初中《音乐》第二单元《黄河两岸的歌（2）》课件

黄河两岸的歌（2）——选自广东教育出版社初中《音乐》第二单元甘肃宁夏河南山东内蒙青海甘肃宁夏陕西山西河南山东内蒙本课目标欣赏2首民歌，记住2首作品。能分辨出本节课学习的歌曲所属地域，知道它的体裁。分析本节课学习的2首民歌，了解其渊源、音乐基本特征、文化价值。任务：初识歌词走西口哥哥你走西口，小妹妹我实在难留，手拉着哥哥的手，送哥送到大门口。哥哥你出村口，小妹妹我有句话儿留，走路走那大路口，人多马来解忧愁。紧紧地拉着哥哥的手，汪汪的泪水扑沥沥地流，只恨妹妹我不能跟你一起走，只盼你哥哥早回家门口。虽有千言万语难叫你回头，只盼你哥哥早回家门口。赶牲灵走头头的那个骡子三盏盏的灯，带上那个铃子哇哇的声。赶牲灵的那个哥哥回来了，驮的是那个咸盐皮毛甜甘草。你若是我的哥哥招一招手，不是我的哥哥走你的路。哥哥你走西口，小妹妹我实在难留，手拉着哥哥的手，送哥送到大门口。哥哥你出村口，小妹妹我有句话儿留，走路走那大路口，人多马来解忧愁。紧紧地拉着哥哥的手，汪汪的泪水扑沥沥地流，只恨妹妹我不能跟你一起走，只盼你哥哥早回家门口。虽有千言万语难叫你回头，只盼你哥哥早回家门口。走头头的那个骡子三盏盏的灯，带上那个铃子哇哇的声。赶牲灵的那个哥哥回来了，驮的是那个咸盐皮毛甜甘草。你若是我的哥哥招一招手，不是我的哥哥走你的路。送别盼归山西（晋）陕西（陕）旋律特点。所属分类。问题旋律特点。所属分类。问题

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地域体裁类型歌曲特色相关文化军民大生产放风筝挂红灯包楞调走西口赶牲灵二人台（小调-歌舞曲）国家级和联合国非物质文化遗产国家级非物质文化遗产中国民间花腔流畅、细腻商或羽调式一领众和与衬词叠词、诙谐舞蹈性衬词跳进+下行级进山花儿（小调风韵）劳动号子小调甘肃陇东宁夏内蒙古山东从原民歌发展的近现代民歌学习单反应近代史上人口迁徙事件曲调流畅、细腻小调山西国家级非物质文化遗产双四度、跳进、自由、高亢嘹亮信天游（山歌）陕北听几首流行歌曲的片段，探索它们借鉴了我国哪个地方哪首民歌的音乐元素。参与·探索《大中国》《知道不知道》《那奴湾情歌》《山不转水转》尝试创作一个上下两句具有信天游风格的旋律，填词并唱出来。黄河是