道法提高防护能力课同步件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

生活观察公共卫生安全包括疾病预防控制、环境卫生、食品安全等多个方面，保障着人民的身体健康和生命安全。我们要争做维护公共卫生安全的小卫士。维护公共卫生安全的知识和做法注意手卫生勤开窗通风正确处理有害垃圾分餐制用公筷做好免疫接种......思考：你还知道哪些维护公共卫生安全的知识和做法？维护公共卫生安全的知识和做法：

不随地吐痰，不乱扔垃圾；避免触摸口、鼻、眼，咳嗽或打喷嚏时使用纸巾遮挡，减少病毒和细菌的传播；严格按照医生的指示使用药物，不滥用抗生素和其他药物，避免耐药性的产生；保持适度的体育锻炼，增强免疫力，预防疾病；选择新鲜、干净、安全的食品，避免食用生的或未烧熟煮透的食物；等等。在生活中如何提高我们的防护能力呢？就让我们一起走进今天的课堂——提高防护能力第九课

守护生命安全

第二课时

提高防护能力探究一：为什么要提高防护能力？面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法，拥有科学自救和救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。

特大暴雨中的生命守护者

某地突降特大暴雨，一条隧道的出口堵了上百辆车。车主们心急如焚，却又无可奈何。当雨水开始灌进隧道时，堵在尾部的小侯最早意识到了危险。他知道当水位上涨到一定程度，人会被困在车里，有生命危险。雨水如瀑布般灌进隧道，时间紧迫，他不停拍打车门劝人们弃车逃生。许多人因为小侯的及时提醒而避免了一场灾难。探究与分享探究二：如何提高防护能力？材料分析小组讨论：面对当前全国严峻的现实情况，你有何感想？面对生活中可能遇到的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法，拥有科学自救和救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。这其中，除去那些不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外，约有80%的非正常死亡，通过预防措施和应急处理是完全可以避免的。专家惊呼：意外伤害正在成为我国青少年的第一杀手！如何提高防护能力？启示录

①提高危险预判能力。自然灾害发生之前，往往有兆可循，危险大多可以预判；一些人为事故，经过得当考虑，本来可以避免。提高危险预判能力的做法：危险预判能力不是天生就有的，我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著,对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。遇到下列情形,你要怎么做:考考你的危险逃生能力遇到下列情形,你要怎么做:考考你的危险逃生能力遇到下列情形,你要怎么做:考考你的危险逃生能力遇到下列情形,你要怎么做:考考你的危险逃生能力遇到下列情形,你要怎么做:考考你的危险逃生能力煤气中毒：轻度中毒者在脱离中毒现场后，吸入新鲜空气，症状迅速消失。中度中毒者经及时抢救可较快清醒。重度中毒者常留有后遗症.发现煤气中毒者.应先将其撤离现场.移至空气新鲜、通风良好处；若其呼吸停止，应立即进行人工呼吸。溺水者岸上急救正确顺序：①清除口鼻异物：清除溺水者口鼻中的淤泥、杂草、泡沫和呕吐物，使上呼吸道保持畅通。②空水：进行空水处理，将进入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出。③人工呼吸：如果溺水者没有呼吸，应立即进行人工呼吸。常用的人工呼吸法有口对口吹气法。④胸外心脏按摩：如果溺水者的心跳已停或极其微弱，则应立即施行胸外心脏按摩。⑤持续急救：持续进行心肺复苏，直到患者呼吸脉搏恢复或急救人员到达。急救常识我知道（1）提高危险预判能力。我们要主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。（2）提高避险和逃生能力。平时，我们应当积极参加安全演练活动。在危险来临时，我们要保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带;有效利用各种资源，以便求救和逃生。（3）学习防护和急救的知识与技能。如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能，可以争分夺秒地施救，为挽救生命蠃得宝贵的时间。如何提高防护能力？启思导行我国每年发生心源性猝死的人数有50多万，其中，大部分发生在医院之外。心肺复苏是恢复心脏规律舒缩和泵血功能的主要抢救方法。在最佳抢救时间的“黄金4分钟”内及时进行心肺复苏，有很大的概率能够挽救生命。你了解心肺复苏吗？我知道心肺复苏对于挽救生命很重要，但一直没有机会学习。思考

1.请通过观看教学视频或请专业人士等学习心肺复苏。2.你还知道哪些急救常识？请查阅相关资料并与同学分享。海姆立克急救法（用于呼吸道异物堵塞的患者或溺水患者）以应用于成人患者为例救护者站在患者身后，从背后抱住其腹部，双臂围环其腰腹部，一手握拳，拳心向内按压于患者的肚脐和肋骨之间的部位；另一手成掌捂按在拳头之上，双手急速用力向里向上挤压，反复实施，直至阻塞物吐出为止。常见急救小知识1.踝扭伤踝关节扭伤后，停止继续行走，不要揉搓、转动受伤关节，以免加重伤情。立即用冷毛巾或冰块敷患处，帮助消肿、止痛、缓解肌肉痉挛。24小时后改为热敷。如果有内出血现象，最好用弹性绷带加压包扎。如果有骨折现象，最好用夹板或木棍固定受伤处，并尽快就医。2.眼睛进沙子异物入眼时，最忌讳使劲揉眼睛、用干纸巾或用毛巾擦眼睛。正确做法是睁开眼睛，让同伴帮忙翻开眼皮，检查眼白（球结膜）下眼睑和角膜。如果异物在眼皮或眼白部位，可用纸巾蘸少许纯水轻轻擦去异物（在家时，最好用棉签沾少许抗生素类眼药水擦去异物）；如果异物在上眼睑内、角膜处，或嵌入较深，则必须及时到医院处理。3.低血糖如果只是轻度低血糖，患者神志清醒，可以吃几粒糖果、几块饼干，或喝半杯糖水，可以达到迅速纠正低血糖的效果，一般十几分钟后低血糖症状就会消失；如果经过以上方法仍没有效果或者病人神志不清时，应该立即送医院急救。4.飞虫钻进耳朵飞虫钻进耳道，千万不能用手指或其他东西去掏它，以免越钻越深钻破鼓膜，引起听力下降。正确的做法是到黑暗的地方，用手电光照着耳道，利用昆虫的趋光性，用光引出飞虫。也可以在耳道内滴几滴烹调油，使飞虫的翅膀浸湿而无法张开，再用耳勺将虫掏出耳道。如果上述方法不奏效，应该立即去医院就诊。5.蜂蜇伤外出郊游如果被蜜蜂蜇伤，应该先将残留毒刺拔出，轻轻挤捏伤口，挤出毒液，涂一点氨水或苏打水。如果是被黄蜂蜇伤，应该涂醋酸水中和毒液，局部冷敷减轻肿痛。如果出现恶心、头晕等异常反应，应该立即去医院就诊。常见急救小知识6.鼻出血鼻出血不要仰头，因为这样不但止不住鼻血，反而会导致鼻血被吸入口腔和呼吸道。正确的做法是用手指捏住两侧鼻翼4～8分钟，或用浸了冰水的棉球填塞鼻腔压迫止血。如果这些方法不能止血，应该立即去医院就诊。7.烫伤一旦发生烫伤，应该立即用冷水冲洗或冷敷烫伤部位，持续15分钟左右缓解疼痛，减轻烫伤程度。不能擅自在伤口处涂药，更不能用涂酱油、植物油等土办法处理伤口。如果烫伤处有水疱，不要挑破，要用干净纱布覆盖，然后去医院处理。8、猫狗咬伤一些人被动物抓咬后，身上只留有牙印或爪痕，认为没伤口就不必处理，这种做法其实是很危险的。因为牙印或爪痕可能造成肉眼看不到的皮肤损伤，狂犬病病毒也有可能从伤口侵入。注射疫苗要及时、足量。患者必须在咬伤当天，咬伤后第3天、第7天、第14天、第30天各肌肉注射一支疫苗。一定要注射在上臂三角肌或大腿内侧，不能注射在臀部，以免影响疫苗效果。9.煤气中毒当发现有煤气泄漏时，正确的做法是立即关闭煤气，开窗透气。抢救者在进入溢满煤气的房间前，应先吸足一口气，然后用湿毛巾或手帕捂住口鼻，以防自己中毒。在煤气没有散尽前，不要开灯、按电铃、打电话或使用打火机、火柴等，以免引发爆炸。然后，将中毒者移到通风的地方，松开中毒者的衣领、裤带。观察其意识、心跳和呼吸情况。如已没有心跳和呼吸，立刻进行人工呼吸和胸外按压；如还有心跳、呼吸，应立即拨打急救电话，送医院进行高压氧治疗，以免留下后遗症。常见急救小知识[交流总结

成果展示]（4）活动最后，同学们交流总结了参加本次活动的感受，并将其以成

果的方式进行了展示，请将他们展示的内容呈现出来。①参加此次活动，掌握防护和急救的知识与技能，提升了我们的规则

意识和生命安全意识。②参加此次活动提升了我们的实践能力，培养

了我们的合作意识和集体主义观念，增强了我们的人际交往能力和语言

沟通能力。提高防护能力原因要求提高危险预判能力学习防护和急救的知识与技能提高避险和逃生能力生活中可能遇到各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等有助于保护自己的生命，救助他人的生命课堂小结

一、单项选择题1.

某小区一小孩因燃放烟花不慎引起阳台着火，消防救援大队接到报警

立即赶赴现场，扑灭明火，将伤员送往医院救治。这一案例提醒我们

（

D

）A.公共卫生安全与每个人息息相关B.公共卫生安全保障着人民的生命安全C.要牢固树立安全意识，禁止燃放烟花D.要对潜在的危险作出科学判断，防患于未然D2.根据国家卫健委和公安部不完全统计，我国每年约5.7万人死于溺

水，其中少年儿童溺水死亡人数占总溺亡人数的56.04％。防止溺水事

故，我们应该做到（

B

）A.遇到有人落水，立刻下水施救B.提高危险预判能力，不去不正规的场所游泳C.在父母的陪同下，可以去河里游泳D.看到有儿童在水少的河里游泳，不管不顾B34.【2023四川中考】生活中难免会遇到一些突发事故，需要我们掌握一些自我保护的技巧和方法，将损失降到最低。下列技巧和方法正确的是（

）①闻到室内有强烈的煤气味时，就地立即打电话请专业的人来检修②发生火灾时，用湿的毛巾、口罩捂住口鼻，按疏散指示逃离火场③遭遇泥石流时要沿着与泥石流流向相垂直的方向逃离④油锅高温起火时，立即用泼水的方式灭火A．①④B．①③C．②③D．②④课堂练习C3课堂练习5.【2023云南中考】为防范踩踏事件发生，学校开展了相关的主题教育活动。通过学习，你认为当遭遇拥挤踩踏时，下列做法正确的是（

）A．弯下腰系鞋带、捡东西B．推搡别人，以便快速前