河南省信阳市(2024年-2025年小学六年级语文)人教版课后作业（下学期）试卷及答案

河南省信阳市(2024年-2025年小学六年级语文)人教版课后作业（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

jīngyíng

yáolán

zhuàngguān

héǎi

zīyuán

yǒuxiàn

kuàngchǎn

wúsī

kāngkǎi

jiézhì

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据所学内容填空。

（1）面对时光的流逝，朱自清发出了这样的疑问：“过去的日子如_______，被微风吹散了，如_______，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？……你聪明的，告诉我，我们的日子为什么___________？”苏轼却一反这种感伤之调，发出了“____________？门前流水尚能西！”的激励之语。

（2）诗中之景，似画卷漫展。“____________，冷露无声湿桂花”，月色空明，清冷素洁；“一水护田将绿绕，____________”，山水情趣，相映生色。

（3）名言警句指引着我们生活和学习的方向。“__________，近山识鸟音”教会我们长久地接触某种事物后，就能发现它的特征和规律；“苟利于民，_________；苟周于事，_________”告诉我们只要是对人民有利的事情，我们就要大胆改革，勇于创新。2）.古诗词名句默写。

（1）今夜月明人尽望，_______________________________。（王建《十五夜望月》）

（2）___________________________，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》）

（3）渭城朝雨浥轻尘，_______________________________________。（王维《送元二使安西》）

（4）温暖的春风吹绿了大江南北，使我想起了王安石的思乡名句“____________________，______________________。”

（5）近水知鱼性，_____________。

（6）树欲静而风不止，_____________。

（7）人固有一死，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过“______________，___________________，或轻于鸿毛。”（毛泽东《为人民服务》）

（8）最是一年春好处，_______________________。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）3）.鲁滨逊在孤岛上生活了28年，遇到了很多困难，想出了很多解决的办法。请你根据小说内容填写下表。遇到的困难解决的办法吃打猎、A_________安全B__________、分开蓄养山羊住C__________、建房子孤寂和绝望写日记、救“星期五”、阅读《圣经》、列出好处与坏处4）.填空。

（1）____________，听取蛙声一片。——《西江月·夜行黄沙道中》

（2）金沙水拍____________，大渡桥横____________。——《七律·长征》

（3）锺子期死，伯牙____________，终身____________。——《伯牙鼓琴》

（4）微波粼粼的海面上，____________洒满了银光。月亮越升越高，穿过____________。——《月光曲》5）.读名言警句就是和智者对话。

（1）这个高速发展的时代，我们要在“变”中求进，因为“穷则变，变则通，________。”

（2）关于珍惜时间，陶渊明说“__________，一日难再晨。”毛泽东说“一万年太久，_________”于是，我用岳飞的一句话当作座右铭来激励自己不要浪费青春好时光：莫等闲，______________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列说法中不恰当的一项是（

）A．文章主要写什么次要写什么，是根据作者想要重点表达的意思决定的。B．交流读书心得时，可以借助批注、梳理思路，深入地表达自己的想法和观点。C．即兴发言时，我们要提前打个腹稿，想清楚先说什么，后说什么，重点说什么。D．赵孟頫是现代书法家，他的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有草书的笔意。2）.下列加点字词解释有误的一项是（）。A．善弈者（擅长）B．多知乎（知道）C．弗若之（不如）D．张灯结彩（设置）3）.对下面这段话概括准确的一项是（

）

现在的原生家庭论很流行，很多人把自己性格上的种种缺陷都归咎于家庭。这个认识大体不错。但是他们忽略了自我塑造的可能性。自我塑造最简单的方式，就是读书。通过读书来改变自己的认知模式，由此来改变人格。曾国藩曾说：“唯读书能改变气质。”这很有道理。读书，特别是读好书，确实可以改变一个人的性格脾气。爱读书的人，性格一般都比较沉静。当然，也有少数是例外。A．读书可以塑造人格。B．读书可以改变认知模式。C．读书可以改变一个人的性格脾气。D．多数人性格缺陷源自原生家庭。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.爸爸说，他正为那件事操心。他担心我会渐渐忘记了中文。（改为直接陈述句）

_______评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将下列新词和它们的含义连线。

正能量

以人类全体之力量，预防并抵御自然灾害之损害。

失独家庭

不愿意抚养子女，而养宠物的家庭

丁宠家庭

一种健康乐观、积极向上的动力和情感

诺亚规则

独生子女意外伤残、死亡，其父母不再生育和收养子女的家庭2）.连线题。

霜树尽空枝

肠断丁香结

青鸟不传云外信

纵放繁枝散诞春

芭蕉不展丁香结

丁香空结雨中愁

殷勤解却丁香结

同向春风各自愁评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按照课文内容给下列句子排序。

(

)她开始盼着变天，可是一连好多天，都是晴天。

(

)妈妈送给蕾蕾一件新雨衣。

(

)第二天果然下起雨，蕾蕾如愿穿上新雨衣去上学。

(

)好不容易等到下雨，她想借买酱油的机会穿上新雨衣，却未能如愿，于是又盼望雨能留到明天下。2）.把下面排列错乱的句子按顺序排列。

①云开雾散之后，凭栏四望，武夷山水尽收眼底。

②天游峰海拔1400米，为福建省武夷山第一胜地。

③当雨过天晴、晨曦初露的时候，可以在这里欣赏云海奇观，有时还可以看到奇妙的“佛光”。

④它位于武夷景区中部，峭壁千寻，高拔于群峰之上，常驻有云雾缭绕。

⑤因为游客登峰巅、观云海，犹如遨游天宫，所以这座山名曰“天游”。

正确的顺序：________、________、________、________、________。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.同篇课文，阅读目的不同，关注的内容、采用的方法也会有所不同。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面两首诗，完成各题。【甲】十五夜①望月唐

王建中庭②地白③树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。【注释】①十五夜：农历八月十五中秋节的夜晚。②中庭：庭院中。③地白：月光照在庭院地上的样子。【乙】天竺寺①八月十五日夜桂子②唐

皮日休玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新③。至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。【注释】①天竺寺：今称法镜寺，位于灵隐山（飞来峰）山麓。②桂子：特指桂花。③露华新：桂花瓣带着露珠更显湿润。

1．《十五夜望月》中的“________”一句委婉地表达了游子的思念之情，《天竺寺八月十五日夜桂子》中的“________”一句用比喻手法描写桂花掉落场景

2．下列关于诗的理解有误的一项是（

）A．读着这两首七言绝句，我们仿佛看见了古人过中秋佳节的画面。B．《十五夜望月》应是诗人思念朋友所作，“落谁家”可以看出作者表达情思之委婉。C．“殿前拾得露华新”诗人拾起殿前的桂花，其颜色洁白、新鲜，从中可以看出诗人是在享受中秋之夜的景色的。D．《十五夜望月》前两句写景，后两句抒情，展现了一幅中秋月夜图；《天竺寺八月十五日夜桂子》则运用了比喻、拟人的修辞手法，表达了诗人对大自然的热爱。3．两首诗都描写了我们熟知的“中秋______、______”的民俗，但表达的情感是不同的，我们从【甲】诗中似乎看到了一幅______的图画，而【乙】诗却让我们觉得诗人的心情是______的。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.表达与交流

写一写生活中发生的最有意义的一件事，可以是自己做的事情，亲身参与的事情，也可以是亲眼目睹的别人的事情。ㅤㅤ

要求：（1）围绕一个中心意思把事情写清楚，题目自拟。能够有选择地应用学过的描写方法，例如场面描写、人物描写、环境描写等。（2）书写工整，不写错别字，正确运用标点符号，不少于500字。（3）不出现真实的姓名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解

课内阅读丁香结(节选)古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。1．短文中“______”这个词概括地写出了雨中丁香花的特点。

2．作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”？

_____________________________________________________

3．选文中画“”的句子运用了_____修辞手法，把紫色的丁香比作____，表现了________，给人极美的感受。

4．文中引用诗句有什么作用？

____________________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.按要求完成练习。

请把“跑龙套”“唱白脸”“花架子”三个词语分别填到下面句子中（不重复）。

这么个________样儿的人，跟我________，真把自己当个人物了，他顶多就是个________的。2）.下面的语句分别体现了“京味儿”语言的哪个特点？请进行选择。（填序号）

A．引用老北京俗语

B．带有地域