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文档简介
第六部分图形的变化
专题24图形的对称、平移、旋转与位似
核心考点一轴对称图形与中心对称图形
核心考点二图形的对称(含折叠)及其相关计算
核心考点核心考点三图形的平移及其相关计算
核心考点四图形的旋转及其相关计算
核心考点五图形的位似及其相关计算
新题速递
核心考点一轴对称图形与中心对称图形
例1(2022·贵州黔西·统考中考真题)在如图所示的RtABC纸片中,ACB90,D是斜边AB的中点,
把纸片沿着CD折叠,点B到点E的位置,连接AE.若AE∥DC,B,则EAC等于()
1
A.B.90C.D.902
2
例2(2022·浙江丽水·统考中考真题)三个能够重合的正六边形的位置如图.已知B点的坐标是(3,3),
则A点的坐标是___________.
第1页共23页.
例3(2022·吉林·统考中考真题)图①,图②均是44的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点.其
中点A,B,C均在格点上.请在给定的网格中按要求画四边形.
(1)在图①中,找一格点D,使以点A,B,C,D为顶点的四边形是轴对称图形;
(2)在图②中,找一格点E,使以点A,B,C,E为顶点的四边形是中心对称图形.
轴对称图形是指一条轴线的两边完全对称的图形,形状都完全对称。
中心对称:在平面内,把一个图形绕着某个点旋转180°,如果旋转后的图形与另一个图形重合,那么
就说明这两个图形的形状关于这个点成中心对称,这个点叫做它的对称中心,旋转180°后重合的两个点叫
做对称点。
中心对称图形:在平面内,把一个图形绕着某个点旋转180°,如果旋转后的图形能与原来的图形重合,
那么这个图形叫做中心对称图形,这个点叫做它的对称中心。
1
【变式1】(2022·四川绵阳·校考二模)如图,在平面直角坐标系中,直线yx2与x轴,y轴分别交于
2
点M,点N,矩形ABCD的顶点A,D分别在x轴,y轴上,对角线BD∥x轴,已知A2,0,D0,4.现将
直线MN向上平移m个单位长度,使平移后的直线恰好平分矩形ABCD的面积,则m的值为()
1715
A.B.8C.9D.
22
第2页共23页.
【变式2】(2023·海南省直辖县级单位·一模)如图,在平面直角坐标系中,点A,B,C的坐标分别为(1,1),
(3,0),(2,1),点M从坐标原点O出发,第一次跳跃到点M1,使得点M1与点O关于点A成中心对称;第
二次跳跃到点M2,使得点M2与点M1关于点B成中心对称;第三次跳跃到点M3,使得点M3与点M2关于
点C成中心对称;第四次跳跃到点M4,使得点M4与点M3关于点A成中心对称;…,依此方式跳跃,点M2022
的坐标是___.
【变式3】(2023·陕西西安·高新一中校考模拟预测)如图,抛物线L1:yax²bx6与x轴分别交于点
A3,0,点B2,0,与y轴交于点C,连接AC.
(1)求抛物线L1的表达式;
(2)若抛物线L2与抛物线L1关于原点O对称,点P是第四象限抛物线L2上的点,过点P作PDy轴于点D,
连接PO.若AOC与POD相似,求点P的坐标.
第3页共23页.
核心考点二图形的对称(含折叠)及其相关计算
例1(2022·黑龙江牡丹江·统考中考真题)下列图形是黄金矩形的折叠过程:第一步,如图(1),在一张
矩形纸片一端折出一个正方形,然后把纸片展平;第二步,如图(2),把正方形折成两个相等的矩形再把
纸片展平;第三步,折出内侧矩形的对角线AB,并把AB折到图(3)中所示的AD处;第四步,如图(4),
CDDEDEAC
展平纸片,折出矩形BCDE就是黄金矩形.则下列线段的比中:①,②,③,④,比值为
DEADNDAD
51的是()
2
A.①②B.①③C.②④D.②③
例2(2022·内蒙古鄂尔多斯·统考中考真题)如图,正方形OABC的顶点A、C分别在x轴和y轴上,E、
F分别是边AB、OA上的点,且∠ECF=45°,将△ECF沿着CF翻折,点E落在x轴上的点D处.已知反
k1k2
比例函数y1=和y2=分别经过点B、点E,若SCOD=5,则k1﹣k2=_____.
xx
△
第4页共23页.
例3(2022·新疆·统考中考真题)如图,在ABC巾,ABC30,ABAC,点O为BC的中点,点D
是线段OC上的动点(点D不与点O,C重合),将ACD沿AD折叠得到AED,连接BE.
(1)当AEBC时,AEB___________;
(2)探究AEB与CAD之间的数量关系,并给出证明;
(3)设AC4,ACD的面积为x,以AD为边长的正方形的面积为y,求y关于x的函数解析式.
【变式1】(2023·内蒙古乌兰察布·校考模拟预测)点D是等边三角形ABC的边AB上的一点,且
5
AD1,BD2,现将ABC折叠,使点C与点D重合,折痕为EF,点E,F分别在AC和BC上,若BF,
4
则CE的长为()
57123
A.B.C.D.
3555
第5页共23页.
【变式2】(2023·安徽合肥·校考一模)如图,已知正方形纸片ABCD的边AB4,点P在AD边上,将A
沿BP折叠,点A的应点为A.
(1)若AD∥BP时,PA的长为___________;
(2)若点A到边AD或BC的距离为1,则线段PA的长为_________.
【变式3】(2023·山东枣庄·统考一模)如图,已知菱形ABCD,点E是BC上的点,连接DE,将CDE沿DE
翻折,点C恰好落在AB边上的F点上,连接DF,延长FE,交DC延长线于点G.
(1)求证:△DFG∽△FAD;
(2)若菱形ABCD的边长为5,AF3,求BE的长.
第6页共23页.
核心考点三图形的平移及其相关计算
例1(2022·贵州铜仁·统考中考真题)如图,等边ABC、等边DEF的边长分别为3和2.开始时点A
与点D重合,DE在AB上,DF在AC上,DEF沿AB向右平移,当点D到达点B时停止.在此过程中,
设ABC、DEF重合部分的面积为y,DEF移动的距离为x,则y与x的函数图象大致为()
A.B.
C.D.
例2(2022·湖南益阳·统考中考真题)如图,将边长为3的正方形ABCD沿其对角线AC平移,使A的对
1
应点A′满足AA′=AC,则所得正方形与原正方形重叠部分的面积是_____.
3
第7页共23页.
例3(2022·黑龙江·统考中考真题)如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长都是一个单位长度,在
平面直角坐标系中,ABC的三个顶点坐标分别为A1,1,B2,5,C5,4.
(1)将ABC先向左平移6个单位,再向上平移4个单位,得到△A1B1C1,画出两次平移后的△A1B1C1,并写
出点A1的坐标;
△
(2)画出△A1B1C1绕点C1顺时针旋转90°后得到A2B2C1,并写出点A2的坐标;
(3)在(2)的条件下,求点A1旋转到点A2的过程中所经过的路径长(结果保留π).
【变式1】(2023·河北衡水·校考二模)如图,在ABC中,BC3,将ABC平移5个单位长度得到△A1B1C1,
PQ
点P,Q分别是AB,A1C1的中点,的值不.可.以.是()
A.4B.5C.6D.7
第8页共23页.
【变式2】(2023·湖北荆州·统考一模)如图,在平面直角坐标系中,长为3的线段CD(点D在点C右侧)
在x轴上移动,点A0,2、B0,4是y轴上定点,连接AC、BD,则ACBD的最小值为________.
【变式3】(2021·江西宜春·校考一模)如图,在平面直角坐标系中,点B的坐标是(3,4),BAx轴于点
k
A,点B在反比例函数y(k0,x0)的图象上,将△OAB沿x轴向右平移得到OAB,OB交反比例函
x
k
y于点C(3a,a).
x
(1)求a的值;
(2)求△OAB沿x轴向右平移的距离.
第9页共23页.
核心考点四图形的旋转及其相关计算
例1(2022·四川巴中·统考中考真题)在平面直角坐标系中,直线y3x3与x轴交于点A,与y轴
交于点B,将AOB绕O点逆时针旋转到如图△AOB的位置,A的对应点A恰好落在直线AB上,连接BB,
则BB的长度为()
333
A.B.3C.2D.
22
例2(2022·山东日照·统考中考真题)如图,在平面直角坐标系xOy中,点A的坐标为(0,4),P是x
轴上一动点,把线段PA绕点P顺时针旋转60°得到线段PF,连接OF,则线段OF长的最小值是__________.
例3(2022·山东临沂·统考中考真题)已知ABC是等边三角形,点B,D关于直线AC对称,连接AD,
CD.
(1)求证:四边形ABCD是菱形;
(2)在线段AC上任取一点Р(端点除外),连接PD.将线段PD绕点Р逆时针旋转,使点D落在BA延长线
上的点Q处.请探究:当点Р在线段AC上的位置发生变化时,DPQ的大小是否发生变化?说明理由.
(3)在满足(2)的条件下,探究线段AQ与CP之间的数量关系,并加以证明.
第10页共23页.
【变式1】(2023·吉林长春·长春市解放大路学校校考模拟预测)如图,在ABC中,ABAC,将ABC以
点A为中心逆时针旋转得到VADE,点D在BC边上,DE交AC于点F.下列结论:①△AFE∽△DFC;
②DA平分BDE;③CDFBAD,其中正确结论的个数是()
A.0B.1C.2D.3
【变式2】(2023·江西上饶·校联考一模)如图,在正方形ABCD中,将边BC绕点B逆时针旋转至BC,连
接CC,DC,若CCD90,AB5,则线段CD的长度为______.
【变式3】(2023·河北·统考模拟预测)如图,已知AB是半圆O的直径,AB4,点D是线段AB延长线上
的一个动点,直线DF垂直于射线AB于点D,在直线DF上选取一点C(点C在点D的上方),使CDOA,
将射线CD绕点D逆时针旋转,旋转角为(090).
(1)若OD5,求点C与点O之间距离的最小值;
(2)当射线DC与O相切于点C时,求劣弧BC的长度;
第11页共23页.
核心考点五图形的位似及其相关计算
例1(2022·山东威海·统考中考真题)由12个有公共顶点O的直角三角形拼成如图所示的图形,∠AOB
=∠BOC=∠COD=…=∠LOM=30°.若S△AOB=1,则图中与△AOB位似的三角形的面积为()
4443
A.()3B.()7C.()6D.()6
3334
例2(2022·四川成都·统考中考真题)如图,ABC和DEF是以点O为位似中心的位似图形.若
OA:AD2:3,则ABC与DEF的周长比是_________.
例3(2021·黑龙江绥化·统考中考真题)如图所示,在网格中,每个小正方形的边长均为1个单位长度,
把小正方形的顶点叫做格点,O为平面直角坐标系的原点,矩形OABC的4个顶点均在格点上,连接对角
线OB.
(1)在平面直角坐标系内,以原点O为位似中心,把OAB缩小,作出它的位似图形,并且使所作的位似
1
图形与OAB的相似比等于;
2
(2)将OAB以O为旋转中心,逆时针旋转90,得到OA1B1,作出OA1B1,并求出线段OB旋转过程中所
形成扇形的周长.
第12页共23页.
两个多边形不仅相似,而且对应顶点的连线相交于一点,并且对应边互相平行或位于同一直线上,像
这样的两个图形叫做位似图形,这个交点叫做位似中心,这时的相似比又称为位似比。
有必要声明,位似图形的标准定义应是:如果两个图形不仅是相似图形,且对应点连线相交于一点,对
应线段相互平行,那么这样的两个图形叫做位似图形,位似图形对应点连线的交点是位似中心。
【变式1】(2023·河南商丘·校考一模)如图,AOB的顶点O在原点上,顶点A的坐标为3,1,
BAO90,ABOA,点P为OB上一点,且OP3BP,将AOB向右平移,当点P的对应点P落在反
4
比例函数y(x0)上时,则点P′的坐标为()
x
44
A.(2,3)B.(3,2)C.(3,)D.(,3)
33
【变式2】(2022·浙江温州·瑞安市安阳镇滨江中学校考三模)如图,已知YABCD的面积为24,以B为位
2
似中心,作YABCD的位似图形YEBFG,位似图形与原图形的位似比为,连接AG、DG.则△ADG的
3
面积为________.
第13页共23页.
【变式3】(2023·安徽合肥·校考一模)如图,在平面直角坐标系中,把以格点为顶点的三角形称为格点三
角形(每个小方格都是边长为1的正方形).图中ABC是格点三角形,点A,B,C的坐标分别是3,1,
2,3,0,2.
(1)画出ABC绕原点O逆时针旋转90得到的△A1B1C1;
△△
(2)以点O为位似中心,在第一象限内将ABC放大为原来的2倍,得到A2B2C2,画出A2B2C2;
(3)ABC内有一点Pa,b,直接写出经过(2)位似变换后点P的对应点P2的坐标.
第14页共23页.
【新题速递】
1.(2022·广东揭阳·校考模拟预测)如图,把ABC按逆时针转动一定的角度至AB'C',其中属于旋转角
的是()
A.BACB.C'AB'C.BAB'D.BAC'
2.(2023·广东广州·执信中学校考一模)如图,等腰Rt△ABC中,ABC90,BABC,将BC绕点B
顺时针旋转090,得到BP,连结CP,过点A作AHCP交CP的延长线于点H,连结AP,则PAH
的度数()
A.30B.45C.60D.随若的变化而变化
3.(2023·天津南开·南开翔宇学校校考一模)如图,ODC是由OAB绕点O顺时针旋转30°后得到的图形,
若点D恰好落在AB上,且AOC102,则B的大小是()
A.28°B.30°C.33°D.42°
4.(2023·河南南阳·校联考一模)如图,菱形OACB的边OB在x轴上,点A的坐标为1,3,若菱形OACB
绕点O逆时针旋转,每秒旋转45,则第60秒时,点C的对应点C60的坐标为()
A.3,3B.3,3C.3,2D.2,3
第15页共23页.
5.(2022·浙江杭州·统考二模)约定:若函数图象上至少存在不同的两点关于原点对称,则把该函数称为“黄
金函数”,其图象上关于原点对称的两点叫做一对“黄金点”.若点A1,m,Bn,4是关于x的“黄金函
2
数”yaxbxca0上的一对“黄金点”,且该函数的对称轴始终位于直线x2的右侧,有结论
11
①ac0;②b4;③abc0;④1a0.则下列结论正确的是()
42
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
6.(2023·河南周口·校联考一模)如图,在平面直角坐标系中,OAB为等腰三角形,OAAB5,点B到
x轴的距离为4.若将OAB绕点O逆时针旋转得到OAB,当点B恰好落在y轴正半轴上时,点A的坐
标为()△
,25,10
A.525B.C.(2,4)D.(3,5)
33
7.(2023·广东深圳·统考一模)如图,四边形ABCD和四边形AEFG均为正方形,点D为EF的中点,若
AB25,连接BF,则BF的长为()
A.45B.215C.53D.217
8.(2022·广东深圳·深圳市福田区实验教育集团侨香学校校考一模)如图,在正方形ABCD中,AEF的顶
点E,F分别在BC,CD边上,高AG与正方形的边长相等,连接BD分别交AE,AF于点M,N,下列
说法:
①EAF45;
②连接MG,NG,则MGN为直角三角形;
③AMN∽AFE;
第16页共23页.
5
④若BE2,FD3,则MN的长为2.其中正确结论的个数是()
2
A.4B.3C.2D.1
1
9.(2023·广东深圳·统考一模)如图,反比例函数y的图象经过点A,将线段OA沿x轴向右平移至OA,
x
k
反比例函数yk0的图象经过点A.若线段OA扫过的面积为2,则k的值为__________
x
10.(2023·陕西西安·西安市铁一中学校考三模)如图,已知在平面直角坐标系中,点B的坐标是0,4,
OBA60,点A在x轴正半轴上.将Rt△ABO中沿着直线AB平移得到RtABO,当OBOA最小时,
Rt△ABO和RtABO的重叠部分面积是___________.
11.(2023·山西临汾·统考一模)如图,在平面直角坐标系中,已知点A0,3,B1,0,将线段AB先沿x轴
正方向平移,然后沿y轴正方向平移,得到线段DC,连接点B及其对应点C,若ABC90,BC2AB,
则点D的坐标是______.
第17页共23页.
12.(2023·山西临汾·统考一模)如图,在ABC中,B45,C60,D为线段AB的中点,点E,F
分别在AC,BC上,BF3FC,且EF∥AB,沿DE将VADE折叠得到△GDE,若AE23,则AG的长
是______.
13.(2023·安徽·校联考一模)如图.已知正方形纸片ABCD的边AB4,点P在AD边上,将A沿BP折
叠,点A的应点为A.
(1)若AD∥BP时,PA的长为______﹔
(2)若点A到边AD或BC的距离为1,则线段PA的长为______.
14.(2023·河南周口·校考一模)如图,在矩形ABCD中,AB9,AD43,E为射线BA上一点,将BEC沿
翻折,使点落在点处,若,则=.
CEBFSDCF93BE_____
15.(2023·山东菏泽·校考一模)如图,在RtAOB中,直角边OA、OB分别在x轴的负半轴和y轴的正半
k
轴上,将AOB绕点B逆时针旋转90后,得到AOB,且反比例函数y的图象恰好经过斜边AB的中
x
点C,若SABO=4,tanBAO=2,则k=_____.
第18页共23页.
1
16.(2023·河南南阳·校联考一模)在ABC中,ACB90,AB5,tanBAC,把ABC绕点C逆时
2
针旋转得到△ABC,点A的对应点为A,若△AAC为直角三角形,连接AB,则线段AB的长为_____.
17.(2023·四川泸州·泸县五中校考一模)如图方格纸中每个小正方形的边长都是1个单位长度,在方格纸
中建立如图所示的平面直角坐标系,ABC的顶点都在格点上,且三个顶点的坐标分别为A0,3,B3,4,
C2,2.
(1)画出ABC关于原点O的中心对称图形ABC,并写出点B的对应点B的坐标.
(2)画出将ABC绕原点O逆时针方向旋转90后的图形△ABC.
第19页共23页.
18.(2023·江西上饶·校联考一模)“垃圾入桶,保护环境从我做起”,如图所示的是某款垃圾桶侧面展示图,
ADDC40cm,GD30cm,GF20cm,AGDCDGF90,桶盖GFEC可以绕点G逆时针方向
旋转,当旋转角为40时,桶盖GFEC落在GFEC的位置.
(1)求在桶盖旋转过程中,点C运动轨迹的长度.
(2)求点F到地面AB的距离.(参考数据:sin400.64,cos400.77,tan400.84)
19.(2023·重庆九龙坡·重庆市育才中学校考一模)如图,矩形ABCD的周长为20cm,将对角线AC绕点A
顺时针方向旋转90得到线段AE,连接CE,设边ABxcm(1≤x≤6),△AEC的面积为ycm2.
(1)求y与x的函数关系式:
(2)下表列出了部分点,先直接写出m的值为_______,并在图2中利用描点法画出此函数图象;
x123456
y4134292625m
(3)结合图象,指出在x的变化过程中,y的最小值为_______;并写出在整个变化过程中,点E到直线AD的
最小距离为_______cm.
第20页共23页.
20.(2023·安徽合肥·合肥一六八中学校考模拟预测)如图,将边长为2cm的正方形ABCD沿其对角线AC剪
开,再把ABC沿着AD方向平移,得到ABC.设平移的距离为xcm,两个三角形重叠部分(阴影四边
形)的面积为Scm2
(1)当x1时,求S的值.
(2)试写出S与x间的函数关系式,并求S的最大值.
(3)是否存在x的值,使重叠部分的四边形的相邻两边之比为1:2?如果存在,请求出此时的平移距离x;
如果不存在,请说明理由.
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