云南省大理白族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期中考试（下学期）试卷及答案

云南省大理白族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期中考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.瞪dèng

【部首】目

【结构】左右

【文字源流】形声字。目表意，其古文字形体像眼睛，表示睁大眼睛注视；登（deng）表声，登有上攀义，表示瞪眼时往往眼珠上翻凝视。本义是睁大眼睛看。

【常用词组】瞪眼目瞪口呆

【课文原句】“什么？爹！”我瞪着眼睛问父亲。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.日积月累。

（1）桃花一簇开无主，____________________？——《江畔独步寻花》

（2）天行健,__________________________。——《周易》

（3）苟利于民,__________；苟周于事,_______________。——《淮南子》

（4）我学过写月亮的诗有“床前明月光，疑是地上霜”，还有“__________________，不知秋思落谁家。”

（5）“千门万户曈曈日，_______________。”这首诗和传统节日________有关。请你再写一句与传统节日有关的诗句“___________________，_______________。”

（6）阅读，就是和高尚的人谈话。读《增广贤文》，我明白了“_______________________，忠言逆耳利于行”的道理：从《周易》“穷则变，_________________，_________________”的思想中，我懂得了“穷则思变”的道理。

（7）_________________________,子欲养而亲不待。

（8）科学研究来不得丝毫马虎，所谓“__________________，谬以千里”就是这个道理。

（9）死去元知万事空,_________________。

（10）豆蔻年华：指__________________。

弱冠：指_______________________。

（11）《迢迢牵牛星》这首诗取材于我国古代“_____________”的神话传说。2）.读音是：“páihuái”；基本意思是：“在一个地方来回地走。”()3）.填空。

诗人赞“竹”：郑燮一生爱竹，在《竹石》中借“________，________。”表达其不向任何势力低头的高傲风骨。又如于谦在《石灰吟》中以“________，________。”表达其不与世俗同流合污的高尚节操。古人气节，吾辈当效仿！新时代的中国青年，应有“________，事非经过不知难。”的智慧，积累学识，迎接挑战；应有“________，不必法古；________，________。”的胆识，勇于探索，敢于创新；应有“谁道人生无再少？________！”的态度，追求进步，永不言败。4）.请你回忆《两小儿辩日》一课，补全剧本的部分内容。5）.请仿照示例，续写《感民俗之节》宣传语。

如果我要写春节，就不能只写春节。我要写新春佳节，门前张贴的“福”字寓意福气临门；我要写________，________；我要写________，________________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面加点字的读音相同的一项是（

）A．间断

田间B．观察

道观C．禁止

禁区D．着急

着手2）.下列说法不正确的一项是（

）A．《为人民服务》是毛泽东为了纪念李大钊同志发表的一篇诗歌。B．老舍先生的《北京的春节》一文，详略安排得当、主次分明。C．《两小儿辩日》中两个小孩善于观察，说话有理有据，同时也体现了孔子实事求是的态度。D．《匆匆》是朱自清写的一篇散文，表达了对时光流逝的感慨。3）.下列各项中，诗句停顿有误的一项是（）A．迢迢/牵牛星，皎皎/河汉女。B．千锤万凿/出深山，烈火/焚烧/若等闲。C．盈盈/一水间，脉脉/不得语。D．日暮汉/宫传蜡烛，轻烟散/入五侯家。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.放学路上，看着手中被墨水污染的新衣服我沮丧至极，路边的花儿也食分耷拉着脑袋，一幅无精打采的模样。（仿照句子，借助具体的景物表达真实的心情。）

校园讲故事大赛中，我获得了冠军_______________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.我会连一连。

苹果

香

驾着

衣服

板栗

甜

穿上

电视机

柿子

红

抬着

摩托车

梨子

黄

抱着

大冰箱2）.用线连上左右两边的句子，使其恰当合理。

经济学家树林是绿色的疗养院

人类学家树林是生命的摇篮

生物学家树林是大自然的美容师

医学家树林是人类的乐园

艺术学家树林是绿色的银行评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.(

)这儿的果子也非常多，香蕉、菠萝、荔枝，果实累累，挂满树梢。

(

)西双版纳是花果的海洋。

(

)肥硕的木瓜，簇拥在一起。

(

)这里的花，红的、紫的、白的、黄的，五彩缤纷，美丽极了！

(

)还有一种芒果，长得又肥又大，一个就有一斤重，果肉有五寸厚，而核却只有拇指那么大。

(

)不但有芍药、美人蕉、紫罗兰，还有许多奇花异草。2）.排列错乱的句子。(

)后来，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。(

)他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。(

)诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。(

)面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。(

)这个消息很快就轰动了整个瑞典。(

)长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.仔细读题，准确判断。（正确的画“√”，错误的画“×”）

(1)阅读文章的时候，不必分清文章主次，就能领会作者要表达的意思。(

)

(2)鲁滨逊是个不畏艰险、机智坚强、聪明能干的人。(

)

(3)郑燮，号板桥，“扬州八怪”之一，其诗、书、画世称“三绝”。(

)

(4)鲁迅先生原名周树人，毛泽东评价他为“伟大的文学家、思想家、革命家”。(

)

(5)赵孟頫是清代著名的书法家，《三门记》是其楷书代表作之一。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.2.宿建德江孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。1．“野旷天低树，江清月近人”这两句诗写出了哪些景色？

_________________________________________________

2．诗人在这首诗中抒发了怎样的思想感情？

________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

成长，如一幅绚丽多彩的画卷，缓缓展开。父母的鼓励与呵护、同学的帮助和关心、挑战困难的沮丧与喜悦、参与活动的困惑与顿悟……这些画面都是美好的回忆。

请选择与“成长”有关的一个话题，自拟题目写一篇习作。

要求：

①内容具体，表达出真情实感。

②语句通顺，书写工整。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.现代文阅读。老人与海（节选）梗概老渔夫圣地亚哥在海上连续84天没有捕到鱼了。头40天还有个孩子曼诺林跟他一道出海，后来孩子的父母嫌他“背运”，就叫孩子搭了别的船。老人睡觉时不像年轻时总梦见海浪、沙滩，而是常梦见狮子。第85天，老人一大早就把船划出很远，他出乎意料地钓到了一条比船还大的马林鱼。老人和这条大鱼周旋了两天两夜，直到第三天，老人才使尽平生的气力把它杀死，并将它绑在船帮上。那家伙足有1500磅，或许更重。死鱼的腥味引来了鲨鱼群，它们围着船打转。老人用鱼叉扎，用桨、舵把、刀子等与鲨鱼拼死搏斗。最终，鲨鱼吃掉了他千辛万苦得来的大马林鱼，只留下了一副大鱼的骨架。子夜时分，老人终于驶进海港，回到了他的小窝棚。天亮后，当人们对着那大鱼的骨架发出惊叹时，曼诺林送来了热咖啡，并告诉老人，以后和他一起出海。路边的小棚子里，老人睡着了，他又梦见了狮子。节

选①现在事情过去了，他想。它们也许还会再来袭击我。不过，一个人在黑夜里，没有武器，怎样能对付它们呢？他这时身子僵硬、疼痛，在夜晚的寒气里，他的伤口和身上所有用力过度的地方都在发痛。我希望不必再斗了，他想。我真希望不必再斗了。②但是到了午夜，他又搏斗了，而这一回他明白搏斗也是徒劳。它们是成群袭来的，朝那鱼直扑，他只看见它们的鳍在水面上划出的一道道线，还有它们的鳞光。他朝它们的头打去，听到上下颚啪地咬住的声音，还有它们在船底下咬住了鱼使船摇晃的声音。他看不清目标，只能感觉到，听到，就不顾死活地挥棍打去。可是它们此刻都在前面船头边，一条接一条地蹿上来，成群地一起来，咬下一块块鱼肉。当它们转身再来时，这些鱼肉在水面下发亮。③最后，有条鲨鱼朝鱼头撕咬起来，他知道这下子可完了。他把舵把从舵上猛地扭下，朝鲨鱼的脑袋抡去，打在它咬住厚实的鱼头的两颚上，那儿的肉咬不下来。他抡了一次，两次，又一次。他听见舵把啪的断了，就把断下的把手向鲨鱼扎去。他感到它扎了进去，知道它很尖利，就再把它扎进去。鲨鱼松了嘴，一翻身就走了。这是前来的这群鲨鱼中最末的一条。它们再也没有什么可吃的了。④老人这时简直喘不过气来，觉得嘴里有股怪味儿。这味儿带着铜腥气，甜滋滋的，他一时害怕起来，但是这味儿并不太浓。他回到船艄，发现舵把那锯齿形的断头还可以安在舵的狭槽里，让他用来掌舵。他把麻袋在肩头圈好，使小船顺着航线驶去。航行得很轻松，他什么念头都没有，什么感觉也没有。他此刻超脱了这一切，只顾尽可能出色而明智地把小船驶回他家乡的港口。夜里有些鲨鱼来咬这死鱼的残骸，就像人从饭桌上捡面包屑吃一样。老人不去理睬它们，除了掌舵以外他什么都不理睬。他只留意到船舷边没有什么沉重的东西，小船这时驶来多么轻松，多么出色。船还是好好的，他想。它是完好的，没受一点儿损伤，除了那个舵把。那是容易更换的。他感觉到已经在湾流中行驶，看得见沿岸那些海滨住宅区的灯光了。他知道此刻到了什么地方，回家是不在话下了。⑤“人不是为失败而生的。”他说，“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”（选文有删改）1．读梗概，想一想这部小说写了老人的哪些事，完成下面的思维导图。

未捕到鱼——(

)——(

)——(

)

2．读梗概，推想加点词“背运”的意思：__________。这个词在文中指_______________。

3．快速阅读节选，提取有用的信息。节选中，“他”指_______，“它们”指_______，故事发生的时间是_______，地点在_______。

4．阅读节选，老人再战鲨鱼时面临哪些困难？请至少写出两个。

___________________________________

5．下面是不同译者笔下《老人与海》中的句子，你更喜欢哪一个？写出理由。他是个独自在湾流中一条平底小帆船上钓鱼的老人，这一回已去了八十四天，没逮上一条鱼。他身上的一切都显得古老，除了那双眼睛。它们像海水一般蓝，显得喜洋洋而不服输。译者：吴劳那老人独驾轻舟，在墨西哥湾暖流里捕鱼，如今出海已有八十四天，仍是一鱼不获。除了眼睛，他身上处处都显得苍老。可是他的眼睛跟海水一样颜色，活泼而坚定。译者：余光中_______________________________

6．找出节选中最有哲理，可以作为座右铭的句子，并谈谈你的理解。

_____________________________

7．对比课文《鲁滨逊漂流记》（节选），这两篇文章有什么相似之处？（至少两点）

________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.中国古代思想家用“金、木、水、火、土”，解释世界万物的起源，形成(

)学说。中医借鉴这样的学说，认为不同颜色的食物有益身体健康，倡导大家合理食用(

)食物。

A．五方