初中生物七年级上册单元检测二

2013德阳市九年级生物专题复习（一）

人体的营养

第一节食物中的营养物质

【各类营养物质】

蛋白质：构成人体细胞的基本物质，为人体的生理活动提供能量；

糖类：人体最重要的供能物质，也是构成细胞的成分；

脂肪：供能物质，单位质量释放能量最多；但一般情况下，脂肪作为备用的能源

物质，贮存有体内；

维生素：不参与构成人体细胞，也不提供能量，含量少，对人体生命活动起调节

作用，

r维生素A：促动人体正常的发育，增强抵抗水平，维持人的正常视觉。

缺乏时，皮肤粗糙，夜盲症

维生素B1：维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能。

\缺乏时，神经炎，脚气病

维生素C：维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增

强抵抗力。缺乏时，坏血病，抵抗力下降

维生素D：促动钙、磷吸收和骨骼发育。缺乏时，佝偻病（如鸡胸、X形或O

形腿等）、骨质疏松症

水：约占体重的60%~70%,细胞的主要组成成分，人体的各种生理活动都离不开水。

无机盐：构成人体组织的重要材料，如：钙、磷（构成骨骼和牙齿）、铁（构成血红蛋

白）

第二节消化和吸收

【消化系统的组成】

“消化道：口腔咽食道胃小肠大肠肛门

消化系"消化食物和吸收营养物质等

、消化腺：唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺

分泌消化液，肝脏是人体最大的消化腺，分泌胆汁，参与脂肪消化

【肠的结构特点】消化食物和吸收营养物质的主要场所。肠壁构造（由内向外）：

黏膜、黏膜下层、肌肉层、浆膜小肠适于消化、吸收的特点：

1）最长；2）内表面具有皱裳和小肠绒毛（大大增加了消化和吸收的面积）；3）小

肠绒毛内有毛细血管、毛组淋巴管，绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄，只

由一层上皮细胞构成，这种结构有利于吸收营养物质；4）有各种消化液。

【食物的消化】在消化道内将食物分解成为能够吸收的成分的过程。

物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕茄，将食物磨碎、搅拌，并与消化液

混合。

化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为能够吸收的营养物质。

唾液淀粉酶（唾液）酶（肠

液、胰液）

淀粉的消化（口腔、小肠）：淀粉麦芽糖葡萄糖

酶（胃液、胰液、肠液）

蛋白质的消化（胃、小肠）：蛋白质--------------------A氨基酸

胆汁（肝脏）酶（肠液、胰液）

脂肪的消化（小肠）：-------------叩旨肪微粒----------------甘油+脂肪酸

【营养物质的吸收】营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。

消化道各段对营养物质的吸收：

r胃：少量的水、酒精（非营养）

小肠（主要的吸收场所）：葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、绝大部分水、无机盐和

《维生素绝大部分脂肪成分从小肠绒毛的毛细淋巴管（淋巴

管、血液循环）吸收其他从小肠绒毛的毛细血管进入血液

循环。

।大肠：少量水、无机盐和一部分维生素

第三节注重合理营养和食品安全

合理营养r按时进餐

\不偏食、不挑食、不暴饮暴食

〔均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔）

食品安全r蔬菜瓜果必须清洗干净

<不吃有毒的食物（馁饭菜、发芽的马铃薯）

买经检疫合格的食品

I保持期房和炊具的干净

早餐、午餐、晚餐的营养比早餐：午餐：晚餐=3：4：3

练习题

1.（2012•山东济宁）下列病症，哪一项是缺乏维生素C引起的（）

A.坏血病B.糖尿病C.贫血症D.白化病

2.12•湖南湘潭）某人患有夜盲症，一到傍晚就看不清东西，应多补充哪种食物（）

A.苹果B.牛肉C.胡萝卜D.鱼

3.（2012•安徽巢湖）某4个月的男婴，因为出生后一直服用一种几乎不含蛋白质的劣质

奶粉，现已出现了头大，嘴小，脸肿的症状v就此因果关系，利用所学的生物学知识，

找出错误的选项（）

A.蛋白质是构成人体的基本物质B.人体的生长发育离不开蛋白质

C.组织细胞的更新离不开蛋白质

D.蛋白质能被分解，为人体的生理活动提供能量，是最重要的供能物质

4.（12•福州）米饭、面条等食物的主要营养成分是人体的主要能源物质，它是（）

A糖类B脂肪C蛋白质D维生素

5、（2012•广东东莞）人体消化食物和吸收营养物质的主要器官是（）

A.大肠B.小肠C.胃D.口腔

6.（2012•湖南湘潭）今年4月央视曝光了“毒胶囊”事件，某些不良企业利用皮革废

料加工制成药用胶囊。但合格的药用胶囊主要成分是淀粉，不经咀嚼直接吞服，这主

要是保护哪个器官免受药物的刺激（）

A.口腔B.胃C.小肠D.大肠

7.（2012•江苏盐城）下图表示食物中某种有机物在消化道内的消化情况。据此推断该

有机物是（）

A.淀粉B.蛋白质C.脂肪D.维生素

8.（2012•广州）关于下图的叙述，错误的一项是（）

A.①分泌的消化液含有消化脂萌而酶B.②能初步

消化蛋白质C.③分泌的消化液含有多种消化酶

D.④是消化食物和吸收营养物质的主要器官

9.（2012•重庆涪陵）右图为人体消化系统模式图，其中消

化食物和吸收营养物质的主要器官是：（）

A.[1]口腔B.[3]胃C.[5]大肠D.[8]小肠

10.（2012•湖北恩施）亲爱的同学们，或许你对包装花哨、种类

繁多的“5角零食”颇感兴趣，部分同学甚至用它替代正餐。通

过合理膳食的学习，下列说法科学合理的是（）

A.零食中添加的防腐剂对人体无害B.只吃膨化食品，不吃麻辣食

品C.建议学校组织食品安全知识讲座D.零食中的营养成分更全面1

11.（2012•江苏盐城）青少年应多吃富含蛋白质、钙、磷丰富的食牛泥

对照下列营养学家建议的成人食谱图，你认为青少年最应相对增加的食物类4

5

A.I、IIB.IKIIIC.IV、VD.III、

12.（2012•广州）饭堂配备的套餐中有米饭、烧鸡、

豆腐、大白菜，其中所含的营养物质有（）

A.糖类、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐、水B.糖

类、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐

C.糖类、脂肪、蛋白质、维生素D.糖

类、脂肪、蛋白质、无机盐。住物种类

13.（2012•福州）南南为自己设计了一份午餐：米

饭、煎蛋、鸡汤。要使这份午餐营养更合理.还要添加（）

A炒青菜B烤鱼C荔枝肉D炯虾

14.（2010•莱芜市）下图表示人体消化吸收过程，①一⑤表示消化液（⑤为肠液）。纵

向箭头表示消化液对相对应物质的消化作用，abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最

2013德阳市九年级生物专题复习（二）

人体的呼吸

第一节呼吸道对空气的处理

【呼吸道的组成】

C呼吸道：鼻腔一►咽一A咻f气管一支气管—A（肺泡）

呼吸系统1气体进出肺的通道，清洁、湿润、温暖吸入的气体

I肺：气体交换的场所

【肺】

「位置：胸腔内，左右各一

Y结构：肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞

、构成，适于气体交换。

功能：气体交换

第二节发生在肺内的气体交换

呼吸运动包括吸气和呼气两个动作。

人在平静呼吸时，肋间外肌、膈肌、肋骨、胸骨、胸廓和肺的变化：

原理：呼吸肌收缩和舒张胸廓扩大和缩小肺被动地扩大和回缩形成压力差

吸气和呼气

【体内气体的交换】

（D原理：气体的扩散作用二氧化碳

（2）肺泡内的气体交换：血液V=>肺泡

氧气

氧气

（3）组织里的气体交换：血液V-----4组织细胞

二氧化碳

第三节空气的质量与健康

1）空气的质量影响人体健康大气中的污染物危害人体健康极大

有害物质能引起呼吸系统的疾病

2）了解当地的空气质量当地空气污染的原因

测算空气中的尘埃粒子

练习题

1.（2010十堰）气体从外界进入人体血液中的路线能够表示为（）

①鼻腔②咽③喉④支气管⑤气管⑥肺泡外毛细血管⑦肺泡

A.①一②③一④⑤一⑥-*⑦B.①一②f③一⑤④一⑦一⑥

C.①f②一③一⑤一④一⑥->⑦D.①一②③一④⑤⑦一⑥

2.（2010十堰）用手接在胸部两侧，深深地吸气，你会感觉到（）

A.肋骨在向下向内运动，胸.廓缩小Bo肋骨在向下向内运动，胸廓扩大

C.肋骨在向上向外运动，胸廓缩小Do肋骨在向上向外运动，胸廓扩大

3.（2010盐城）下图为人体血液循环过程中某物质含量在各血管内的变化情况。如果I

代表肺泡间的毛细血管，III代表组织细胞间的毛细血管，则该物质最可能是（）

吸入的空气：呼出的气体：

O16%,CO4%,N78%,

0221%,C010.03%,222

Nj78%,稀有气体稀有气体1%,较多的

0.94%,较少的水汽.水汽.

A.二氧化碳B.氧气C.葡萄糖D.尿素

4.（2010湖州）分析人体从鼻孔吸人的空气与呼出的气体成分比较图，得出一些结论,

其中不准确的是（）A图中各气体的含量为气体的体积分数B.吸人的空气中的氧气只

有部分进入血液C.人体能产生稀有气体D.呼出的气体中，二氧化碳所占的比例比水汽大

5.（2010浙江嘉兴）2011年1月起，中国内地将在所有室内公共场所、室内工作场所、

公共交通工具和其他可能的室外工作场所完全禁止吸烟。从注重人类健康角度看，下

列关于吸烟的说法不恰当的是（）

A.吸烟能够诱发心脏病B.烟雾中含有致癌物质

C.吸烟是时髦的表现D.烟雾中的一氧化碳能使人中毒

6.（2010南通）人的肺泡外缠绕着毛细血管网，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，这有利于

（）A.血液与肺泡内的气体交换B.气体在血液中的运输

C.增加肺泡的数量D.组织细胞与血液的物质交换

7.（2010巢湖）右图表示人在吸气时，膈肌的运动情况。此时，

膈肌所处的状态、胸廓容积和肺内气压的变化分别是（）

A.收缩、缩小、下一降B.舒张、扩大、下降

C.舒张、扩大、升高D..收缩、扩大、下降

8.（2010台州）如图甲是人体内三种血管的关系示意图，其中

箭头表示血液流动方向，乙图表示①、③血管血液中的气体含

量。则下列判断准确的是1）A.①血管为体静脉B.①血管内流的是动脉血

C.③血管为肺动脉D.②表示肺部毛细血管

血

*

气

体

含

量

题图

第18

）A.甲

（

的是

准确

中，

叙述

相关

下列

。则

意图

的示

运动

膈肌

模拟

图为

州）右

10苏

9.（20

舒张

，膈肌

呼气

演示

甲图

张C.

膈肌舒

气，

示吸

图演

B.乙

缩

膈肌收

气，

示吸

图演

收缩

膈肌

气，

示呼

图演

D.乙

）

（

线是

的路

经过

气体

时，

舒张

膈肌

肌和

间外

当肋

宁）

010济

10.（2

外界

口腔-

管一

一气

B.肺

肺

食管一

体f

界气

A.外

界

一外

鼻腔

管一

一气

D.肺

肺

气管一

体一

界气

C.外

是

分别

路线

过的

体经

和气

状态