2024年粤教新版九年级化学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年粤教新版九年级化学上册阶段测试试卷455考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列变化中；前者属于物理变化，后者属于化学变化的一组是（）

①用砂纸打磨除锈、活性炭吸附色素②金属铝表面生成氧化膜，空气液化③酒精溶于水，二氧化碳通入石灰水④白色硫酸铜粉末加水变蓝，石蜡熔化⑤二氧化碳低温受压凝固成干冰，冰融化成水⑥汽油挥发，汽油燃烧．A.①③B.③⑥C.④⑤D.⑤⑥2、（2009•无锡二模）能使紫色石蕊试液变蓝色的盐溶液是（）A.NaOHB.CaCO3C.K2CO3D.NaCl3、下列物质的性质中属于化学性质的是（）A.白糖易溶于水B.汽油能燃烧C.酒精有挥发性D.二氧化锰的颜色是黑色4、下列食物中，主要为人体提供糖类的是（）A.

蔬菜B.

牛奶C.

面包D.

羊肉5、下列实验在家中可以完成的是（）A.用食盐水浸泡鸡蛋做无壳蛋B.用白醋除去热水瓶中的水垢C.用淬火后的钢针做钓鱼钩D.用铜导线和食醋制氢气6、下列对某一主题知识归纳都正确的一组是（）

A.生活常识B.物质鉴别洗涤剂洗油污--乳化作用。

人体缺锌元素一一甲状腺肿大食盐与亚硝酸钠一一品尝。

羊毛线与棉线一一灼烧C.安全常识D.环境保护油锅不慎着火一一可以盖上锅盖灭火。

火灾烟很大时一一用湿毛巾捂住口鼻减少白色污染一一少使用塑料制品。

减少酸雨污染一一不使用化石燃料

A．A

B．B

C．C

D．D

7、用试管给大约2mL的液体加热；正确的操作顺序是（）

①点燃酒精灯；加热；②向试管中加入大约2mL液体；③将试管夹夹在试管的中上部；④将试剂瓶盖好放回原处．

A.①②③④

B.②④③①

C.③②①④

D.②③①④

评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、（2015秋•娄星区期末）如图是水分子分解的示意图；请回答：

该变化中发生变化的微粒是____（填“分子”或“原子”）；没有发生变化的微粒是____（填“分子”或“原子”）．9、归纳分类是学习化学的重要方法．请根据数字2的含义对下列符号进行分类：2H2、H2O、O2-、N2、2CO2、SO42-

（1）选出的一组符号为____；

（2）分类依据是____．10、如图所示的是A；B、C、D、E五种粒子的结构示意图；请回答：

（1）图中粒子共能表示____种元素，属于同一种元素的是____．（填序号）

（2）当A、C为原子时，X=____；Y=____；D表示的粒子符号是____，该元素与E元素形成的化合物是由____（填“分子”、“原子”、“离子”）构成的．11、根据化学方程式：2H2S+3O22H2O+2X，推知X的化学式是．12、木材着火，用水浇灭，其原理主要是______。13、化学用语在学习化学的过程中占有非常重要的地位；它包括元素符号；化学式、离子符号、结构示意图、化学方程式、化合价等等．因此我们必须能熟练书写、能说出各种化学用语的意义．

（1）按要求写出下列化学方程式。

①实验室用加热高锰酸钾的方法来制取氧气____．

②有氢气参加的化合反应____

③可产生浓厚烟幕的反应____

④有水参加的分解反应____

（2）用化学用语表示：

2个氢原子____；2个氢分子____；2个镁离子____；3个硫酸根离子____；氧化铁____；

（3）将符号“3SO42-”中隐含的数字1；2、3、4、5、6的意义写在空格内：

1____；2____；3____；4____；5____；6____．

（4）已知氮、硅原子结构示意图依次为：N．氮化硅是一种新型陶瓷材料的主要成分，能承受高温，可用于制造业、航天业等．试写出氮化硅的化学式____．14、（2010•房山区二模）水是生命之源；万物之基，是人类最宝贵的自然资源．

（1）淡水资源不足；将严重影响人类的生存．请结合下表回答：

。水资源紧缺程度轻度缺水中度缺水重度缺水极度缺水人均水量/（m3•a-1）

（a为年的符号）3000-17001700-10001000-500＜500①我国也是缺水国家之一，北京人均水量不足300m3•a-1；是缺水城市．

为保障生活用水的卫生；常采用净化水的方法有吸附；沉淀、和蒸馏等方法，其中吸附方法中常用作除去臭味的物质是．

（2）化学课上；同学们用如图所示装置探究水的组成．

①通电一段时间后；在试管1和试管2中分别收集。

到（填名称）；有关反应的化学方程式为．

②下图是水分子在一定条件下分解的示意图；从中获得的信息正确的是．

A．水分解后生成氢气和氧气的分子个数比为2：1

B．在化学变化中分子是最小的粒子。

C．一个水分子由一个氢分子和一个氧原子构成。

D．化学反应的实质是分子分解成原子，原子重新组合生成新的分子的过程．15、用数字和符号填空：

（1）三个铝原子____；（2）2个氯离子____；

（3）温度计中填充的液态金属是____；（4）保持水的化学性质的最小粒子是____．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)16、不需要加热就能发生的变化一定是物理变化．____．（判断对错）17、加热液体时，试管口朝着无人的方向．____．18、空气中的氧元素大部分以游离态存在，少数以化合态存在．____19、质量守恒定律只符合部分化学反应．如：镁条在空气中点燃后所余下的白色固体质量比原来的要大，煤燃烧后所余灰烬比原来的要小，这两者都不符合质量守恒定律____．20、提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋．____（判断对错）．21、溶液中的溶质不一定只有一种____．（判断对错）22、惰性气体元素的原子最外层电子数不一定是8____．（判断对错）23、将氢氧化钠固体直接放在托盘天平的托盘上称量．____（判断对错）．24、做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先加少量水．____（判断对错）评卷人得分四、简答题(共1题，共2分)25、碳元素是组成许多物质的基本元素。解释发生下列现象的原因。rm{(1)}古代用墨汁书写的字画能保持较长时间不褪色；

rm{(2)}金刚石是天然存在硬度最大的物质，而石墨的质地却很软。评卷人得分五、科普阅读题(共3题，共9分)26、阅读材料并回答问题：

据“2005年江苏环境监测季报（第2期）”报道：2005年第二季度我省的环境空气受到一定程度的影响，与上年同期相比：SO2季均值无锡和苏州两城市上升幅度较大，分别上升了0.035mg/m3、0.022mg/m3；NO2季均值镇江和扬州等城市上升最明显，分别上升了0.006mg/m3、0.003mg/m3；降尘（可吸入颗粒物）南京和无锡两城市上升最明显，分别上升了0.62t/km2•月、1.69t/km2•月．降水酸性强度以无锡市的变化最明显；pH季均值由上年同期的5.78变为4.40．

（1）2005年第二季度无锡的降水与上年同期相比，酸性____（选填“增强”或“减弱”）；

（2）形成“酸雨”的主要物质是____；

（3）请你对改善无锡市环境空气质量提出一条建议：____．27、人类的生产生活离不开金属．

（1）铁生锈的条件是铁与____直接接触．

（2）铜制品如果长期暴露在空气中也会生锈，已知铜锈化学式为Cu2（OH）2CO3．试判断铜生锈除满足铁生锈的上述条件外，还需要空气中的____．

（3）在生活中经常用一些铝制品代替铁，铝耐腐蚀的原因是____．[填序号]

A．铁比铝活动性弱。

B．铝与氧气反应在其表面生成致密的氧化物保护膜。

C．常温下；铝不与稀盐酸；稀硫酸等稀酸溶液反应。

（4）如右图所示，烧杯中盛有质量相等、质量分数相等的稀盐酸，天平调平后，同时向其中分别加入等质量的锌片和铁片，则从反应开始到金属完全反应的过程中，天平指针指向的变化是____．[填序号]

A．向左偏B．向右偏。

C．先向左偏后向右偏D．先向右偏后向左。

（5）向一定量的铁粉中逐滴加入稀硫酸至过量，右图是反应过程中某种物质的质量Y随加入稀硫酸的质量变化的关系，则Y可能表示____．[填序号]

A．消耗铁粉的质量B．生成硫酸亚铁的质量。

C．溶液的总质量D．生成氢气的质量．28、阅读以下材料回答下列问题：

2008年9月，中国爆发三鹿婴幼儿奶粉受污染事件，导致食用了受污染奶粉的婴幼儿产生肾结石病症，其原因是奶粉中含有三聚氰胺．三聚氰胺性状为纯白色单斜棱晶体，化学式[C3N3（NH2）3]，无味，密度1.573g/cm3（16℃）．常压熔点354℃（分解）；快速加热升华；升华温度300℃．溶于热水，微溶于冷水，极微溶于热乙醇，不溶于醚；苯和四氯化碳，可溶于甲醇、甲醛、乙酸、热乙二醇、甘油、吡啶等．低毒．在一般情况下较稳定，但在高温下可能会分解放出毒性很强的氰化物．

请总结三聚氰胺的物理性质，化学性质（至少各写出两点），并解释一般采用三聚氰胺制造的食具都会标明“不可放进微波炉使用”的原因．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解析】【解答】解：①用砂纸打磨除锈；活性炭吸附色素过程中都没有新物质生成；都属于物理变化．

②金属铝表面生成氧化膜过程中有新物质生成；属于化学变化；空气液化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．

③酒精溶于水过程中没有新物质生成；属于物理变化；二氧化碳通往石灰水过程中有新物质碳酸钙等生成，属于化学变化．

④白色硫酸铜粉末加水变蓝过程中有新物质生成；属于化学变化；石蜡熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．

⑤二氧化碳低温受压凝固成干冰；冰融化成水过程中都只是状态发生改变，没有新物质生成，都属于物理变化．

⑥汽油挥发过程中只是状态发生改变；没有新物质生成，属于物理变化；汽油燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．

故选B．2、C【分析】

使紫色石蕊试液变蓝色即溶液呈现碱性；四种物质中其溶液显碱性的物质有两种分别是氢氧化钠与碳酸钾，由于氢氧化钠属于碱，故答案为碳酸钾．

故选C

【解析】【答案】使紫色石蕊试液变蓝色即溶液呈现碱性；又属于盐类则可对相关的选项进行判断．

3、B【分析】解：A；白糖溶于水不需要通过化学变化就能表现出来；属于物理性质。故A错误；

B；汽油能燃烧需要通过化学变化才能表现出来；属于化学性质。故B正确；

C；酒精具有挥发性不需要通过化学变化就能表现出来；属于物理性质。故C错误；

D；二氧化锰的颜色为黑色不需要通过化学变化就能表现出来；属于物理性质。故D错误。

故选：B。

物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质；物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．可以据此结合所给的选项进行解答．

解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质．如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质．【解析】B4、C【分析】【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断．【解析】【解答】解：A．蔬菜富含维生素；故错误；

B．牛奶富含蛋白质；故错误；

C．面包富含糖类；故正确；

D．牛肉富含蛋白质；故错误．

故选C．5、B【分析】【分析】酸可用来制无壳鸡蛋，而食盐水不能．醋中的酸可去除水垢；淬火使钢针硬度更高，易折断，不可用来做鱼钩；铜不与酸反应．【解析】【解答】解：（1）碳酸钙属于难溶盐；不与食盐反应，故不能做成无壳蛋．

（2）白醋的主要成分是酸；酸可与热水瓶中的水垢（主要成分是碳酸钙）反应，生成可溶性盐和气体．故可在家中完成．

（3）淬火处理就是将金属烧到高温而后急速放入低温冷却．淬火学问挺大．钢针淬火是把硬度提高了；刚性变强了，但容易断．故不能在家中完成．

（4）铜与酸不反应；故不可用铜和食醋制氢气．

故选B6、C【分析】

A；锌影响人体发育；缺乏会食欲不振，生长迟缓，发育不良，不会患甲状腺肿大，故可排除该选项．

B；食盐和亚硝酸钠都有咸味；且亚硝酸钠对人体有害，不能品尝；故可排除该选项．

C；油锅不慎着火时盖上锅盖；可以隔绝氧气，从而达到灭火目的；火灾烟很大时，用湿毛巾捂住口鼻可防止吸入有毒气体或烟尘，故选项正确．

D；少使用塑料可以减少白色污染；但是不使用化石燃料在当前情况下是不现实的．故可排除该选项．

故选C．

【解析】【答案】本题涉及化学中的生活常识；物质的鉴别、安全知识、环境保护等知识；常使用排除法（即只要选项中某一项说法错误即可排除该答案）快速解决此类问题．

7、B【分析】

给试管中的水加热步骤包括先在试管中加入蒸馏水；不能超过试管容积的三分之一，将试剂瓶盖好放回原处；然后用试管夹从试管底部套入加到离试管口三分之一处即中上部，然后点燃酒精灯给试管加热，故正确的顺序是：②→④→③→①．

故选B．

【解析】【答案】本题需用给试管中的液体加热这个基本操作来排列顺序；先装好药品后加热，加热时须用试管夹．

二、填空题(共8题，共16分)8、略

【分析】【分析】观察水分子分解的示意图，根据微粒的变化分析分子、原子的变化等．【解析】【解答】解：由水分子分解的示意图中微粒的变化可知；该变化中发生变化的微粒是分子；没有发生变化的微粒是原子．

故答为，分子，原子．9、略

【分析】【分析】（1）根据进行表示粒子的个数分类，（2）根据物质粒子的个数为2考虑．【解析】【解答】解：（1）2H2、2CO2符号前面的“2”表示分子的个数为2；（2）它们的分类依据是表示分子的个数为2

故答案为：（1）2H22CO2（2）分子的个数是210、略

【分析】【分析】（1）元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称；同种元素的粒子是质子数相同，据此进行分析解答．

（2）原子中，质子数=核外电子数；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答．【解析】【解答】解：（1）根据不同种元素最本质的区别是质子数不同；图中粒子的核内质子数分别为8；11、13、17，共表示4种元素；其中B、D的质子数相同，属于同种元素．

（2）原子中；质子数=核外电子数，X=2+6=8；11=2+8+Y，Y=1；

D表示的粒子质子数=17，核外电子数=18，质子数＜核外电子数，为氯离子，其离子符号为Cl-；该元素与E元素（核内质子数为13；为铝元素）形成的化合物为氯化铝，是由离子构成的．

故答案为：（1）4，B、D，（2）8，1，Cl-，离子．11、略

【分析】

由反应的化学方程式2H2S+3O22H2O+2X；可判断反应前后H；S、O三种原子的个数为。

反应前反应后。

H原子44

S原子20

O原子62

根据化学变化前后原子的种类、数目不变，可判断物质X的2个分子中含2个S原子、4个O原子，则每个X的分子由1个S原子、2个O原子构成，则物质X的化学式为SO2；

故答案为：SO2．

【解析】【答案】根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式2H2S+3O22H2O+2X；推断反应中生成物X的分子构成，根据分子的构成确定X物质的化学式．

12、使温度降低到着火点以下【分析】解：灭火的方法有：清除或隔绝可燃物；使温度降低到着火点以下，隔绝氧气或空气，木材着火，用水浇灭，是水遇热蒸发过程中带走可木材周围的温度，使木材周围的温度低于其着火点，从而完成灭火；

故答案为：使温度降低到着火点以下。

根据灭火的方法分析：清除或隔绝可燃物；使温度降低到着火点以下，隔绝氧气或空气，只要完成一个就能灭火。

结合灭火的条件：清除或隔绝可燃物，使温度降低到着火点以下，隔绝氧气或空气，进行分析此类试题。【解析】使温度降低到着火点以下13、略

【分析】

（1）①高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．

②氢气和氧气在点燃条件下生成水，符合“多变一”的特征，属于化合反应，是有氢气参加的化合反应，反应的化学方程式是2H2+O22H2O．

③红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，是可产生浓厚烟幕的反应，反应的化学方程式为：4P+5O22P2O5．

④水在通电条件下生成氢气和氧气，符合“一变多”的特征，属于分解反应，有水参加的分解反应，反应的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑．

（2）由原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氢原子表示为2H．

由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个氢分子可表示为：2H2．

由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个镁离子可表示为：2Mg2+；3个硫酸根离子可表示为：3SO42-．

氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显-2价，其化学式为Fe2O3．

（3）标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数，则“3SO42-”中隐含的数字1；4分别表示每个硫酸根离子中含有1个硫原子、每个硫酸根离子含有4个氧原子；隐含的5表示每个硫酸根离子中共有五个原子．

标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，则“3SO42-”中2表示每个硫酸根离子带2个单位的负电荷；

根据标在离子符号前面的数字表示离子的个数，则“3SO42-”中3表示3个硫酸根离子；

“3SO42-”中隐含的数字6表示3个硫酸根离子共有6个单位负电荷．

（4）由氮原子的结构示意图；可以看出最外层电子数为5，容易得到3个电子从而带上3个单位的正电荷，则N元素的化合价为-3价；

由硅原子的结构示意图，可以看出最外层电子数为4，一般不容易失去也不容易得到电子，但可以与其它元素以共用电子对形成化合物，则硅元素的化合价为+4价；根据化合物中正负化合价的代数和为0的原则，得氮化硅的化学式为Si3N4．

故答案为：（1）①2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；②2H2+O22H2O；③4P+5O22P2O5；④2H2O2H2↑+O2↑；

（2）2H；2H2；2Mg2+；3SO42-；Fe2O3；

（3）每个硫酸根离子中含有1个硫原子；每个硫酸根离子带2个单位的负电荷；3个硫酸根离子；每个硫酸根离子含有4个氧原子；每个硫酸根离子中共有五个原子；3个硫酸根离子共有6个单位负电荷．

（4）Si3N4．

【解析】【答案】（1）首先根据反应原理找出反应物；生成物、反应条件；根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．

（2）根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子；表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，进行书写．

根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式；表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，进行书写．

根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角；标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；进行书写．

由化合物化学式的书写方法进行书写即可．

（3）标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数；根据标在离子符号前面的数字表示离子的个数；标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数．

（4）根据氮；硅的原子结构示意图；确定氮、硅元素的化合价，然后利用化合价原则来书写化学式．

14、略

【分析】

（1）①根据题意可知，北京人均水量不足300m3•a-1；对照表中的数据，属于极度缺水的城市，故答案为：极度；

②沉淀可以将较大的不溶性杂质沉降下来；对于颗粒较小的不溶物，需要经过过滤才可以除去，活性炭具有疏松多孔的结构，可以吸附色素和异味，故答案为：过滤，活性炭；

（2）①根据水通电后生成的氢气和氧气的体积比是2：1；从图示中可以看出试管1中的气体体积较多，试管2中的气体体积较少，所以1中是氢气，2中是氧气，故答案为：氢气；氧气；

水在通电的条件下生成氢气和氧气，故答案为：2H2O2H2↑+O2↑；

②A；根据图示可以看出；两个水分子分解后生成了两个氢分子和一个氧分子，所以分子个数比是2：1，故A正确；

B；该反应的实质是水通电后分解成氢原子和氧原子；两个氢原子组合成一个氢分子，两个氧原子组合成一个氧分子，所以在化学变化中原子是最小的粒子，故B错误；

C；分子是由原子构成的；一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成，故C错误；

D；化学变化的过程实际上是原子的重新组合过程；故D正确；

故选AD．

【解析】【答案】（1）①根据北京的人均水量对照图标解答．

根据过滤是除去可溶物中的不溶物的一种方法进行分析；

根据活性炭的性质进行解答．

（2）①根据电解后生成的氢气和氧气的体积比；可以判断收集的气体；

根据反应物；生成物和反应条件书写化学方程式；

②根据反应的围观图示和分子原子的定义进行分析。

15、略

【分析】

（1）根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子；表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．因此三个铝原子表示为：3Al；故答案为：3Al；（2）根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；因此2个氯离子表示。

为：2Cl-；故答案为：2Cl-；

（3）温度计中填充的液态金属是汞；金属是由原子构成的物质，用它的元素符号表示这种物质；因此表示为：Hg；故答案为：Hg；

（4）保持水的化学性质的最小粒子是水分子，其化学式为：H2O；故答案为：H2O．

【解析】【答案】（1）根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子；表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．进行解答；

（2）根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角；标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；进行解答；

（3）温度计中填充的液态金属是汞；金属是由原子构成的物质，用它的元素符号表示这种物质；

（4）保持水的化学性质的最小粒子是水分子；正确书写其化学式即可．

三、判断题(共9题，共18分)16、×【分析】【分析】化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成，是否生成新物质是判断化学变化的依据．【解析】【解答】解：不需要加热就能发生的变化不一定是物理变化；例如过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，反应不需要加热，属于化学变化．

故填：×．17、√【分析】【分析】根据给试管中的液体加热的方法、注意事项等进行分析判断即可．【解析】【解答】解：给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的；为防止液体沸腾时喷出伤人；试管口应朝着无人的方向，并能对着自己或别人．

故答案为：√．18、√【分析】【分析】游离态是元素以单质的形式存在，化合态是元素在化合物中的形式存在．【解析】【解答】游离态是元素以单质的形式存在；化合态是元素在化合物中的形式存在．空气中氧元素主要以氧气的形式存在所以大部分是以游离态存在；同时氧元素也存在于空气中二氧化碳与水蒸气中但是少数．

故答案为：√19、×【分析】【分析】根据质量守恒定律中的物质质量守恒可解答本题．【解析】【解答】解：镁条燃烧是镁与空气中的氧气反应生成白色固体氧化镁；

根据质量守恒定律中的物质质量守恒可知：参加反应的镁和氧气的质量和等于生成的氧化镁的质量；

由此看出：生成的氧化镁的质量不但包括参加反应的镁条的质量；还包括参加反应的氧气的质量．

因此镁条在空气中燃烧后所余下的白色固体质量比原来的要大．

煤燃烧是煤中的碳与空气中的氧气反应生成二氧化碳气体；

煤是固体状态的；其中有碳和杂质；

根据质量守恒定律可知：其中碳的质量经燃烧变成二氧化碳气体质量的一部分；离开了固体，燃烧后杂质变成了灰烬；

因此煤燃烧后所余灰烬比原来的要小．

故答案为：×．20、×【分析】【分析】从使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋会造成白色污染分析．【解析】【解答】解：使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋会造成白色污染；不利于保护环境．

故答案为：×．21、√【分析】【分析】根据溶液的概念和基本特征分析；【解析】【解答】解：溶液是一种或多种物质分散到另一种物质里形成的均一的；稳定的混合物；溶质可以有多种；

故填：√22、√【分析】【分析】根据若原子的最外层电子数为8（氦为2个），则为稀有气体元素，属于相对稳定结构，进行分析解答．【解析】【解答】解：惰性气体元素的原子最外层电子数不一定是8；如氦元素属于稀有气体元素，氦原子的核外只有1个电子层，最外层电子数为2．

故答案为：√．23、×【分析】【分析】根据托盘天平的使用要遵循的原则、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，进行分析判断即可．【解析】【解答】解：氢氧化钠具有强烈的腐蚀性；不能放在纸片上称量，应放在烧杯等玻璃器皿中称量；托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，故用托盘天平称量氢氧化钠固体，应将氢氧化钠放在左盘的烧杯中．

故答案为：×24、√【分析】【分析】铁在氧气中燃烧时放出大量的热，生成的四氧化三铁的温度很高，容易溅落从而把集气瓶炸裂．所以实验时应该在集气瓶底部放入少量的水或铺一层细沙【解析】【解答】解：铁丝在氧气中燃烧实验；集气瓶底部要预先放少量的水或铺一层细沙，目的是防止生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶．

故答案为：√四、简答题(共1题，共2分)25、（1）在通常情况下碳的化学性质不活泼

（2）碳原子的排列方式不同​​【分析】【分析】解答本题要充分了解各种物质的性质方面的知识，只有掌握了物质的性质才能确定物质的用途【解答】rm{(1)}古代书法家、画家用墨书写或绘制的字画能保存很长时间不褪色，是因为在通常情况下碳的化学性质不活泼；故填：在通常情况下碳的化学性质不活泼；rm{(1)}金刚石是自然界存在的最硬物质，石墨是最软的矿物之一，它们物理性质存在很大差