云南省昆明市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版期中考试（下学期）试卷及答案

云南省昆明市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版期中考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.请用楷书将下列句子抄写在横线上，做到书写正确、行款整齐。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.默写与理解。

（1）诗以言志。如《马诗》中的“______，______”表达了李贺胸有大志，渴望展示抱负的情怀。诗也传情。如《十五夜望月》中的“______，______”勾起了天下人的思念之情。诗中亦有春景。叶绍翁的“______，______”这句诗让我们领略到满园的春意盎然。

（2）小明平常不认真学习，语文考试时抓耳挠腮，没有几道题能解答出来。他不禁慨叹道：“______，______”。

（3）“‘______，______’，你和林林相处久了，自然会发现他是个心地善良的孩子。”妈妈对冬冬说。

（4）习近平总书记说：“自主创新是攀登世界科技高峰的必由之路。”我们只有秉承“______，日日新，______”的革新理念，才能取得长足的发展。2）.7.书中华汉字，显少年气质。《周易》曰：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。请你把这句名言抄写在横线上。注意书写规范，行款整齐，布局合理。

____________________3）.课外内容积累填空。（共5分）

（1）小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他的梅花颜色真好看，可小明却说，我要学那梅花，_____________________________________________

（2）《三国演义》中煮酒论英雄的主要人物是________，桃园三结义主要人物分别是_________________________。

（3）小葱拌豆腐—(

)芝麻开花—(

)4）.课内内容填空。

（1）今天“高山流水”这个成语常用来比喻__________、______________。我知道关于伯牙，钟子期传说的古诗_____________________。

（2）书圣(

)乐圣(

)填相关人物

（3）《伯牙鼓琴》选自_____________，杜处士对______的_____________特别珍爱，_____________，常以自随。5）.默写。

（1）无情______________，怜子_______________。

（2）其实地上本没有路，___________________，____________________。

（3）______________________，____________________，中国才有真进步。

（4）我们从古以来，______________________，_____________________，__________________，_________________……___________________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面课文标题与拟题方法不对应的一项是（

）A．《草原》——景物名称B．《夏天里的成长》——人物经历C．《少年闰土》——主要人物D．《“诺曼底号”遇难记》——主要事件2）.下列选项中，词语的书写全部正确的是（

）A．风筝

眨眼

钟胀

筷子B．寂漠

控制

叹息

徘徊C．念叨

惊惶

彻底

苦刑D．僻免

领域

清脆

蟋蟀3）.下列句子没有语病的一项是（

）A．北京因为城市，所以它跟着农村一齐过年，甚至过得分外热闹。B．鲁滨逊在恐惧之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人。C．我们如果有缺点，就不怕别人批示指出。D．对于它的好奇心一天比一天增加。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求改写句子。

(1)风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人句）

_______________________________________

(2)山洪从山谷里狂奔而来，势不可当。（改为比喻句）

______________________________________

(3)房东太太对我说，她的儿子今天回家，她高兴得不得了。（改成直述句）

_______________________________________

(4)我非常清楚的知道，桑娜一定要这样做。（改为双重否定句）

_______________________________________

(5)受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球紧紧地缩成一团。（缩句）

_______________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

孺子牛

吝啬的人

千里马

无私奉献的人

变色龙

杰出的人才

铁公鸡

见风使舵的人2）.将词语和对应的意思用线连起来。

沧海一粟

以前的努力完全白费。

技高一筹

独创一格，与众不同。

别出心裁

形容相差得远，很明显不一样。

弄巧成拙

有条理，有次序，整齐不乱。

井然有序

想要巧妙手段，结果反而坏了事。

前功尽弃

形容非常渺小。

迥然不同

稍强一些，技术高人一等。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按姓氏的音序排列下面作家的名字。

鲁迅

臧克家

谢婉莹

吴承恩

季羡林

冯骥才

______________2）.给下列句子排序。

(

)他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。”

(

)管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。”

(

)那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”

(

)话刚说完，马克思果然跨进门来了。

(

)一天清早，伦敦大英博物馆里有位读者看见有个座位空着，便走了过来。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.伯牙、锺子期相传为春秋时期人，关于他们二人成为知音的传说，《列子》《吕氏春秋》等古书均有记载。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗阅读竹

石[清]郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。白

梅[元]王冕冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。1．根据古诗内容，填写表格。竹

石白

梅恶劣环境______________

________________

诗句赏析诗中“_______”一词写出了竹子目标明确，“不放松”一词展现竹子_________的品质。诗人将白梅与_______形成对比，反衬出白梅_______的品质。2．这两首都运用了_________的表现手法表达诗人志向，与《石灰吟》中的“____________，____________”一句表现手法一样。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.作文。

生活中，总有令我们难忘的事，比如一场比赛，一段旅程，一个有趣的见闻，请以“难忘的一件事”为题，写一篇文章。

要求：（1）围绕中心意思来写，所选素材一定要与中心有关。

（2）适当运用各种描写方法使文章更生动。

（3）不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读。真理诞生于一百个问号之后①纵观千百年来的科学技术发展史．那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。②波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天，他急匆匆地向自己的实验室走去，路过花圃时，阵阵醉人的香气扑鼻而来，他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上、爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下，重新插入花瓶中。谁知过了一会儿，溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏感地意识到，紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。那么，这种物质到底是什么？别的植物中会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显：它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。从那以后，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。1．选文中，作者的观点是______。（可用原文语句回答）

2．结合选文第②段，将下列“把‘？’拉直变成‘！’”的过程补全。

______→______→______→______（填序号）

①产生疑问

②观察发现

③得出结论

④反复实验

3．根据选文内容可知，下列说法正确的是（

）A．在学习生活中，只要我们多提问，就能发现真理。B．根据实验可知，世界上所有花草受酸碱的作用都会改变颜色。C．石蕊试纸是利用石蕊地衣遇酸会变蓝、遇碱会变红这一特性制成的。D．画横线的句子用“？”表示提出问题，用“！”表示发现真理，十分生动有趣。4．下列事例中，可以用来证明选文观点的是（

）A．莱特兄弟努力学习前人的研究成果，研究鸟类飞翔的秘密，造出了人类历史上第一架飞机。B．阿基米德洗澡时发现澡盆中的水随着身体的浸入而不断溢出，对此产生了疑问，他经过反复的实验，发现了浮力定律。C．李时珍为修改古代医书中的错误，走遍大江南北，遍访名医，亲历实践，广收博采，花费近三十年时间编成医药巨著《本草纲目》。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选出下面每小题中加点字注音错误的一项，把序号写在后面的括号里。

（1）A．琴弦（xián）

B．咆哮（xiào）

C．参差（cēn）

D．倾家荡产（qǐng）

(

)

（2）A．抡起（lún）

B．拙劣（zhuō）

C．悠哉（zāi）

D．疾风骤雨（zhòu）

(

)

（3）A．窥探（kuī）

B．削皮（xuē）

C．澄清（chéng）

D．跌跌撞撞（zhuàng）

(

)2）.请根据解释，写出相应的意思和读音。

劲（jìng）：坚强有力；力量大。

劲（jìn）：①力气。②作用；效力。③精神。④神情；态度。⑤趣味。

（1）“刚劲端庄的方块字”中“劲”的意思是________，应读_________。

（2）“使劲忍着没掉眼泪”中“劲”的意思是_________，应读_________。

（3）“劲挺在山洼、山腰”中“劲”的意思是________，应读_________。

载zǎi

①年；

②记在书报上。

载zài①装载；②运输工具所装的东西；③充满；