福建省福州市中职学校2024-2025学年高二上学期期中考试哲学与人生试题

第第页福建省福州市中职学校2024-2025学年高二上学期期中考试《哲学与人生》试题考试时间：60分钟班级______姓名________座号_____成绩_____单项选择题（本题共35题，每小题2分，共70分。在下列各题的选项中，只有一项是最符合题意的，答案填在填涂卡上。）1.马克思主义哲学是（）。A.关于某一具体领域的规律 B.科学的世界观和方法论C.具体科学的科学 D.关于中国革命和建设的科学2.马克思主义哲学首要的和基本的观点是（）。A.发展观 B.历史观 C.运动观 D.实践观点3学习马克思主义哲学的根本目的在于（）。A.提高知识理论水平 B.培养和确立科学的世界观C.掌握正确的工作方法 D.全面提高人的素质4.哲学与具体科学的区别表现在（）。A.哲学是世界观，具体科学是方法论B.哲学是绝对的，具体科学是相对的C.哲学揭示一般规律，具体科学揭示特殊规律D.哲学以各门具体科学为基础5.“马克思一再告诫人们，马克思主义理论不是教条，而是行动指南，必须随着实践变化而发展。”习近平总书记的这句话表明马克思主义哲学具有（）。①科学性 ②人民性 ③实践性 ④与时俱进A.①② B.①④ C.②③ D.③④6.我国著名地质学家李四光在从事地质学研究中，自觉应用马克思主义哲学的基本原理和方法，创立了地质力学的新理论，对我国石油地质工作作出了巨大的贡献。这说明马克思主义哲学（）。A.是对具体科学的概括和总结 B.随具体科学的发展而发展C.是具体科学的总和 D.对具体科学的研究有指导作用7.我希望，有朋自远方来，岁月不改其性，红尘不染其心；我希望岁月无痕，大地不老。从哲学角度看（）①一切事物都是变化、发展的，不存在“不改其性”的朋友②运动是物质的根本属性，“岁月无痕”只能是美好的祝福③物质决定意识，人在红尘面前是无能为力的，“不染其心”是不可能存在的④物质是有生有灭的，不存在“大地不老”的现象A．①② B．①④ C．②③ D．③④8.物质的唯一特性是客观实在性。这里的“客观实在”是（）。A.世界上万事万物的总和 B.所有有形的物体C.万事万物共同的属性和本质特征 D.高山、河流等自然事物9.“没有景物，何来感情”与“没有感情，何来景物”两者的根本分歧是（）。A．物质和意识的辩证关系问题B．是否承认客观世界的可知性C．承认世界的本原是物质还是意识D．是否承认思维与存在具有同一性10.“世界是物质的”，下列说法能够佐证该哲学观点的是（）。A．流水不腐，户枢不蠹 B．天地合而万物生，阴阳接而变化起C．天行有常，不为尧存，不为桀亡D．天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣11.“躺平”“世界那么大，我想去看看”“秋天的第一杯奶茶”，网络流行用语为我们的生活增添了无穷的乐趣。事实上，每一个流行语背后都有一个饱受关注的社会事件。这反映的哲学道理是（）。A.物质和意识相互依赖，不可分离B.意识决定物质C.意识是主观与客观具体的历史的统一D.人的意识随着客观实际的变化而变化12．“悲秋”可追溯到造字之初，秋心为“愁”，或曰秋天有一颗哀愁的心，在中国文学里，从《诗经》起，人与自然就表现出血肉相连的关系，故当秋风萧瑟、木叶飘零、鸟去兽隐，岁之将终，敏感的人们便心生悲凉：自伤年华易逝，哀叹美人迟暮。由此可见（）。A.“悲秋”的心境源于人们的多愁善感性格B.意识对客观世界的反映是被动的C.秋天的情景是形成“悲秋”心境的客观基础D.秋天的情景与“悲秋”的心境是相互影响的13.下列关于运动的观点错误的是（）。A.物质是运动的 B.运动是绝对的C.运动是相对的 D.世界上不存在不运动的物质14.下列选项属于规律的是（）。A.红灯停，绿灯行 B.价格时涨时落C.万有引力 D.中职生守则15.庖丁解牛，游刃有余；揠苗助长，苗枯田荒。这给我们的启示是（）。A.现象是规律的外在表现形式 B.人在规律面前是无能为力的C.尊重规律是取得成功的基础 D.解放思想是取得成功的条件16.在客观规律面前，人的主观能动性表现在（）。A.人可以创造规律 B.人可以消灭规律C.人可以改变规律 D.人可以认识和利用规律17.“只要你对着飞驰的流星许个愿，你的愿望就能实现。”这种说法（）。A.肯定了联系的普遍性和多样性B.揭示了意识能够正确反映客观事物C.否定了意识的能动作用D.忽视了联系的客观性18.近年来，我国政府出台了多项措施加强职业教育与其他教

育和社会的衔接，确保中职生继续升学有路、就业有门。这蕴含的哲学原理是()。A.联系是主观的 B.联系是普遍的C.联系是随意的 D.联系是固定的19.下列有关系统与要素的关系描述有误的是（)。A.系统由若干要素组成B.系统的功能等于各要素功能的总和C.组成系统的每个要素均有自己独立的结构与功能D.系统内各要素间相互联系、相互作用20.下列选项中，符合“想问题办事情从客观实际出发”这一观点的是（）。A.小明能说会道，但数理化成绩一般。他发现外语导游紧缺，选择了就读职校的涉外导游专业B.小龙拿国家给职校困难生发的生活补助去通宵上网玩游戏C.小杨每天晚上到教室玩手机，失去了很多户外交友的机会D.小华能机智避开老师的视线，上课时跟朋友短信聊天21.“有理想的人总是火热的”“志当存高远”“人有物质才能生存，有了理想才谈得上生活”。这些话共同强调的是（)。A.理想是对社会现实的反映B.理想可以转化为现实C.理想受到物质社会条件的制约D.理想是激励人们奋发进取的精神动力22.周恩来在少年时代立志“为中华之崛起而读书”，鲁迅青年时曾三次修改自己的志愿。他们的做法告诉我们（）。A.社会理想排斥和抹杀个人理想B.有了社会理想就能实现个人理想C.社会理想服从于个人理想D.个人理想以社会理想为导向23.哲学上讲的“运动”是指（）。A.自然界的变化和发展 B.人类社会的变化和发展C.事物前进性的变化和发展 D.宇宙间一切的变化和过程24.我们都是追梦人。我们通过自己的努力一定能实现自己的梦想。对此，下列选项中理解错误的是（）。A.我们要敢做梦，也要敢追梦B.人具有能动性，对人生有规划C.人的思想动机是社会发展的最终根源D.人能通过积极行动来实现自己的梦想25.人们的通信工具从跑马送信、电报电话到手机网络；手机的体积越来越小，但功能却越来越多。这表明（）。A.新事物是对旧事物的彻底否定B.新事物的发展变化是杂乱无章的C.事物的任何变化都是根本性质的变化D.事物的发展是一个由低级到高级的过程26.“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”这句话蕴含的哲理是（）。A.新事物代替旧事物是客观世界发展的普遍规律B.新出现的事物就是新事物C.事物发展是周而复始的循环D.发展的过程是一事物否定另一事物27.“苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”法国作家巴尔扎克的这段话说明（）。A.顺境对人的成长是不利的B.逆境不利于人的成长发展C.逆境也有积极的一面，逆境能使人变得坚强D.遭遇逆境的人肯定能有所成就28.区别新旧事物的根本标志在于（）。A.是否是新出现的事物B.是否是同时出现的事物C.是否是否定旧事物之后出现的新事物D.是否是符合客观发展规律、具有强大生命力和远大前途的事物29.下列关于质变与量变及其关系的论述，正确的是（）。A.量变是事物根本性质的变化，质变是事物数量的增减B.质变是渐进的，量变是显著的C.质变是量变的必要准备，量变是质变的必要结果D.量变达到一定程度必然引起质变30.下列说法与“聚沙成塔”蕴含的道理一致的是（）。A.塞翁失马，焉知非福 B.不积跬步，无以至千里C.揠苗助长 D.时过境迁31.在科技创新中，时常存在“管理孤岛”“资源孤岛”“信息孤岛”“技术孤岛”等现象，各子系统之间的资源、信息、人才等流动不畅，导致科技创新效率低下。消除科技创新中的“孤岛现象”，就要（）A.立足关键部分，充分发挥其对整体功能的制约作用B.克服封闭观念，实现系统中各个要素功能的最大化C.用综合的思维方式来认识和处理问题，促进系统优化D.破除体制机制障碍，达到整体功能等于部分功能效果32.实现碳达峰、碳中和是一项复杂工程和长期任务，要制定中长期规划，又要设置阶段性任务和短期目标，统筹处理好“近”与“远”的关系，聚焦用力打好攻坚战，久久为功打好持久战，积小胜为大胜，切实把短期和中长期的时序关系统一于如期实现2030年前碳达峰、2060年前碳中和目标。由此可见，实现碳达峰、碳中和目标需要（）A.忽略部分，带动整体发展B.重视量的积累，为实现质变创造条件C.认识到量变是质变的必然结果D.克服旧事物中过时的、消极的内容33.马克思主义哲学具有与时俱进的品质，根本原因在于它（）A.坚持了实践基础上的科学性和人民性的统一B.是完整的哲学体系C.是各门具体科学的基础D.是源远流长的哲学思想34.看问题“只见树木，不见森林”是（）A.孤立的观点 B.普遍联系的观点C.唯物论的观点 D.全面的观点35.孟子说“天时不如地利，地利不如人和”。这种说法强调了（）。A.事物是变化发展的 B.人际和谐的重要性C.物质世界的多样性 D.主观能动性的重要性二、是非选择题（本题共20题，每小题1分，共20分。正确为“A”，错误为“B”，答案填在填涂卡上）36.哲学是热爱智慧、追求智慧的学问，是一门从总体上把握世界本质以及人与世界关系的学问。（）37.哲学智慧是源于思想家的头脑中对各种问题的追问和思考。（）38.哲学是自然、社会和思维知识的具体科学的总和。（）39.从意识的起源来看，意识来源于主观世界。（）40.意识内容上是主观的，在形式上是客观的。（）41.世界的真正统一性在于它的物质性。（）42.封建迷信、有神论其本质都是唯心主义的。（）43.物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。（）44.世界物质统一性原理要求我们坚持一切从客观实际出发。（）45.只有客观实际符合主观认识才能达到预期目的。（）46.事物联系是普遍的，所以世界上任何两个事物之间都有联系。（）47.“家和万事兴”“和气生财”“人和是一宝”都体现了营造和谐人际关系的重要性。（）48.顺境比逆境更有利于人生发展。（）49.顺境和逆境都为人生发展提供机遇和有利条件。（）50.人的发展是直线上升的过程。（）51.“一着妙棋，满盘皆活”表明在处理问题时要善于抓住关键部分。（）52.“细节决定成败”表明部分比整体更重要。（）53.逆境可以磨炼人的意志，也是促使人奋发向上的动力。（）54.任何事物的发展道路都是前进性与曲折性的统一。（）55.判断一个事物是否是新事物要看它是否已经完善。（）三、多项选择题（本题共5题，每小题2分，共10分。正确的选项至少两项，多选少选都不得分，答案填在填涂卡上）56.学习马克思主义哲学有助于我们（）。A.树立科学的世界观、人生观和价值观B.掌握正确的立场、观点和方法，提高认识世界和改造世界的能力C.坚定中国特色社会主义信念，提高我们的政治觉悟D.培养创新精神和创新思维能力，提高创新素质57.人类不仅能通过转基因技术制造出各种各样的转基因产品，如棉花、大豆、木瓜等，而且还能利用动物的细胞复制出大量相同的生命个体。这些成果的哲学意义在于（）。A.证明了自然界不具有物质性B.有力地驳斥了“上帝造物”的观点C.证明了人类进入随意创造自然物的时代D.为自然界的物质性提供了自然科学依据58.国家主席习近平在2023年新年贺词中提到：“青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。”他寄语广大青年要“以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年”。这寄予青年（）。A.怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成B.在接续奋斗中勇担历史重任，与时代同向同行C.自觉把个人理想融入中国特色社会主义的共同理想D.厚植家国情怀，在实现中国梦的伟大实践中创造精彩人生59.达尔文发现，草原上如果田鼠多了，蜜蜂就会减少，因为田鼠会吃掉蜜蜂的蜂房。蜜蜂少了，三叶草就不会茂盛，因为三叶草的生长需要蜜蜂传授花粉。三叶草不茂盛，牛羊就长不肥，因为牛羊吃三叶草。而草原上的牧人是这个生态循环系统的控制者，他们会消灭田鼠，不让田鼠过多，从而保障了牛羊的生长。此材料反映的哲理是（）。A.事物的联系具有主观性B.事物的联系具有客观性C.事物的联系具有多样性D.人类发挥自觉能动性，可以认识并利用事物间的联系60.有位古罗马哲学家说：“差不多