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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年北师大版二年级语文上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、这《夜雪》首诗没有从下面的哪个角度来描写夜雪?()A.触觉B.视觉C.嗅觉D.听觉2、下列语句没有语病的一句是.()A.学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。B.有没有健全的体魄,是能够成为接班人的前提。C.他虽然已经超越了别人,那么,今后的任务就是超越自我。D.以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行,是对人类文明的肆意践踏。3、下列不是“黄山四绝”之一的是()A.奇石B.温泉C.竹林4、“植物旅行又用什么办法”这句话应读出()语气。A.惊讶B.疑问C.肯定5、给加点字选择正确的解释。

危楼高百尺()A.危险的楼B.高楼6、《亡羊补牢》告诉我们()A.一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。B.错了知道后悔就行,不用付出行动。C.不听从别人的劝告,一意孤行,坚持自己就好。7、小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!这是对小马的()描写。A.动作B.心理C.语言D.神态8、“刚开始,像头发丝一样细细的雨轻轻地下着。过了一会儿,雨越下越大,好像有人从天空中往下泼水一样,一下子就淹没了街道。”这两句话分别形容的是下()时的情景。A.阵雨、雷雨B.毛毛雨、雷雨C.毛毛雨、暴雨D.雷雨、暴雨9、夏、商、周三族祭祀的时候,不仅上推到本族的先王、先公,还更进一步把本族来源与黄帝族系联系起来,都自认是黄帝族的后裔。这主要反映出当时(______)A.黄帝地位得到各族公认B.宗族观念逐渐强化C.民族认同意识正在形成D.世袭制度不断延续评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)10、我是拼音小能手。yùyánchuǎnqìbáifèiyìjiéyàmiáozhùzhǎngjīnpílìjìn________________________11、写出近义词。

疲倦—____盛开—____挂牵—____12、组词。

尽:____、____

擎:____、____

须:____、____13、选词填空。

检阅城楼大典红灯。

①天安门____上____高挂。

②开国____,首长们____了海陆空三军。14、选词填空。

①这棵树____长____大,都快____上爸爸高了。(赶;越)

②妈妈总跟我讲,做任何事情都要认真____心,因为这关____到你是否能把事情做好。(系,细)15、选择合适的词语填入括号内。

伸深。

①弟弟____着舌头;做了怪脸跑了。

②张老师常常备课到____夜。评卷人得分三、判断题(共1题,共2分)16、我会判断;在比喻句后面打“√”,不是比喻句的打“×”。

小华长得像他爸爸。________评卷人得分四、连线题(共1题,共3分)17、从右边两列选择合适的搭配。

苹果露出____A;金黄的a、火把。

梨树挂起____B、红红的b;灯笼。

稻海翻起____C;燃烧的c、脸颊。

高粱举起____D、金色的d、波浪评卷人得分五、书面表达(共4题,共24分)18、《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情?19、根据意思写词语。

①颜色的一种;一般用来形容凋零的落叶。________

②形容焦躁不安,十分心急。________20、解释句中加线词语。

又一扇,烈火竟____________起千丈高,把自己屁股上的毫毛都____________了。21、解释句中加线词语。

天再不____________,鱼虾就会死光,河神比我们还____________呢。参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、C【分析】【分析】诗人白居易依次从触觉(冷);视觉(明)、感觉(知)、听觉(闻)四个层次叙写;一波数折,曲尽其貌其势、其情其状。

【点评】本题考查学生对诗句意思的理解掌握情况。2、D【分析】【分析】修改病句;指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。在不改变原句所表达的意思的前提下,修改有明显语病的词句,使语句通顺;正确,更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语,除此之外还有句式上的各种问题。修改病句是语文中的一个重要模块。

【点评】考查学生对句式的转换,A把“热情”改为“热烈的”。B把“能够”去掉。C把“虽然”改为“既然”。D对。3、C【分析】考查了课文的理解,培养学生阅读课文内容,并从中获取信息的能力。根据内容做题,这要求我们对课文内容非常熟悉。【解析】《黄山奇石》具体介绍了四种奇石:仙桃石,猴子观海,仙人指路,金鸡叫天都,表达了作者热爱自然,热爱祖国的山河大川的思想感情。通过阅读可知,不是“黄山四绝”之一的是竹林。故选:C。4、B【分析】本题考查了朗读,朗读是阅读的起点,是理解课文的重要手段。正确处理语言的断和连(停顿),轻和重(重读),扬和抑(语调),不仅使语言生动、形象,还使语言具有表现力和音乐性。【解析】“植物旅行又用什么办法”这句话是个疑问句,提出问题,应读出疑问语气。故选:B。5、B【分析】考查了诗词的翻译,做此题要注意体会诗词所表达的思想感情,要靠细细揣摩,慢慢体会。通过朗读、感悟,才能体会到。【解析】出自李白的《夜宿山寺》,翻译:山上寺院的高楼真高啊,好像有一百尺的样子。危:高楼。故选:B。6、A【分析】考查了体会文章的主题。主题是作者在文章中通过各种材料所表达的中心意思。它贯穿着文章的全部内容,体现着作者写作的主要意图,包含着作者对文章中反映的客观事物的基本认识、理解和评价。【解析】《亡羊补牢》告诉我们一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。故选:A。7、B【分析】考查人物写法,人物描写方法主要有动作描写、肖像描写、语言描写、心理描写、神态描写等,而人物描写是写人记叙文必须采用的方法。结合给出的句子和各种写法的特点判断即可。【解析】心理描写主要是指人物的内心活动的描写,也是一种无声的语言,以上句子由“心想”两字知道这是对小马进行心理描写。故选:B。8、B【分析】考查了理解句子的意思,理解句子指的是说出句子的表层意思,有时又要说出句子的深层含义。表层意思就是指根据字面所表达的,深层意思是指句子所包含的感情,观点,议论或主旨等。理解句子首先要读懂全文所表达的内容,了解文章的主题,再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。【解析】《雷雨》这篇课文主要描述了雷雨前,雷雨中,雷雨后的自然景象,表达了作者对大自然的热爱之情。文中“刚开始,像头发丝一样细细的雨轻轻地下着”和“过了一会儿,雨越下越大好像有人从天空中往下泼水一样,一下子就淹没了街道”这两句话分别形容的是下毛毛雨和下雷雨时的情景。故选:B。9、C【分析】本题关键是抓住题干的主旨是炎黄和黄帝,根据所学知识,对选项逐一进行分析解答即可。【解析】从材料中的“把不同来源的祖先汇聚成以黄帝为始祖的系统,自认为是黄帝族的后裔”可以看出夏、商、周三族已经形成拥有同一祖先,都是黄帝族后裔的认识,体现了已有民族认同的意识,表明中国先民的民族认同意识正在形成,故C正确。故选:C。二、填空题(共6题,共12分)10、寓言喘气白费一截揠苗助长精疲力尽【分析】【分析】寓言:“寓言”是用故事说明一个深刻的道理或教训;“寓”是“寄托”的意思。喘气:急促地呼吸。有时亦指紧张活动中的短暂休息。白费:无意义地耗费。一截:表数量,犹一段,事物的一部分。揠苗助长:揠:拔。把苗拔起,以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律,急于求成,反而把事情弄糟。精疲力尽:精神疲乏,气力用尽。形容精神和身体极度疲劳。

【点评】理解词义,读准字音,会用这些词语造句,激发学生学习拼音的兴趣,提高学生准确认读拼音的能力。要注意“揠苗助长”的“揠”与“压水”的“压”区别,“喘气”的“喘”与“传”的区别。11、疲惫开放牵挂【分析】【分析】近义词;是指词汇意义相同或相近的词语,如“美好”和“美妙”;“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。

【点评】现代指一个文字所具有的含义、意思。也可以通常指一个字有几种意思,同“字意”。通常指一个字有几种意思。12、尽头尽情擎住擎雨必须须要【分析】【分析】这类题目是考查学生对词义的积累。尽头;末尾;终点,结束的地方。一眼望不到尽头;尽情,倾吐真情;表达感情。擎住,托着;擎雨,叶子托住雨水;必须,表示事理上的必要和情理上的必要;须要,客观情况要求一定要;

【点评】这类题目考查学生对生词的积累程度,同时考查学生的组词的能力。对于这类题目应熟练掌握。13、城楼红灯大典检阅【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对词义的掌握;从而使句子通顺。第一句是天安门城楼上红灯高挂。第二句是开国大典上,首长们检阅了海陆空三军。

【点评】考查了学生对词义的掌握,学生需要掌握好。14、越越赶细系【分析】【分析】①这棵树越长越大;都快赶上爸爸高了。②妈妈总跟我讲,做任何事情都要认真细心,因为这关系到你是否能把事情做好。

【点评】本题考查学生对形近字“赶”和“越”的区分,同音字“系”和“细”的区分。15、伸深【分析】【分析】这类题目是考查学生对词义的积累。伸着舌头;伸,动词,伸进伸出;深夜,指半夜以后;深,指深入夜里;

【点评】这类题目考查学生对生词的积累程度,同时考查学生的辨析能力。对于这类题目应熟练掌握。三、判断题(共1题,共2分)16、B【分析】【分析】比喻句:就是打比方;用浅显;具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。

【点评】知到什么是比喻句,本体、喻词有相似点但又不是同一类事物。会造比喻句,比如:皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。四、连线题(共1题,共3分)17、BcAbDdCa【分析】【分析】在课文中;我们可以找出,苹果露出红红的脸颊,梨树挂起金黄的灯笼,稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把这四个句子。

【点评】大多数学生对于这类题目较为陌生,这是因为对语言表达的感知不足,而且对课文不熟悉,因此教师应注意引导学生熟悉此类题目。五、书面表达(共4题,共24分)18、诗人对祖国大好河山的无限热爱。【分析】【分析】这首诗表达了作者对祖国大好河山的无限热爱。

【点评】本题涉及课文的理解,包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等,在认真领会课文中作者的感情,就会不难填出正确答案。19、①枯黄;②着急【分析】【分析】枯黄;颜色的一种,一般用来形容凋零的落叶。着急,形容焦躁不安,十分心急。

【点评】本题要求学生在阅读中多读多记,能够准确的理解文中重点词语的意思。20、蹿;向上跳。

烧光,用火全部烧掉。【分析】【分析】蹿;向上跳:蹿跳,蹿腾,蹿房越脊。烧光,用火全部烧掉。

【点评】词义,包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点,根据它所反映的事物或现象的各个特点,词在它的

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