机械制图 教案 单元3 基本体及切割后的视图

单元3基本体及切割后的视图

任务1投影法

教师授课班级

授课专业课时2

教学内容投影法

教学方法讲授法、演示法、讨论法

教学目标熟悉正投影的基本性质和投影规律

教学重点正投影的基本性质和投影规律

教学难点能正确说出三视图中的上下、左右和前后6个方位

教学准备《机械制图第三版》教学资源库

教学过程设计

一、准备工作：《机械制图第三版》教学资源库

二、清点学生人数，明确本次教学任务，宣布教室纪律管理。

三、新课

播放徜（课”投影法及正投影的基本性质”

1.投影法的分类

（1）中心投影法

（2）平行投影法

2.正投影法的基本性质

（1）真实性

（2）积聚性

（3）类似性

播放微课“三视图的形成及投影规律”

3.三视图的形成及投影规律

（1）三视图的由来

（2）三视图的形成

（3）三视图的投影规律

播放微课”物体三视图的画法及作图步骤”

4.物体二视图的画法及作图步骤

课中插入内容：

还有其他方法保证宽相等吗？

回答学生随时提出的问题

四、总结本次教学内容

五、对每个学生这次课的总体评价，并作好登记

作业布置

教学后记

任务2基本体的投影

教师授课班级

授课专业课时8

教学内容基本体的投影

教学方法讲授法、演示法、讨论法

教学目标基本体的投影规律

教学重点作基本体及表面点的投影

教学难点点的投影

教学准备《机械制图第三版》教学资源库

教学过程设计

一、准备工作：《机械制图第三版》教学资源库

二、清点学生人数,明确本次教学任务，宣布教室纪律管理。

三、新课

播放微课”棱柱的三视图及表面点的投影”

1.棱柱

（1）棱柱的应用

（2）棱柱的投影分析及其三视图

（3）棱柱体表面点的投影

播放微课”棱锥的三视图及表面点的投影”

2.棱锥

（1）棱锥的应用

（2）棱锥的投影分析及其三视图

（3）棱锥体表面点的投影

播放微课“圆柱体三视图及表面点的投影”

3.圆柱

（1）圆柱的应用

（2）圆柱的投影分析及其三视图

（3）圆柱体表面点的投影

播放微课“圆锥三视图及表血点的投影”

4.圆锥

（1）圆锥的应用

（2）圆锥的投影分析及其三视图

（3）圆锥体表面点的投影

播放微课“圆球三视图及表面点的投影”

5.圆球

（1）圆球的应用

（2）圆球的投影分析及其三视图

（3）圆球表面点的投影

课中插入内容：

作图时如何判断点在不同投影面上的可见性？

回答学生随时提出的问题

四、总结本次教学内容

五、对每？学生这次课的总体评价，并作好登记

作业布置

教学后记

任务3基本体的尺寸标注

教师授课班级

授课专业课时1

教学内容基本体的尺寸标注

教学方法讲授法、演示法、讨论法

教学目标尺寸标注的有关规定

教学重点能进行尺寸标注

教学难点不多不少的标注物体尺寸

教学准备《机械制图第三版》教学资源库

教学过程设计

一、准备工作：《机械制图第三版》教学资源库

二、清点学生人数,明确本次教学任务，宣布教室纪律管理。

三、新课

播放微课“基本体的尺寸标注”

1.尺寸标注要求

2.平面立体的尺M标注

3.曲面立体的尺寸标注

课中插入内容：

回答学生随时提出的问题

四、总结本次教学内容

五、对每个学生这次课的总体评价，并作好登记

作业布置

教学后记

任务4基本体切割后的投影

教师授课班级

授课专业课时7

教学内容基本体切割后的投影

教学方法讲授法、演示法、讨论法

教学目标基本体切割后的投影规律

教学重点能作基本体切割后的投影

教学难点作基本体切割后的投影

教学准备《机械制图第三版》教学资源库

教学过程设计

一、准备工作：《机械制图第三版》教学资源库

二、清点学生人数,明确本次教学任务，宣布教室纪律管理。

三、新课

1平.面切割平面体

播放微课“棱柱体切割后的二视图”

（1）棱柱体切割后的投影作图

播放微课“棱锥体切割后的三视图”

（2）棱锥体切割后的投影作图

2.平面切割回转体

播放微课“圆柱体切割后的投影作图”

（1）圆柱体切割后的投影作图

播放微课“圆锥体切割后的投影作图”

（2）圆锥体切割后的投影作图

（3）圆球切割后的投影作图

课中插入内容：

基本体的切割方式？

回答学生随时提出的问题

四、总结本次教学内容

五、对每个学生这次课的总体评价，并作好登记

作业布置

教学后记

任务5相贯线的投影

教师授课班级

授课专业课时2

教学内容相贯线的投影

教学方法讲授法、演示法、讨论法

教学目标相贯线投影的简化画法

教学重点相贯线投影的简化画法

教学难点相贯线投影的简化画法

教学准备《机械制图第三版》教学资源库

教学过程设计

一、准备工作：《机械制图第三版》教学资源库

二、清点学生人数,明