1.4 植物的一生 七下重难点优化与提高 - 原题

1.4植物的一生考点目录考点一、植物种子的结构考点二、种子萌发条件的探究考点三、植物的花与芽习题训练：考点一、植物种子的结构1.（2020七下·拱墅期末）如图为碗豆果实示意图，豌豆果实开裂时，果皮向内蜷缩，能将种子弾射出。下列叙述正确的是（

)A.①是由胚珠发育而来的，②是由珠被发育而来的

B.豌豆不能依靠自身力传播种种子

C.①和②共同构成的果实是由子房发育而来的

D.图中5枚种子，需要子房、胚珠、花粉的数量分别是5、5、52.（2020七下·温州期末）我们所食用的大米(如图)是不能萌发的，但仅去除稻谷外壳且保留其他各部分的糙米仍具有萌发能力。则大米不能萌发的主要原因是缺少(

)A.果皮

B.种皮

C.胚

D.种子3.（2020七下·新昌期末）“杂交水稻之父”袁隆平培育出了水稻新品种——海水稻。海水稻的营养物质主要储存在（

）A.胚乳

B.胚根

C.胚芽

D.子叶4.（2020七下·越城期末）如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，下列说法正确的是(

)A.图甲等农作物根吸收的水分是通过根茎叶中的导管和筛管运输到植物各处的

B.图甲中的①和③分别是由图丁中的②和③发育而来的

C.图丙中的①和②分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的

D.大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自图丁中的④子叶5.（2020七下·萧山期末）如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述，正确的是（

）A.两种种子的营养物质都储存在④中，滴加碘液会变蓝色

B.菜豆种子萌发时最先突破种皮的是③

C.两种种子结构的区别之一是④的数量不同

D.两种种子中的胚都由①②③组成6.（2020七下·拱墅期末）以下是绿色植物植株、种子、花的示意图，请根据图回答下列问题：（1）图乙中的②将发育成图甲中的________（填序号)（2）大豆油是烹调时常用的食物油，它主要来自图乙中的【____】________（3）种子的胚通常包括________（选填图乙中的标号)。（4）植物结果前必须经历传粉和受精过程.如图丙中，传粉就是花粉落到【_____】________上的过程，受精成功后受精卵将会发育成________（5）我们吃的大米、面粉、大豆和花生的营养物质依次是植物种子的

A.胚乳、胚乳、子叶、子叶B.胚乳、子叶、子叶、胚乳

C.胚乳、子叶、于叶、子叶D.子叶、胚乳、胚乳、胚乳7.（2020七下·越城期末）如图是蚕豆和玉米种子的结构图，请读图回答：

（1）蚕豆幼苗的根由图1中的________发育而来。（填字母）（2）在玉米种子的剖面上滴碘液，被染成蓝色的是图2中的________。（3）对蚕豆幼苗来说，构成新一代的植物体是图中种子的哪些结构组成的？________；（4）一粒玉米能够萌发成一颗玉米幼苗，从种子的结构来说，主要是由于

。A.子叶中有充足的营养物质

B.种皮对种子有很好的保护作用

C.胚根可从土壤中吸收各种营养物质

D.具有完整且有生命力的胚8.（2019七下·天台月考）请你利用所学的生物知识，分析回答下列问题：（1）如下图所示为玉米种子和菜豆种子的结构，相同点是都有________。（2）在玉米种子的剖面上滴加碘液，被染成蓝色的部分是[________]（填标号）。（3）如图所示，菜豆种子在萌芽初期，有机物的重量有所减少；当幼叶逐渐形成时，其体内有机物重量逐渐增加。请问最接近光合作用开始的时间是________点（选填“T1”或“T2”或“T3”）。9.（2019七下·台州月考）如图是菜豆种子和玉米种子的基本结构模式图，根据图回答问题。（1）菜豆种子的主要部分是⑥，结构名称是________，它由________（填序号）构成。（2）玉米种子中含有的营养物质主要储存在

。A.⑦B.⑤C.④D.③（3）遇碘变蓝是淀粉的特性，玉米纵剖面上遇碘会变蓝的结构是________（填序号）。（4）图中菜豆和玉米种子结构中，相同序号代表相同结构名称，其中③的结构名称是________。考点二、种子萌发条件的探究1.（2020七上·慈溪期中）为了知道绿豆芽是如何长出来的，小华同学特意向菜市场里卖豆芽的老伯咨询。老伯伯告诉他，要想得到又长又白的豆芽，需要将绿豆种子放在底部有孔的塑料桶内，上面再盖一层布。要经常浇水，但又不能将绿豆泡在水中。不浇水时将桶盖好，放在温暖的地方，过不多久就会长出豆芽。由此看来，下列哪项不是绿豆种于萌发的必需条件（

)A.水分

B.空气

C.阳光

D.适宜温度2.（2020七下·江干期末）小金发现虫蛀过的绿豆有些能发芽，有些不能发芽，便产生了探究的想法。他将90粒正常绿豆种子均分为三组，其中一组不作处理，其余两组进行不同部位的钻孔处理(钻孔不影响未处理部分的结构)。将三组种子置于相同且适宜的环境中培养，实验结果如表所示：日期第一组第二组第三组5月9日完整的种子从a端钻孔至恰好破坏途乙中的结构②从b端钻孔，与第二组等大5月13日均长出根，平均1毫米；无叶长出无根长出，无叶长出均长出根，平均3毫米；无叶长出5月17日根平均长度9毫米；均长出叶，平均6毫米有3粒种子长出根；无叶长出根平均长度11毫米；均长出叶，平均7毫米5月21日均长成幼苗，平均高度32毫米根萎缩；无叶长出均长成幼苗。平均高度35毫米下列有关说法正确的是（

）A.第一组完整的种子在实验中起实验组的作用

B.第二组可知胚被损坏会导致种子无法发育成幼苗。

C.第三组种子还能萌发成幼苗的原因是剩余的子叶仍能保证种子萌发所需的营养

D.破损的种子萌发更快，因为种皮破损的种子更有利于吸收外界营养物质3.（2020七下·鄞州期末）甲瓶中装入萌发的大豆种子，乙瓶中装入等量的煮熟的大豆种子。一段时间后，分别放入燃烧的蜡烛。观察到甲瓶中的蜡烛熄灭并且瓶壁上有许多小水珠，乙瓶中的蜡烛燃烧(如图)。分析实验现象，能得出下列哪项结论？(

)A.种子萌发消耗氧气

B.种子萌发产生二氧化碳

C.种子萌发消耗氧气，产生二氧化碳

D.种子萌发消耗氧气，产生水4.（2020七下·鄞州期末）如图是某兴趣小组在探究果实发育过程中的体积变化时，绘制的两朵黄瓜雌花生长发育期间体积变化曲线。下列叙述与曲线不符的是(

)A.曲线a是子房发育的结果

B.曲线b可能是没有授粉造成的

C.在A点花冠、花萼等逐渐凋落

D.在A点时，黄瓜产生的种子是由受精卵发育而来5.（2020七下·余姚期末）为探究种子萌发的环境条件，小科设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养盟内分别放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表，请回答：装置甲乙丙丁场所日光下日光下黑暗中黑暗中温度23℃23℃23℃23℃棉花干湿状志潮湿(含一定水分)干燥潮湿(含一定水分)干燥种子萌发数量240230（1）根据小科的实验设计，可以推测，本实验探了水分和________是否为种子萌发所需要的环境条件。（2）分析比较实验甲和乙，可以得出的结论是________

。（3）已知实验中空气充足，丙实验中有2粒种子没有萌发，其可能的原因是：________。6.（2020七下·长兴期中）为了研究温度对小麦种子萌发的影响，某科技小组进行了如下实验：实验材料：某品种小麦种子800粒，培养皿(直径90mm)，脱脂棉，自动恒温箱，蒸馏水等。实验过程：①取培养皿6只，在沸水中煮沸一段时间再冷却，编号为A、B、C、D、E、F；将脱脂棉在开水中浸泡后冷却，再平铺在培养里内，②挑选600粒种子并随机分成6等份，然后再均匀地摆放在6只培养皿内，盖上盖，放到6只温度不同的自动恒温箱内，每隔一天检查并适时喷水，③6天后，统计各组培养皿内种子的发芽率。结果记录如下表组别ABCDEF温度(℃)101520253035发芽率(%)487482948675请分析回答：（1）实验材料准备过程中，选取的600粒种子应满足的条件是________。（2）根据表中数据，可得出的实验结论是________。（3）为了在20~30℃区间找到更准确的促发芽温度，应该补充的实验是________（简要说出操作方法)。

7.（2020七下·衢州期中）盐度，即水体中的含盐量，是一种非生物因素。用含盐量较高的水浸泡种子，会影响种子的萌发吗？某兴趣小组设计了一个实验来寻找答案。⑴提出问题：用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发吗？⑵作出假设：用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发。⑶器具材料：正常的大豆种子100粒、清水、10%的食盐水。⑷实验步骤：①将大豆种子平均分为A、B两组，其中A组浸泡在10%的食盐水中，B组浸泡在________中，均在相同条件下浸泡6小时左右。②将浸泡后的A、B两组种子分别用湿纸巾包起来并放入塑料袋中，注明A与B。再将A、B塑料袋放置在温暖的地方并注意保湿。③两天后，打开塑料袋观察并统计两袋中已经萌发的种子数。⑸分析实验现象、得出结论：种子萌发数A<B，说明10%的食盐水可以抑制大豆种子的萌发。⑹交流与讨论：小江在小组交流时作出推测：只要是食盐水不管浓度高低都会抑制种子的萌发。对此，小衢表示反对。请你设计一个实验来帮助他们检验小江的推测：________。考点三、植物的花与芽1.（2020七下·乐清期末）如图是小徐标注的桃花结构示意图，其中标注错误的是（

）A.花瓣

B.子房

C.胚珠

D.雄蕊2.（2020七下·长兴月考）如图是桃花结构示意图，请据图回答：（1）⑪________蕊由①________、②花柱和③子房组