版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit8Dolls(Cartoontime)Teachingobjects能够掌握一些句型:His/Herhair/nose/mouthis...;His/Hereyes/earsare...;Hecan...;Canhe...?等。能够熟练阅读Cartoontime中的故事,并完成相应问题。能够理解Cartoontime,并进行熟练朗读和演绎。Contents01Let’sreview02Storytime03Let’spractice04Summary05HomeworkPart1Let’sreviewEnjoyasongLet’splayListenandtouch规则:老师发布指令,学生按照指令触碰自己的五官,并大声说出来。例如:T:Touchyournose.S:Nose,nose.Let’ssaybigeyessmalleyesbigearssmallearsabignoseasmallnoseabigmouthasmallmouthlonghairshorthairLookandsayHer...is/are....;His...is/are....Part2StorytimeLookandchooseWherearethey?Atthelibrary.Atthesnackbar.Intherobotmuseum(博物馆).WatchandchooseRobotARobotBRobotCWhichrobotaretheytalkingabout?他们在讨论哪个机器人?Let’swatchLet’schooseRobotARobotBRobotCWhichrobotaretheytalkingabout?他们在讨论哪个机器人?ReadandchooseHiseyesarevery_______.A.bigB.smallWhatcantherobotdo?A.talkB.runC.jumpReadandanswerHowdotheyfeel?curious好奇的Listenandfind机器人的特殊功能是什么?Hecanbecometall.(他可以变高。)ListenandimitateListenandimitateListenandimitateFillandsayIsee__________intherobotmuseum.Ilikethisrobot.Hiseyesare_________.Hecan________and________.Heis_________atfirst(首先),butatlast(最后)heis_________.假如你是Bobby,向大家介绍一下今天的经历吧。manyrobotsverybigtalkjumpshorttallRole-playPart3Let’spracticeLet’sthinkWhatcantherobotdo?Hecan....情境选择()1.你想表达哥哥的眼睛大,你可以说:A.Hiseyesaresmall.B.Hiseyesarebig.()2.你想表达机器人会说话,你可以说:A.Hecanjump.B.Hecantalk.()3.你想表达这些机器人很酷,你可以说:A.Theserobotsarecool.B.Theserobotaretall.BBAExercises单项选择()1.-Canyoudance?-Yes,______.A.IcanB.IdoC.Iam()2.Look______thisrobot.He’scoolA.inB.ofC.at()3.Wow!Thisrobotcan______.A.talkB.talksC.talkingACAExercises连词成句1.eyes,very,his,big,are(.)_______________________________2.you,talk,can(?)_______________________________3.cool,these,are,robots(!)_______________________________Hiseyesareverybig.Canyoutalk?Theserobotsarecool!ExercisesPart4Summary我学习了一个Bobby和Sam参观博物馆的小故事:SummaryPart5HomeworkHomework1Readandrole-playthe“Cartoon
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 做玻璃隔断施工方案(3篇)
- 室内槽钢油漆施工方案(3篇)
- 教育会员营销方案(3篇)
- 车场坡道施工方案范本(3篇)
- 道口栅栏刷漆施工方案(3篇)
- 铁皮场地围墙施工方案(3篇)
- 电子废弃物回收利用
- 深市A股公司治理结构对投资效率的影响:基于实证分析的洞察
- 深圳SJ建筑设计公司成本控制优化研究:策略与实践
- 深入剖析LED幻影阵列效应:原理、特性与应用探索
- 全面质量管理培训课件
- 2025贵州毕节市第四人民医院招聘编外人员23人历年真题汇编含答案解析(夺冠)
- DB14∕T 3507-2025 公路桥梁墩身纠偏技术规程
- 2025浙江绍兴市轨道交通集团有限公司社会招聘、高校毕业生招聘20人笔试考试参考试题及答案解析
- 水罐环氧树脂施工技术交底
- 小学地质灾害科普
- 110kV升压设备维护操作手册
- 中国餐饮业职业经理人(CMEP)高级资格证书考试综合练习题及答案三
- 家电应急处理预案
- DBJT 13-503-2025 福建省城市口袋公园规划建设标准
- 2025秋期版国开电大本科《心理学》一平台形成性考核练习1至6在线形考试题及答案
评论
0/150
提交评论