江苏省苏州市昆山市2024-2025学年九年级上学期12月月考历史卷（含答案）

江苏省昆山市2024-2025学年九年级上学期12月月考历史卷一、选择题1．章西女王宣言：“我绝不会放弃我的章西，谁敢占领章西，绝对没有好下场！”该史料用于研究（）A．美国独立战争 B．拉丁美洲独立运动 C．印度民族大起义 D．非洲民族独立运动2．“无论如何我们不可否认彼得一世为俄罗斯打开了一扇‘面向欧洲的窗户’……经历了彼得一世改革的俄国开始告别愚昧与落后，迈进近代化的门槛。”材料说明彼得一世改革（）A．开启了俄国近代化的进程 B．使农奴制进一步强化 C．使俄国成为欧洲军事强国 D．使俄国民族意识觉醒3．俄罗斯沙皇政府和日本政府进行改革，从而完成了社会转型。由此得到两国社会转型的（）A．原因 B．时间 C．评价 D．作用4．1885﹣1890年期间，日本棉纺厂从20家增至30家，纱锭从7万个增至28万个（）A．实施了“殖产兴业” B．走上了侵略道路 C．建立了新式军队 D．推行了废藩置县5．日本仅用了不到半个世纪的时间走完了欧美国家一二百年才完成的近代化路程，确立了资本主义制度，实现了资本主义工业化并跻身于世界资本主义强国之列。促进这一历史变革的关键是（）A．大化改新 B．明治维新 C．一战的爆发 D．美国的扶持6．该史料可用于研究（）“我绝不放弃我的章西，谁敢占领我的章西，绝没有好下场”。——章西女王“坚定坚定再坚定，耐心耐心再耐心，我拉美大陆的解放者”。——玻利瓦尔A．第一次世界大战和战后初期的世界 B．殖民地人民的反抗 C．印度民族大起义 D．拉丁美洲独立战争7．在《一生要读知的100位世界名人》中记载着进化论的创立者。这位世界名人是（）A．牛顿 B．达尔文 C．贝多芬 D．梵高8．19世纪中期以后，欧洲国家开始推广大众教育，从1870年开始，德国推行教育改革，建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。材料表明欧洲教育的发展（）A．推动了德国生产和资本走向集中 B．适应了工业化发展的需要 C．影响了德国人民的生活 D．推动德国城市化水平的提高9．“当我以博物学者的身份参加贝格尔号皇家军舰航游世界时，我曾在南美洲看到有关生物的地理分布以及现存生物和古代生物的地质关系的某些事实，这些事实深深地打动了我。”可见达尔文进化论产生的必要条件是（）A．投身科学意志坚定 B．人文主义深入人心 C．电气时代社会需要 D．科学实践积累经验10．恩格斯认为巴尔扎克的《人间喜剧》“汇集了法国社会的全部历史”；列宁把列夫•托尔斯泰的作品称为“俄国革命的镜子”。由此可见，两位著名作家的作品都（）A．抨击了沙皇封建专制 B．反映社会的客观现实 C．找寻人类解放的途径 D．完善了近代文学题材11．1913年后，美国的汽车价格大幅下降，汽车开始成为中等收入家庭的交通工具。其主要原因是（）A．石油开采业的发展 B．新材料的应用 C．流水线生产的使用 D．农业化的发展12．一战前，对于德国强烈的经济竞争和要求重新瓜分殖民地的咄咄逼人的姿态，英国深感恐惧，英德矛盾成为帝国主义国家之间的主要矛盾。这一矛盾产生的根源是（）A．德国对外由“大陆政策”变为“世界政策” B．英国的“日不落”殖民地位受到强大挑战 C．帝国主义国家为重新瓜分世界，争夺殖民地 D．帝国主义国家之间的政治经济发展不平衡13．“绞肉机，15亿人卷入战争，死伤人数超过3000万”（）A．广泛性 B．地域性 C．持久性 D．残酷性14．观察下面有关苏联社会主义革命与建设道路探索的时间尺，其中④处为（）A．十月革命 B．战时共产主义 C．一五计划 D．新经济政策15．“在第一次帝国主义大战以后，战胜国，主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度（）A．欧洲大陆均势 B．公平合理秩序 C．西方先进，东方落后局面 D．帝国主义重新瓜分世界的体系16．第32届夏季奥林匹克运动会因为新冠疫情而推迟至2021年夏天举行，这在现代奥运会历史上还没有先例。1916年第6届奥运会、1940年第12届奥运会和1944年第13届奥运会都因为无法举办而遭到取消。导致这三届奥运会取消的共同原因是（）A．疫情原因 B．经济原因 C．自然灾害 D．战争原因17．某同学在学习第二次世界大战时，以1942年1月为界把战争进程划分为前后两个历史阶段：各国孤立反抗法西斯侵略、全世界反法西斯国家联合反抗侵略。这两个阶段的分水岭是（）A．德国闪电战突袭波兰 B．《联合国家宣言》的发表 C．斯大林格勒战役胜利 D．盟军开辟欧洲第二战场18．1943年，在某场战役中，苏联人以钳形攻势保卫他们的城市，扭转了苏德战场的形势。该战役是（）A．阿拉曼战役 B．莫斯科保卫战 C．诺曼底登陆 D．斯大林格勒保卫战19．1943年，《开罗宣言》明确规定将日本窃取的台湾归还中国。1945年，旨在结束二战的《波茨坦公告》第八条规定，这两个文件（）A．明确了中国对台湾的主权 B．彰显战后维护和平的决心 C．明确了开辟欧洲第二战场 D．强调反法西斯同盟重要性20．杜鲁门曾直言不讳的说：“美国向西欧提供援助，除了经济上的考虑以外……还在欧洲国家中激起新的希望和信心，从而提供生动的论据来对抗共产党。”由此可见（）A．根本目的是帮欧洲恢复经济 B．已消除了共产党的影响 C．最终导致两极格局的形成 D．推进冷战政策的实施21．“这不是传统意义上的战争。它是在敌对双方皆拥有将对方彻底摧毁的武器，而彼此又无防御之策，形成‘恐怖平衡’——不敢打又不愿和的情况下形成的（）A．三国同盟、三国协约形成 B．杜鲁门主义的出台 C．世界反法西斯同盟建立 D．北约和华约的建立22．柏林墙的出现，使德国柏林成为“一堆、两城、两国”，柏林人民进入了“大墙时代”（）A．德国的分裂 B．马歇尔计划的推行 C．冷战的发生 D．北约与华约的对峙23．加入世界贸易组织20多年来，中国向44个最不发达国家提供免关税待遇，对全球经济增长的年均贡献率接近30%（）A．促进了世界经济的发展 B．适应了文化多样化趋势 C．维护了国际和平与安全 D．推进了社会信息化建设24．每年的4月7日为世界卫生日。下面是近几年世界卫生日的宣传口号，从中可以看出人类社会发展过程中面临的问题是（）2019年全民健康覆盖：每一个人，每一个地方2021年建设一个更公平、更健康的世界2022年我们的地球，我们的健康2023年改善公共卫生的七十五年A．生态环境污染严重 B．霸权主义威胁和平 C．信息安全问题凸显 D．人口增长速度过快二、非选择题25．19世纪下半期，资本主义力量进一步发展。世界历史发生了千古未有之大变局。面对大变局，有三个国家异曲同工地创造着自己的精彩。某校九年级（1），请你参与。【俄国问道】

由于农奴制的阻碍，到19世纪中期，侬国的资本主义工业发展缓慢，农奴境况十分悲惨，暴动频繁。——摘编自《义务教育课程标准实验教科书世界历史》（九年级上册）（1）写出材料一主持图A改革的人物及改革的性质。面对当时的境况，俄国政府采取了怎样的举措？其结果如何？【美国选择】材料二：

资产阶级急于用宪法的形式，把他们在独立战争中所得到的权利巩固起来。1787年宪法对于公民的选举权都有财产和居住年限上的限制。甚至占全人口一半的妇女，最初也没有选举权。宪法并没有明文禁止黑奴制，则把黑奴制当作是各州自己的事。那便为日后的战争埋下了伏线。依据1787年宪法，印第安人不算美国公民……——摘编自郭圣铭《世界文明史纲要》（2）图B人物对美国的历史贡献是什么？依据材料二，分析1787年美国宪法的局限性。美国为了扭转“日后的战争”局面颁布了哪些重要法令？材料三：

日本明治时期著名思想家福泽谕吉曾说，在通往进步的大道上，却横卧着一个守旧衰老的政府。保存（旧），文明是绝对进不来的……唯今之计，我当决断……断然废旧制，朝野一心，革除旧弊，以图傲视亚洲诸国。——摘编自[日]福泽谕吉《脱亚论》（3）图C反映了变革中的哪项措施？依据材料三并结合所学，分析日本变革的根本原因。这场变革中哪一项措施最能体现其性质？日本“效法西方列强”这一历史事件对日本有何积极影响？【时事变局】材料四：19世纪，随着资本主义的进一步发展，世界形势变得更加纷繁复杂……19世纪中期资本主义力量进一步增强——摘编自《义务教育教科书世界历史》（九年级下册）（4）综合上述材料，归纳上述国家确立资本主义制度的两种方式。请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、语言凝练）26．九年级某班准备开展以“第一次世界大战和战后初期的世界”为主题的研究性学习活动，同学们搜集了相关资料。请你参与，根据要求解决问题。任务一：【观察地图：了解欧洲变化】（1）据图甲，指出第一次世界大战在欧洲爆发的背景。举两例说明与图甲相比，图乙的欧洲国家版图发生了怎样的变化？任务二：【阅读史料：感受一战影响】材料一：（一战后）民族主义在世界各地都得到加强。在欧美各国，由于工业化和城市化的发展，而国家在管理、教育和社会福利方面的作用越来越明显，逐渐取代教会的部分职能，随着工业经济的发展，民族资产阶级力量增强——王斯德主编《世界通史》材料二：粗看第一次世界大战前后的全球，它们所显露出的变化相当少。欧洲的边界虽因四大帝国的消失而不同，但就整个世界而言，它们的领地甚至更大，因为它们这时控制了以前曾在苏丹统治下的中东领土。——斯塔夫利阿诺斯《全球通史》（2）据材料一，分别概括第一次世界大战对工业化国家和殖民地半殖民地国家的影响。阅读材料二，运用所学知识从国际格局角度指出“欧洲的全球霸权在第一次世界大战后比大战前看上去要更完整”的原因。27．战争苦难思和平，建设和谐社会、构建人类命运共同体是世界人民的共同愿望。阅读下列材料，回答问题。材料一19世纪后半期，随着资本主义的发展，西方列强掀起了瓜分世界的狂潮，一场人类历史上规模空前的战争爆发了。——摘自义务教科书《世界历史.九年级下册》（1）材料一中1914年这场“战争”爆发的导火线是什么？这场战争以哪一方的胜利而告终？第一次世界大战后，重新确立的新的世界格局是什么？材料二第二次世界大战是直接由法西斯国家的侵略扩张引起的，法西斯主义就是战争。建立反法西斯统一战线，世界各国人民的同仇敌忾和英勇奋战——摘自入江昭《20世纪的战争与和平》（2）材料二中的“反法西斯统一战线”建立于哪一年？世界反法西斯战争的胜利有何影响？材料三鉴于两次世界大战造成的巨大灾难和沉痛教训，鉴于核武器的出现和迅速发展，美、苏两国谁也不愿意再挑起一场新的世界大战，竭力避免发生直接军事冲突已经成为双方领导人心照不宣的潜规则。因此，冷战体系为世界提供了和平和安全。——摘自白建才《再论冷战的后果与影响》（3）你是否同意“冷战体系为世界提供了和平和安全”的观点？结合所学知识，简要说明理由。28．世界历史潮流浩荡，国际局势风云变幻。阅读材料，完成下列要求。材料一：珍珠港事件后，美国国内对苏联表现出非常友好的态度。美国的媒体大幅报道并且高度赞扬苏联人民的勇气和智慧。1946年在苏联的支持下，东欧国家的共产党很快掌握了政权，反对共产主义的运动成了媒体报道的主题。通过夸大“极权主义”的威胁，杜鲁门政府竭力使人们相信，盖洛普民意测验显示，60%的被调查者相信苏联想支配整个世界。一一摘编自刘疆《美国民众对苏联态度的转变与“杜鲁门主义”的出台》材料二：1947﹣1949年两大阵营对峙情况项目项目美国为首的资本主义阵营苏联为首的社会主义阵营政治丘吉尔发表铁幕演说、杜鲁门主义出台共产党和工人党情报局成立（1947）经济马歇尔计划出台（1947）经济互助委员会成立（1949）军事北大西洋公约组织成立（1949）华沙条约组织成立（1955）地缘政治联邦德国成立（1949）民主德国成立（1949）材料三：20世纪60年代末70年代初，整个世界的形势已经与战后初期和50年代完全不同，在美苏两极之外，再加上第三世界力量的增长和发生的各种动荡所造成的全球不稳定因素的增加，使美苏两个超级大国再也没有足够的能力去控制世界。因此，美苏在这一时期的对外政策都出现了较大变化，以保持在国际政治中的主导地位。——摘编自徐蓝《从两极格局到多极化趋势的发展——20世纪70﹣90年代冷战态势的演变》材料四：1991年苏联解体，冷战的“硝烟”并没有散去。以美国为首的北大西洋公约组织仍然保持冷战思维，对俄罗斯步步紧逼并严重威胁其安全，这是欧洲二战之后的一次大规模战争。（1）根据材料一，说明美国民众对苏联态度的变化及其原因。（2）根据材料二，归纳这一时期冷战的特点，并指出杜鲁门主义和马歇尔计划之间的关联。（3）根据材料三，说明20世纪60年代末70年代初国际格局发生的变化及这一变化对世界局势的影响。（4）根据材料四，就如何解决乌克兰危机谈谈你的看法。参考答案1-10CADABBBBDB11-20CDDDDDBDAD21-24DCAA25.（1）人物：亚历山大二世。性质：是自上而下的资产阶级性质的改革。举措：进行了废除农奴制的改革。结果：废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。（2）贡献：林肯领导美国南北战争，废除了黑人奴隶制，维护了国家的统一。局限性：允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。重要法令：《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》。（3）措施：提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。根本原因：日本封建幕府统治严重阻碍了日本资本主义的发展。措施：殖产兴业，大力发展近代经济。积极影响：明治维新成为日本历史的重大转折点。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列（或日本走上了发展资本主义的道路，或日本成为近代化国）。（4）两种方式：资产阶级革命；资产阶级性质的改革。主题名称：资本主义制度的扩展；资本主义制度的巩固和扩大。（符合题意，观点正确，言之有理，答出任意一点即可）26.（1）背景：帝国主义国家政治经济发展不平衡，后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界；欧洲形成了两大军事集团，即三国同盟和三国协约，它们之间的矛盾不断激化。欧洲国家版图的变化：①奥匈帝国解体，分裂为多个国家。②德国的领土面积缩小。③俄国的版图发生了变化，成为了苏联。（2）影响：对于工业化国家：民族主义在欧美国家得到加强，国家的影响力和民众对国家的认同感增强。对于殖民地半殖民地国家：随着工业经济的发展，民族资产阶级力量增强，人民在民族主义的旗号下掀起反帝反殖斗争的高潮，民族意识觉醒。原因：一战后，英法等老牌帝国仍然统治着众多海外殖民地，甚至控制了更多领地。美国虽然实力有所增强，但尚未完全打破欧洲的全球霸权格局，而其他亚非拉地区的国家，还相对弱小，因此欧洲在世界范围内仍占据主导地位。27.（1）