2023年初级社会工作者《社会工作实务》考前通关必练题库（含答案）

2023年初级社会工作者《社会工作实务》考前通关必练题库（含

答案）

一、单选题

1.下列选项中，不属于老年人常见认知和情绪问题的是（）。

A、抑郁症

B、痴呆症

C、焦虑症

D、精神分裂症

答案：D

解析：抑郁症、痴呆症'i詹妄和焦虑症是老年人最常见的四个认知和情绪问题。

2.（2015年）小张夫妇发现儿子小强的一些行为习惯很不好，自己玩过的玩具不

整理。说话也没礼貌，他们向社会工作者小孙求助。小孙根据家庭行为学习原理

为小强设计了行为改变的方案，下列做法中正确的是（）。

A、指导小强改变不良的行为习惯

B、指导小张夫妇学习新的亲子沟通方式

C、指导小张夫妇形成家庭角色分工.并制定家庭规划

D、指导小强学习新行为.并鼓励父母及时给予奖励

答案：D

解析：家庭行为学习要求社会工作者首先与父母建立良好的合作关系.在指导孩

子学习新行为的同时，鼓励父母亲在孩子做出适当的行为时给予奖励。对于孩子

做出的不当行为则给予惩罚，帮助父母亲指导孩子学习新的行为，改善父母亲与

孩子之间的沟通交流。

3.呼吁全社会消除对妇女一切形式的歧视，贯彻落实（）的基本国策，倡导将社

会性别敏感意识纳入决策主流，为妇女创造一个良好的社会发展环境，是最根本

的保护妇女权益的举措。

A、人人平等

B、男女平等

G性别公正

D、社会平等

答案：B

解析：呼吁全社会消除对妇女一切形式的歧视，贯彻落实男女平等的基本国策,

倡导将社会性别敏感意识纳入决策主流，为妇女创造一个良好的社会发展环境,

是最根本的保护妇女权益的举措。

4.（2017年）某社区复制优抚安置工作的社会工作者为了推进军休社区与驻地社

区的融合，设计了一系列服务活动。下列活动中，符合上述服务目标，属于中观

层面介入的说法是（）

A、实现军地社会保障“无缝衔接”

B、协助军休干部构建社会支持系统

C、推进军地管理体制“一体化”建设

D、提升驻地社区对军休干部的社会认同

答案：D

解析：中观层面，推进军休社区与驻地社区融合⑴社会工作者可以发挥服务对

象的政治优势、经验优势、红色斐源优势，挖掘内在潜能，推进力所能及地参与

社会、服务社会，与周边院校学生和单位员工分享革命光荣传统，提升“社会认

同”（2）社会工作者可以发挥资源链接优势，借助社区服务网络体系，引进社会

服务资源，提高社会服务介入度，拓宽服务领域，丰富服务内容，提高服务水平，

推进服务对象同等同步享受地方惠民政策、同等同步享受国家经济发展和社会进

步成果，提高幸福指数。

5.医务社会工作的理念是（）o

A、以疾病为中心

B、以患者为中心

C、以服务对象的健康为中心

D、以医疗卫生体系为中心

答案：B

解析：医务社会工作的理念是以患者为中心。

6.（2017年）王女士向社会工作者小李抱怨其女儿有很多坏毛病，包括做作业拖

沓，写字速度慢，从不整理自己玩过的玩具等。为了帮助王女士聚焦问题，小李

正确的做法是（）

A、让王女士清楚描述女儿问题的表现

B、让王女士澄清希望解决的其他问题

C、协助王女士根据严重程度给问题排序

D、协助王女士分析造成这些问题的原因

答案：C

解析：聚焦是指社会工作者帮助受助家庭成员收窄注意的焦点，将受助家庭成员

的注意力集中在需要解决的问题上，以便对问题做出深入的探索，保证服务介入

活动的效率。题干社会工作者需要协助王女士根据严重程度给问题排序，集中精

力在优先解决重要的问题上。故选C。

7.社工小李，为了更好地服务特困人员，决定建立特困人员的健康档案，了解他

们的身体健康状况，对所患疾病实时监控、动态管理，定时进行康复和救治；需

要到当地医疗机构住院治疗的，还要及时联系医疗保险和医疗救助部门，协调解

决治疗费用问题。小李的做法属于为特困供养人员Oo

A、提供基本生活条件

B、提供日常生活照料

C、提供疾病治疗

D、办理丧葬事宜

答案：C

解析：考点：在特困人员供养中的服务内容。特困人员供养的主要内容包括：（1）

提供基本生活条件；（2）对生活不能自理的给予照料；（3）提供疾病治疗；（4）

办理丧葬事宜。

8.小丽是一位单身母亲，寻了一份打扫大街的工作，收入微薄；小丽的儿子13

岁时，因患重病丧失了劳动能力，小丽自感生存和生活压力巨大，常常焦虑不已，

才35岁就已经是满头白发了，坦言生活快要把自己逼疯了。此时，社会工作者

需要做的是（）。

A、服务对象识别

B、调节家庭关系

C、提供心理支持

D、促进社会融入

答案：C

解析：在最低生活保障中的服务内容，提供心理支持申请最低生活保障的家庭或

者收入微薄，或者家庭成员身患重病、身体残疾等，或者没有劳动能力、不具备

劳动条件，自身无法获取足够的收入，生存和生活压力巨大，心理上感到压抑，

精神上易于焦虑。社会工作者需要给予及时的心理疏导和支持，帮助他们舒缓压

力，宣泄情绪。

9.（2018年）老范是低保救助对象。老范想依靠自己的努力，减少对低保救助的

依赖。因要照顾卧病在床的妻子，他只能就近打些零工，与邻居几乎没有往来。

社会工作者小桃协助老范与邻居结成帮扶伙伴，彼此互帮互助。小桃的这种做法

属于救助社会工作中的（）服务。

A、提供心理支持

B、开展能力建设

C、调节家庭关系

D、促进社会融入

答案：D

解析：本题考查社会救助社会工作的内容。题干中的“与邻居几乎没有往来”是

解题的题眼。促进社会融入是指社会工作者要为低保家庭创造参与社区活动的机

会,鼓励他们参与社区的公益和文娱活动,帮助他们建立和其他社区居民的联系,

互帮互助，承担一定的责任和义务，增加他们的成员感、归属感和自信心。社会

工作者要积极帮助困难群体修复社会关系，建立社会支持网络，尤其是邻里支持。

10.（）是指依据社会救助法规和政策，面向生活困难的个人、家庭和群体，展

开以济贫、解困'扶危、增能为主要内容的社会工作专业活动。

A、社会救助社会工作

B、学校社会工作

C、矫正社会工作

D、优抚安置社会工作

答案:A

解析：社会救助社会工作是指依据社会救助法规和政策，面向生活困难的个人、

家庭和群体，展开以济贫、解困、扶危、增能为主要内容的社会工作专业活动。

11.关于急诊室开展社会工作服务的需求分析，下列说法错误的是。。

A、患者及其家属的心理危机干预的需要

B、医疗团队的需要

C、疾病适应的需要

D、急诊管理的需要

答案:C

解析：急诊室开展社会工作服务的必要性包括三个方面：①患者及其家属的心理

危机干预的需要；②医疗团队及其成员的需求；③急诊管理的需求。

12.（2017年）针对近期闹市区流浪乞讨人员增多的问题，救助站社会工作科将全

市救助站的地址、电话等信息印成宣传单，由工作人员到闹市区发放给流浪乞讨

人员，并为他们提供食物和饮品等物资。社会工作科的上述工作是（）

A、机构救助

B、外展服务

C、危机干预

D、社会援助

答案：B

解析：机构救助是指专业社工机构或者社会工作者要向在街头流浪、乞讨的人员

告知如何向救助管理机构求助。如果是残疾人、未成年人'老年人或者行动不便

的人员，还要引导'护送他们到当地的救助管理机构;对于有突发疾病的人员，

要立即通知急救机构进行救治，确保生命安全。机构救助包括基本生活安置以及

行为思想引导与矫正。外展服务强调的是社工或社工机构对于生活陷入困境，无

力改变自身状况的人员及时给予及时的帮助。如对于生活无着的流浪乞讨人员,

要了解其需求，及时提供临时的食宿、医务及疾病治疗,或者协助他们返回原籍。

13.在社会工作领域"儿童''和"未成年人”是通用的，并且在学科内领域划分中，

采用‘'儿童社会工作''的表述，专指以未满（）自然人为服务对象，聚焦其社会福

利和保护服务的分支领域。

A、16周岁

B、12周岁

G18周岁

D、15周岁

答案：C

解析:在社会工作领域”儿童"和''未成年人'’是通用的，并且在学科内领域划分中，

采用‘'儿童社会工作''的表述，专指以未满18周岁自然人为服务对象，聚焦其社

会福利和保护服务的分支领域。

14.（2018年）社会工作者小林发现，他所服务的某村留守妇女希望学习子女教育

方面的知识。为满足她们的需求，小林开设了“亲子关系”主题课程。从社区教

育的基本目标看，小林的做法属于（）社区教育。

A、控制式

B、补偿式

C、发展式

D、预防式

答案：C

解析：本题考查社区教育的分类。发展式教育着重于人的全面发展，重点挖掘居

民在知识、行为、态度和价值观念等方面的个人潜能和积极性，协助居民体察社

会，发现政策、制度的不完善，并聚集个人和集体的力量，改善社会，创造平等

和谐的社会。

15.在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，（）服务的目的在于防止儿童

被虐待、忽视及被剥削，并加强家庭的功能。

A、支持性

B、保护性

G补充性

D、替代性

答案：B

解析：儿童保护服务强调的是对儿童的保护，包括遭受到人为侵害（如虐待、忽

视'剥削和暴力侵害）的儿童。

16.（2015年）复员军人老刘突发心脏病住进某优抚医院。几个疗程后，已痊愈的

老刘不肯出院。社会工作者经调查了解到，老刘孤身一人，年老体弱，腿脚不便，

出不了门。此时.社会工作者首要的任务是协助老刘满足其（）的需要。

A、治疗康复

B、基本生存

C、家庭生活

D、社会交往

答案：D

解析：根据题干叙述，老刘孤身一人，腿脚不便，出不了门，实际上他也渴望与

他人交往，渴望参与社会活动。故而此时社会工作者首要任务是协助老刘满足其

社会交往的需要。

17.（2020年真题）小杰跟随打工的父母到城里上学。在新学校里，小杰因打骂

同学受到学校政教处的批评教育，后被转介给学校社会工作者小李。小李与小杰

会谈后发现，小杰常常误会同学的语言和行为，缺乏足够的自我觉察。为了帮助

小杰更好地识别和理解他人的感受，小李的下列做法中正确的是（）o

A、培养小杰分辨个人情绪的能力

B、指导小杰学会赞美他人

C、引导小杰探讨宽恕他人的意义

D、帮助小杰学会向他人道歉

答案：A

解析：P241—249题干中小杰常常误会同学的语言和行为，缺乏足够的自我觉察,

此时应当培养的是要增强他分辨个人情绪的能力，帮助小杰更好地识别和理解他

人的感受。故本题答案为A。

18.(),中国残联创办了“中国康复研究中心”，这是集医疗、教育和研究为

一体的残疾人服务中心，其中社会康复工作由专业社会工作者实施，在中国康复

中心设有专门的社会工作部。

A、1988年10月

B、1987年8月

G1988年11月

D、1987年10月

答案：A

解析：1988年10月，中国残联创办了“中国康复研究中心”，这是集医疗、教

育和研究为一体的残疾人服务中心，其中社会康复工作由专业社会工作者实施,

在中国康复中心设有专门的社会工作部。

19.儿童收养服务是救助和保护儿童的内容之一，在儿童收养服务中的一个重要

环节就是收养家庭评估，其中需要评估的最重要内容是Oo

A、家庭环境

B、家庭成员互动

C、家庭经济状况

D、家庭育儿理念

答案：D

解析：考点：收养家庭。收养家庭评估机构通过专业社会工作者的实地走访和多

渠道的信息收集，对潜在收养家庭的家庭环境、家庭成员互动，尤其是家庭育儿

等方面进行全面的调查，评估其是否适合收养福利机构儿童以及适合收养怎样的

儿童。

20.（2017年）杨某因信用卡诈骗罪被判有期徒刑2年，缓期执行。杨某一直认为

自己运气不好，对法院判决耿耿于怀，经常无故缺席社区服务活动。针对杨某的

情况，社会工作者为其提供帮助，宜采取的方法是（）

A、加强监督管理

B、培养劳动习惯

C、开展风险评估

D、认知行为治疗

答案：D

解析：张某认为是因为自己的运气不好才导致的判刑，因此社工需要改变他的错

误的认知，使其服从监管。

21.从出生到年满18周岁，儿童的身体，包括脑神经系统、循环系统、内脏器官、

肌肉骨髓等都处于迅猛的成长过程中。体现了成长发展的（）的特点。

A、快速性

B、阶段性

C、顺序性

D、差异性

答案:A

解析：从出生到年满18周岁，儿童的身体，包括脑神经系统、循环系统、内脏

器官、肌肉骨髓等都处于迅猛的成长过程中。体现了成长发展的快速性。

22.收集服务对象的资料后，社会工作者最主要的工作是（）o

A、制订介入计划

B、对资料进行分析

C、采取介入行动

D、描述服务对象的问题

答案：B

解析:收集了服务对象的斐料后,社会工作者最主要的工作是要对资料进行分析,

以便对症下药地制订介入计划。

23.社会工作实务过程的第一步是（）。

A、接案

B、评估

C、计划

D、介入

答案：A

解析：接案是社会工作实务过程的第一步，也是整个助人过程的基础和起点。成

功的接案是社会工作助人活动的前提。

24.（2020年真题）为推动“新时代文明实践活动”的开展，某社会工作服务机

构拟与新星社区共建社区志愿服务“时间银行”。该机构的社会工作者依据布雷

德绍需求分类法进行社区需求分析时发现，对于建立“时间银行”，该社区有感

觉性需求、表达性需求和规范性需求，但没有比较性需求。上述需求分析结果表

明（）0

A、在社区建立“时间银行”困难重重

B、建立“时间银行”不能给社区带来利益

C、建立“时间银行”不是社区真正的需求

D、建立“时间银行”是创新服务的最佳时机

答案:D

解析：P273-278（1）感觉性需求。指社区居民或服务对象感受到或意识到，并

用言语表述出来的需要。（2）表达性需求。指社区居民或服务对象把自身的感

觉通过行动表达出来的需要，例如申请服务、排队等候服务等。（3）规范性需

求。指由专家学者'专业人士、政府行政官员评估而决定的需求。（4）比较性

需求。指社区居民或服务对象将所得到的服务与其他类似社区进行比较,而认为

有所差别的需要。根据题干故本题答案为D„

25.（2017年）社会工作专业实习生小丁第一次独立做老年人小组工作，心里没底,

向督导者张老师请教。张老师给了小丁一些建议。下列建议中，正确的是（）

A、根据老年人的节奏调整小组进度

B、老人参加小组一定要征得家人同意

C、为每位老人配备一名志愿者，以确保其安全

D、确保老年人在小组内能够任意表达对其他组员的看法

答案：A

解析：老年人小组工作的特点：（1）老年人与健康的儿童、青少年或年轻成人不

同，他们有各种身体上的不便和知觉方面的限制，因此在开办小组的时候就要有

相应的调整。如在空间安排和使用辅助器具上要作特别的考虑。（2）在老年人小

组中，带领者可能自始至终都要扮演一个比较积极的角色。小组带领者可能要投

入额外的时间与小组成员建立个人关系，老人可能需要社会工作者的持续鼓励才

能参加最初的小组聚会和以后的小组活动。（3）老年人由于其身心健康状况，可

能在小组中的表现比较被动，其头脑中可以都是个人问题，这使得老年人小组工

作的节奏比年轻人的小组慢许多。对小组带领者来说，要学会欣赏成员点滴的进

步。故选A。

26.（）是影响社会政策的基地。

A、社区

B、社会

C、政府

D、城市

答案:A

解析：考点：社区的概念。社区是影响社会政策的基地。由于社区面临着诸多如

社区治安'环境卫生、基础设施等的共同性问题，因此，社会工作者也会从维护

社区居民集体利益的角度，收集居民的意见，反映居民的利益诉求，争取斐源,

倡导制定或修订有关政策或措施。

27.社会工作者为社区低保家庭的孩子创造丰富多彩的暑期活动，鼓励孩子们参

与社区志愿活动，展示和嘉奖孩子们的成果，从而让每一个孩子都有一种参与社

会的成就感，满足其尊重需求。属于社会救助对象的（）需求。

A、安全需求

B、生理需求

C、社交需求

D、尊重需求

答案：D

解析:尊重需求既有来自内部的自我尊重，也有来自外部社会环境的尊重和认可。

尊重需求的满足可以让一个人充满自信'信任他人和社会，而且能够体现出自身

的价值和意义。如社会工作者为社区低保家庭的孩子创造丰富多彩的暑期活动,

鼓励孩子们参与社区志愿活动，展示和嘉奖孩子们的成果，从而让每一个孩子都

有一种参与社会的成就感，满足其尊重需求。

28.（2019年）社会工作者小王受法庭委托撰写服务对象李某的社会调查报告。该

报告的主要内容如下，”李某，于2018年6月18日以欠债不还为由，将被害人

张某扣留于一辆商务车内。两天后警察介入，张某获救。李某以前没有犯罪记录，

此案件主要因经济纠纷而致。”小王上述社会调查中还应补充的信息是（）

A、小王的工作简历

B、非法拘禁的认定标准

C、李某的现实生活状况

D、社区矫正的帮教建议

答案：C

解析：针对犯罪嫌疑人的服务，提供审前调查报告，报告包括犯罪事实的记录,

前科和本人的生活史。

29.（）指人在心理、生理上不能有效应对自身由于各种突如其来的、给人心理

或生理带来重大影响的事件（例如战争、地震、重大交通事故等灾难）发生所导

致的各种心理生理反应。

A、应激障碍症

B、心境障碍症

C、神经性障碍

D、人格障碍症

答案:A

解析:应激障碍症是指人在心理、生理上不能有效应对自身由于各种突如其来的、

给人心理或生理带来重大影响的事件（例如战争、火灾、水灾、地震、传染病流

行、重大交通事故等灾难）所导致的各种心理和生理反应。在急诊室，病患及家

属由于遭遇意外，面对身体上突发的伤痛及未知的疾病，情绪不能及时有效处理

的，会表现出茫然'恐慌、愤怒等情绪反应，都是应激障碍。

30.认知行为疗法中，患者要学会评估、监督自己的行为，观察自己的感受将发

生的征兆，分清他们的感受和行为。属于（）。

A、详细讲述问题行为

B、收集数据

C、设定目标

D、家庭作业

答案：B

解析：认知行为疗法主要包括以下几个步骤：（1）详细讲述问题行为。这种行为

问题是行为改变的核心，它显示了哪些行为需要被克服，哪些未充分发展和需要

被发展的行为。（2）收集数据。患者要学会评估、监督自己的行为，观察自己的

感受将发生的征兆，分清他们的感受和行为。（3）设定目标。医务社会工作者与

患者共同为其行为改变设定目标。（4）行为介入。明确制定能帮助患者达到目标

的技能。（5）家庭作业。协助患者巩固在治疗中学到的技能，使治疗从一个阶段

顺利过渡到另一个阶段。（6）行为改变的强化。促使患者充当自己采用新行为方

式的强化者。（7）行为改变的认同。患者需在行为改变后赞许自己，将行为的改

变归功于自己而非医务社会工作者。（8）防止故态复萌。改变一种习惯是非常困

难的，为防止行为的故态复萌，可以事先规划如何灵活去处理。

31.企业社会工作对象不包括。。

A、职工个体及其朋友

B、职工群体

C、企业整体或企业内的管理部门

D、整体社会

答案：A

解析：企业社会工作对象：（1）企业个体及职工家属；（2）职工群体；（3）

企业整体或企业内的管理部门；（4）一个行业或一个社区；（5）整体社会。

32.（2018年）小玲10岁，在母亲早年离家出走后，一直与父亲生活。最近，小

玲父亲因诈骗罪被判处有期徒刑11年。小玲自从父亲入狱以后，在邻居家暂时

寄居。从为小玲创造健康成长的环境这一长远目标来看，此时，社会工作者应该

谋划为小玲提供（）儿童福利服务。

A、保护性

B、替代性

C、支持性

D、补充性

答案：B

解析：本题考查儿童社会工作的类型。替代性儿童福利服务的对象是亲职不当或

家庭监护缺失的儿童，内容主要包括家庭收养、家庭寄养、机构养育或教养。这

类服务的目的是通过对替代儿童的父母履行亲职职责，使儿童能够重新在良好的

家庭环境中成长。

33.关于刑满释放后的社会工作，不包括()o

A、帮助其建立婚姻家庭

B、提供住宿场所

C、提供就业'就学辅导

D、提供物质援助

答案：A

解析：刑满释放后的社会工作：1.提供住宿场所。为暂时不被家庭接纳或无家可

归的刑释人员解决安身问题，同时在住宿中提供监管和辅导服务，帮助刑释人员

顺利完成由监禁环境向开放社会的过渡。2.提供就业、就学辅导。寻找工作或继

续求学是刑释人员回归社会的重要途径和手段。3.提供生活辅导和医疗保健转介

服务。刑释人员中有相当部分人员具有不良生活习惯，社会工作者的职责也包括

为其提供生活辅导和医疗保健转介服务，帮助其养成良好的生活习惯。4.提供物

质援助。刑释人员往往缺乏生活工作的物质条件，为帮助其尽快建立起正常的生

活'工作秩序，社会工作者应挖掘和利用社会资源对其进行物质援助。

34.由于社工行业发展水平不高，某社区服务中心在社区开展工作时经常遇到人

手不够的情况，社工就通过大力宣传，招募社区中有闲暇时间、有爱心的居民参

与进来，一起完成社区活动。此措施说明社工在挖掘社区资源时，对O的重视。

A、人力资源

B、社会政策研究

C、辖区单位的资源

D、社区宣传

答案：A

解析：考点：社区社会工作的目标。社会工作者在社区的重要工作是挖掘社区的

人力、财力和物力资源，并通过资源的配置工作来满足社区居民的需求。在这个

过程中，社会工作者通过发现、挖掘、整合资源和管理资源的工作，一方面让社

区中有需要的居民尽快得到有效支持，提升专业服务的质量；另一方面保证资源

的有效运用，避免重复和浪费。

35.（2017年）为了改善当地单亲贫困母亲的生活，社会工作者小李带领她们成立

了传统手工制作互助组，为了实现对单亲贫困母亲的增能目标，小李应采取的做

法是（）。

A、扮演协作者角色，对互助组进行组织和管理

B、组织组员分析市场需求，集体商定做何种手工产品

C、进行市场调研，根据市场需求决定做何种手工产品

D、扮演治疗者角色，帮助组员分析自己对贫困生活应承担的责任

答案：B

解析：妇女增能的目的是通过社会工作者和妇女之间的共同合作，让妇女有能力

认识到自身的真实处境，引发她们对形成这种境况的社会因素进行思考，寻找解

决的途径，并且通过采取具体的行动来改善处境。具体目标包括：（1）意识提升。

树立关于妇女状况'歧视、权利和机会的意识，并且把它作为迈向性别平等的第

一步。一旦建立妇女的集体意识，就会产生群体身份认同和人多力量大的感觉。

⑵增强能力、发展技能，尤其是计划、决策、组织、管理'开展活动以及与周

围他人和机构打交道等方面的能力。（3）参与并扩展在家庭、社区和社会方面的

支配和决策的力量。（4）行动。采取具体的行为获得两性间的平等权利。

36.记者了解到，“4月29日上午，西安市首个社区矫正检察站在长安区郭杜街

道办事处挂牌成立，检察监督力量延伸到社区后将有力改变目前非监禁罪犯监管

工作流于形式的现状；这是西安市第一支进入社区的检察力量。”这里，体现了

矫正社会工作针对罪犯的主要功能是（）0

A、监管功能

B、矫正功能

C、服务功能

D、社会化功能

答案：A

解析：考点：矫正社会工作的概念及其功能。监管功能。矫正制度即刑罚执行制

度，矫正社会工作者是刑罚执行团队中的一员。在一些国家或地区的立法和司法

实践中，矫正社会工作者（如美国的缓刑官、我国香港地区的感化主任等）被法

律授予依法对非监禁罪犯实施监管的职责。对非监禁罪犯实施监管，一是通过限

制一定程度自由的办法（如定期汇报、不可随意离开居住地等规定）对犯罪行为

作一定补偿；二是通过监管预防其再犯罪。

37.下列关于老年社区工作的表述，不正确的是（）。

A、老年社区工作方案的目标是通过统筹安排社区资源，为社区老人提供与其需

求相匹配的优质服务，提高老人的生命质量和生活质量

B、老年社区工作方案常常包括居家服务、社区中心服务、社区老人照顾机构服

务三类

C、老年社区工作方案包括增进老人生命和生活质量的各项服务的规划与传输

D、老年社区工作基本的原则包括采用优势视角、充权和资源链接与整合三项

答案：D

解析：老年社区工作基本的原则包括：采用优势视角；充权；统筹规划和资源链

接与整合。选项中的原则缺少一项。本题考查的是老人社区工作的概念、特点、

内容和原则。

38.（2018年）小张在孩子三岁时，因丈夫有外遇而与其离婚，她获得了孩子的监

护权，出于怨恨，小张不让前夫见孩子，也拒绝了前夫支付给孩子的抚养费，以

及孩子奶奶帮忙照看孩子的请求，但小张既要工作又要照顾孩子，心力交瘁，向

社会工作者小王寻求帮助。根据性别视角的工作原则，小王应该做的是（）。

A、让小张认识到单亲家庭对孩子的负面影响

B、动员小张接受孩子奶奶帮忙照顾孩子的建议

C、与小张分析现状.让其明白自己弱势的状况和原因

D、告诉小张.前夫有见孩子的权利和支付抚养费的义务

答案：C

解析:本题考查妇女社会工作的方法。社会性别视角是一种看待性别关系的视角。

协助妇女重新界定问题的具体方法和技巧涉及4个方面：（1）无论妇女带来的问

题是什么，都不要将问题个人化，以减低妇女的自责；（2）分析问题的成因；（3）

协助妇女重新认识女性以及女性承担的角色，关注生育健康的权利；（4）寻找妇

女问题中个人能力与资源、环境等之间的关系及原因，协助认清个人无力感的具

体形成过程。根据性别视角的工作原则，社会工作者小王应该做的是与小张分析

现状，让其明白自己弱势的状况和原因。

39.在老年服务中，以下哪种属于老人最后选择的服务方式()o

A、居家养老

B、机构照顾

C、老年公寓

D、社区照顾

答案：B

解析：考点：养老机构的类型。养老机构的类型通常按照老年人生活需要协助的

程度来区分，从不需要任何协助的老年人的养老服务机构，直到需要24小时监

护的老年人的服务机构。老年公寓属于不需要任何生活协助的老年人的服务机构,

而临终关怀机构则大部分都是需要深度护理的老人的服务机构。在所有老年人服

务中，机构照顾往往是老年人最后选择的服务方式。

40.(2018年)某妇女发展机构发动村里的妇女成立了“巧娘草编合作社”。近期，

镇政府将举办手工艺大赛，妇女们的参与积极性很高，社会工作者小王运用增能

的方法，协助妇女们为大赛做准备，其适宜的做法是()o

A、让“巧娘”们自己商量制作参赛作品

B、由村里的能人帮助改进“巧娘”们的作品

C、请工艺美术大师设计产品，由“巧娘”们制作

D、由小王从以往“巧娘”们的作品中挑选有特色的去参赛

答案:A

解析：本题考查妇女社会工作的方法。妇女增能是通过社会工作者和妇女之间的

共同合作，让妇女有能力认识到自身的真实处境，引发她们对形成这种境况的社

会因素进行思考，寻找解决的途径，并且通过采取具体的行动来改善处境。妇女

增能的主要方法有：（1）接纳服务对象对问题的看法，让服务对象感到被尊重，

平等对待以及可自我决定；（2）将工作过程透明化，破除神秘色彩；（3）帮助服务

对象整合与动员资源，提供获得资源的机会；（4）帮助服务对象分析权利关系，

两性不平等是导致问题产生的根源；⑸帮助服务对象相信自己具有改变的能力，

协助服务对象产生自尊'责任感'能力感'自我概念；（6）意识觉醒。通过阅读'

小组讨论、经验分享及观看影片等方式观察和了解妇女的弱势社会地位，为进一

步改变建立必要的思想基础。A项的做法体现了妇女增能方法的宗旨。

41.针对农村年幼留守儿童，最需要的是生活照顾，满足他们营养和健康的需要，

发展与人相处的社会能力，以及接受学前教育等，建立一些农村幼儿园，由受过

专业训练的幼儿老师和社会工作者来为他们提供服务。这体现了选择介入行动的

（）原则。

A、个别化

B、以人为本'服务对象自决

C、考虑服务对象的发展阶段和他们的特点

D、瞄准目标

答案：C

解析：对于个人，介入行动应集中在协助其完成相关阶段的生命任务上；对于家

庭或者群体，介入行动则要考虑与家庭和群体发展的特殊阶段相连的特殊任务。

例如，年幼的“留守儿童''最需要的是生活照顾，满足他们营养和健康的需要，发

展其与人相处的社会能力，以及接受学前教育等。如果将他们交给年老的祖父母

照顾就可能满足不了他们成长的需要，这时建立一些农村幼儿园，由受过专业训

练的幼儿老师和社会工作者来为他们提供服务可能是一个合适的选择。

42.小吴夫妇来自低保家庭，深感自己对社会贡献小，在邻里之间也觉得抬不起

头。社会工作者小董积极地为他们创造参加社区活动的机会，鼓励他们加入邻里

互帮小组，帮助他们建立与社区邻居间的联系。社会工作者小董的做法属于（）0

A、服务对象识别

B、促进社会融入

C、提供心理支持

D、调节家庭关系

答案：B

解析：促进社会融入。在社区层面，低保家庭对于社区的依赖程度较高，生活范

围主要局限在社区内部，人际圈子同质性高，家庭支持不够。社会工作者要为低

保对象创造参与社区活动的机会，鼓励他们参与社区的公益和文娱活动，帮助他

们建立和其他社区居民的联系，互帮互助，承担一定的责任和义务，增强他们的

成员感、归属感和自信心。社会工作者要积极帮助困难群体修复社会关系，建立

社会支持网络，尤其是邻里支持。俗话说远亲不如近邻，在社区中邻里的守望相

助，对于困难群体来说是心灵上的莫大安慰。

43.（2017年）社会工作者小刘在为脑瘫儿童小强提供服务的过程中，整合了教育、

护理、康复等不同专业的服务与资源，回应了小强的多重需要，增强了小强对社

会环境的适应能力，小刘所运用的方法属于（）

A、社区康复

B、个案管理

C、教育康复

D、需求评估

答案：B

解析：考点：个案管理的特点。一是由社会工作者整合协调不同专业服务和资源

为某或某种残疾人提供全面性的服务;二是增强残疾人获取资源并运用资源网络

的能力，提升对社会环境的适应能力。社会工作者在个案管理中的角色是资源整

合者、价值倡导者'服务咨询者。

44.1925年，美国()在国会通过，美国全国范围内的矫正社会工作制度由此得

以建立。

A、《感化犯人法》

B、《保护司法》

C、《恩赦法》

D、《联邦观护法案》

答案:D

解析：奥古斯特斯逝世20年后，美国马萨诸塞州制定了一项法案，授权波士顿

市设置专任矫正社会工作者(观护人)一名，让其参与法院刑事管辖权的审议,

调查犯罪嫌疑人、判决犯、轻罪犯及接受“观护处分”者替代刑罚的建议工作。

10年后，该项制度延伸到州高等法院，马萨诸塞州因此形成了美国第一个以州

为范围的矫正社会工作。其后，密苏里州、佛蒙特州'伊利诺伊州'新泽西州等

陆续制定了类似的法律。到1925年，美国《联邦观护法案》在国会通过，美国

全国范围内的矫正社会工作制度由此得以建立。

45.精神卫生社会工作者的角色从宏观层面来叙述，包括()

A、行政者

B、诊断者

C、倡导者

D、协调者

答案：A

解析：医务社会工作是医疗机构'‘全人服务”理念的补充，其角色从不同角度、层

面可分为很多种，精神卫生社会工作者的角色可以从微观、宏观两个层面来叙述:

⑴微观层面指在精神科医疗机构和社区中从事精神卫生临床社会工作服务的社

会工作者，其角色是：诊断者、辅导者、教育者、倡导者、转介者和协调者【彩

蛋】压轴卷，考前会在更新哦~软件⑵宏观层面主要指更多在政策服务方面的角

色，包括行政者、推动者和研究者。

46.()是青少年社会化的重要特点。协助青少年建立良好的人际交往能力、构

建良好的群体互动关系，对青少年社会化有重要作用。

A、群体社会化

B、社会群体化

C、群体成人化

D、群体成熟化

答案：A

解析：群体社会化是青少年社会化的重要特点。协助青少年建立良好的人际交往

能力、构建良好的群体互动关系，对青少年社会化有重要作用。

47.（2017年）在小梅的眼中，父母相亲相爱，一家人生活幸福，一年前，小梅父

亲失业了，经常借酒消愁，酒后夫妻俩常争吵不休，小梅妈妈觉得日子没法过了，

与小梅父亲离了婚，小梅得知父母离异后，把自己关在房间里，不吃不喝，也不

和任何人说话，小梅的父母焦急万分，求助社会工作者小李，此时，小李首先应

该（）

A、确保小梅的人身安全

B、联系学校老师为小梅补课

C、与小梅沟通制定工作方案

D、与小梅父母讨论该事件对小梅的影响

答案：A

解析：社会工作介入的首要原则就是保护生命原则。本题中小梅把自己关在房间

里，不吃不喝，也不和任何人说话，有想不开自残自杀的危险倾向，所以社会工

作者首先确保小梅的人身安全。

48.（）是人们知识和经验的结晶产物，是通过语言、文字的提炼和积累而成的

智力。

A、结晶智力

B、液态智力

C、固态智力

D、感官功能

答案：A

解析：结晶智力是人们知识和经验的结晶产物，是通过语言、文字的提炼和积累

而成的智力。

49.残疾人专业关系建立的特殊性中，“我可以设身处地地理解你的感受”表达

出的是()o

A、信任

B、怜悯

C、同感

D、同情

答案:C

解析：社会工作者要区分同感和同情，相信服务对象和社会工作者的付出是具有

价值的信念。同感是社会工作者基于残疾人的权利的理解，敏感地感知服务对象

的内心情感并且把这种理解传递给服务对象，表达出“我可以设身处地地理解你

的感受"。

50.社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成

员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员的能力。体现了家庭社会工作

者在介入阶段承担的是()角色。

A、支持者

B、咨询者

C、资料的调动者

D、使能者

答案：D

解析：使能者是指社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮

助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员的能力。

51.()是介入阶段的一项重要任务。

A、与受助家庭成员一起制定服务介入计划

B、服务介入目标的确定

C、服务合同的订制

D、运用各专业服务方法和技巧

答案：D

解析：本题考查的是家庭社会工作各个阶段的内容、性质。介入阶段：在完成了

问题的评估'服务介入目标的确定以及服务合同的签订之后，家庭社会工作服务

就进入介入阶段，即社会工作者运用专业服务方法和技巧直接影响受助家庭成员

的过程。这一阶段社会工作者的主要任务是明确自己的专业角色，并且运用专业

技巧影响受助家庭成员，协助家庭成员解决整个家庭面临的问题。

52.()是未达到刑期届满前的释放处分，是设施内处置向设施外处置的转变。

A、缓刑

B、假释

C、监外执行

D、教育帮扶

答案：B

解析:假释是未达到刑期届满前的释放处分，是设施内处置向设施外处置的转变。

53.(2015年)社会工作者小王正在开展一个震后伤残学生家长减压互助小组，督

导要求她对小组过程的每一个环节分别做出评估。为此，小王应向督导提供有关

服务过程中的O信息。

A、服务网络

B\服务结果

C、介入对象

D、介入行动

答案：D

解析：过程评估提供有关服务过程的各种信息，包括工作目标、介入过程、介入

行动和介入影响。故而本题答案选D项。

54.（2017年）社会工作者小李正在为心身疾病患者制定减压小组工作方案，督导

者老张提醒小李，在小组中除了要安排转化患者不良情绪，改变他们的不合理认

知等内容之外，还应安排（）加以配合。

A、果敢训练

B、敏感性训练

C、放松训练

D、沟通技巧训练

答案：C

解析：医疗社会工作中压力管理的应用。慢性疾病患者及长期照顾者因疾病而产

生的压力包括来自于个人、家庭'工作（学业）和社会等方面。由于不恰当的压力

给人们的身一心一灵带来不同程度的伤害和影响，影响着疾病的治疗和康复，所

以压力管理是社会工作的主要服务内容。压力管理要结合心理教育，为患者及家

属提供心理情绪支持、连接社会支持，纾缓患者及家属的压力；以冥想为基础的

减压课程、心理疗法、锻炼和放松训练等也是比较常用的方法。

55.（）是根据行为学习理论的原理，对家庭中的年轻子女在成长过程中遇到的

行为问题进行干预的服务。

A、家庭行为学习

B、家庭照顾技巧

C、家庭生活教育

D、家庭心理健康教育

答案：A

解析：在改善亲子关系的服务中，家庭行为学习是根据行为学习理论的原理，对

家庭中的年轻子女在成长过程中遇到的行为问题进行干预的服务。它假设在家庭

生命周期不同阶段孩子有不同的学习任务，并且孩子的行为学习与家庭成员之间

的互动交流方式是紧密相连的，尤其孩子与父母亲之间的沟通交流，是影响孩子

行为学习的重要因素。

56.(2020年真题)社会工作者小文在某地看守所为涉罪青少年开展以“守望阳

光”为主题的小组工作，旨在引导涉罪青少年改变非理性信念，促进司法系统与

社会工作专业的合作，共同为青少年提供服务。小文邀请看守所管教人员参与到

该小组方案设计、组员招募'过程实施等环节中，使看守所管教人员成为服务涉

罪青少年社会工作的重要合作伙伴。小文开展上述工作的依据是()0

A、社会工作方法运用的整合性要求

B、社会价值体系

C、对社会工作者宏观专业能力要求

D、社会连接理论

答案：A

解析：P92—94青少年社会工作服务的方法和策略具有整合性特征。青少年需求

的多元性、社会资源的综合性、社会工作专业的通才要求都决定了社会工作方法

的整合性。题库，是基于大数据的人工智能算法研发而成的考试题库，专注于根

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57.（2020年真题）某社会工作服务机构的项目团队在某社区开展服务已近一年,

他们以各种方式动员社区居民参与项目活动，社区居民也感受到参与项目给自己

带来的益处,投入了越来越多的时间和精力。但在项目中期评估中，社会工作者发

现社区居民参与效果不佳。从影响社区居民参与因素角度来分析，该社区发生上

述情况可能是因为社区居民Oo

A、参与意愿不高

B、参与能力较低

C、缺乏参与机会

D、没有认识到参与价值

答案：B

解析：P279—283社区居民时候积极参与社区事务，受到以下3个因素的影响：

（1）参与价值。社区居民参与社区事务的兴趣关键在于这些事务与他们的切身

利益是否有密切关系，如果参与对其生活质量改善不大，他们就不会参与。（2）

参与意愿。即使社区居民肯定参与的价值，但仍要看其是否愿意或有动机参与其

中，并身体力行。参与意愿受参与者的主观因素控制，通常是居民个人主观作出

判断，决定参与并付诸行动，但居民有时候也会受客观环境的影响，如家人或朋

友的赞成和支持会推动居民有较高的意愿和动机参与社会事务。（3）参与能力。

参与能力可能受两个主要因素的影响：第一个是时间和金钱，第二个是知识与技

巧。ACD项不符合题意，故本题答案为B。

58.为了帮助某社区发展，社会工作者们通过宣传转变居民的思想观念，发动居

民积极参加各种社区建设活动，并调动各种社会资源投入社区，还对相关政府部

门进行政策倡导。这种介入属于Oo

A、直接介入

B、间接介入

C、整体介入

D、综合介入

答案：D

解析：社会生态系统理论认为，人是生活在社会中的，不同的社会系统构成了人

所处的具体环境，而人与他们所处的环境被视为相互依赖且彼此辅助的一个整体。

人和环境在这个整体里互为对方进行持续的改变和塑造。当人与环境产生“非适

应性契合”时就引发了生活中的问题，换句话说，问题的出现和产生并不完全是

“人”本身的原因，人们的生活“环境”在其中也扮演着重要角色。从这种“人

与环境”互动的视角出发，社会工作将介入焦点放在两个环节：一是增强个人的

生活适应能力；二是增加社会和物理环境对个人需要的回应，包括环境的改变和

政策的倡导与实施。这种从人与环境两个环节进行介入的策略构成了将直接实务

活动和间接实务活动结合在一起的综合介入行动，是对各种与服务对象系统有关

的系统进行的介入，体现的是一种综合治理的理念。

59.关于家庭社会工作的基本功能描述，错误的是（）。

A、增强家庭改变的能力，帮助家庭成员做好改变的准备

B、结合家庭的治疗和支持，为家庭维持有效的家庭功能提供保障

C、促进家庭功能的改善，巩固家庭成员有效、满意的日常生活方式

D、家庭社会工作仅服务于处于危机困扰中的家庭

答案：D

解析：显然，就一般家庭而言，只有当家庭的发展遇到障碍时，家庭成员才会寻

找专业的帮助，包括家庭社会工作者的支持。尤其是当这样的困扰妨碍了家庭成

员日常生活的安排时，像家庭社会工作这样的专业服务就成为帮助家庭恢复正常

社会功能不可缺少的部分。当然，家庭社会工作不仅仅服务处于危机困扰中的家

庭，它还可以服务于其他发展要求的家庭。

60.按照中华人民共和国国家标准《青少年社会工作服务指南》的定义，青少年

(adolescences)是指年龄范围为()的人。

A、6~35

B、15~25

C、15~24

D、14~34

答案：A

解析：按照中华人民共和国国家标准《青少年社会工作服务指南》的定义，青少

年(adolescences)是指年龄范围为6~35周岁的人。

61.矫正社会工作是强制性监管和人性化服务交织相伴的实务领域，体现了矫正

社会工作的()O

A、特殊性

B、强制性

C、复杂性

D、专业性

答案：C

解析：在矫正社会工作领域中，服务对象是被司法机关判为有罪并处以刑罚的受

刑者，或是被公安机关处以强制戒毒的违法者，对这些服务对象提供的矫正服务

具有强制性特征，不以服务对象的主观意愿为前提。当然，即便是强制性的矫正

服务，也要体现社会工作人性化的本质特征，要尊重服务对象的人格和尊严，要

相信并创造条件促使服务对象改变，体现了矫正社会工作的复杂性。

62.军休社会工作服务对象的需要不包括O。

A、军队情结的需要

B、婚姻家庭的需要

C、社会尊重的需要

D、社会参与的需要

答案：B

解析：军休社会工作服务对象的需要包括：①军队情结的需要。②社会尊重的需

要。③健康维护的需要。④多元养老的需要。⑤社会参与的需要。

63.（2020年真题）老肖因公致残，入住荣军医院进行康复治疗，但治疗效果不

佳。老肖既要忍受身体的疼痛，又要面对生活方式的调整、自我价值的重新确认'

社会支持网络的重建等问题。社会工作者对老肖目前的状况进行了评估，认为他

的问题与需求是多元的，且融合在他的日常生活中。上述老肖的问题和需求在其

生活中呈现出（）的状态。

A、“未分化”

B、“常态化”

G“动态化”

D、“个性化”

答案：B

解析：P177—179根据题干且融合在他的日常生活中，得知答案为常态化。

64.社会工作者不能单枪匹马地采取介入行动，要依靠服务对象，与他们紧密配

合，双方共同合力参与介入行动。体现了社会工作介入行动的（）原则。

A、考虑经济效益

B、以人为本、服务对象自决

C、个别化

D、与服务对象相互依赖

答案：D

解析：考点：介入行动的原则。（一）以人为本、服务对象自决介入行动要体现

以人为本的原则，从服务对象的需要和利益出发，并且在决定介入行动时要有服

务对象的参与。由服务对象决策和参与的介入行动将会使他们有更强烈的愿望去

承担责任和完成任务。（二）个别化针对服务对象系统的特殊性采取介入行动才

能有助于解决问题。（三）考虑服务对象的发展阶段和他们的特点对于个人，介

入行动应集中在协助其完成相关阶段的生命任务上；对于家庭或者群体，介入行

动则要考虑与家庭和群体发展的特殊阶段相连的特殊任务。（四）与服务对象相

互依赖社会工作者不能单枪匹马地采取介入行动，而要与服务对象紧密配合，双

方共同合力参与介入行动，这样才能最大限度地发挥服务对象系统的积极性与能

动性。（五）瞄准服务目标介入行动应围绕着介入目标进行。（六）考虑经济效

益介入意味着社会工作者和服务对象都要付出时间和精力，介入行动的原则就是

要量力而行，优先考虑投入时间和精力最少的行动，从而以最小的成本投入获得

最有效的改变结果。

65.下列选项中，不属于医务社会工作者跨专业多部门的协调与合作功能的是（）。

A、与医疗机构或者社区机构的工作人员联系

B、讨论预防疾病的有效方法

C、修正工作流程

D、针对患者病情开展个案研讨会

答案：C

解析：跨专业多部门的协调与合作：与医疗机构或者社区机构的工作人员联系,

帮助患者及其家属采用有效的方法获得预防疾病、患者照护等服务，也讨论患者

的社会心理功能，包括个案研讨会等。

66.（2015年）随着年龄的增长，独居的张大爷身体机能逐渐下降，对买菜做饭感

到力不从心。在社会工作者小王为张大爷提供的各类服务中，属于社区照顾服务

的是（）o

A、联系送餐服务帮助他解决困难

B、护送他入住养老机构以获得专业照护

C、劝说他改变饮食习惯.选择方便食品

D、通过婚介机构为他征婚.找个老伴

答案：A

解析：老年人社区照顾的服务内容通常包括：咨询与转介、志愿者服务、代际融

合、老年教育、老年休闲娱乐、老年就业'收入保障、营养与餐饮'健康照顾与

生活安康、心理健康、出行、住房、个案管理、居家照顾、照顾人支持等。B、D

两项不属于社区照顾。C项的做法欠妥。

67.邀请知名社会人士，如学者'官员、文艺工作者、体育工作者到监狱开讲座'

作报告，开展文艺演出和体育比赛，使在监服刑人员了解外面世界的信息，避免

因监狱封闭的环境而造成服刑人员社会化过程阻断现象的发生。属于帮助在监服

刑人员加强与社会的联系中的()o

A、帮助服刑人员加强与其家庭的联系

B、帮助服刑人员构建支持性社会网络

C、帮助服刑人员提供专业咨询服务

D、帮助服刑人员了解外面社会的变化

答案：D

解析：帮助在监服刑人员加强与社会的联系：1.帮助服刑人员了解外面社会的变

化;2.帮助服刑人员加强与其家庭的联系；3.帮助服刑人员构建支持性社会网络。

68.进城务工家庭的子女经常面临学习困难，这不仅需要关注进城务工子女本身

以及家庭的状况，而且还要考察城乡生活方式以及教育水平的差异。所以，在家

庭社会工作中社会工作者必须()的基本假设。

A、坚持以家庭为中心的理念

B、提供以家庭为基础的支持

C、运用生态视角

D、采取危机介入策略

答案：C

解析：运用生态视角不仅要求社会工作者把受助家庭成员放在家庭环境中考察，

同时也要把家庭放在更大的社会环境中去理解。尤其是对于处于困难的家庭来说,

社会环境的影响非常突出，而且家庭成员之间的相互影响又常常与周围环境的影

响交错在一起。本题中进城务工家庭的子女经常面临学习的困难，这不仅需要关

注进城务工子女本身以及家庭状况，同时也要考察城乡生活方式以及教育水平的

差异。如果不运用生态视角来理解这些家庭成员之间的冲突，就很难了解发生冲

突的真正原因，服务介入活动也就很难有成效。

69.在老年人个案工作的()阶段，重点是跟老人进行良好的沟通交流。

A、接案

B、结案

C、介入

D、预估

答案:A

解析：考点：老年人个案工作。老年个案工作除了一般性的方法外，在个案工作

的各阶段还有些其他的要点需要关注。1.在接案阶段，与老人进行良好的沟通2.

在预估阶段要特别注意老人身体、心理'社会方面的功能状况3.在制订计划阶

段要充分吸收老人参与4.在介入阶段要定期追踪进展情况5.在评估阶段要重视

老人的主观评价

70.下列选项中，不属于妇女社会工作的最终目标的是()。

A、重新构建权力关系

B、建立妇女网络与网络之间的连接

C、倡导和建立全社会性别公正和公平的意识和制度

D、缓解压力和宣泄情绪

答案：D

解析：妇女社会工作的最终目标（1）重新建构权力关系。（2）建立妇女网络与

网络之间的连接。（3）倡导和建立全社会性别公正和公平的意识和制度。D项

属于直接目标。

71.（2017年）社会工作者组织社区服刑人员成立了法律知识宣讲团，定期在社区

内开展法律及禁毒知识宣传。社会工作者采用这种工作策略的目的是（）。

A、让社区服刑人员参与维护社区治安

B、为社区服刑人员提供就业技能培训

C、对社区服刑人员加强监督，严格管理

D、让社区服刑人员服务社区，进行自我教育

答案：D

解析：3小组活动的时间安排宜与矫正工作的制度要求相结合社区服务对象因为

要在社会上重做人，所以面对的社会压力很大。他们既要参加社区矫正工作制度

安排的一些活动（如定期汇报思想和生活动态，参加社区公益劳动等），又要继

续工作、学习和家庭生活，在时间上会有很大的限制和冲突。矫正社会工作者在

设计并实施小组辅导项目时，在司安排上应该尽量与矫正工作制度的要求相结合,

不要轻易增加时间以加大矫正对象的压力。例如，可以利用规定的汇报思想和生

活动态的时间开展小组活动;可以利用参加社区公益劳动的时间开展集体辅导

72.社会工作者小兰经常参与医院内有关活动的策划，按照要求，她策划的精神

病患者的训练活动要（）o

A、简单

B、复杂

C、多样化

D、新颖

答案：A

解析：优抚医院社会工作内容之一是参与医院内有关活动的策划。这类活动要符

合服务对象的能力和特殊需要，例如，精神病患者的训练活动要简单，既要满足

培养他们自立生活的要求，又要在他们的认知能力范围内。

73.小江是单亲妈妈，孩子正面临高考。社会工作者小董在对其救助过程中，与

其家庭成员也做了深入访谈，了解了他们的想法和对生活的感受，也就是在深入

谈话过程中，小董发现了小江在就业过程中遇到的障碍以及缺乏自信的问题，同

时了解到上高三的孩子内心的茫然和焦虑，并据此制定出帮助策略。体现了评估

的（）。

A、救助对象的参与

B、动态推进，全面了解

C、合理利用知识和经验

D、保持连续性

答案：A

解析：救助对象的参与。社会工作者对救助对象的评估不是单向的，不是社会工

作者自己观察和收集费料的过程，而是需要救助对象积极参与。社会工作者在和

救助对象的互动过程中，通过聊天、讨论、小组、访问'观察等方式获取信息,

并就所得到的信息和救助对象一起讨论，询问他们的回应。这种评估是将救助对

象放在其所在的生活情境中来评估，这样的评估所发现的需求和问题才是真实的,

工作起来才有方向。

74.社会工作者在制订服务计划时所需关注的对象是指介入行动要改变的()。

A、人际关系

B、人和系统

C、问题

D\社会环境

答案：B

解析：服务计划是一个理性思考及做决定的过程。社会工作者服务计划关注的对

象是指介入行动要改变的人和系统，包括家庭、群体、组织和社区，它是整个介

入工作的核心焦点。

75.针对以下()服务对象，医务社会工作者适合用游戏治疗的方式帮助其适应

医院环境和治疗过程，降低其对于意愿和治理的恐惧感。

A、叛逆时期的青少年

B、儿童患者

C、照顾者

D、重症老年患者

答案：B

解析：对患儿而言，社会工作者应该帮助其适应医院环境和治疗过程，降低其对

于医院和治疗的恐惧感，采用适合患儿生理'心理发展阶段的社会工作方法，如

游戏治疗、艺术治疗等

76.下列关于社会工作服务目标叙述正确的一项是()o

A、目标是指服务总体要达到的结果，是工作的大方向，是可以测量的

B、目标是服务对象要达到的境界的具体、细致性的陈述，是社会工作者和服务

对象共同努力达到的

C、目标是现实可行的，是一个个具体的工作指标，并且是可以测量的

D、目标是由一个个目的实现而最终达到的状态

答案：C

解析：考点：目标和目的区分。“目的”是指服务总体上要达到的结果，是工作

的大方向，通常是不可测量的。它是服务对象对想要达到的境界的宽泛的'总体

性的陈述，是社会工作者和服务对象通过努力期望最终达到的总目标。为了完成

这个总目标，需要设定很多具体目标，这些具体目标是现实可行的，并且是可以

测量的。

77.下列关于特困人员供养的说法，不正确的是（）。

A、国家对于未满18周岁的未成年人，给予特困人员供养

B、具备生活自理能力的，鼓励其在家分散供养

C、完全或者部分丧失生活自理能力的，优先为其提供集中供养服务

D、供养形式分为在家分散供养和在当地的供养服务机构集中供养

答案：A

解析：国家对无劳动能力、无生活来源且无法定赡养、抚养、扶养义务人，或者

其法定赡养、抚养、扶养义务人无赡养、抚养、扶养能力的老年人、残疾人以及

未满16周岁的未成年人，给予特困人员供养。

78.谭菲菲是某社会工作机构的工作者，正在为服务对象制订服务计划。在目标

设定阶段，她对服务对象说：“我们对目前所存在的问题已经有了很多讨论，为

了达到解决问题的目的，现在需要制订明确的目标来督促你的行动，同时也让我

知道应该怎样帮助你。下面，我们讨论一下，看看什么是你认为最重要的目标,

以及应该怎样具体行动来一步步达到你所希望的目标，好吗”这是谭菲菲在制订

服务计划中对目标设定的（）程序所采用的方法。

A、共同选择适当的目标

B、确定服务对象的需要和问题

C、确定目标并决定目标的先后次序

D、向服务对象解释设定目标的目的

答案：D

解析:制订服务计划目标设定的程序和工作包括:①确定服务对象的需要和问题;

②向服务对象解释设定目标的目的；③共同选择适当的目标；④目标陈述要明白

易懂，重在促进服务对象的成长；⑤目标要可测量，具有操作性和现实性；⑥与

服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊；⑦确定目标并决定目标的先后次序。

本题所述为向服务对象解释设定目标的目的的方法，尚未进入目标选择阶段，所

以正确答案是D。

79.家庭社会工作以。作为服务关注的焦点。

A、亲子关系

B、婆媳关系

C、夫妻关系

D、整个家庭

答案：D

解析：家庭社会工作关注整个家庭成员的需要。它不同于个人的服务，只注重个

人的成长需要,而是以整个家庭作为服务关注的焦点,提升整个家庭的社会功能。

80.（2019年）某社会工作服务机构为社区中半失能老人开展了一系列服务。下列

服务中，属于间接服务的是（）。

A、开展半失能老人社区联谊活动

B、优化半失能老人服务质量评估流程

C、每月为半失能老人举办一次生日会

D、组织社区居民结对帮助半失能老人

答案：B

解析：ACD均是直接作用于社区中的半失能老人，B选项通过化半失能老人服务

质量评估流程，来间接服务于老人。

81.婴幼儿先会抬头，后会抬胸，再会坐'立、行，这是从上到下的顺序；婴幼

儿的身体运动遵循从臂到手，从腿到脚的顺序；在骨骼和肌肉的协调发展中遵循

先大骨髓与大肌肉，再小骨髓与小肌肉的顺序。说明儿童身体发育具有Oo

A、阶段性

B、差异性

G顺序性

D、同一性

答案：C

解析：儿童身体的快速生长和发育的过程中，遵循从上到下、由近到远、从小到

大、由低级向高级的顺序性。

82.利用企业内部的资源满足职工的需求，比如联系工会、生产管理部门等，也

包括联系企业外部的费源为职工提供服务。体现的是企业社会工作者()的角色。

A、咨询辅导者

B、促进者

C、联结者

D、教育者

答案:C

解析：联结者。企业社会工作者扮演的资源联结者、经纪人、中介人角色，主要

是围绕职工对职业和生活的需求，把职工与其所需要的资源联系起来，这既包括