2024年人教版PEP高一语文上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年人教版PEP高一语文上册阶段测试试卷367考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列词语中划线的字，每对读音全都不相同的一组是（）A.采薇/思维戍守/壬戌倚靠/杨柳依依B.即使/觊觎聘请/驰骋荆棘/亟待解决C.冠名/衣冠虚诞/垂涎稔熟/光阴荏苒D.羽翼/希冀狼藉/蕴藉管弦/扣舷而歌2、下列加下划线字的意义与例句相同的一项是（）例句：“____慕君之高义”A.班百者多____行B.____见欺。

C.郯子之____，其贤不及孔子D.____以吾两人在也3、下列各句有语病的一项是（）A.大概是渐渐丰富的经验和渐变确定的认识起了作用，稍后的莎士比亚，他的语言就完全不同了。B.作家把罗密欧与朱丽叶这对人文主义青年男女的爱情故事写成悲剧，而且明确地把悲剧的根源归咎于陈旧的封建意识。C.中国现代话剧的滥觞时期，在向西方戏剧广搜博采的同时，就采纳了对不同艺术流派和多种艺术表现方法的吸收与借鉴。D.戏剧演出由于受到舞台条件的制约，形成了自己特有的时空观念。4、下列各句中，表达得体的一句是（）A.我与小玮是很好的朋友，高中毕业时她送给我的礼物，我一直惠存着。B.为了让你们尽快完成这此任务，我一定会鼎力相助的。C.你的这篇文章，我已经看过了，对其中的不妥的几处，我斗胆加以斧正。D.对于几位朋友的到来，我非常高兴，今天一大早，我站在门口早已恭候多时。5、填入下面文段空白处的词语；最恰当的一组是（）

《中国好声音》____一出现就引起轰动，很大程度上____它力求超越粉丝和明星的关系，不靠选手搞噱头，____不靠评委搏出位，____不靠庞大阵势的粉丝投票，____着力于音乐的专业性，力图回到纯粹的音乐的本质，____力图让“好声音”成为唯才是举最重要的砝码。

。①②③④⑤⑥A虽然都也也却并B之所以是因为也/而是/C虽然都//却并D之所以是因为/也而是/A.AB.BC.CD.D评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、天朗气清，____。（王羲之《兰亭集序》）7、《肖邦故园》第一部分从第1段至第____段，第二部分从第____段到第____段，第三部分从第____段到第12段，第四部分从____段至____段。第五部分从____段到第____段。8、____岁食贫。

今义：确数，三古义：____9、子曰：“贤哉回也！____，____，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也！”《论语·雍也》10、给下列加下划线字注音并释义。

____鸟恋旧林____

榆柳____后檐____​评卷人得分三、语言表达(共6题，共12分)11、有些文学人物的评论；虽一言两语，却能形象地揭示人物性格，突现人物形象的典型特色。如：诸葛亮--忠诚的典范，智慧的化身。保尔•柯察金--用行动诠释生命的钢铁战士。请参照示例，从下面的文学形象中任选两位，各写一句简短的评语。

丹柯老葛朗台周朴园素芭。

（1）______

（2）______。12、补写句子；要求所补写的句子内容贴切；语意连贯。

中国人的吃喝绝对是一种文化，今天我们就来对此进行一番文化自省。作为个人，我就不大能节制吃喝：因为当过知青，有过饥渴难耐的体验，所以只要有机会就期盼“好好撮一顿”。①____________________________：有人振振有词地找到“文化根据”，说是凡农耕、游牧民族的后代都遗传着一种“饥渴因子”，一旦②____________________________，就容易放开肚量胡吃海喝。作为民族，我们也不大注意节制吃喝：侵吞公款要判刑，公款吃喝却很容易被宽容，于是，山珍海味满桌，多高级的红酒皆能一饮而尽，直让外宾目瞪口呆。舌尖上的浪费，不可小看。无论个人、群体、民族，若想匡民风，清世风，③____________________________。13、请以“圆”为联想对象；进行褒贬不同的联想，并各写出一句话（话中要有“圆”字）。

褒义：______。

贬义：______。14、《山居秋暝》描绘出一幅雨后山村秋日晚景图；于诗情画意中寄托诗人的高洁情怀和对理想的追求。下列说法中，对原诗理解有误的一句是：______

①首联写山居秋日薄暮之景；山雨初霁，幽静闲适，清新宜人。

②颔联写皓月当空；青松如盖，山泉清冽，流于石上，清幽明净的自然美景。

③颈联写听到竹林喧声；看到莲叶分披，发现了浣女；渔舟。

④尾联寄慨言志，写此景美好，是王孙们洁身自好的所在，含蕴丰富，耐人寻味。15、阅读下面这首小诗；根据上下文，横齐补线上空缺的句子。要求想象合理，语言流畅；连贯。

只要青春还在；我就不会悲哀，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来。

只要生命还在；我就不会悲哀，纵使陷身茫茫沙漠，（1）______。

（2）______，我就不会悲哀，冬雪将会悄悄融化，春雷定将滚滚而来16、下面文段有三处推断存在问题；请参照①的方式。说明另外两处问题。

心理学认为；经历的多样性比经历的单一性更好。顺利会帮助一个人形成一个方向的思维，挫折会帮助一个人形成另一个方向的思维。如果一个人总是一帆风顺，那么一个人的思维就会陷入单向度，而思维一旦单向度，面对不能解决的问题他必将越来越自卑，这种情况下，遇到挫折，他就会一下子彻底崩溃。

①不是一帆风顺就一定会思维陷入单向度。

②______。

③______。评卷人得分四、书面表达(共1题，共4分)17、请赏析《包身工》中的一段文字。

打呵欠，叹气，寻衣服，穿错了别人的鞋子，胡乱地踏在别人身上，叫喊，在离开别人头部不到一尺的马桶上很响地小便。成人期女孩所共有的害羞的感觉，在这些叫做“猪猡”的生物中间，已经很迟钝了。半裸体地起来开门，拎着裤子争夺马桶，将身体稍稍背转一下就会公然地在男人面前换衣服。评卷人得分五、名句名篇(共2题，共10分)18、补写出下列名篇名句中的空缺部分。1.斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，____。2.地也，你不分好歹难为地；天也，____！3.今宵酒醒何处？________。4.羽扇纶巾，谈笑间，____。5.____，微冷，山头斜照却相迎。6.____，有三秋桂子，十里荷花。19、补写出下列名句名篇中的空缺部分。1.纷吾既有此内美兮，又重之以修能。_________________，___________________。（《离骚》）2.死生，昼夜事也。死而死矣，而境界危恶，_____________，_________________。（《〈指南录〉后序》）3._________________，非常之谋难以猝发。________________，不可谓非五人之力也。（《五人墓碑记》）4.“桃李不言，______________。”此言虽小，可以谕大也。（《李将军列传》）5.大风起兮飞扬，_____________________，安得猛士兮守四方。（《大风歌》）评卷人得分六、写作题(共4题，共36分)20、阅读下面的文字；按要求作文。

一群人在行走；每个人都背负着一个沉重的十字架，在缓慢而艰难地朝着目的地前进。途中，有一个人心想：这个十字架实在是太沉重了，他决定将十字架砍掉一块。砍掉之后他的步伐也不由得加快了，又走了很久很久。之后他又砍去了两大块，这样一来，他感觉轻松了许多！毫不费力地，他就走到了队伍的最前面。

走着走着；前边忽然出现了一个又深又宽的沟壑！沟上没有桥，周围也没有路。后面的人都慢慢地赶上来了，他们用自己背负的十字架搭在沟上，做成桥，从容不迫地跨越了沟壑。他也想如法炮制，但他的十字架之前已经被砍掉了长长的一大截，根本无法做成桥帮助他跨越沟壑！最后剩下他孤独地留在沟壑的这边。

请理解材料内涵，选取一个恰当的角度构思立意。写一篇不少于800字的记叙文或议论文。自拟标题。不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。21、阅读下面的材料；根据要求作文。（60分）

“庄生晓梦迷蝴蝶”。“梦”；是美丽浪漫的。近几年，奥运“梦”；飞天“梦”、航母“梦”、诺贝尔奖“梦”，都一一实现。融合国家与个人的中国之“梦”，成为国人最关注汉字。

人民网舆情监测室秘书长祝华新表示；这个“梦”，其中重要的一点就是实现个人的梦想，包括个人的自我实现。它里边蕴含着要求，希望“中国梦”代表着一种公正；公平，给每一个人提供平等的机会。机会平等、公正公平的社会才能实现“美丽中国”，也就是美丽的梦想。因此，个人的梦和“美丽中国”的梦是融合在一起的。

上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，以“梦”为题目，写一篇不少于800字的记叙文。要求选好角度，确定立意，明确文体；不要脱离材料内容及含意，不要套作，不得抄袭。22、阅读下面的材料；根据要求写作。

近年来；很多书法名家走进校园，俯下身来教幼童习字；各种中小学生书法比赛次第进行，产生了众多小小书法家；有的学校以书法为特色，将德育；美育贯穿其中。与此同时，也有人认为，现代社会提笔书写的时间很少，练习书法占用了学生太多课内外时间，得不偿失。

对这样的现象，你有怎样的思考？要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。23、阅读下面的材料；根据要求写一篇不少于800字的文章。

在“文革”中；一位老音乐家被下放到农村为牲口铡了整整七年的草，等他平反回来，人们惊奇地发现他并没有憔悴衰老。他笑道：“怎么会老呢？每天铡草我都是按4/4拍铡的。”而另一位音乐家--杰出的女钢琴家顾圣婴，在“文革”初期便自杀了。隐身在音乐的象牙之塔中，当风暴袭来，她心目中神圣美好的东西被践踏时，她选择了死亡来抗争。

要求：①选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目。②不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】试题分析：常见多音字标次读音正确的可能性大，标常读音正确的可能性小。形声字标不同声旁读音的正确可能性大，标同声旁读音的正确可能性小。常见字标音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。一般考辨析，不考拼写，不考查汉语拼音方案。如果题干是全部不相同的，就把有两项相同的去掉；如果题干是与所给字的读音全部相同的，则去掉一个不同的一项；如果题干是读音全都正确，就去掉有一个错误的一项；如果题干是读音有错误的一组，就排除肯定无误的一项。总之，用排除法是较好的方法。考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。【解析】【答案】A2、D【分析】略【解析】D3、C【分析】C．成分残缺；“在向西方戏剧广搜博采的同时，就采纳了对不同艺术流派和多种艺术表现方法的吸收与借鉴”缺少主语，可以把“的滥觞时期”去掉。

其他选项都没有语病。

故选：C。

辨析并修改病句；能力层级为表达运用E．解答此类题，需要在理解句意的基础上，熟练掌握《考试大纲》明确提出的六种常见病句类型，即语序不当；搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

成分残缺之缺少主语。

（1）滥用介宾短语或连词而缺主语。

例如：对小学生；初中生来说；还处于打基础、长身体的黄金时期，家长急功近利地让孩子钻进奥赛学科里，这对孩子的发展是有害的。（由于介词滥用造成主语残缺，删去“对”“来说”）

（2）暗中更换主语造成主语残缺。

例如：一位农民向国家文物部门献出了一枚祖传的大颗粒珍珠，具有极高的观赏、保存价值。（不能把前一分句的宾语当做后一分句的主语，应在“具有”前加上“这颗珍珠”）【解析】C4、D【分析】A．惠存：希望对方能够保存的敬辞；不用于自己。

B．鼎力相助：请别人帮忙的敬辞；不用于自己。

C．斧正：请别人修改文章的敬辞；不用于自己。

D．恭候：敬辞；指自己等候别人到来，正确。

故选：D。

考查表达得体；要熟记谦辞敬辞，结合语境准确辨析。

语言得体：

语言表达得体，主要是指使语言体现语境和语体的要求。所谓“语境”包括说话的对象（称谓、语气），场合（时间、地点、氛围），目的（说什么、怎么说）以及说话人自己的身份；所谓“语体”主要指是口语（谈话、演讲、辩论、广播稿）还是书面语（政论语体、科技语体、文艺语体、应用语体）。前者要求通俗易懂、多用短句、不用文言词。后者须根据所使用的文体而定，例如应用语体包括启事、通知、申请（假条通俗易懂、简洁平实），广告（形象生动、多用修辞），广播稿（通俗化、口语化）等。一注意场合，审时度势；二看清对象，因人而异；三掌握谦敬，注意礼貌。【解析】D5、D【分析】解析：

“一出现就引起轰动”与“它力求超越粉丝和明星的关系；不靠选手搞噱头”构成因果关系，故排除A；C项；④处填“也”，表示强调；

故选：D。

本题考查使用关联词语的能力．要分析句子间关系和关联词语的搭配．宜用排除法．

常见的关联词语的种类有：

1；因果关系中的关联词有：因此、因为所以、既然就、因为（由於）所以（因此、因而）、之所以是因为、既然（既）就（便、则、那么）．

2；并列关系中的关联词有：有的有的、一方面一方面、有时候有时候、那么那么、既然又、一边一边、也、又、还、同时．

3；选择关系中的关联词有：是还是、或者或者、不是就是、要么要么、与其不如、宁可也（决）不．

4；转折关系中的关联词有：可是、但是、虽然可是、虽然但是、尽管还、虽然（虽是、虽说、尽管、固然）但是（但、可是、然而、却）、却、不过、然而、只是．

5；条件关系中的关联词有：只要就、只有才、凡是都、不管总、只有才、除非才、只要就、无论（不论、不管、任凭）都（也、还）．

6；递进关系中的关联词有：不但还、不仅还、除了还有、不但而且、不但（不仅、不光）而且（并且）、不但还（也、又、更）、何况、而且、况且、尤其、甚至．

7、假设关系中的关联词有：如果就、要是就、即使也、哪怕也、如果（假使、假如、要是、倘若、要是）那么（就）、即使（就算、就是、哪怕、纵使）也（仍然、还是）【解析】D二、填空题(共5题，共10分)6、惠风和畅【分析】【分析】注意“惠”易错字的书写；这句话是教材中的名句，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。

【点评】考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。7、23893192027【分析】第一部分1至2段；对肖邦故居的回顾；第二部分3到8段，主要写肖邦故居的环境及其对肖邦创作的影响；第三部分9到12段，肖邦对故土的热爱；第四部分13到19段，写肖邦故居的现状，及人们从中得到的精神感受；第五部分20到27段，写肖邦故居四季美景。

【点评】此题考查学生对文章硬体把握的程度，分段时要找出关键句特别是中心句和过渡句，并能概括总结。8、约数，多【分析】古代的“三”一般表示“多”的意思，是一个约数，如“三顾茅庐”“三省吾身”等。本题主要考查文言实词中的古今异义词，平时要积累常见的实词的古今异义用法。9、一箪食一瓢饮【分析】要注意“箪”“瓢”的写法，“名篇”是指在人们的心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目，“名句”，是指那些广泛流传的诗文、格言、警句等。从历年高考题来看，名篇名句考查的内容基本上诗、词、文兼顾，立足课内，也涉及少量课外名句。从考查的倾向来看，主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。平时复习应强化名篇名句的反复诵读，在理解的基础上记忆。10、jī系住yìn遮盖【分析】【分析】“羁”不能注成“jū”“荫”不能注成“yīn”。

【点评】对于文言实词，最好的记忆方法就是结合语境理解含义，并加以归纳整理三、语言表达(共6题，共12分)11、略

【分析】本题考查学生语言综合表达的基本能力。解答本题应总体上把握相关作品的内容；根据内容把握其中的主人公的性格特点，评语要能够揭示出人物的性格，把人物形象最为典型的特色凸显出来，如周朴园，外表伪善，内心肮脏，虚伪；老葛朗台，永远活在金钱的世界中。注意所写的语言要准确，内容要得体。

答案：

（示例）丹柯--燃烧自己；照亮众人的勇士。

老葛朗台--被金钱吞噬人性的吝啬鬼。

周朴园--伪善的外表；自私的灵魂。

素芭--会说话的眼睛；无法倾诉被抛弃的悲苦命运。

本题考查学生语言综合表达的基本能力。

写人物评论方法很多，如果你是没有思路的话，使用比较常见的方法比较好即：先对一个人物的生平作大致的介绍，其中挑出几处你有自己看法的段落加以评述。例如某人做了一件事，受谁的影响（为什么做），和同时代的人相比这么做有什么不同（特点），他做了这件事对后世有何影响（意义之类）。【解析】老葛朗台--被金钱吞噬人性的吝啬鬼；周朴园--伪善的外表，自私的灵魂12、略

【分析】【命题意图】本题考查语言表达准确；连贯的能力。

【解题思路】解答此题，要整体把握语段的结构（或者说思路）。我们可以很容易地找到文中的“作为个人”“作为民族”以及末尾的“无论个人、群体、民族”这些关键词，因此，显然第①空是应该阐述“作为群体”的，那么“作为群体”后面紧接什么内容呢？根据“作为个人”和“作为民族”两处后面的内容可知，此处也是在说“不大能节制吃喝”，实际上三处形成一组递进关系的排比句群。第②空，根据上下文，答出不难。第③处是提出观点，对全段作结，相当于“由此可见”“综上所述”，只要结合段首的“进行一番文化自省”，并对上文作者的感情色彩、观点态度加以分析，就可知作者的主张。【解析】①作为群体，我们也不大能节制吃喝②吃喝不受约束（只要指出合理条件即可）③不妨从狠刹吃喝风做起13、略

【分析】解答本题要认真分析要求；该题目给我们提供了明确的要求，所以在扩写时可根据要求来进行扩写，同时也可以采用丰富句意法，添加句子的枝叶；其次要明确题干隐含的要求，就是要注意联想，进行褒贬不同的联想（华中要有‘圆’字）”，这也是扩写时所要注意的，但关键的一点是扩写的内容要合理恰当。参考答案：

褒义：

1；友情就像是两个同心圆；虽然每个人都是一个圆，但当他们重合时，他们会拥有一颗心。

2；圆就像是一个人生跑道；有起点而没有终点，人生的辉煌就是在这条跑道上挥洒汗水，创造奇迹。

贬义：

1；一个人如果办事只求圆滑；那她最后一定会失去友谊和良心。

2；贪婪的大嘴就像圆；不论为它付出多少，都不会填满。褒义：

这种扩写书语句以丰富型；可采用添加枝叶法，在语句的基础上增加定语；状语、补语等，从数量、范围、程度、状态、性质等几方面对句子的主干进行形容、修饰、限制、补充，也可以增加时间、人物、地点等，使语意更加丰富，也可以把题目所提供的句子作为一种情景来进行描写，但要注意所写的句子要符合题目要求。

本题属于扩写句式，扩写句式是指在一定的语言环境中根据表达的需要，参照题干所提供的例句，另写一个句子或者创设一种情景，其要求是要服从表达的需要，参照题目要求，注意所扩写的内容连贯通顺，确保文面整洁。【解析】友情就像是两个同心圆，虽然每个人都是一个圆，但当他们重合时，他们会拥有一颗心；一个人如果办事只求圆滑，那她最后一定会失去友谊和良心14、④【分析】④“是王孙们洁身自好的所在”错；不是王孙们洁身自好的所在，而是诗人自况，亦是其洁身自好的表现。

故选：④。

考查评价文学作品的思想内容和作者的观点态度；要深入理解作品，结合诗句具体分析。

对考试大纲中规定的重点作家作品，要深入阅读理解，全面在掌握作品的思想内容、艺术特点、主旨感情等，根据题目要求准确分析。【解析】④15、略

【分析】要参照前后文的句式和整段意义组织句子。（1）处联系“茫茫沙漠”和语意；可做出“还有绿洲在不远的前方等待”的解答。（2）处联系前两段开头“只要还在”确定选用句式，根据“冬雪终会悄悄融化，春雷定将滚滚而来​”可做出“只要明天还在”的答案。

答案：

（1）还有绿洲在不远的前方等待。

（2）只要希望还在。

此题考查仿用句式的能力。

仿写题能考查考生的思辨联想和语言表达能力。这种题型主要有承接式、嵌入式、命题式、命意式、开放式几种，有时兼有几种形式。承接式、嵌入式不言而喻。命题式、命意式、开放式题型都会先提供一个作为示例的句子，但命题式要求考生另外命题，仿照例句造句；命意式要求仿照例句造句，表达相同的意旨；开放式要求仿照例句另选一事物表达自己的思想情趣。要做好这类题，必须保证句式（是陈述、疑问、祈使还是感叹）相同、句子结构相同或基本相同、字数基本相同，这是显性要求；还要保证句子意旨、分句内容、修辞手法、格调情趣等一致，这多是隐性要求。【解析】还有绿洲在不远的前方等待；只要希望还在16、略

【分析】解析：本题的题目是“下面文段有三处推断存在问题；请参照①的方式，说明另外两处问题”，文段中“而思维一旦单向度，面对不能解决的问题他必将越来越自卑”“遇到挫折，他就会一下子彻底崩溃”的推断存在问题，由推断的条件，并不能够得到推断的结果，仿照例句的方式“不是一帆风顺就一定会思维陷入单向度”把理由表述出来即可。第②句“思维一旦单向度，面对不能解决的问题他必将越来越自卑”这个可以理解为不是思维陷入单向度就一定会越来越自卑；第二句“遇到挫折，他就会一下子彻底崩溃”可以理解为不是越来越自卑就一定会遇到挫折就一下子彻底崩溃。

答案：

②不是思维陷入单向度就一定会越来越自卑。

③不是越来越自卑就一定会遇到挫折就一下子彻底崩溃。

本题考查学生语言综合表达的基本能力；解答此类题目需要学生准确细致理解题目的基本意图以及题干表达的具体意思，这是解答本题的关键。

此题考查仿写等语言表达的能力。首先要弄清出题人的意图，然后根据题目中所有信息进行分析，根据所给第一句可以确定仿写句子的句式，然后考虑针对什么推断来反驳，最后确定自己所写内容。解答时一定要立足题目，认真审题，审出答题的角度和答题的模式，切不可脱离原题作答。【解析】不是思维陷入单向度就一定会越来越自卑；不是越来越自卑就一定会遇到挫折就一下子彻底崩溃四、书面表达(共1题，共4分)17、这段文字主要描写了包身工早上起床时因空间狭小、睡眠严重不足而紧张忙乱的情景，从而揭示包身工所遭受的非人的待遇。运用一系列短句如“打呵欠，叹气，寻衣服，叫喊”等，表现紧张气氛；运用动作描写如“穿错鞋子”“胡乱地踏在别人的身上”，表现包身工严重的睡眠不足，还不清醒的情形。【分析】赏析文学作品的文段，即使分析文段采用什么表现手法表达了什么情景和情感，这是《包身工》起床的一段场景描写，表现了一种紧张慌乱的场景，运用了动作描写和短句的写法，短句突出了起床的紧张氛围，动作描写则形象生动地描写了包身工的非人遭遇。“猪猡”一词的比喻，生动形象；“生物”一词是拟物，突出了包身工的悲惨遭遇。五、名句名篇(共2题，共10分)18、略

【分析】本题考查“默写常见的名句名篇”考点，能力层次为A，侧重“识记”能力的考查。【解析】【答案】1.赢粮而景从2.你错勘贤愚枉做天3.杨柳岸、晓风残月4.樯橹灰飞烟灭5.料峭春风吹酒醒6.重湖叠巘清嘉19、略

【分析】本题考查“默写常见的名句名篇”考点，能力层次为A，侧重“识记”能力的考查。【解析】【答案】1.扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩2.层见错出；非人世所堪3.大阉亦逡巡畏义；待圣人之出而投缳道路4.下自成蹊5.威加海内兮归故乡六、写作题(共4题，共36分)20、略

【分析】

材料的每个人；都是背负着属于自己的十字架，而当沟壑出现时，他们也正是利用自己背负的十字架帮助自己跨越沟壑，继续前进。其实我们每个人每一天都背负着各种各样的十字架，在艰难前行。它也许是我们的学习，也许是我们的工作，也许是我们必须承担的责任和义务。但是，也正是这些责任和义务，构成了我们在这个世界上存在着的理由和价值。所以，请不要埋怨学习的繁重，工作的劳苦，因为真正的快乐，是挑战后的结果，没有经历深刻的痛苦，我们也就体会不到酣畅淋漓的快乐！

作文立意提示：理解“十字架”的比喻义；它可能是学习也可以使工作家庭，有关“责任”“义务”的理解都可以。

1．生活本来就需要有担当（家庭）。

2．无法选避的苫（工作；学习）。

3．苦与乐（深刻的痛苦与酣畅淋漓的快乐）。

4．一小部分的放弃就是放弃。

材料作文的题型特点：

①题目有文字材料。

②要求考生依材料作文；或改写材料，或续写材料，或扩写材料，或根据材料写读后感，或针对材料中的“现象”写短评，考查的角度多种多样。

③“题”的变化形式多样；可以是命题，可以是自由命题；可以是半命题，也可以是无命题（如要求给给材料的人写信），其中以给一段材料；一个命题的为最多。也有以高考卷中的阅读材料为考场作文材料进行命题的。

④文体比较单一；或记叙，或议论，或说明，“不限文体”的写作要求很少出现。

材料作文考查读写结合能力，考生要阅读、分析、提炼、联想、表达，才能完成写作任务。从考试角度看，由于它能极好地避开师生的猜题押题，又能让所有考生有据而述，有的而议，有感而发，所以是一种优秀的题型，但现在开始受到冷落了。【解析】背着十字架前行。

如果说人生仅由吃饭；工作、睡觉组成；那么生活是否就会变得单纯？然而，在现实生活中，我们所要完成的并不止这些，我们终归还要承受诸如挫折、感情、道义等的考验。也许生命是沉重的，但我们必须学会在风雨中跳舞，背着十字架前行。

当唐庄宗李存勖牢牢地背负起先帝的遗训：“梁；吾仇也；燕王，吾所立；契丹与吾约为兄弟，而皆背晋归梁。此三者，吾遗恨也。”他就是背负着这样沉重的使命，在战场上雄姿英发，攻燕国，破幽州，灭梁国，使举天下之豪杰都莫能与之相争。他从未写下过背上的十字架，他从未忘记先帝交给他的使命，于是他一直努力地背着十字架前行，才得以使他取得了非凡的胜利。

当如今无数的所谓的“老板”长久地拖欠给农民工人的工钱；以至于工人们无可奈何地站上高高的脚手架以死相逼时，我们或许该庆幸还留有这么一群像孙水林；孙东林一样诚信的人，秉持着“新年不欠旧年薪”的原则，即使在大雪封锁道路的情况下，也一如既往地遵守诺言，即使付出了自己的生命也从不违背“诚信”这条道德准则。也许许多人都会说不值得，担当他们从一开始就背负起“诚信”这座沉重的十字架时，他们便从来没有想过放下或者将十字架截断。他们不会因为风雨的阻塞就违背一次诺言，不会因为十字架的沉重而停滞不前。

“言忠信；行笃敬，古老相传的信条，演绎出现代传奇，他们为尊严承诺，为良心奔波，大地上一场悲情接力。”这是人民对他们的赞歌，这是人民对他们背负十字架始终如一前行的敬佩。

然而；当药家鑫开车撞人后，不仅不对被害人及时送救，却肇事逃逸甚至尖刀刺入被害人欲将其杀害。他已经抛弃了“良知”。他轻率地将背上的十字架写下，无视了十字架的神圣，无视了法律的威严，他再也无法走远，他的生命只能是悲剧性的终结。

生命之中，我们所要承受的东西仍有很多。生活并不可能像我们想象的那么单纯，也就不可能那么单调，也许正因为每个人都背负着十字架，有了必要的担当，我们才拥有了一个人应有的“质量”，才能走的更远！21、

参考例文：

梦。

一个“梦”字可以跨越年代；无论是1963年马丁•路德•金演讲的《我有一个梦想》，还是2012年成为中国国内年度汉字，它牵扯着每一个人，与社会；国家息息相关，密不可分。因为梦蕴含了对过去的回顾，对未来的希冀。

梦；有大有小，小至个人，大至国家；民族。就好比每年的六月，是多少莘莘学子，寒窗苦读十二载所一直期盼的日子，心中怀揣着各自的梦想，共同踏上了高考这条征途。也许对于其他人而言，这个梦是渺小的，微不足道的，甚至根本算不上梦，但对于所有高三学子来说，这个梦一直支撑着他们，伴随着他们走过这一个洒遍青春汗水，饱含酸甜苦辣的年头。同样地，社会上打工仔也有他们的梦想，或许是希望下一年工资可以有所增加，年底不拖欠工资快快乐乐回老家；又或是小孩子有他们专属童真的梦想。每一个阶段每一个年龄的人都有不同的梦，也许汇聚起来仍是一个小梦想，但是我想说，生活，不就是由一个个小梦想编织而成的吗？中国梦，不也就由此而来了吗？

当然；我们的目光不应过于狭隘，回首2012年，中国也圆了不少的大梦——莫言获得了诺贝尔文学奖，首位女宇航员升空，世界最长的京广铁路全线开通，中国首艘航母出海当这一个个消息传来的时候，举国上下为之欢呼沸腾。但世界是由光和影组成的，光鲜亮丽的社会景象下总会埋藏着阴暗面。《人民日报》微调查显示，超过60%的中国人民认为政治清明；解决腐败问题是2013年他们最期望的事。由此看来，要想真正构筑中国梦任重而道远。毫无疑问，我们都迫切希望看到一个的自由、民主、平等、公平的和谐社会，迫切希望看到政府官员的清廉，真正服务于社会大众，关心草根阶级，而不是拿着纳税人的血汗钱挥金如土。国家不需要类似“表叔”的微笑官员，不需要类似“房叔”的大地主，我们需要的是一个公平公正，人人安居乐业的公民社会，而这才是我们的中国梦。

尽管生活告诉我们；理想很丰满，现实很骨感。但我相信，只要心中仍有一团熊熊之火，手中仍紧握梦想，不管时代如何变迁，梦想终归有一天会如希望的曙光照进现实！

“中国梦”；我们需要，国家需要，世界也需要！

文章较为鲜明地阐述了中心论点：“‘中国梦’，我们需要，国家需要，世界也需要！”。全文结构严谨，论证有力，一气呵成，显得浑然一体，在论证过程中，作者始终紧扣所给材料，从不同的角度去议论问题，纵横捭阖，游刃有余，举例恰当，逻辑性强，说理透彻，且语言简洁生动，是一篇规范的议论文。【分析】

试题分析：材料分析。第一则材料告诉我们中国梦已成为国人最关注的。这一点；与本次作文的立意与要求应该关联不大。第二则材料讲中国梦与个人梦想之间的关系，个人的梦和“美丽中国”的梦是融合在一起的。中国“梦”，其中重要的一点就是实现个人的梦想，包括个人的自我实现。“我的梦想”这个作文题，在写作时，写记叙文，就要具体写出我的梦想，具体写出“我的梦想”产生的过程；如果写成议论文，最好也要具体写出“我的梦想”是什么，自己为什么会有这样的理想。那么这些如何与材料的内容与含意相切合呢？那就是“我的梦想”与中国梦息息相关，是其中的一个部分，应该是一种正能量。如有的同学想成为一名腰缠万贯的富翁，不在过鲁迅笔下的所谓“辛苦恣睢”生活；有的同学想成为一名明星，受千万歌迷的追捧；有的同学甚至希望自己再回到轻松的童年，永不长大，去享受父母等给自己的恩惠，等等。这就与“中国梦”不靠谱。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。【解析】

参考例文：

梦。

一个“梦”字可以跨越年代；无论是1963年马丁•路德•金演讲的《我有一个梦想》，还是2012年成为中国国内年度汉字，它牵扯着每一个人，与社会；国家息息相关，密不可分。因为梦蕴含了对过去的回顾，对未来的希冀。

梦；有大有小，小至个人，大至国家；民族。就好比每年的六月，是多少莘莘学子，寒窗苦读十二载所一直期盼的日子，心中怀揣着各自的梦想，共同踏上了高考这条征途。也许对于其他人而言，这个梦是渺小的，微不足道的，甚至根本算不上梦，但对于所有高三学子来说，这个梦一直支撑着他们，伴随着他们走过这一个洒遍青春汗水，饱含酸甜苦辣的年头。同样地，社会上打工仔也有他们的梦想，或许是希望下一年工资可以有所增加，年底不拖欠工资快快乐乐回老家；又或是小孩子有他们专属童真的梦想。每一个阶段每一个年龄的人都有不同的梦，也许汇聚起来仍是一个小梦想，但是我想说，生活，不就是由一个个小梦想编织而成的吗？中国梦，不也就由此而来了吗？

当然；我们的目光不应过于狭隘，回首2012年，中国也圆了不少的大梦——莫言获得了诺贝尔文学奖，首位女宇航员升空，世界最长的京广铁路全线开通，中国首艘航母出海当这一个个消息传来的时候，举国上下为之欢呼沸腾。但世界是由光和影组成的，光鲜亮丽的社会景象下总会埋藏着阴暗面。《人民日报》微调查显示，超过60%的中国人民认为政治清明；解决腐败问题是2013年他们最期望的事。由此看来，要想真正构筑中国梦任重而道远。毫无疑问，我们都迫切希望看到一个的自由、民主、平等、公平的和谐社会，迫切希望看到政府官员的清廉，真正服务于社会大众，关心草根阶级，而不是拿着纳税人的血汗钱挥金如土。国家不需要类似“表叔”的微笑官员，不需要类似“房叔”的大地主，我们需要的是一个公平公正，人人安居乐业的公民社会，而这才是我们的中国梦。

尽管生活告诉我们；理想很丰满，现实很骨感。但我相信，只要心中仍有一团熊熊之火，手中仍紧握梦想，不管时代如何变迁，梦想终归有一天会如希望的曙光照进现实！

“中国梦”；我们需要，国家需要，世界也需要！

文章较为鲜明地阐述了中心论点：“‘中国梦’，我们需要，国家需要，世界也需要！”。全文结构严谨，论证有力，一气呵成，显得浑然一体，在论证过程中，作者始终紧扣所给材料，从不同的角度去议论问题，纵横捭阖，游刃有余，举例恰当，逻辑性强，说理透彻，且语言简洁生动，是一篇规范的议论文。22、非遗梦，我的梦虽然我的老家在外省；但我出生在温州，并在这里读书，所以我发现这里有很多对我来说全新的事物。如我家就有一个弥勒佛雕塑，它神态动人；栩栩如生，每一个细节甚至袖口间细小的褶皱都有体现。家里的长辈说那是黄杨木雕，十分珍贵，这勾起了我的好奇心。

于是我查看了相关资料；原来黄杨木雕来自温州乐清市，是国家级非物质文化遗产。资料里说，相传黄杨木雕首先由清末一名叫做叶承荣的放牛娃发现。他在庙里跟着一位老人学习圆塑；泥塑、上彩、贴金、浮雕等技艺。机缘巧合之下，他发现黄杨木是雕刻的上等材料，也因此，民间艺术黄杨木雕就这样诞生了。

通过查阅黄杨木雕；我对原材料黄杨也有了一定的了解。黄杨质地坚韧，纹理细腻，表面色泽如同象牙一般，古朴内涵，还会随着年代的久远而不断加深，因此通常被用来雕刻，但由于其生长缓慢，很少有作为大件的家具存在。

我很喜欢黄杨木雕；不仅仅因为它优雅美观，更重要的是，它是中华民族不可缺失的优秀工艺。黄杨木雕蕴藏着雕刻大师们的智慧与技巧，代表了温州人民长久以来的精神财富，为温州创造历史文化名城添上浓重的一笔!

文化就是因为有了历史的沉淀才显得弥足珍贵；可历史的洪流也总悄然将文化席卷而去。如今，非物质文化遗产遭遇失传的危险，黄杨木雕，困境重重。工艺复杂，材料缺失，技术不佳，种种问题都摆在了大家的眼前。为了了解黄杨木雕的现状，我还特意去了好几家木质装饰店询问，黄杨木雕装饰物价格昂贵且稀有，店家为了盈利也不愿意去购进。可见黄杨木雕迫切需要上到政府；下到百姓的重视，它每一道工序的精细较之其他雕刻类艺术作品都是不可同语的，也是因为这样的复杂和精细，更值得去保护。但是又不只是黄杨木雕，它更像是个缩影和代表，折射出非物质文化遗产的窘境。在这个人人追寻中国梦的时代，当然少不了温州梦，而这些非物质文化遗产为历史书写了不朽的篇章，它们的传承与发扬必将是温州梦不可或缺的一部分!

非遗面临的众多问题并非不能解决；我愿意为黄杨木雕献出自己的绵薄之力，更愿意为非遗文化做力所能及之事。保护非物质文化遗产是千万华夏儿女的责任，倘若每人心中都有一个不可磨灭的非遗梦，那么华夏五千年的文化结晶必将越过时间的阻拦而长存!

非遗梦，我的梦!【分析】

本题为材料作文。书法名家走进校园；各种中小学生书法比赛，有的学校以书法为特色办学，针对这些现象，人们提出不同的看法，从书法的弘扬和学校的角度分析，传统文化需要一代代传承下去，学校也要通过书法对学生进行德育和美育教育，这些初衷都是好的。但也有人认为，学生学习书法太费时间，对课业来说得不偿失。面对这些利与弊，作文时可以做辨证分析，明确自己的立意。

参考立意：

①传承传统文化；扬长避短。

②学校教育；引导。

③遵循规律；量力而行。

④学习书法；因人而异。

材料作文准确审题立意的方法：

①从抓关键句入手。有的材料为突出中心；有时会在材料中设置关键句（开头句；结尾句、反复出现的句子），抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。比如本题关键句“对于以上事件，你有着怎样的思考与联想？请写一篇文章表明你的态度，阐述你的看法”

②从分析原因入手。任何事物的产生；变化和发展；都有其内在或外在的原因。因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。本题就可以先明确观点，接着阐述原因的角度行文。

③从材料情感倾向入手。有的材料在叙述；说明或评论某个事物时；明显地流露出作者的情感倾向，这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意。

④从辨明关系入手。任何事物是相互联系的。事物间的关系主要有依存关系（如学与问）、主次关系（如奉献与索取）、取舍关系（如自卑与自强）和条件关系（如继承与创新）等。【解析】非遗梦，我的梦虽然我的老家在外省；但我出生在温州，并在这里读书，所以我发现这里有很多对我来说全新的事物。如我家就有一个弥勒佛雕塑，它神态动人；栩栩如生，每一个细节甚至袖口间细小的褶皱都有体现。家里的长辈说那是黄杨木雕，十分珍贵，这勾起了我的好奇心。

于是我查看了相关资料；原来黄杨木雕来自温州乐清市，是国家级非物质文化遗产。资料里说，相传黄杨木雕首先由清末一名叫做叶承荣的放牛娃发现。他在庙里跟着一位老人学习圆塑；泥塑、上彩、贴金、浮雕等技艺。机缘巧合之下，他发现黄杨木是雕刻的上等材料，也因此，民间艺术黄杨木雕就这样诞生了。

通过查阅黄杨木雕；我对原材料黄杨也有了一定的了解。黄杨质地坚韧，纹理细腻，表面色泽如同象牙一般，古朴内涵，还会随着年代的久远而不断加深，因此通常被用来雕刻，但由于其生长缓慢，很少有作为大件的家具存在。

我很喜欢黄杨木雕；不仅仅因为它优雅美观，更重要的是，它是中华民族不可缺失的优秀工艺。黄杨木雕蕴藏着雕刻大师们的智慧与技巧，代表了温州人民长久以来的精神财富，为温州创造历史文化名城添上浓重的一笔!

文化就是因为有了历史的沉淀才显得弥足珍贵；可历史的洪流也总悄然将文化席卷而去。如今，非物质文化遗产遭遇失传的危险，黄杨木雕，困境重重。工艺复杂，材料缺失，技术不佳，种种问题都摆在了大家的眼前。为了了解黄杨木雕的现状，我还特意去了好几家木质装饰店询问，黄杨木雕装饰物价格昂贵且稀有，店家为了盈利也不愿意去购进。可见黄杨木雕迫切需要上到政府；下到百姓的重视，它每一道工序的精细较之其他雕刻类艺术作品都是不可同语的，也是因为这样的复杂和精细，更值得去保护。但是又不只是黄杨木雕，它更像是个缩影和代表，折射出非物质文化遗产的窘境。在这个人人追寻中国梦的时代，当然少不了温州梦，而这些非物质文化遗产为历史书写了不朽的篇章，它们的传承与发扬必将是温州梦不可或缺的一部分!

非遗面临的众多问题并非不能解决；我愿意为黄杨木雕献出自己的绵薄之力，更愿意为非遗文化做力所能及之事。保护非物质文化遗产是千万华夏儿女的责任，倘若每人心中都有一个不可磨灭的非遗梦，那么华夏五千年的文化结晶必将越过时间的阻拦而长存!

非遗梦，我的梦!23、略

【分析】

从材料中我们可以发现：在“文革”；一位老音乐家在“被下放到农村为牲口铡了整整七年的草”平反回来，“他没有憔悴衰老，他笑”；