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文档简介
河南省信阳市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初真题((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).将下面的句子抄写在方格中,要求书写正确、行款整齐、力求美观。
过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).古诗情境大闯关。
感受诗词魅力。诗词中有景,有“____________,水村山郭酒旗风”的江南春色,有“____________,冷露无声湿桂花”的如水月色:诗词中有情,有“旧时茅店社林边,___________”的惊喜,有“劝君更尽一杯酒,____________”的送别情;诗词中有志,有“何当金络脑,__________”的豪情壮志,有“____________,任尔东西南北风”的铮铮铁骨。2).读下面的文段,在横线上填写正确的诗句。
古代诗歌中的意象是指诗人笔下的“物”不再是客观意义上的“物”,而是饱含了诗人主观情意的“物”。比如,常以明月表达思乡怀远之意:王安石的《泊船瓜洲》中“春风又绿江南岸,(1)________”;还有“今夜月明人尽望,(2)_____”(王健《十五夜望月》)。水也常用来比喻绵绵情思:“(3)________,脉脉不得语”(《古诗十九首·迢迢牵牛星》);“(4)________,山是眉峰聚”(王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》)。而柳因与“留”谐音,并有垂柳依依之态,常用来比喻离愁别绪:王维《送元二使安西》有“(5)________,(6)________”;《诗经·小雅》更有“昔我往矣,(7)________”;还有“春城无处不飞花,(8)________”(韩翃《寒食》)。诗人还常以春雨寄寓欢欣:“(9)________,当春乃发生”(杜甫《春夜喜雨》);“(10)________,草色遥看近却无”(韩愈《早春呈水部张十八员外》)……鉴赏诗歌就可以通过这些“意”和“象(物)”的完美结合,领会诗歌意旨,感受诗人情感。3).读拼音,写词语。
毕业会考就要临近了,我xīnjírúfén_________,因为妈妈给我定下了学习mùbiāo_______,一定要wèndǐng_______全年级,这给我平添了几分压力。但我却调皮地对妈妈说:“我一定不怕xīshēng_______,排除一切kùnnán_______,用qièérbùshě_________的精神,完成这个光荣而艰巨的任务!”4).按课文内容填空。
(1)中国古时候有个文学家叫司马迁的说过:“人固有一死,或______,或_____。”我觉得____、_____为人民利益而死,比泰山还重。只要你说的对人民对社会有益时,就不必拘泥仿效古人的做法,这正如《淮南子》所言“苟利于民,______,苟周于事,___”。
(2)诗中有知识:我们从《寒食》“_______,________”中了解了寒食节禁火的习俗;诗中有情谊:我们从《送元二使安西》“________,______”中感受到依依惜别的情感;诗中有哲理:我们从《游园不值》“_________,_____”中体会到新生事物冲破束缚、蓬勃发展的勇气。5).下面是手机拼音输入法的界面,俗称“9宫格”,请你按照要求完成下列问题。
(1)宫格3和宫格5各掉了一个字母,分别是_____、_____。
(2)如果要用拼音输入法打出“傍晚”这个词,只需要依次打出_________这几个宫格,“傍晚”就出来了,确认即可。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()A.路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。B.校园里的一棵棵大树像巨人一般。C.死亡在洪水的狞笑声中逼近。D.这个伟大的战士,像千斤巨石,伏在那儿一动不动。2).下列词语中的“当”与“势不可当”中的“当”意思相同的一项是(
)A.门当户对B.安步当车C.理当如此D.螳臂当车3).依次填入下列句子中的词语正确的一项是()
(1)我怀着崇敬的心情,
了革命烈士纪念馆。
(2)小丽
的舞姿,赢得了观众的阵阵掌声。
(3)中国就像一位巨人,巍然
在世界东方。
(4)
的山谷里一个人影也没有,偶尔传来一两声鸟叫。A.参观
优雅
耸立
安静B.参观
幽雅
屹立
安静C.瞻仰
优雅
屹立
寂静D.瞻仰
幽雅
耸立
寂静评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).按要求写句子。
(1)人类只有一个地球,我们不能破坏它。(换个说法,句意不变)
_____________________________________________
(2)仿写句子。
昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。
昨天是____________,今天是____________,明天就变成了____________。评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连线。
绿树村边合
江清月近人
等闲识得东风面
草色遥看近却无
捐躯赴国难
青山郭外斜
少小离家老大回
万紫千红总是春
装点此关山
视死忽如归
无情未必真豪杰
乡音无改鬓毛衰
野旷天低树
今朝更好看
天街小雨润如酥
怜子如何不丈夫2).连线题。
《登金陵风凰台》
A.敲门都不应
a.千载谁堪伯仲间
《书愤》
B.三山半落青天外
b.暮禽相与还
《前出塞》
C.墙头语鹊衣犹湿
c.倚杖听江声
《雨晴》
D.出师一表真名世
d.二水中分白鹭洲
《临江仙·夜饮东坡醒复醉》
E.射人先射马
e.楼外残雷气未平
《归嵩山作》
F.流水如有意
f.擒贼先擒王评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。
()鸵鸟的这双腿一小时能跑几十里,而且不怕沙子烫。
()鸵鸟的第二件宝是它的长脖子。
()鸵鸟张开翅膀,好像船儿张开帆,使鸵鸟跑得更快了。
()沙漠里的鸵鸟有三件宝。第一件是鸵鸟的两条长腿。
()有了这脖子,鸵鸟就能瞭望远方,就能捉住正在飞行的昆虫。
()鸵鸟的两扇翅膀是它的第三件宝。2).把下面的句子整理成一段通顺的话,在括号里写上序号。
(
)河流上游的特点是水流急、溶氧和温度较低,微生物和其他水生生物数量和种类较少。
(
)河流至入海口,由于海水盐分的影响,使淡水微生物被海洋微生物所取代。
(
)河流中的许多微生物来自空气、土壤、污水和动植物残体等。
(
)了解这一切,为科学家制定保护淡水河的措施提供了很好的理论和实际依据。
(
)进入中下游后,流速减缓,并逐步汇聚沿途冲刷进入的泥砂与有机和无机营养物,同时还要接纳来自工厂和城镇的生产和生活用水,这有助于微生物数量和种类的发展。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).根据所学知识判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.《西江月·夜行黄沙道中》中“西江月”是词牌名,“夜行黄沙道中”是词的题目。(
)
2.《江南春》的作者是杜牧,他与李白被后人并称“李杜”。(
)
3.《七律·长征》中“红军不怕远征难,万水千山只等闲”表现了红军战士不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。(
)
4.农谚“不热不长,不热不大”指的是天气不热孩子就长不高长不大。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读下面的诗歌,完成下列小题。七律·长征红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。1.本诗是一首______(体裁),作者是______。
2.下列解释完全正确的一项是()A.逶迤:形容山脉、河流等弯弯曲曲、延续不绝的样子。B.金沙:指金沙县城。C.云崖:像云彩一样美丽的山崖。D.三军:这里指解放军。3.请你分析一下“金沙水拍云崖暖。”中“暖”的表达作用。
__________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).作文
生活是七色板,蕴藏着追梦的艰辛、成功的喜悦、遭受挫折的痛苦、独处的寂寞…这些体验让我们的生活更充实,更多彩。请以“生活需要
”为题,写一篇习作。将题目补充完整,语句通顺,把印象深刻的内容写具体,表达真情实感,不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读与鉴赏。缺氧气,但不能缺志气!①“祖国的需要,就是我的选择!”1958年,21岁的吴天一响应党中央“支援大西北”的号召,带着这句誓言来到青海。②“青海好,青海好,青海风吹石头跑……”那时的青海,正如歌谣中所唱,遍地荒漠,满目苍凉。③面对艰苦的自然环境,面对肆虐的高原疾病,吴天一义无反顾走上新的“战场”。从此,他像胡杨树一样,把根深深扎在青藏高原,以碧血丹心守护高原人民的生命健康。一年又一年过去,他创造了不胜枚举的医学奇迹,填补了国际医学领域多项空白,成为我国高原医学的开拓者,被藏族群众誉为“马背上的好曼巴(医生)”。每当谈起自己的经历,这位吴天一总是说:“中国的高原医学搞得好,不是我吴天一有多了不起,而是高原人民了不起,青藏高原了不起。这里,是我科研事业的‘江河源’!”④吴天一清晰记得,一名退伍军人,被紧急送进医院,他呼吸困难,脸色发紫,大口大口白沫从口鼻中喷涌而出……医生们两天两夜没合眼,也没能挽回他的生命。“在朝鲜,美帝国主义的飞机大炮没把我打倒,在高原上得了这种怪病,看样子是挺不过去了!”患者离世前的这句话,刺痛了吴天一的心。⑤此后,这种要命的“怪病”接连出现。吴天一意识到,这不是寻常的肺炎、肺充血症,而是高原低氧环境中的特发性疾病。当时,国内关于高原医学的研究还是一片空白。吴天一暗下决心,要闯一闯这片“无人区”!然而,环境流行病学研究谈何容易。经验表明,只有对自然人群的普查率达到90%以上,才能准确掌握疾病的人群分布和患病因素。而在高原上,牧民的毡房动辄相隔几公里,调查之难可想而知。⑥“群体调查,一家也不能落!问题,可能就在这一家。”吴天一蹬上皮靴,戴上毡帽,跃上骏马,冒着冰雪风沙,向最高最远的地方奔去。吴天一边治病、边调查,这项调查持续多年,覆盖人群达10万。在系统摸底基础上,吴天一首先提出了“高原心脏病”“高原红细胞增多症”等理论,钻研出符合我国实际的高原病防治措施。⑦工作间隙,吴天一写了一篇介绍高原藏族人群的科普文章,发表在《光明日报》上。没承想,这篇短文给他带来了意外收获。“吴天一,你在美国的父母来电话找你了!”1981年的一天,吴天一刚从昆仑山西大滩考察归来,同事兴奋地告诉他。⑧原来,早在1948年,吴天一11岁时,就同远在美国的所有亲人失去了联系。30多年来,他独自生活、求学、参军、从医。⑨机缘巧合,大洋彼岸,时任联合国教科文组织文员的吴若兰,有一天翻看《光明日报》,“吴天一”的名字令她怦然心动。一番辗转联络,电话两端,无尽唏嘘。父母和妹妹向吴天一倾诉相思之苦,呼唤他来美国定居。⑩吴天一渴望团聚,但他放不下挚爱的事业,更放不下青藏高原和这里的人民。“高原医学只能诞生在青藏高原,我不能离开这里!等攻克‘高原人类适应和高原病防治’的课题后,我再去看望你们!”在给父母的信中,吴天一写道。这又是一次无悔的选择。⑪常年穿行于高山、草地、冰川,吴天一都数不清遭遇过多少回事故。也许是命运的眷顾,如今84岁的他,虽全身曾14处骨折,却步履稳健;虽经历两次耳膜穿孔、多次白内障手术,却耳聪目明。每年,他都坚持带队到“黄果树”(黄南、果洛、玉树)等地义诊。⑫今年6月底,吴天一由西宁启程前往北京,参加“七一勋章”颁授仪式。透过飞机舷窗,他深情凝望着这片扎根63年的土地——昔日的荒山,早已变了模样;戈壁滩上,胡杨林蓬勃生长;一条条江河,在高原流淌,百折不回,奔向远方……
《光明日报》(2021年11月15日01版,有删改)1.下列对文章内容说法正确的一项是(
)A.第②段中“青海好,青海好,青海风吹石头跑……”这首歌谣体现了青海环境优美,气候宜人。B.第⑤段中“无人区”指的是在青海这样的高原低氧环境中,没有人在这里生存。C.第⑤段“怪病”会导致患者出现呼吸困难,脸色发紫,大口大口白沫从口鼻中喷涌而出,甚至死亡。D.对自然人群的普查率难以达到90%以上是吴天一所遇到的唯一困难。2.对吴天一做出“无悔的选择”留在国内的原因,下列分析不正确的一项是(
)A.对高原人民、对祖国无限的爱。B.对医疗事业的不懈追求。C.强烈的高度责任感和使命感。D.希望留在国内获得名利。3.下列对文章的理解分析不正确的一项是(
)A.第④段中“刺痛”生动形象地写出患者的话给吴天一带来的极大痛苦。B.第⑧段运用倒叙的写法,交代了吴天一的身世,为下文做出重大抉择做铺垫。C.第⑪段通过一系列数据写出了吴天一经历磨难之多,体现他对事业的坚持。D.第⑫段通过环境描写,赞美了吴天一等为大西北建设做出贡献的人。4.感动中国2021年度人物颁奖盛典上,给予吴天一的颁奖词是“缺氧气,不缺志气”,简要分析本文用此作标题的妙处。
_____________________________________
5.请从人物描写的角度赏析第⑥段的划线句子。
________________________________________评卷人得分11、信息匹配(每
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