒子数=装满的盒子数量+1，据此解答。20．【答案】28；27【解析】【解答】1350÷50+1

=27+1

=28（张）；

28-1=27（张）。

故答案为：28；27。【分析】万达步行街全长÷间隔长度+1=“核心价值观”宣传画数量；核心价值观”宣传画的张数-1=“志愿者精神”宣传画数量，据此解答。21．【答案】0.9×3＝2.73.6÷0.6＝650×0.2＝105.4÷0.9＝67.5×8＝601.8x＋4.8x＝6.6x2.8a－1.9a＝0.9a2.4÷1.2＝2【解析】【分析】小数乘小数的计算方法：按照整数的乘法算，然后两个乘数一共有几位小数，就在结果上点几位小数点，如果最后一位有0就省略；小数除以小数的口算：把小数中的被除数和除数同时扩大相同的倍数（零除外），然后再按照整数除法的法则来计算，据此解答。22．【答案】（1）解：0.26×3.08≈0.80

（2）解：0.48÷0.32＝1.5

（3）1.5÷0.45=3.3˙【解析】【分析】小数乘小数的计算方法：先把小数扩大成整数，按整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点，乘得的积的小数位数不够时，要在前面用0补足再点小数点。小数除以小数的计算方法：除数和被除数都是小数，要看除数有几位小数，被除数和除数同时扩大多少倍，去掉除数的小数点，再按整数除法的方法去除，注意商的小数点与被除数的小数点对齐，据此解答。23．【答案】（1）解：1.25×7×8

=1.25×8×7

=10×7

=70（2）解：56×0.99

=56×（1-0.01）

=56×1-56×0.01

=56-0.56

=55.44（3）解：12.6÷3＋1.8×0.6

=4.2+1.08

=5.28【解析】【分析】乘法分配律：两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，积不变。乘法交换律：两个数相乘，交换乘数的位置，积不变，这就是乘法的交换律，据此解答。24．【答案】（1）解：4.5x＋3.8x＝16.6

8.3x=16.6

x=2（2）解：9（x－8）＝72

9（x-8）÷9=72÷9

x-8=8

x=8+8

x=16（3）解：4.9÷x＝7

4.9=7x

7x=4.9

x=0.7【解析】【分析】等式的基本性质1：等式两边同时加或减同一个数，等式仍然成立；等式的基本性质2：等式的两边同时乘或除以一个不为0的数，等式仍然成立，据此解答。25．【答案】解：A（2，1），B（3，5），C（4，1）

【解析】【解答】由图可知：A（2，1），B（3，5），C（4，1）；

三角形面积：2×4÷2=4，所以平行四边形面积也为4，4×1=4，所以平行四边形底为4，高为1。

故答案为：A（2，1），B（3，5），C（4，1）

【分析】数对是一个表示位置的概念，相当于坐标，前一个数字表示列，后一个数字表示行；三角形面积=底×高÷2；平行四边形面积=底×高，据此解答。26．【答案】（1）（6，4）；（3，6）（2）【解析】【解答】（1）少年宫在第6列第4行，所以是（6，4），体育馆在第3列第6行，所以是（3，6）；故答案为：（1）（6，4）；（3，6）。

【分析】数对是一个表示位置的概念，相当于坐标，前一个数字表示列，后一个数字表示行；在地图中，根据“上北下南，左西右东”判断方向，据此解答。27．【答案】解：12×6÷2＋（12＋15）×8÷2

=36+108

=144（平方厘米）【解析】【分析】组合图形面