2024年粤教版七年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年粤教版七年级生物上册月考试卷727考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、人体细胞与植物细胞相比；最主要的区别是没有（）

A.细胞核。

B.细胞质。

C.细胞膜。

D.细胞壁。

2、【题文】能进行光合作用、呼吸作用等生命活动的重要场所是A.细胞核B.细胞壁C.细胞质D.细胞膜3、选择健康的生活方式；应从儿童和青少年时期开始，下列属健康生活方式的是（）

①对于烟和毒品；仅吸一口，绝不再吸②积极参加集体活动并拒绝毒品。

③油炸食品好吃；午餐常吃④废寝忘食，通宵达旦玩网络游戏。

⑤不挑食、不偏食，合理营养⑥按时作息，坚持体育锻炼．A.①②④B.①②⑤C.②③⑤D.②⑤⑥4、将带叶的杨树枝下端插入红墨水中，待一些时候把枝条纵切，茎内被染成红色的部分是（）A.筛管B.木质部C.形成层D.茎全部5、【题文】下列关于对自然资源可持续利用的措施中，不正确的是()A.生活垃圾分类处理B.多使用一次性筷子C.杜绝污染物的随意排放D.对自然资源要合理开发，重视新能源开发评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)6、小明依据下列因素开展探究“种子萌发的外部条件”实验；记录结果如下表，请判断下列推论正确的是（）

。比较项目。

实验组水分阳光温度实验现象甲组适量的水分有光28度种子萌发乙组适量的水分遮光28度种子萌发

A.该实验研究的变量是光照。

B.实验结论是种子萌发需要适宜温度。

C.该实验研究的变量是水分。

D.实验结论是种子萌发不需要光。

7、全国食品安全宣传周是国务院食品安全委员会办公室于2011年确定在每年六月举办的活动．此活动意在通过搭建多种交流平台来交流食品风险、普及食品安全科普知识．为了我们的健康，下列各项食物中，我们应该拒绝食用的是（）A.用流水冲洗的新鲜樱桃B.发芽的马铃薯C.烹制熟透了的黄花菜D.打开包装并在厨房放置了十分钟的牛奶8、人体内既能消化糖类,又能消化蛋白质和脂肪的消化液是()A.胰液B.胆汁C.肠液D.胃液9、下列管道中流动着动脉血的是A.右心室B.左心室C.肺动脉D.主动脉10、如图是女性生殖系统的部分结构示意图；下列说法不正确的是（）

A.产生卵细胞并分泌雌性激素的是③B.胚胎发育的场所是②和①C.①是女性的主要性器官D.④是胎儿出生和月经流出的通道11、1864年德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片部分用锡箔遮光后，进行曝光。光照一段时间后，用碘蒸汽处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色（见图），该实验可以证明（）A.光合作用需要叶绿体B.光合作用放出氧C.光合作用需要光D.光合作用制造淀粉12、【题文】以下反射活动与“看到梅子分泌唾液”反射类型相同的是A.吸吮反射B.杯弓蛇影C.眨眼发射D.谈虎色变评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)13、人一生中身高发育和智力发展的黄金时期是____，卵巢、睾丸迅速发育；男孩出现____，女孩出现____14、将血液从心脏输送到身体各部分去的血管是_________，将血液从身体各部分送回心脏的血管是__________。15、如图是人体心脏结构图；请据图回答下列问题。

（1）用图中的序号回答：心脏主要由肌肉组织组成，分为四个腔，其中肌肉最发达的是____所示的结构，在血液循环中，肺部的血液经____回流入左心房，全身各处的血液经____和____回流入右心房．

（2）瓣膜具有防止血液倒流的作用，心房与心室之间的瓣膜____，心室与动脉之间的瓣膜____．

16、肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中，至少通过的细胞层数是2层．____．17、在制作洋葱内表皮细胞临时装片时，分别用的两种液体是____．18、在生态系统中各种生物的____和所占的____是相对稳定的．生态系统靠自身的调节能力维持它们的相对稳定，但是这种调节能力是有一定____的．19、【题文】请利用所学的生物学知识解答生活实际中遇到的问题。

（1）张伯伯买了碳酸氢铵（含氮无机盐）、氯化钾（含钾无机盐）、过磷酸钙（含磷无机盐）三种化肥，准备给农作物施肥，你认为种花生应该施较多的化肥是____。

（2）园林工人在移栽植物时，成活率不高，你认为要想提高成活率应采取的措施有（至少1条）____。

（3）保存种子的适宜条件是____。20、下图表示光合作用过程中；原料和产物的运输去向，据图回答：

（1）植物进行光合作用的主要器官是____，主要场所是____。进行光合作用的条件是____。

（2）图中箭头2表示由根吸收的____通过木质部的____管由下往上运输进入叶片；作为光合作用的原料。

（3）箭头3表示光合作用产生的____通过叶片表皮的气孔释放到大气中。箭头4表示光合作用制造的有机物通过韧皮部的筛管________填方向)运输到植物体各器官，绿色植物的光合作用，维持了生物圈中的____平衡.

（4）请根据光合作用的原理，提出两项提高农作物产量的措施：①____；②____。

（5）如果在晴天的上午，在叶片套上一个透明的塑料袋中，扎紧袋口，一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物体进行____散发出来的____凝结而成。

（6）如果右图表示的是呼吸作用过程，则气体1是____，气体2是____。评卷人得分四、判断题(共3题，共18分)21、一个健康的人，每天形成的原尿与尿液大致相等．____22、父母亲的遗传物质是通过生殖细胞携带遗传给其子女的．______（判断对错）23、给庄稼施肥的作用主要是给植物的生长提供无机盐。评卷人得分五、解答题(共3题，共12分)24、下图表示淀粉；蛋白质和脂肪在消化道各部分被消化的程度；请据图回答下列问题。

（１）、图中X表示____的消化过程，Y表示____的消化过程。（２）、淀粉从____开始消化，蛋白质从____开始消化，脂肪从开始消化。（３）、D代表的是____,是消化的主要场所。25、达尔文曾经这样描述生物之间的关系；“牛喜欢吃三叶草，三叶草结子要靠土蜂传粉；田鼠吃土蜂的蜜和幼虫，捣毁土蜂的巢；猫捕食田鼠．因此养牛的农民爱养猫．”

（1）一个完整的生态系统除有生物部分外；还有______部分，如阳光；空气和水等等；生物部分一般可分为生产者（如材料中的______）、消费者（如材料中的______）和______（具体指的就是______和______两类生物）．

（2）如猫少了；三叶草的数量会怎样变化？______．

（不要求写推理过程；只需写结论）

26、小明养了一盆菊花；每天早上搬到阳台上，晚上又搬到屋里，有时还给这棵菊花浇水；松土，请你说出菊花生存的基本条件依次是______、______、______等．

参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】

人体细胞与植物细胞的相同点：都有细胞膜；细胞质、细胞核和线粒体；不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和大液泡；而人体细胞没有细胞壁、叶绿体和大液泡．因此人体细胞和植物细胞的主要区别是人体细胞没有细胞壁．

故选D

【解析】【答案】此题考查的知识点是人体细胞与植物细胞的区别．解此题运用比较法；比较人体细胞和植物的细胞在结构上的相同点和不同点．

2、C【分析】【解析】叶绿体是光合作用的场所；叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．

解：A；细胞核内含有遗传物质；是遗传控制的中心．故不符合题意．

B；细胞壁有保护和支持作用；故不符合题意．

C；细胞质内含有线粒体和叶绿体两个能量转换器；线粒体是呼吸作用的场所，叶绿体是光合作用的场所．故符合题意．

D；细胞膜的作用是控制物质的进出有用的物质不能轻易渗出；有害的物质不能轻易的进入．故不符合题意．

故选：C

叶绿体与线粒体都是细胞中的能量转换器．区别：叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中；线粒体分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用．【解析】【答案】C3、D【分析】【解答】①②青少年要坚决远离毒品；坚决杜绝“第一口”，吸毒往往是从第一口开始的，一旦开始，就会成瘾．因此青少年对待毒品应持有的态度是坚决拒绝，绝不沾染．①错误②正确．

③油炸食品好吃；午餐常吃油炸食品十分可口，但经研究发现，油炸食品中含有多种对人体有害的物质，丙烯酰胺就是其中一种．③错误．

④废寝忘食；通宵达旦玩网络游戏会使得大脑没有充分的休息时间，造成大脑疲劳从而影响学习和工作效率．④错误．

⑤不挑食；不偏食；合理营养属于健康的生活方式，⑤正确．

⑥按时作息；坚持体育锻炼属于健康的生活方式，⑥正确．

故选：D

【分析】健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量．值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的．选择健康的生活方式：营养均衡、坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动，如果没有进食早餐，体内无法供应足够血糖以供消耗，便会感到倦怠、疲劳、脑力无法集中、精神不振、反应迟钝．4、B【分析】解：由分析可知；将一段带叶的枝条插入加有红墨水的水中，经过一定的时间将茎横切，观察切口，可以看到染成红色的部分是木质部，正是因为木质部中含有的导管是自下而上输送水分和无机盐的管道．

故选：B．

植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管．筛管位于韧皮部；运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上．

关键点：运输水和无机盐的导管位于木质部．【解析】【答案】B5、B【分析】【解析】

试题分析：A；生活垃圾分类处理；通过分类投放、分类收集，把有用物资，如纸张、塑料、橡胶、玻璃、瓶罐、金属以及废旧家用电器等从垃圾中分离出来重新回收、利用，变废为宝，既提高垃圾资源利用水平，又可减少垃圾处置量，它是实现垃圾减量化和资源化的重要途径和手段，故不符合题意；

B；经常使用一次性筷子；这样会耗费很多木材，不能节约能源，故符合题意。

C；污染物的随意排放；会给造成空气、水、土壤等造成不同层次的污染，从而影响了人类及其它生物的生存环境，不利于自然资源可持续利用，因此杜绝污染物的随意排放，故不符合题意；

D；对自然资源要合理开发；重视新能源开发，相对于传统能源，新能源普遍具有污染少、储量大的特点，对于解决当今世界严重的环境污染问题和资源（特别是化石能源）枯竭问题具有重要意义，故不符合题意。

考点：人类活动对环境的影响。

点评：此题为基础题，由于大多自然资源具有不可再生性，所以人类在发展过程中利用资源时，对资源的利用时要做到节约和合理，本题依据此种原则分析即可。【解析】【答案】B二、多选题(共7题，共14分)6、AD【分析】

对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验．从表格中看出甲组和乙组的种子水分都是适量；空气都充足，28度，唯一不同的是光照，因此该实验的变量是光照；探究的是光对种子萌发的影响；甲组有光种子萌发，乙组遮光种子萌发，表明种子萌发与光无关．因此通过该实验得出的结论是：种子萌发不需要光．

故选：A；D

【解析】【答案】本题考查的是探究“种子萌发的外部条件”实验．题目中涉及到的温度；水分、阳光等条件．对照性的探究实验应注意变量的惟一性．

7、ABD【分析】解：A；樱桃在生长过程中；可能喷洒了较多的农药，因此樱桃上会有农药的残留，因此要用水充分浸泡、清洗，以去掉上面附着的农药，故符合题意；

B；马铃薯中含有龙葵素；它是一种对人体有害的生物碱，平时马铃薯中含量极微，一旦马铃薯发芽，芽眼，芽根和变绿，溃烂的地方龙葵素的含量急剧增高，可高出平时含量的40～70倍，人吃了这种发芽的马铃薯，轻者恶心呕吐、腹痛、腹泻；重者可出现脱水、血压下降、呼吸困难、昏迷、抽搐等现象，严重者还可因心肺麻痹而死亡，因此吃发芽的马铃薯会中毒．不符合题意；

C；黄花菜是一种很营养的蔬菜；烹制熟透了可以补充身体所需要的多种维生素，可以使用，不符合题意；

D；打开包装并在厨房放置了十分钟的牛奶；会有多种细菌侵入使牛奶变质，不能继续食用，故符合题意．

故选：ABD．

此题主要考查的好食品安全的相关知识；思考解答．

“民以食为天，食以洁为本”，食品安全的考查多以选择题或是材料题的形式出现，难度一般．【解析】【答案】ABD8、AC【分析】【分析】消化系统包括消化道和消化腺，消化道是消化的通道，消化腺能够分泌消化液消化食物，注意胆汁的作用，因它不含消化酶，只能把脂肪乳化成脂肪微粒，进行物理消化。【解答】A.胰液的消化液里含有多种消化酶；能对糖类和蛋白质；脂肪进行化学性消化，A符合题意；

B.胆汁不含消化酶；只能把脂肪乳化成脂肪微粒，进行物理消化，B不符合题意；

C.肠液的消化液里含有多种消化酶；能对糖类和蛋白质；脂肪进行化学性消化，C符合题意；

D.胃液里面含有胃蛋白酶；只能对蛋白质进行化学性消化，D不符合题意。

故选AC。【解析】AC9、BD【分析】【分析】本题主要考查人体的血液循环。解答此题的关键是熟知血液循环的路线和血液成分的变化。【解答】人体血液循环的途径包括体循环和肺循环。两者的路程分别是：肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；当血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血；体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→右心房，动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网，与组织细胞进行物质交换，将运来的养料和氧气供细胞利用，同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走，这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。可见选项中流动着动脉血的是左心室和主动脉。故BD符合题意。

故选BD。【解析】BD10、BC【分析】解：A；产生卵细胞并分泌雌性激素的是③卵巢；正确．

B；胚胎发育的场所是①子宫；错误．

C；③卵巢是女性的主要性器官；C错误．

D；④阴道是胎儿出生和月经流出的通道；正确．

故选：BC

女性的生殖系统包括卵巢；输卵管、子宫、阴道等；图中①子宫，②输卵管，③卵巢，④阴道．

本题解题的关键是正确记忆人体生殖系统的结构和功能．【解析】BC11、CD【分析】解：实验前经过暗处理的植物叶片内已经没有淀粉。锡箔覆盖的部位缺乏光没有进行光合作用制造淀粉；因此滴加碘液后叶片不变蓝色，还是黄白色；没有锡箔覆盖的部位能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后叶片后变蓝色。所以，该实验可以证明C光合作用需要光；D光合作用制造淀粉。

故选：CD。

（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色；酒精溶解叶片中的叶绿素。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。

解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。【解析】CD12、BD【分析】【解析】

试题分析：A；吮吸反射是人生来就有的先天性非条件反射；A不正确；

B；杯弓蛇影是在非条件反射的基础上形成的具体条件反射；B正确；

C；眨眼反射是人生来就有的先天性非条件反射；C不正确；

D；谈虎色变是通过语言中枢形成的人类特有的条件反射；D正确．

考点：条件反射与非条件反射的区别．【解析】【答案】BD三、填空题(共8题，共16分)13、青春期；遗精；月经【分析】【解答】解：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期；其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心；肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征．进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，女孩子会来月经，男孩子会出现遗精，这都是正常的生理现象．

故答案为：青春期；遗精；月经。

【分析】由我们所学的知识可以知道：人的一生分为婴儿期、幼年期、童年期、青春期、青年期、中年期和老年期等，其中青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，思考作答．14、动脉静脉【分析】【分析】此题考查了三种血管的功能特点，掌握血管的特点是解题的关键。【解答】三种血管的功能、特点、血流速度如图所示：因此把血液从心脏输送到身体各部分去的是动脉；把血液从身体各部分送回心脏的是静脉；只允许红细胞单行通过的是毛细血管。【解析】动脉静脉15、略

【分析】

（1）心脏是血液循环的动力器官；心脏的壁主要由肌肉组织构成，心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力；因此在心脏的四个腔中，左心室的收缩把血液输送到全身，输送血液的距离长，与功能上的差别相适应，B左心室的壁最厚．在血液循环中，血液由右心室进入肺动脉，再流经肺部毛细血管网，进入肺静脉，最终由右心房回到心脏的循环途经叫做肺循环．即D→②→肺部毛细血管网→③→A；血液由左心室进入主动脉，再流经各级动脉；全身的毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环叫做体循环．即B→①→各级动脉→全身的毛细血管网→④⑤→C．

（2）在心房与心室之间具有房室瓣；心室与动脉之间具有动脉瓣，这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开，这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流．

故答案为：（1）B；③；④⑤；

（2）房室瓣；动脉瓣．

【解析】【答案】心脏有四个腔：左心房；右心房、左心室、右心室．只有心房与心室是相通的；心脏的左右是不相通的，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉．图示中：A、B、C、D表示心脏的四个腔，①、②、③、④、⑤是与心脏各腔相连的血管．

16、略

【分析】

肺泡外缠绕着毛细血管；肺泡壁和毛细血管壁都佷薄，只有一层上皮细胞，因此肺泡中的氧气进入血液需要经过两层细胞，如图所示：

故答案为：√

【解析】【答案】当血液流经肺泡外毛细血管时；血液与肺泡进行气体交换：肺泡里的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡．

17、略

【分析】

在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时；向洁净的载玻片上滴加的液体是清水；洋葱表皮细胞临时装片进行染色是用碘液；把制成的洋葱表皮细胞临时装片进行染色，最准确的方法是在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸在另一侧吸引．

故答案为：清水和碘液。

【解析】【答案】制作植物细胞的临时装片；在载玻片上滴加的液体是清水和碘液，目的不同．

18、略

【分析】

在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定的状态；这种现象就叫生态平衡．生态平衡是一种动态的；相对的平衡，不是生物数量的恒定不变，如动物有迁入、有迁出，有死亡、有出生，各种生物的数量是变化的，又是相对稳定的，总会因系统中某一部分先发生改变，引起不平衡，然后依靠生态系统的自我调节能力使其又进入新的平衡状态．正是这种从平衡到不平衡到又建立新的平衡的反复过程，推动了生态系统整体和各组成部分的发展与进化．生态系统的自动调节能力是有限的，如在食物链：草→鼠→蛇→鹰中，大量杀鼠后会使蛇缺少食物而饿死，引起鹰的数量发生巨大变化．当这种变化超过一定的限度，就会打破平衡，破坏生态平衡的稳定性．使生态系统崩溃．

故答案为：数量；比例；限度。

【解析】【答案】生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态．这种平衡是一种动态平衡；之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，这种能力就越强，据此可以解答本题．

19、略

【分析】【解析】

试题分析：（1）花生以生产果实种子为主；需要含磷的无机盐较对，所以需要多施加磷肥，即过磷酸钙。（2）园林工人在移栽植物时，想提高成活率就要降低植物的蒸腾作用，采取的措施有连根带土移栽，适当去掉部分枝叶，在阴天或傍晚移栽，移栽后的植物设法遮荫等。（3）保存种子要尽量降低种子的呼吸作用，所以可以在低温；干燥条件下保存种子。

考点：本题是的综合性较强，考查植物的生活，意在考查考生学以致用的能力。【解析】【答案】（1）过磷酸钙（2）连根带土移栽剪去部分枝叶（答案合理均给分）（3）干燥低温20、叶叶绿体光水分导氧气向下碳-氧合理密植施二氧化碳气肥蒸腾作用水汽氧气二氧化碳【分析】【解答】图中1表示光合作用吸收二氧化碳；2表示光合作用需要吸收水，3表示光合作用释放氧气，4表示光合作用制造的有机物的运输。

（1）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物；释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，叶片的叶肉细胞中含大量的叶绿体，因此植物光合作用的主要器官是叶，场所是叶绿体，条件是光。

（2）由光合作用的概念结合图形可知；箭头②表示由根吸收的水和无机盐通过木质部的导管由下往上运输进入叶片，作为光合作用的原料。

（3）箭头③表示光合作用产生的氧气通过叶片表皮的气孔释放到大气中；可见绿色植物的光合作用，维持了生物圈中的碳-氧平衡，箭头④表示光合作用制造的有机物通过韧皮部的筛管自上而下运输到植物体各器官。

（4）在农业生产上；提高光合作用效率，就要保证农作物有效地进行光合作用的各种条件，如合理密植；间作套种、增加光照强度、提高二氧化碳浓度等。

（5）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用；晴天的上午，植物的蒸腾作用旺盛，通过气孔散失的水蒸气会在塑料袋内壁上凝结成小水珠。

（6）呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放能量的过程，所以如果右图表示的是呼吸作用过程，则气体1是氧气，气体2是二氧化碳。

【分析】本题考查的是绿色植物的光合作用、蒸腾作用、呼吸作用的知识，水无机盐的运输导管，有机物的运输筛管，以及碳-氧平衡的相关内容，解答本题需要掌握相关的基础概念。四、判断题(共3题，共18分)21、×【分析】【解答】当原尿流经肾小管时；肾小管的重吸收作用吸收了原尿中99%左右对人体有用的物质如全部葡萄糖；大部分水和部分无机盐等，最终原尿仅有1%左右会成为尿液即1.5升．因此，一个健康的人，每天形成的原尿要比尿液多很多，而不是大致相等．所以题干的说法不正确．

故答案为：×．

【分析】（1）尿的形成过程主要包括肾小球和肾小囊壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程．血液流经肾小球时；血液中的尿酸；尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质会被肾小球过滤到肾小囊腔中，形成原尿；当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被肾小管重吸收送回血液，剩下的水、无机盐、尿素等形成尿液．

（2）人体排出的尿液只是对人体无用的代谢废物．22、√【分析】解：基因是染色体上控制具体性状的DNA片断；生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．

故答案为：√

每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体；这些染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体，因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样；

性状遗传的实质是亲代通过生殖细胞把控制性状的基因传递给了子代．【解析】√23、A【分析】【解答】植物的生长需要多种无机盐．植物需要量最大的无机盐是含氮；含磷、含钾的无机盐．氮肥作用：促使作物的茎；叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满．粪等肥料中含有大量的有机物，