2023届新高考生物冲刺复习　物质出入细胞的方式及影响因素

Qg渗透装置及原理

Q物质跨膜运输的实例

细胞的物质输入和输出•动物细胞的吸水和失水

•成熟植物细胞的吸水和失水

•其他实例

Q观察植物细胞的质壁分离和复原

物质跨膜运输的方式

考点一渗透作用与细胞的吸水和失水半透膜一某些物质可以通过，而另一些物质

不能通过的多孔性薄膜。物质能否通过取决于

1.渗透作用分子的大小，如常见的半透膜有动物的膀胱膜、

肠衣、鸡蛋的蛋壳膜等。

（1）概念：

指水分子（或其他溶剂分子）通过半透膜由低浓度溶液向高浓度溶液的扩散过程。

（2）发生渗透作用的条件:j溶液浓度指物质的量浓度。

（3）常见渗透装置

渗透装置分析：

1.渗透作用发生，水分子双向流动

2.单位时间由清水进入蔗糖溶液中的水分子之由蔗

糖溶液进入清水中的水分子，导致蔗糖溶液痛上

升。

3.渗透平衡后，存在如图液面差Ah,

则蔗糖溶液浓度仍大于清水。

因为液面高的一侧形成的压强，会阻止溶剂（水分

子）由低浓度一侧向高浓度一侧扩散。

突破重点难点

.不同渗透装置中水分子运动情况及液面变化

1S2S]

/海溶、

⑴溶质不能通过半透膜的情况液液

①若C(SQ>C(S),则水分子扩散速率

2H半透膜E

V⑸TS)>V(S-S2),Si液面上升；

B

②在渗透平衡后，若存在液面差△/?,则此时CS)>c(s2),

因为液面高的一侧形成的压强，会阻止溶剂由低浓度一侧向高浓度一侧扩散。

⑵溶质能通过半透膜的情况

①若开始时C⑸)>C(S2),则水分子扩散速率V(S2-SD>V(S1TS2),随着溶

质扩散，最终酬和S2溶液浓度相等，S1液面变化：先上升后下降，后与S2持平

I易错警示I

(1)渗透系统的溶液浓度指物质的量浓度而非质量浓

度，实质是指渗透压，如质量分数为10%葡萄糖溶液

和质量分数为10%蔗糖溶液的质量浓度相等，但质量

分数为10%蔗糖溶液的渗透压小，故水可通过半透膜

由蔗糖溶液向葡萄糖溶液移动。

(2)渗透平衡W浓度相等。渗透平衡只意味着半透膜

两侧水分子移动达到平衡状态，既不可看作没有水分

子移动，也不可看作两侧溶液浓度绝对相等。

考点1:渗透装置及原理

L[2019•北京大兴区期末]某同学制作了如图中甲所示的渗透作用装置5和

S2分别为漏斗内外不同浓度的蔗糖溶液。实验开始后,长颈漏斗内液面的变

化如图乙所示，渗透平衡时漏斗内外液面差为m,下列说法不正确的是口)

A.长颈漏斗内部液面的升高说明膀胱膜是半透膜

B.渗透平衡时3溶液的液面高于S2溶液的液面

C,将Si和S2溶液换成不同浓度的KN。?溶液，渗透平衡时m值为0

D.图乙结果说明，小分子物质都能通过生物膜,而大分子物质则不能

考点1:渗透装置及原理

2.图2-7-5为渗透作用实验,开始时如图甲所示,A代表清水,B、C代

表蔗糖溶液，过一段时间后结果如图乙，漏斗管内液面不再变化,hl、

h2表示漏斗内液面与清水的液面差。下列说法错误的是（B）

A.图甲中B的浓度一定大于C的浓度

B.图乙中B的浓度一定等于C的浓度

C图甲A中的水分子扩散到B的速度

大于A中水分子扩散到C的速度

D.图乙A中水分子扩散到B的速度等于B中水分子扩散到A的速度

3、下图所示的渗透装置中，开始时的液面高度为a,

停止上升时的高度为b,若每次停止上升后都将玻璃管

中高出烧杯液面的部分吸出，则a、b液面间的高度差

与吸出蔗糖溶液的次数之间的关系是（B）

考点1:渗透装詈及原理

4、把质量浓度相同的葡萄糖（甲）和蔗糖（乙）用半透膜

（允许溶剂和葡萄糖通过，不允许蔗糖通过）隔开，一段

时间后液面情况是（B）

A、甲高于乙

B、先甲高于乙，后乙高于甲

C、乙高于甲10邮）葡萄糖溶液I10%麓糖溶液

D、先甲低于乙后乙低于甲半蒯

变式.某同学设计渗透装置如下图所示（开始时状态），烧杯中盛放

有蒸储水，图中猪膀胱膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入

蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。该实验过程中最可能出现的

是

A.漏斗中液面开始时先上升，加酶后立即下降

B.漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，后下降

C.加酶前后，在烧杯中都可以检测出蔗糖

D.加酶后可以在烧杯中检

测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

蒸停水

蔗糖和

B熊施■溶液

猪膀胱膜

考点1:渗透装置及原理

3.如图表示一中间隔以半透膜（只允许水分子通过）的水槽，

两侧分别加入等物质的量浓度的葡萄糖溶液和麦芽糖溶液。\解题分析

然后在半透膜两侧加入等质量的麦芽糖酶，在加入麦芽糖酶

M侧和N侧分别加等物

前后M、N两侧液面的变化是质的量浓度的葡萄糖溶

液和麦芽糖溶液，所以

M侧：加葡萄糖N侧：加麦芽糖加酶前液面不变；麦芽

糖酶将1分子的麦芽糖

分解为2分子的葡萄糖，

在半透膜两侧加入等质

量的麦芽糖酶，麦芽糖

水解，N侧的葡萄糖溶

液浓度大于M侧，进入

N侧水分子的数目大于

A.加酶前M侧液面上升，加酶后N侧液面上升并高于M侧液面流出N侧的水分子数目，

N侧液面上升且高于M

B.加酶前M侧液面上升，加酶后N侧液面上升并等于M侧液面侧液面，故选D。

C.加酶前后M、N两侧液面不变

D.加酶前M、N两侧液面不变，加酶后N侧液面上升并高于M侧D

液面

5.如图是有关扩散的图解。

透析袋

淀粉-

碘、葡萄糖-

装置I装置II

（1）设计一个实验，证明图解成立，（要求：直接在

图示的装置I和装置n的括号内填上适当的溶液或试剂

的代号，以表明你的设计）。可供选择的溶液及试剂：

①淀粉溶液②葡萄糖溶液③蒸镭水④b-ki溶液⑤

少量班氏试剂（班氏试剂能跨膜扩散，葡萄糖遇班氏试

剂形成砖红色沉淀）。

答案

可供选择的溶液及试剂：①淀粉溶液②葡萄糖溶液

③蒸饵水④&-kI溶液⑤少量班氏试剂（班氏试剂能

跨膜扩散，葡萄糖遇班氏试剂形成砖红色沉淀）。

参考方案1：参考方案2：

透新链

5.如图是有关扩散的图解。

淀粉一

碘、葡萄糖----r(

<-卜水分子

(2)根据你的设计方案，预测一段时间后，两个装置中透析

袋内及烧杯中溶液颜色的变化：

装置］;

装置IIO

方案1:装置I袋内溶液变蓝，烧杯中溶液呈现碘液的黄色(不变色)；

装置n袋内溶液及烧杯中溶液都变红

方案2：装置I袋内溶液及烧杯中溶液都呈现碘液的黄色;

装置n袋内溶液及烧杯中溶液都变红

5.如图是有关扩散的图解。

淀粉一

碘、葡萄糖一I------>'

<―卜水分子

（3）若想明显观测到水分子扩散的结果,装置应如改进?

将透析袋套在有标记（刻度）的漏斗口上或将有标记的玻璃管插入透析袋内

预测你的装置水分子扩散的实验现象:

方案1：装置I中玻璃管内液面上升；装置n中液面上升后又下降（或不上升）

方案2：装置I中玻璃管内液面下降；装置n中液面下降后又上升（或不下降）

（4）透析袋价格昂贵，请提供两种能替代透析袋的生物材料:

动物膀胱膜、肠衣、洋葱内表皮、卵壳膜等

6.（2016・赣州模拟）某同学进行如下图所示的实验，甲图为实验开始状态，

乙图为实验结束状态。请在乙图所示实验结果的基础上继续实验，探究蔗

糖的水解产物能否通过半透膜。a管

蒸储

水

甲乙

增添的实验材料：蔗糖酶溶液、斐林试剂、试管、滴管、水浴锅等。

⑴请设计出继续实验的简要步骤：

①向a、b两管中分别加入等量蔗糖酶溶液，观察a、b两管内液面的变化;

②吸取限b两管内适量液体，分别加入A、B两试管中，并加入斐林试剂,

50〜650c水浴加热，观察A、B试管内有无砖红色沉淀

a官T—b管a管b管

-半透膜；一段时.半透膜

蒸播蔗糖

-水溶液

水L溶液K旧小

甲乙

(2)预测实验现象并做出结论：如果a、b两管液面高度差缩小,且A[B试一

管内均有砖红色沉淀，则蔗糖的水解产物能通过半透膜；如果a、b两管液

面高度差增大，且A试管内无砖红色沉淀、B试管内有砖红色沉淀，则蔗

糖的水解产物不能通过半透膜。答案

Q”渗透装置及原理

第7讲

Q物质跨膜运输的实例

细胞的物质输入和输出•动物细胞的吸水和失水

•成熟植物细胞的吸水和失水

•其他实例

Q观察植物细胞的质壁分离和复原

物质跨膜运输的方式

考点2：物质跨膜运输的实例

动物细胞的a.方式：渗透作用

吸水和失水

『半透膜:细胞膜―o

b.发生条件,浓度差：外界溶液和细胞质的浓修

成熟植物细

O

胞的失水和

吸水

其他实例

外界溶液£细胞质的浓度，细胞吸水膨胀

外界溶液—>_细胞质的浓度，细胞失水皱缩

外界溶液=细胞质的浓度，水分子进出细胞动态平衡

考点2：物质跨膜运输的实例

动物细胞的1.植物细胞的细胞壁会影响物质进出吗?

吸水和失水2,植物细胞中哪部分相当于半透膜?

成熟植物细细胞壁（全透性，伸缩性小）

胞的失水和

吸水细胞膜、

细胞质《原生质层（伸缩性大）

其他实例（具有选择透过性,

卅一液泡膜相当尹透膜）

一细胞液

选择透过性膜/半透膜

选择透过性膜是指细胞膜等具有活

性的生物膜。其膜上载体蛋白的种

类与数量决定其具有选择性透过性

3.成熟植物细胞的吸水与失水

原理：细胞液通过原生质层与外界溶液之间发生渗透作用

(1)请填写图乙中各标号名称。

(2)请指出图乙中与图甲a.b、c对应的结构分别是什么。

考点2：物质跨膜运输的实例

动物细胞的「半透膜：原生质层。

吸水和失水渗透作用

浓度差：外界溶液和细胞液的浓度差。

成熟植物细

胞的失水和外界溶液大王细胞液浓度外界溶液小于细胞液浓度

吸水

细胞失水细胞吸水

质◎

其他实例壁

分

离

复

原

甲：初始垢女分丽的细胞乙:显著腹壁分离的细胞

考点2：物质跨膜运输的实例

动物细胞的

分析命题热图1,明确答题要点

如图表示正在进行质壁分离的紫色洋葱细胞，请分析:

成熟植物细

胞的失水和(l)b的颜色和大小如何发生变化？

吸水

颜色逐渐加深；b逐渐变小。

其他实例(2)c处的浓度与细胞外的浓度相等。

⑶当停止质壁分离时，b与c的浓度相等。

考点2：物质跨膜运输的实例

分析命题热图2,明确答题要点

吸水和失水如图甲、乙、丙分别是细胞在不同浓度溶液中水分子的跨膜运输示意图(箭头大小代表水

分子数的多少)。请回答下列问题：

成熟植物细

胞的失水和

.・・。..O—溶质分子-O；o-0.0o.0-0

吸水甲乙•丙

(1)若将人的成熟红细胞放入清水中，会出现如图所示哪种现象？分析原因。

会出现如图甲所示现象。将人的成熟红细胞放入清水中，由于发生渗透作用，

其他实例从细胞外进入细胞内的水分子多于从细胞内到细胞外的水分子，因此细胞吸水。

(2)若将洋葱表皮细胞放在质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，会出现如

所示哪种现象？达到平衡时，水分子进出细胞的状况是图中哪一种?

将洋葱表皮细胞放在质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，细胞外界溶液浓度较大，

细胞失水，如图丙所示；达到平衡状态时，水分子进出细胞的速率相等，如图乙所示。

(3)若某叶肉细胞正处于图甲所示状态，一段时间内细胞体积增大，最终会不会涨破？为什

么？细胞不会涨破，因为植物细胞有细胞壁的保护。

考点2：物质跨膜运输的实例

吸水和失水

实例1

成熟植物细

胞的失水和

吸水

其他实例

植物对无机盐

离子的吸收1不同植物对同一离子的吸收能力也不同。

结论：植物细胞对无机盐离子的吸收具有选择性。

考点2：物质跨膜运输的实例

动物细胞的事鼻人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄

吸水和失水

取碘的能力。血液中碘的质量浓度为250mg/L,

成熟植物细而甲状腺滤泡上皮细胞内碘浓度比血液高20-25倍o

胞的失水和

吸水甲次腺谑上皮佃跄

其他实例

人体甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘的特点：浓度梯度运输。

考点2：物质跨膜运输的实例

动物细胞的几种微生物体内的矿物质含量

吸水和失水

实例3（占全部矿物质的％）

成熟植物细微生物♦P205-K20-

胞的失水和

大肠杆菌Q33.99c12.95^

吸水

圆褐固氮菌•4.93。2.412

其他实例酎母菌"51.09-138.66P

米曲毒「48.55，J28.16-

结论：不同微生物对各种矿物质的需要量

不同，吸收时各自都有选择性。

考点2：物质跨膜运输的实例

1.（2017•全国II卷）将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的

物质A溶液中，发现其原生质体（即植物细胞中细胞壁以内的

部分）的体积变化趋势如图所示。下列叙述正确的是分析

由图可知,原生质体先失水发生

质壁分离,L5h后又开始发生质

壁分离复原，说明物质A进入细

胞;0〜lh内细胞失水，由于原生

质层的收缩性大于细胞壁，因此

原生质体体积的变化大于细胞

体积的变化;2〜3h原生质体表

现吸水，说明细胞液的浓度大于

外界溶液的浓度;0〜lh内原生

质体表现失水，而水分移动的方

向总是由渗透压小的液体移动

到渗透压大的液体，因此液泡中

液体的渗透压小于细胞质基质

的渗透压。

A.0〜4h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内

B.。〜lh内细胞体积与原生质体体积的变化量相等

C.2〜3h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压

D.0〜lh内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压C

考点2：物质跨膜运输的实例

2.图甲是人的红细胞长时间处在不同浓度的NaCl溶液中，红细胞的体积(V)与

初始体积(V0)之比的变化曲线；图乙是某植物细胞在一定浓度的NaCl溶液中细

胞失水量的变化情况。下列分析正确的是

细胞体积与初始体积之比(V/%)

D

A.从图甲可见250NaCl溶液

°5()l(X)15<>2(X»25(>：i(X»

不影响人红细胞的代谢NaCl溶液浓度/mmo卜J

B.图乙中植物细胞体积会发甲

生明显的变化，先减小后增大

C.图乙中a点细胞失水量最大，此时细胞吸水能力最小

D.人的红细胞长时间处在3OONaCl溶液中可能死亡，图乙中的处理时间内细胞

一直有生物活性

诊断与思考

1,判断常考语句，澄清易混易错

⑴渗透作用中膜两侧溶液的浓度指的是质量百分比浓度（X）

⑵植物细胞的原生质层包括细胞膜、细胞质和细胞核（X）

⑶质壁分离过程中水分子扩散只能单向进行（X）

（4）将动物细胞放入一定浓度的外界溶液中，不能发生渗透作用（X）

⑸成熟的植物细胞发生质壁分离过程中，细胞的吸水能力逐渐减小（X）

（6）无机盐离子都是逆浓度梯度跨膜运输的（X）

对对答案吧4

考点2：物质跨膜运输的实例

7.（2016•成都模拟）五个大小相同的马铃薯幼重

量里9_

根与物种A的幼根分别放入甲〜戊五种不同索J

化0_.

浓度的蔗糖溶液中，数小时后，取出称重，W-11

重量变化如图所示。以下关于该实验结果的：3-△△

—4-

说法不正确的是c—5-

1与马铃薯幼根细胞液等渗的溶液是甲溶液（不同浓度的

3.马铃薯比物种A更耐旱

:物种A幼根的细胞在甲浓度溶液中一定会发生明显的质壁分离

）.在这五种蔗糖溶液中，浓度最大的是乙溶液

考点2：物质跨膜运输的实例

8、某同学用0.3g/ml的蔗糖溶液、紫色洋葱鳞片叶表皮细胞

作实验材料，观察到如下图所示的图像。

下列相关叙述不正确的是（D）

A.①的主要成分是纤维素和果胶

B.②中存在着水分子和蔗糖分子

C.①的伸缩性小是发生此现象的条件之一

D.呈紫色的物质存在于①②③中

考点2：物质跨膜运输的实例

9、将新鲜的苔辞植物叶片放入有少量红墨水、含量为

30%的蔗糖溶液中，在显微镜下观察，你会看到细胞的

状态如图所示，此时部位①②的颜色分别是（B

A.①无色②绿色

B.①红色②绿色

C.①红色②无色

考点2：物质跨膜运输的实例

10.（2014新课标H）将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,

分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等）,取上述6组细条分

别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细

条的长度，结果如图2-7-6所示。

假如蔗糖溶液与花冠细胞之间

只有水分交换，则（D）

A.实睑后用组液泡中的溶质浓度比b组的高

B.浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组

C.a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组

D.使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度在0.4molL-1〜0.5

mol・L-l之间

考点2：物质跨膜运输的实例

11.假设将标号为A、B、C的三个相同的植物细胞分别放在等量

的a、b、c三种不同浓度的蔗糖溶液中一段时间后，得到如图

所示状态（细胞膜及其以内部分不再变化）。据图分析不正确

B.实验后蔗糖溶液浓度为：c=b2a

C.实验后细胞的吸水能力：C>B>A

D.实验后细胞液浓度：C>B>A

变式：将不同植物的三个未发生质壁分离的细胞置于同一蔗糖

溶液中，形态不再变化后的细胞图像如下图。则有关各细胞液

浓度的判断，正确的是（B）

斛新：实验开始时外界溶液浓度相等，实验后细胞失水情况为C>A>B,因

而实验前细胞液的浓度B>A>C,②正确；实验后失水达到稳定，各细胞

液的浓度与外界溶液浓度相等，又因为各细胞处于同一外界溶液中，所

以各细胞液的浓度相等，但是B的细胞液浓度也可能高于外界溶液，细胞

吸水膨胀，由于细胞壁的存在，细胞不会涨破，③正确故选：B.

渗透装置及原理

第7讲

0❷物质跨膜运输的实例

细胞的物质输入和输出•动物细胞的吸水和失水

•成熟植物细胞的吸水和失水

•其他实例

Q观察植物细胞的质壁分离和复原

Q物质跨膜运输的方式

1.实验原理

(1)成熟的植物细胞与外界溶液构成渗透系统，可发生渗透作

用。

①成熟的植物细胞的原生质层相当于一层半透膜。

②细胞液与外界溶液之间存在浓度差。

(2)原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性。

2.实验步骤__

考点2：实验【观察植物细胞的质壁分离和复原】

2.实验步骤选材：成熟的、液泡带有颜色的植

物活组织。如：月季花瓣细胞、（绿

本实验选用03制作洋蒸鳏片叶外表皮临时装片他）叶肉细胞,不用根尖分生区细胞。

g/mL的蔗糖

（①有一个紫色的中央大液泡

溶液作试剂，强鳏微镜观察

rfwI

一、且重^邈*天吸水逑纸B幽

0.3g/mL的蔗糖溶液-

[①中央液泡逐渐变小,颜色变深

微镜观察

该实验三次皆匕/盖波片

为低倍镜观察加水纸吸引马，蒸储水

成熟的•活的植物细胞才

前后形成自身

对照①中央液泡逐渐变大颜色变浅

②原生质层逐渐贴近细胞壁

考点3：实验【观察植物细胞的质壁分离和复原】

当外界溶液浓度工|立_细胞液浓度时，细胞失水，质壁分离；

•当外界溶液浓度.大于_细胞液浓度时，细胞吸水，质壁分离复原

（i）本实验存在两组对照实验

楚纹经质量浓度为0.3g/mL蔗糖溶液处理后

发生质壁分离的洋葱表皮细胞

第一组

第二^

迎雪发生了质壁分离的洋葱表皮细胞

(2)引发质壁分离的两种原因

酚胭

i胭

溶液种类与质壁分离和复原的关系(适宜浓度)

(1)当溶质分子为蔗糖等不能进入细胞的分子，当发生质壁

分离后，需滴入清水才发生质壁分离复原(被动)。

(2)当溶质分子为葡萄糖、KNO3v尿素、乙二醇等时，细

胞主动或被动吸收溶质微粒而使细胞液的浓度增加，从而使细

胞发生质壁分离后能够自动复原,

将材料置于30%蔗糖溶液中

发生质壁分离

然后将材料移至蒸储水中

将材料置于60%蔗糖溶液中迅速发生质壁分离

然后将材料移至蒸储水中质壁分离不能复原

开始发生质壁分离,

将材料置于7%的尿素溶液中

然后逐渐自动复原

将材料放入100℃热水中3min后取出,不发生质壁分离

考点3：实验【观察植物细胞的质壁分离和复原】

12.（2014•新课标全国I卷）下列关于植物细胞质壁

分离实验的叙述，错误的是（B）

A与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的

观察

B.用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验

现象的观察

C,用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分

离程度可能不同

D,紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利

于实验现象的观察

考点3：实验【观察植物细胞的质壁分离和复原】

13.（2014•江苏卷）在“观察植物是细胞的质壁分离和复原的实验

中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察（如下图所

示）。下列有关叙述正确的是（B）

A.第一次观察容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域

B.第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处

C.吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体,以免污染镜头

D.为了节约实验时间,通常可以省略第一次显微观察步骤

考点3：实验【观察植物细胞的质壁分离和复原】

14.（2015•海南卷）取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干,

去除主脉后剪成大小相同的小块，随机分成三等份，之后分别放

入三种浓度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定时间后测得甲的

浓度变小，乙的浓度不变，丙的浓度变大。假设蔗糖分子不进出

细胞，则关于这一实验结果。下列说法正确的是（）D

A.实验前，丙的浓度〉乙的浓度〉甲的浓度

B.乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等

C.实验中，细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散

D.甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的

考点3：实验【观察植物细胞的质壁分离和复原】

1.根据“探究洋葱表皮细胞外界溶液浓度与质壁分离关系”的实解题分析

验经历与如图信息判断,下列叙述中错误的是（）细胞内的液体环境主要指

的是液泡里面的细胞液，

质壁分离时，植物细胞失

_____JI去的水分主要来自大液

泡;人/8值=细胞的长度+

原生质体的长度,在这个

比值中A的变化很小，所以

A/B值越大，说明原生质

层与细胞壁之间的距离越

大，则质壁分离程度越大，

所滴加的翩溶液浓度越

大;图中的A是从细胞的两

端测量的,代表的是细胞

的长度，由于细胞壁的伸

缩性很小，所以A值变化很

A.质壁分离时,植物细胞失去的水分主要来自大液泡小，几乎不变。

B.A/B值越大,说明所滴加的蔗糖溶液浓度越大

C.所滴加的蔗糖溶液浓度越大,该细胞A值越小C

D.图中A/B值越大,说明细胞质壁分离程度越高

考点3：实验【观察植物细胞的质壁分离和复原】

7.用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时\解题分析

装片，观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述,

观察细胞质壁分离实验中

正确的是用的是活细胞，因此不能

A.将装片放在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象放在酒精灯上加热；在盖

玻片一侧滴加清水，细胞

B.在盖玻片一侧滴加清水，细胞吸水膨胀但不会破裂吸水，由于植物细胞有细

胞壁，所以不会破裂；用

C.用不同浓度的蔗糖溶液处理细胞，均能观察到质壁分离现蔗糖溶液处理细胞时，如

果浓度过低不发生质壁分

象离，如果浓度过高，细胞

D.当质壁分离不能复原时，细胞仍具有正常生理功能会失水过多而死亡；当质

壁分离不能复原时，细胞

已经死亡，不能进行正常

生理功能。

B

考点3：实验【观察植物细胞的质壁分离和复原】

15.[2019•浙江绍兴一中一模]图为质壁分离及复原实验的模式图，据图分

析，下列说法正确的是（A）冷SSg

A.质壁分离过程中，①是②的对照组，质壁分离审尸需歹

复原过程中，②是①的对照组V

B.实验可选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞，不能翦用蚕豆叶表皮细胞②

C.用洋葱外表皮进行质壁分离复原实验，若观察到b处变为紫色，说明细胞

膜破裂

D.用黑藻叶肉细胞进行质壁分离实验，可观察到a、b、c处的颜色分别为

无色、无色、绿色

考点3：实验【观察植物细胞的质壁分离和复原】

16（2014・上海）以紫色洋葱鳞叶为材料进行细

胞质壁分离和复原的实验，原生质层长度和细

胞长度分别用X和J表示（如图），在处理时间

相同的前提下（D）。

A.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则紫色越浅

B.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则所用蔗糖

溶液浓度越高

C.不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则越易复原

D.不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越大，则细胞的正

常细胞液浓度越高

17,下图1是某种细胞结构的模式图，图2是相关实验结果的曲线

图。据图回答下列问题:原生质的体枳相对值

ffl，

(1)图1可能表示的细胞是B图2

A.大肠杆菌细胞B.菠菜叶肉细胞C.洋葱根尖分生区细胞

D.人口腔上皮细胞

(2)图1中具有双层膜结构的细胞器有③⑧_(填编号)，

含有色素的细胞器有②⑧(填编号)。

17,下图1是某种细胞结构的模式图，图2是相关实验结果的曲线

图。据图回答下列问题:厚生质的体枳柑时债

1喘20■/--仁-------------^-----

60

图］图2

（3）若把图1细胞依次浸于蒸储水、0.3mol/L蔗糖溶液和0.5

mol/L尿素溶液中，观察原生质体的体积随时间的变化，其结果

如图2所示，则曲线A、B、C中，表示细胞在蒸储水中的是

A___，表示在0.5mol/L尿素溶液中的是B。在此过

程中相1手半透膜的结构是原生质层（中文名称）。

质壁分离和复原实验的拓展应

⑴判断成熟植物细胞的死活

待测成熟植

物细胞

—镜检一｛发生质壁分离f有生物活性

不发生质壁分离f无生物活性

一定浓度的

蔗糖溶液

(2)测定细胞液浓度范［1

待测细胞函

'细胞液浓度介于未发生质壁分离

T和刚发生质壁分离的两蔗糖溶液

一系列浓

度梯度的_.浓度之间

蔗糖溶液

考点3：实验【观察植物细胞的质壁分离和复原】

质壁分离和复原实验的拓展应用

⑶鉴别不同种类的溶液（如KNO3溶液和蔗糖溶液）

成熟植,只发生质溶质不能透过细胞膜

物细胞壁分离一（如蔗糖溶液）

—镜检小

不同种质壁分离后溶质能透过细胞膜

类溶液一自动复原一（如KNO3溶液）

渗透装置及原理

第7讲

Q物质跨膜运输的实例

细胞的物质输入和输出•动物细胞的吸水和失水

•成熟植物细胞的吸水和失水

•其他实例

Q❷观察植物细胞的质壁分离和复原

Q物质跨膜运输的方式

考点4：物质跨膜运输的方式

小分子跨膜运输々式大分子跨膜运输方式

方物质跨

被动运输

膜运输

方式自由扩散协助扩散主动运输胞吞胞吐

(1)小分子跨膜运输体现了膜的功能特点一选择透过性

胞吞和胞吐体现了膜的结构特点流动性。

图例(2)大分子胞吞、胞吐过程中穿过的生物膜层数为。层。

平衡时细胞内外的浓度差,主要由主

考点4：物质跨膜运输的方式动运输决定

方式自由扩散协,助扩散主动运输胞吞胞吐

运输局浓度->一般为低浓度

胞外一胞内胞内一胞外

方向低浓度一高浓度

不需要载体,需要载体.需要载体,不需要载体,

特点

不消相能量不消粒能量能量万〜能量

水分子既可以以自由扩散方

举例式进出细胞，又可借助通道

蛋白以协助扩散的方式进出

细胞。

考点4：物质跨膜运输的方式

1.物质跨膜运输方式图解

o

00AA.蛋白质

B.磷脂双分子层

C.多糖链

B

台匕启LV

能里J9。♦♦

分别代表各种物质

分子或离子

(1)胞吞过程需要某些特定的膜蛋白的作用，但是不需要转运蛋白的

作用。

(2)胞吐不是只能运输大分子物质，也可以运输小分子物质，如神经

递质。

⑶被动运输和主动运输主要体现了膜的选择透过性，胞吞、胞吐主

要体现了膜的流动性。

延伸

应用,“三看法”快速判定物质出入细胞的方式

低浓度一高浓度—定为主动运输

浓度

不需转运蛋白自由扩散

高浓度f低浓度

逋黄=协助扩散

需转运蛋白

不耗能被动协助扩散

—不需转运蛋白

能量运输自由扩散

置华—胞吞、胞吐

耗能是否需

囊泡—I不需囊泡主动运输

水、脂溶性物质、气体

，二二、'物质被动运输

氨基酸、离子

一般为主动运输

考点4：物质跨膜运输的方式

2.影响细胞物质运输的因素

(1)物质浓度

运“运个P点限制因素?AP点后低浓度A高浓度

P细胞外浓度

0时间

考点4：物质跨膜运输的方式

2.影响细胞物质运输的因素

点以后的运输速率受

⑵。2浓度P

载体蛋白数量的限制

运

运

八

输P

输

速

速\r-

率

率

Q

|Q点由无氧呼吸提供能量

O。2浓度)。2浓度

自由扩散或协助扩散主动运输

考点4:物质跨膜运输的方式

2.影响细胞物质运输的因素

(3)温度

生物膜的流动性、

、物质运输

7速率

酶活性-呼吸速率/

考点4：物质跨膜运输的方式

2.影响细胞物质运输的因素总结归纳

物质出入细胞的月式影响因素

被动自甑散细胞膜内外物质的浓度差

i云输协助扩散细胞膜内外物质的浓度差；膜载体的种类和数量

主动运输浓度差、膜载体的种类和数量;能量（温度、氧浓度）

胞吞

温度、能量等

胞吐

运输的结构基础如图为物质出入细胞膜A

的示意图，据图回答下列问题：

小生兆gKUJ

(1)A代表蛋白质分子;B代表磷脂双分\bd

能量2

O能量

子层；C代表糖蛋白。

•O••。分别代表各种物质分子或离子

(2)细胞膜从功能上来说，它是一层选择透过性膜。

⑶在a〜e的五种过程中，代表被动运输的是b、c、d。

(4)可能代表氧气运输过程的是图中的_L(填字母)；葡萄糖从肠腔进入小

肠上皮细胞的过程是图中的一(填字母)。

(5)细