数控机床维修-项目教学课程标准

xx工业技术学校数控技术应用专业数控机床维修课程标准一．课程名称课程中文名称：数控机床维修课程英文名称：CNCmachinetoolmaintenance二．对象：三年制中职数控技术应用专业学生三．课时：96四．课程简介本课程是中等职业学校数控专业重要的专业课程之一，它是一门理论性、实践性、综合性很强的专业课，其目标是通过本课程的学习，利用数控装调维修仿真系统软件，通过实际的操作仿真，培养学生数控维护、日常保养、简单维修及设备管理的实际技能。五．课程目标职业能力目标：能看懂数控机床维护手册能管理数控设备技术文件能熟练使用数控机床装调维修仿真系统，并运用于实际操作能日常保养维护数控机床能识别数控机床的保障能理解数控车间的设备管理方法和制度六．设计思路本课程主要培养数控技术应用专业学生的数控维护、日常保养、简单维修及设备管理的实际技能。该课程进行了系统的改革，打破原来的学科体系、构建了全新的以工作任务为中心、以项目课程为主题、以仿真软件为辅助教学的职教课程体系；通过这样的改革，希望能够促进本课程与岗位能力需求的紧密匹配；使学生能够把所学的课程内容与工作任务紧密联系起来，促进技术实践能力的形成，最大限度激发学生的学习兴趣。七．课程教学内容及课程安排课程总学时课堂讲授总学时课带实验总学时自修学时实习实训总学时96数控机床的认识教学目标最终目标：认识常用的数控机床的结构、特点促进目标：会识别数控机床的机械转动部件和支承部件；能说出数控机床的刀库及机构的相关零部件；教学方法章总学时（学时）16课堂讲授（学时）课带实验（学时）教学环境要求教学内容教学安排第一节：数控机床组成工作任务认识数控车床、数控铣床、加工中心的组成和特点相关实践知识相关机床结构拆装（数控车床、数控铣床、加工中心）液压、气压部件的拆装。相关理论知识数控机床的传动常识（主轴、导轨、皮带传动、齿轮传动）拓展知识滚珠丝杆伺服电机线性导轨其它数控机床认识第二节：典型数控系统认识工作任务认识西门子数控系统、FANUC数控系统、华中数控系统和广数系统；相关实践知识进入系统，演示程序相关理论知识开环、半闭环、闭环系统的结构数控系统的软、硬件构成拓展知识PLC、PMC；变频器，数控系统电气原理图；第三节：数控机床电气部件认识工作任务认识和选择数控机床常用控制电器件；能简单读懂常用机床的电气原理图；相关实践知识认识和选择数控机床常用控制电器；如：低压断路器、接触器、继电器、电源电器、熔断器、开关电源、控制按钮和指示灯等；常用机床的电柜认识；相关理论知识数控机床电气原理图的画法规则；常用数控机床的控制回路；电器控制回路的基本规律；拓展知识连线和布线；自锁控制、互锁控制、联锁控制；第二章数控机床装调维修仿真系统教学目标最终目标：应用软件进行熟练的机床装调维修，并能运用到实际的操作中教学方法理实一体化章总学时（学时）30课堂讲授（学时）课带实验（学时）教学环境要求教学内容教学安排第一节（一）工作任务熟练已用仿真软件进行机床装调维修（二）相关实践知识1．机床机械结构拆装2．机床电气线路连接3．机电联调（三）相关理论知识1．机床机械结构2．机床电气线路及组成3.机床装调维修原理数控机床安装与调试教学目标最终目标：会数控车（铣）、加工中心机床的安装与验收并进行机床精度检验；促成目标：认识数控设备调试验收的基本流程及相关注意事项；2．认识数控设备调试验收的常见标准，了解行业中不同验收标准差异的主要原因；3．会验收常用数控机床的精度、教学方法以课堂讲授，做题为主章总学时（学时）20课堂讲授（学时）课带实验（学时）教学环境要求教学内容教学安排第一节：数控机床调试（一）工作任务1．验收调试常用的数控机床；2．认识相关的行业标准；（二）相关实践知识1．基础施工及机床就位；2．机床的连接组装；3．数控系统连接和调整；4．通电试车；5．故障排查；（三）相关理论知识1．工业用电的规定和标准；2．气路、机床基础施工图；3．输入电源电压和频率的认识（四）拓展知识1．短路棒的设定；2．基本参数的设定；第二节：数控机床验收（一）工作任务数控机床的验收（二）相关实践知识1．开箱检验和外观检查；2．机床性能及数控功能的检验；3．机床精度检验；（三）相关理论知识1．控制系统、主轴系统、自动换刀系统、安全装置；2．机床的几何精度、定位精度；（四）拓展知识1．数控机床几何精度与定位精度对切削精度的影响；数控机床的维护与保养教学目标会对数控车、数控铣、加工中心进行日常维护与保养促成目标：会数控机床机械及相关附件维护与保养；会对数控系统进行维护与保养；教学方法以课堂讲授，做题为主章总学时（学时）20课堂讲授（学时）课带实验（学时）6教学环境要求教学内容教学安排第一节：数控机床的维护与保养工作任务常用数控机床的维护与保养相关实践知识数控机床使用中的注意事项；数控系统的维护和保养；机械部件的维护和保养；机床精度的维护和保养；相关理论知识数控机床的使用环境；电源要求；通风系统，电网电压；拓展知识刀库及换刀机械手的维护；主传动链的维护，液压系统维护；常用报警故障处理及诊断教学目标最终目标；会处理本校数控机床所用数控系统常用故障促成目标：会分类数控机床故障；会诊断简单现场故障；会诊断数控机床常见故障；教学方法以课堂讲授，做题结合实验为主章总学时（学时）10课堂讲授（学时）课带实验（学时）教学环境要求教学内容教学安排第一节：典型数控机床的故障处理工作任务会处理典型数控机床的故障；相关实践知识典型系统参数设置及故障诊断；数控机床典型故障分类和原因；数控机床故障处理的程序和方法；相关理论知识1．步进电机控制系统主要故障及诊断；2．交流伺服系统主要故障及原因；3．故障的诊断方法，数控机床机故障诊断。（四）拓展知识1．控制系统的故障诊断2．伺服系统故障诊断八．教学方法与建议1．教师应依据工作任务中的典型产品为载体安排和组织教学活动。教师既能讲理论更指导实践组织现场教学，师生互动，指导学习者完善地完成项目，并将有关知识、技能和职业道德与情感态度有机融合。教师示范操作动作要规范，理论讲解方法要得当，要善于指导学生操作、教师要组织、带领学生进行研究性学习。教师应按照项目的学习目标编制项目任务书。项目任务书应明确教师讲授（或演示）的内容；明确学习者预习的要求：提出该项目整体安排以及各课题训练的时间，内容等。如以小姐形成进行学习，对分组安排及小姐讨论（或操作）的要求，也应作出明确规