湖南省娄底市新化县2024-2025学年九年级上学期12月月考历史试题（含答案）

2024-2025学年九年级上学期12月月考试题历史考生注意：1.本学科试卷分试题卷和答题卡两部分，时量60分钟，满分100分。2.请在答题卡上作答，答在试卷上无效。一、选择题(共16小题，每题3分，每题只有一个正确答案，共48分)1.《汉谟拉比法典》规定：“倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者，则此理发师应断指。”据此判断，《汉谟拉比法典》()A.禁止理发师给奴隶理发B.是最宝贵的文化遗产C.反映商品经济比较活跃D.维护奴隶主阶级的利益2.世界文明具有多样性的特点，不同地域有不同的文化。我们要了解古代希腊社会文化样貌，可以参阅的作品是()A.《荷马史诗》B.《天方夜谭》C.《神曲》D.《摩诃婆罗多》3.在西欧中世纪出现了一些说法，如“封臣只对自己的封君效忠，而不对自己封君的封君效忠”“我的附庸的附庸，不是我的附庸”等。这些说法的渊源是()A.伯里克利改革B.法兰克王国改革C.大化改新D.查理曼改革4.小明查阅到下列一些史料记载：某佃户没有认真耕种领主的土地，被罚款10便士；某佃户不在领主的磨坊磨面粉，被罚款20便士。这说明西欧庄园法庭惩罚违法行为的手段通常是()A.罚没家产B.强制耕种C.被迫纳税D.处以罚金。5.“中世纪西欧城市向封建领主纳税，封建主放弃对城市的统治权和司法权……城市管理人员由市民选举产生。”材料反映了中世纪西欧的城市()A.获得了一定的自治权利B.资本主义开始萌芽C.完全摆脱了封建统治D.资产阶级掌握了国家权力6.“三角贸易”示意图(如下图)中，殖民者在②处贩运的是()A.鸦片 B.黑奴C.机械制品D.烟草7.下表为英国资产阶级革命历史进程示意图，其中★处应为()A.“光荣革命”B.攻占巴士底狱C.雅各宾派专政D.宣布为共和国8.华盛顿在宣读某文件时，说道：“我们要清醒地意识到自己所从事的这场战争的神圣与高尚，从宣言中受到鼓舞，为民族独立的神圣事业而勇敢地作战。”这里的“某文件”是指()A.《独立宣言》B.《权利法案》C.《人权宣言》D.《1787年宪法》9.1804年，拿破仑颁布实施其主持制定的《民法典》，法典规定法律面前公民一律平等，废除封建特权，摆脱教会控制，以及人身自由、契约自由和私有财产神圣不可侵犯等基本准则。由此可见，《拿破仑法典》()A.重塑封建等级制度B.维护了法国大革命的成果C.为拿破仑称帝做理论准备D.把法国大革命推向高潮10.19世纪中期，亚、非、拉美地区在进行反抗殖民统治的斗争中涌现出了许多的民族英雄。其中，印度民族大起义中出现的杰出人物是()A.彼得一世B.玻利瓦尔C.章西女王D.圣马丁11.列宁说：“在俄国，农奴制崩溃后，城市的发展、工厂的增加、铁路的修建愈来愈迅速了。农奴制的俄国被资本主义的俄国代替，农奴被新一代的农民代替了。”列宁评述的历史事件是()A.彼得一世改革B.1861年改革C.俄国与瑞典的战争D.十二月党人起义12.林肯宣布：“1863年1月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做黑奴的人们都应在那时及以后永远获得自由；合众国政府行政部门，包括海陆军当局，将承认并保障这些人的自由……”林肯这样做的目的是()A.实现国家独立B.完成工业革命C.维护国家统一D.废除农奴制13.明治政府规定服饰上定西装为礼服，军队制服也以西方为标准；食物文化上提倡肉食；改用西历(即公历)等等。这些内容反映出当时日本正在推行()A.殖产兴业B.中央集权C.废藩置县D.文明开化14.比较法是学习历史的重要方法之一。将美国内战与俄国1861年改革进行比较，两者的不同点是()A.都是在国家处于危机背景下进行的B.都宣布废除旧制度C.都是资产阶级性质的改革D.都为资本主义发展提供自由劳动力15.19世纪70年代，洛克菲勒创办了美孚石油公司，在1882年它控制了美国90%的石油。随后的90年代，美国的托拉斯垄断组织出现在各行各业，如美国钢铁公司、摩根钢铁公司、杜邦化学公司、福特汽车公司等。这些现象产生的直接原因是()A.美国独立战争B.第一次工业革命C.美国南北战争D.第二次工业革命16.九年级某班历史兴趣小组进行研究性学习，他们搜集到了下列一组实物图片，由此可见，他们研究学习的主题是()A.石油化学工业的发展B.蒸汽时代的到来C.交通运输领域的革新D.电气时代的到来二、非选择题(共4道题,第17、18题各12分,第19、20题各14分,共52分)17.(12分)思想是行动的指南。阅读下列材料，回答问题。材料一人类是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！《哈姆雷特》台词(1)据材料一，指出这些文艺作品中共同蕴含的思想潮流。(2分)材料二理性的启迪、运用与批判是哲学家的重要任务，在理性的引导下摧毁神权、王权和特权，追求与实现人的权利、自由和平等，是启蒙运动的主要内容，也是启蒙的内在精神，同时也成为了18世纪的时代精神。正是在这一精神的鼓舞下，法国人民在1789年奋起进行革命，推翻了封建专制制度，正如国王路易十六所说：是伏尔泰灭亡了法国。----摘编自王斯德主编的《世界通史》(2)据材料二，指出启蒙运动的主要内容。结合所学知识，分析启蒙运动的作用。(4分)材料三《共产党宣言》最后满怀信心地宣布：共产党人的目的“只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。全世界无产者，联合起来！”---摘编自吴于廑、齐世荣总主编《世界史·近代史稿》(3)据材料三，结合所学知识，请指出共产党人的伟大历史使命。并分析该《共产党宣言》发表的意义。(4分)(4)综上，请谈谈思想解放运动的作用。(2分)18.(12分)西方国家进行殖民掠夺与扩张，殖民地人民展开反抗斗争，构成了世界近现代史一条重要的线索。阅读下列材料，回答问题。材料一自此之后，西方国家开始了殖民掠夺和扩张，欧洲各国从殖民地掠夺原料，向殖民地输出工业制成品，世界各地的经济联系日益密切，越来越多的国家被纳入资本主义经济体系……在美洲，土著居民印第安人因殖民者的屠杀以及欧洲传染病的侵袭，种族几乎灭绝。……欧洲尤其是西欧国家都在贩奴过程中发了横财，为本国的资本主义发展准备了十分充足的条件。----摘编自《世界通史》等(1)据材料一，写出材料中“自此之后”所表示的时间。并归纳西方国家殖民掠夺和扩张造成的影响。(4分)材料二当滥用职权和强取豪夺的行为连绵不断、层出不穷，证明政府追求的目标是企图把人民置于专制主义统治之下时，人民就有权利，也有义务推翻这样的政府，并为他们未来的安全建立新的保障。这就是我们这些殖民地的人民一向忍受的苦难，以及现在不得不起来改变原先政治制度的原因。---摘自杰斐逊起草的《独立宣言》(2)据材料二，概括北美殖民地人民反抗英国政府的原因。结合所学知识，分析北美独立战争的性质。(4分)材料三为了上帝，为了我的祖国，为了我的尊严。我发誓，只要西班牙政权的殖民枷锁还套在我们身上，我就要不停地战斗。----玻利瓦尔(3)据材料三及所学知识，请对玻利瓦尔的言行做一简要评述。(4分)19.(14分)欧美资本主义发展既是经济的，又是政治的，经济和政治交互影响，相互促进。阅读下列材料，回答问题。材料一英国的现代化历史堪称全球现代化的经典模式。以1500年为开端，在外部世界的影响和内部因素的作用下，以海外殖民、资产阶级革命、工业革命，一波又一波的历史浪潮终于把英国推向了世界现代化的前沿，造就了世界历史上第一个资本主义现代化的模型。----摘编自周穗明《现代化：历史、深化与反思》(1)据材料一，指出英国成为资本主义现代化模型的政治、经济因素。(4分)材料二(欧美)现代化的第一步是在政治领域首先迈出的，英国革命是建立新政治制度的第一次尝试。工业革命首先在英国发生，说明在一个合适的政治制度保证下，经济会飞速发展。美国和法国是紧随其后的国家，他们也都用不同的方式完成了政治变革，而工业化“起飞”也就接踵而至。当这些国家的工业化汹涌澎湃时，其它欧洲国家便感到了压力，于是就被迫实行变革，不得不向现代化迈进。----摘编自《世界近现代史的主线是现代化》(2)据材料二，概述政治制度变革与经济工业化之间的关系。(2分)材料三美国奴隶制已经开始威胁到它一手创造的繁荣，因为南方棉花独特的政治经济与刚刚出现的自由劳动力和北方国内工业化的政治经济相冲突。此外，这两个经济体同时向西部地区的暴力扩张给新生的国家机构带来了一场又一场的危机……他们及时引发了第二次美国革命。----摘编自《棉花帝国----一部资本主义全球史》(3)据材料三，概括分析“第二次美国革命”爆发的原因。结合所学知识，指出“第二次美国革命”对美国经济发展所起的作用。(4分)材料四极其庞大的地税收入，成为政府财政收入的主要来源。正是这笔从农业中获取的巨大财富，才能使政府顺利地实行“殖产兴业”政策；才能使政府从地税收入中拨出大量款项创办国营企业和资助私营企业，从而为资本主义工业的发展提供了大量货币资本。---摘编自汤晓黎《日本明治政府地税改革探析》(4)据材料四，归纳日本明治政府在经济上采取的重大举措。并说明该举措对日本社会转型的作用。(4分)20.(14分)走符合国情的发展道路。阅读下列材料，回答问题。材料一英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体……美国革命的首创性在于孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到较好的贯彻。----摘编自马克垚《世界文明史》材料二一个国家选择什么样的政治制度，必须与这个国家的国情和性质相适应，放眼世界我们可以看到，没有完全相同的政治模式，即使社会制度相同的国家，在政治体制上也有很大的差异。可以说，世界上根本没有也不可能有一种放之四海而皆准的政治发展道路和政治发展模式。----摘编自《世界上没有放之四海而皆准的发展道路和发展模式》(1)据材料一，结合所学知识，写出英国资产阶级革命后创造的一种全新的政体。并指出美国独立战争后在政府体制设计方面贯彻的一条原则。(4分)(2)阅读以上材料，从材料二中选择一个观点或自己提炼一个观点，结合所学知识加以阐述或说明。(要求：观点明确，史论结合，条理清楚)(10分)参考答案一、选择题（共16小题，每题3分，每题只有一个正确答案，共48分）1-4:DABD5-8:ABAA9-12:BCBC13-16:DCDC二、非选择题（共4道题，第17、18题各12分，第19、20题各14分，共52分）17.（1）人文主义。（2分）（2）主要内容：在理性的引导下摧毁神权、王权和特权，追求与实现人的权利、自由和平等。（2分）作用：启蒙运动解放了法国人民的思想，为法国大革命作了重要理论准备，鼓舞法国人民奋起进行革命推翻了封建专制制度。（2分）（3）历史使命：用暴力推翻全部现存的社会制度，建立无产阶级政权，实现共产主义。（2分）意义：《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级革命有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。（2分）（4）解放人们的思想，推动社会发展进步；思想解放为社会发展奠定思想文化基础。（言之有理即可，2分）18.（1）时间：新航路开辟之后。（2分）影响：世界各地的经济联系日益密切；给美洲人们带来深重灾难；促进了欧洲资本主义发展。（答出两点即可，2分）（2）原因：英国政府滥用职权、强取豪夺，企图对殖民地人民实行专制主义统治。（2分）性质：既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。（2分）（3）玻利瓦尔是南美洲北部地区民族独立战争中最为重要的领导人，他坚持不懈领导拉美人民取得了反抗西班牙殖民统治斗争的胜利。（2分）他和圣马丁都被誉为南美的“解放者”，他的爱国主义精神和英勇反抗的精神永远值得世人敬仰。（2分）19.（1）政治：资产阶级革命；（2分）经济：工业革命（或海外殖民）。（2分）（2）合适的政治制度会促进经济飞速发展。（2分）（3）原因：奴隶制威胁到美国资本主义发展；南方和北方两种经济制度相冲突。（2