职业学院公共课教学与考核管理办法

XXXX职业学院公共课教学与考核管理办法第一条为了提高教学质量，全面推进素质教育，制定本办法。第一章公共课的范围第二条公共课是指全校50%以上的专业均开设的课程。高职公共课包括军训、入学教育、《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》《思想道德与法治》《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《大学生就业指导》《大学生心理素质训练》《创新创业概论》《形式与政策》《劳动教育》《大学体育》《高职英语》与《计算机文化基础》等。第二章公共课管理的划分第三条从保证教学质量及课程建设需要出发，公共课实行统筹管理。军训和入学教育由学工处和各教学单位负责管理。人文学院负责管理《体育》《高职英语》等课程。马克思主义学院部负责管理《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》《思想道德与法治》《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《大学生心理素质训练》《创新创业概论》《形式与政策》等课程。信息工程学院负责管理《信息技术》课程。第三章公共课管理的内容第四条制订课程标准及开课计划公共课管理单位负责根据教学标准制订相应课程标准及开课计划。开课计划要明确拟开课程的名称、总学时、课时/周、实训课时、考核方式、分（合）班情况、教室场地以及教学要求等。第五条选用教材根据教学标准要求，公共课所在教学单位与课程开设教学单位协商，提出教材选用意见，教务处完成相应课程教材的征订事宜。第六条聘用教师每学期末，按照《滨州职业学院外聘教师管理办法》要求，由公共课所在教研室聘请任课教师，在征得课程开设教学单位同意后报教务处。聘任时要优先选用熟悉高等职业教育、有丰富教学经验的教师。第七条培训师资每学期开学前，公共课所在单位须按组织人事部要求对任课教师进行业务培训，内容包括：学习学校教学管理方面的规章制度；职业道德教育；高等职业教育教学方法研讨；优秀教师交流教学经验等。同时，相应单位还应对教学进度、作业批改与考试规范等提出明确要求。第八条教学质量监控公共课所在单位负责统筹课程的教学质量检查工作，落实教学计划，保证教学质量。对学生评价偏低、意见比较大的教师，及时提出处理意见，与课程开设单位协商后执行。第九条课程建设（一）公共课所属单位负责统筹课程的建设工作。要以精品资源共享课程建设为目标，组织制订课程建设计划和实施方案，开发优质教学资源，开展教学改革，推动课程建设整体水平的提高。（二）组织开展教研活动，加强教师业务学习，努力提高教学质量。第四章公共课的考核第十条考试管理（一）公共课所属单位要做好考试管理工作，积极推进考试题库建设。课程结束前三周，由公共课管理单位和教务处组织期末试题。考试结束后，课程管理单位统一组织阅卷，保证阅卷结果的准确与公正。（二）任课教师要认真进行试卷及成绩分析，写出“期末试卷分析报告”，对试卷难易度、内容覆盖面、学生成绩分布及反映出的问题进行全面分析，认真总结，提出改进措施。公共课所属教研室主任审核签字后，将“期末试卷分析报告”和学生成绩册一并交课程开设单位存档。第十一条成绩记录（一）计算机文化基础、英语等课程，在教学、考试中要与相应的等级考试结合起来，实行考证合一的办法进行。（二）军训、入学教育、“两课”、体育类课程在授课结束后，要按照教学标准统一进行考试，并按《滨州职业学院课程考试考务工作办法》《滨州职业学院学生学习成绩考核及记载管理办法》要求登