【数 学】实际问题与一元一次方程第2课时课件2024-2025学年人教版数学七年级上册_第1页
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文档简介

第五章

一元一次方程5.3

实际问题与一元一次方程第

2课时问题1

生活中我们经常会看到一些销售商品的优惠信息,

你知道它们是什么意思吗?

这里面有哪些概念和关

系呢?国家中小学课程资源新课导入一、销售问题中的概念1.

进价:

购进商品时的价格(成本价);2.

标价:在销售时标出的价(原价);3.

售价:

真实卖出的价;4.

利润:

利润=售价-进价;5.

利润率:

利润占进价的百分率,利润率=

×100%;6.

打折:

打x

折的售价=原价×

.进价利润国家中小学课程资源新知探究探究一商店以每件60

元的价格卖出两件衣服,

其中一件盈利25%,

另一件亏损25%,

卖这两件衣服总的是盈

利还是亏损,

或是不盈不亏?问题2你估计盈亏情况是怎样的?一件盈利

25%,

一件亏损

25%,

感觉“

总的结果是不盈不亏

”?国家中小学课程资源例题精讲探究一商店以每件60

元的价格卖出两件衣服,

其中一件盈利25%,

另一件亏损25%,

卖这两件衣服总的是盈利还是亏

损,

或是不盈不亏?问题3销售的盈亏取决于什么?总售价>总进价:

盈利;总售价<总进价:

亏损;总售价=总进价:

不盈不亏

.国家中小学课程资源探究一商店以每件60

元的价格卖出两件衣服,

其中一件盈利25%,

另一件亏损25%,

卖这两件衣服总的是盈利还是亏

损,

或是不盈不亏?问题4总售价是多少?

如何计算总进价?总售价=120

元,总进价=盈利件的进价+亏损件的进价,售价-进价=利润=利润率×进价

.国家中小学课程资源探究一商店以每件60

元的价格卖出两件衣服,

其中一件盈利25%,

另一件亏损25%,

卖这两件衣服总的是盈利还是亏

损,

或是不盈不亏?解:

设盈利25%

的衣服进价是x

元,

进价+利润=售价依题意得x+0.25x=60

.解得x=48

.国家中小学课程资源它的利润是0.25x

.探究一商店以每件60

元的价格卖出两件衣服,

其中一件盈利25%,

另一件亏损25%,

卖这两件衣服总的是盈利还是亏

损,

或是不盈不亏?解:

设亏损25%

的衣服进价是

y

元,

进价+利润=售价依题意得y

-0.25y=60

.解得y

=80

.国家中小学课程资源它的利润是-0.25y

元.探究一商店以每件60

元的价格卖出两件衣服,

其中一件盈利25%,

另一件亏损25%,

卖这两件衣服总的是盈利还是亏

损,

或是不盈不亏?解:

两件衣服的总进价是48+80=

128(元),总售价是

120

元,总售价小于总进价,

所以两件衣服总共亏损

8

.国家中小学课程资源探究一商店以每件60

元的价格卖出两件衣服,

其中一件盈利25%,

另一件亏损25%,

卖这两件衣服总的是盈利还是亏

损,

或是不盈不亏?问题5上面的结论与你的猜想一致吗?

通过本题的探究,

你对方程在实际问题中的应用有什么新的认识?直觉有时并不可靠,

正确运用数学知识分析问题可以减

少判断错误.

销售问题中的一些数量关系比较隐蔽,

需要结

合情境认真分析才能列出方程

.国家中小学课程资源1.

某商店有两种书包,

每个小书包比大书包的进价少

10

元,而它们的售后利润额相同,

其中,

每个小书包的利润率为30%,

每个大书包的利润率为20%,

试求两种书包的进价

.分析

存在的数量关系有:①小书包的进价+10=大书包的进价,②小书包的利润=

大书包的利润,③利润率×进价=利润.国家中小学课程资源课堂练习解:

设小书包的进价是x

元,大书包的进价是(x+10)元

.小书包的利润为0.3x,

大书包的利润为0.2(x+10).国家中小学课程资源大书包进价为:x+

10=30

.答:

小书包的进价是20

元,

大书包的进价是

30

.①小书包的进价+10=大书包的进价,②小书包的利润=

大书包的利润,③利润率×进价=利润

.由题意得:0.3x=0.2(x+10)解得:x=20

.2.

一件商品按成本价提高20%后标价,

再打八折销售,售价为

144

元.

售出这件商品是盈利还是亏损?分析:

首先要明确成本价(进价)、

标价、

售价的含义;其次盈利还是亏损取决于成本价和售价的大小关系;售价是已知的,

成本价未知,

所以把成本价设成未

知数

.国家中小学课程资源解:

设这件商品的成本价是

x元

,标价是(x+20%x)元,由题意得:(x+20%x)0.8

144

.解得:x=

150

.因为售价是

144

元,

小于进价,

所以亏损了6

.答:

售出这件商品亏损,

亏损了6

.国家中小学课程资源1.

本节课你学习了哪些内容?2.

通过学习,

你有哪些收获?本节课我们利用一元一次方程解决了商品销售中的一些实

际问题.

要解决这类销售问题,

首先要弄清商品进价

售价、

标价

利润

利润率

打折等实际意义,

然后分析

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