2024年北师大版必修3生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年北师大版必修3生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、B淋巴细胞经抗原刺激后增殖并分化成浆细胞和记忆B细胞；T淋巴细胞经抗原刺激后直接参与消灭抗原细胞或病原体。这两大类淋巴细胞被抗原激活的机理是A.淋巴细胞对抗原分子或病原体的吞噬行为B.淋巴细胞表面受体对抗原分子的特异性识别C.淋巴细胞膜与糖脂类抗原分子之间的融合作用D.B细胞抗体或T细胞淋巴因子对抗原分子的特异性结合2、下列关于“J”型曲线和“S”型曲线的相关说法正确的是()A.呈“J”型曲线增长的种群不受环境的影响，而呈“S”型曲线增长的种群受环境的影响B.两条曲线的斜率分别代表各自的增长率C.呈“J”型曲线增长的种群其增长速率不断增大，而呈“S”型曲线增长的种群的增长速率有最大值D.从外地迁入的物种，其种群数量以“J”型曲线模式增长3、图1表示突触；图2表示受到刺激时神经纤维上的电位变化。下列有关叙述正确的是。

A.若将神经纤维置于低Na＋溶液中，图2所示膜电位会高于＋40mVB.图1中a处为突触前膜，释放神经递质经扩散后与b上的受体结合C.图1中a处释放的递质都能使b处产生如图2所示的电位变化D.若神经纤维处于图2中②对应状态时，Na＋通过主动运输方式进入细胞4、关于激素和神经递质的叙述，错误的是A.胰岛素发挥作用后被灭活B.乙酰胆碱贮存于突触小泡中C.胰高血糖素可为靶细胞提供能量D.去甲肾上腺素可在神经细胞之间传递信息5、下列实例中，不能构成群落实例的是（）A.亚马逊河谷的热带雨林的生物B.大兴安岭的红松林C.无菌培养基污染后长出的所有菌落D.无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)6、最新研究表明，胸腺上皮细胞通过制造不同的蛋白质，模拟整个机体的各种组织细胞来“教育”未成熟的T细胞区分敌我，即胸腺上皮细胞通过呈现不同的“身份”为成熟的T细胞预演了它们一旦离开胸腺将会遇到的自我蛋白，错误的自我蛋白训练形成的T细胞会收到自我毁灭的命令。下列叙述正确的是（）A.若T细胞不能正确地区分敌我，则会引起免疫失调B.胸腺上皮细胞模拟机体不同组织细胞的过程是细胞分化C.T细胞在胸腺中起源、分化、发育、成熟，并参与到特异性免疫过程中D.T细胞自我毁灭的过程是基因程序性表达的过程，可维持机体内部环境的稳定7、下列有关生物实验的叙述正确的是（）A.验证过氧化氢酶具有高效性，应设置FeCl3的对照实验B.验证胚芽鞘的感光部位与尖端有关，应设置保留尖端和去除尖端的两组实验C.调查种群密度时，若田鼠被捕捉过一次后更难捕捉，则估算出的种群密度比实际高D.用样方法调查跳蝻种群密度时，应注意随机取样8、模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所做的一种简化的概括性描述，下列有关模型的说法，正确的是（）A.罗伯特森用电镜拍摄的细胞膜暗一亮一暗的三层结构亚显微照片是物理模型B.沃森和克里克提出并制作的DNA分子双螺旋结构模型是实物模型C.达尔文在大量观察的基础上提出自然选择学说对生物进化的解释模型是概念模型D.种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线是数学模型的一种表现形式9、吹绵蚧是一种严重危害果园生产的害虫；澳洲瓢虫以吹绵蚧为食，可以有效抑制该害虫的数量。科学家研究了吹绵蚧种群数量与被捕食率；补充率的关系模型，其中补充率代表没有被捕食的情况下吹绵蚧增长的比率。下列说法错误的是（）

A.当吹绵蚧种群数量介于m-n点之间时，种群数量会逐渐稳定在m点B.当种群数量超过n点时，可能会导致吹绵蚧虫害的爆发C.当种群数量超过p点时，吹绵蚧种群数量会稳定在q点D.在果园中适当投放澳洲瓢虫，可使吹绵蚧数量长期稳定在n点10、某地生态农业模式如图1所示；某同学绘制的碳循环模型如图2，其中甲～戊表示生态系统成分，数字表示相关过程。下列说法错误的是（）

A.图1中的水稻、鸭分别属于图2中的甲、丁B.图1中的有机物碎屑为水稻提供肥料，提高了能量利用率C.田鱼属于第二、第三营养级，田鱼与浮游动物的种间关系是捕食和种间竞争D.图2中①②③④⑦过程碳主要以CO2的形式存在，⑤⑥过程碳以有机物形式存在11、牛口峪水库原为燕山石油化工公司的污水存放库，经生态改造后为现在的牛口峪水库，集观赏、娱乐、污水处理于一身，下列评价不合理的是（）

A.种植不同类型植物，提高了生态系统的稳定性B.养殖鸭、鹅等动物提高了生态系统的能量利用率C.观赏、娱乐等功能，体现了水库的潜在价值D.承担污水的净化功能，体现了水库的直接价值评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)12、种群数量变化的影响因素有内部因素有出生率、死亡率，年龄组成、性别比例、迁入率、迁出率；外部因素有气候、_______、天敌、_______等。13、大多数种群的数量总是在____中；在不利的条件下，种群数量还会急剧下降甚至消亡。14、根据高中生物学知识，用专业术语将表格补充完整：。生物学现象原理吃熟鸡蛋容易消化高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散，容易_________①中耕松土中耕去除杂草，避免杂草与农作物_________②阳光、水分和无机盐等；增加土壤中氧气含量，促进根部_________③，从而促进无机盐吸收；促进土壤中分解者_________④，提高土壤养分的利用率。棉花打顶解除_________⑤现象，以促进侧芽的发育，从而使棉花多开花、多结果。“果树一草菇”立体农业运用群落的_________⑥原理，充分利用空间和资源。15、请补充完成下列关于种群、群落和生态系统的相关填空。种群群落生态系统概念一定区域内同种生物个体的集合同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合由生物群落和无机环境相互作用而形成的统一整体功能繁殖和____的基本单位____特征具有____和空间特征________是区别不同群落的重要特征开放性、自我调节性

①_____________②____③______________④__________________16、特点：在物质循环过程中，无机环境中的物质可以被生物群落______；能量流动则不同，能量在流经生态系统各营养级时，是______的，而且是_______的流动，而不是_______。17、目前控制生物危害的技术大致有_______等。人们越来越倾向于利用对人类生存环境无污染的_______，这其中有些就是利用_______。18、提高生态系统的稳定性：①一方面要控制对_______，对生态系统的利用应该_______，不应该超过生态系统的自我调节能力；②另一方面，对人类利用强度较大的生态系统，应该实施相应的_______投入，保证生态系统内部_______与_______的协调。19、根据《必修三》所学内容填空：

（1）______的应用；大大提高了器官移植的成活率，给需要进行移植的患者带来了福音。

（2）出生率是指_____的比率。

（3）对于有趋光性的昆虫；还可以用_____的方法调查它们的种群密度。

（4）_____称为环境容纳量；又称K值。

（5）对一只试管中培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的；可以采用_____的方法。

（6）丰富度的统计方法通常有两种：一是_____；二是_____。

（7）全球性生态环境问题主要包括_____，水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。20、_______是指在同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。评卷人得分四、判断题(共1题，共3分)21、可以通过控制光照时间长短来控制花期______A.正确B.错误评卷人得分五、综合题(共1题，共3分)22、图示为某农田生态系统和对水稻秸秆利用的示意图；请据图回答下列问题：

（1）该农田生态系统的主要成分是____________。

（2）在该生态系统中蛇位于第________营养级；若蛇的食物有2/5来自蛙；3/5来自鼠，则从理论上讲，蛇每增加1kg体重，至少消耗水稻______kg；蛇能够依据鼠留下的气味去猎捕后者，可见信息传递在生态系统中能够_____________。

（3）与自然生态系统相比；该生态系统的优势主要是对秸秆作了进一步利用，实现对能量的__________利用，从而大大提高了_____________。

（4）该片农田后来被改造成小龙虾养殖塘。该事例说明人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的_________和________发展。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【详解】

淋巴细胞对抗原分子或病原体无吞噬行为；对其有吞噬行为的是吞噬细胞；A错误。B淋巴细胞和T淋巴细胞识别抗原均具有特异性，原因在于其细胞膜上的特异性受体不同，即淋巴细胞表面受体对抗原分子的特异性识别结合后刺激B；T淋巴细胞分化；B正确。淋巴细胞膜与糖脂类抗原分子的特异性识别结合；C错误。抗体能源抗原发生特异性结合，但淋巴因子不能与抗原分子发生结合，不符合题意；D错误。

【考点定位】本题考查免疫知识。2、C【分析】【分析】

本题主要考查种群数量的变化曲线；意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

【详解】

“J”和“S”型曲线都要受到环境的影响，故A错；两条曲线的斜率表示的种群增长速率，故B错；增长速率等于(现有个体数-原有个体数)/增长时间，J型曲线的增长速率不断增大，S型曲线的增长速率先增大后下降，故C正确；从外地迁入的物种，开始时呈J型增长，但最终还是呈“S”型曲线，故D错。3、B【分析】【分析】

甲表示突触，a表示突触前膜，b表示突触后膜。

乙图中：①②③表示动作电位的形成过程；是钠离子内流引起的，③④⑤是恢复静息电位过程，依赖于钾离子外流。

【详解】

A、若将神经纤维置于低Na＋溶液中；钠离子内流减少，使图2所示膜电位低于＋40mV，A错误；

B；突触前膜释放神经递质经扩散后与突触后膜上的受体结合；B正确；

C、图甲中a处释放的可能是抑制性递质，不会引起b如图2所示的电位变化；C错误；

D、若神经纤维处于图乙中②对应状态时，Na+通过协助扩散进入细胞；D错误。

故选B。4、C【分析】【分析】

激素和神经递质的共性：

（1）都能与靶细胞特异性结合。

激素具有靶细胞，神经递质也具有靶细胞，即突触后神经元。

（2）作用完后都被分解。

激素作用于靶细胞，引起靶细胞代谢发生改变，之后激素会被分解；神经递质作用于突触后神经元引起突触后神经元的电位变化，之后神经递质被分解重新利用。

（3）本质上一般是有机分子，功能上是信息分子

激素与神经递质都是信息分子。

【详解】

A、激素发挥作用后即被灭活，A正确；

B、乙酰胆碱在细胞质基质中合成后由突触小泡摄取并贮存，B正确；

C、激素不提供能量，不参与构成细胞结构，只起信号分子的作用，C错误；

D、去甲肾上腺素是一种神经递质，从突触前膜释放作用于突触后膜在神经元之间传递兴奋，D正确。

故选C。5、D【分析】【分析】

（1）种群：在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体；生物种群的特征包括种群密度；年龄结构、性别比例、出生率和死亡率，迁入率和迁出率等。

（2）群落：在一定生活环境中的所有生物种群的总和叫做生物群落；简称群落．

【详解】

A；亚马逊河谷的热带雨林的生物包括这个区域中的全部生物；属于群落，A错误；

B；红松林包括多种生物；同时有无机自然环境，属于生态系统，包含群落，B错误；

C；污染后的共生菌落是由不同种的细菌构成的；可视为一个小的群落，C错误；

D；而无菌培养基上的大肠杆菌菌落；只有一种生物，属于种群，D正确。

故选D。

【点睛】

本题考查群落的相关知识，意在考查考生能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识与观点，对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断。二、多选题(共6题，共12分)6、A:D【分析】【分析】

体液免疫过程为：

（1）除少数抗原可以直接刺激B细胞外；大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；

（2）B细胞接受抗原刺激后；开始进行一系列的增殖；分化，形成记忆细胞和浆细胞；

（3）浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合；发挥免疫效应；

细胞免疫过程为：（1）吞噬细胞摄取和处理抗原；并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）T细胞接受抗原刺激后增殖；分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能，（3）效应T细胞发挥效应。

【详解】

A；T细胞作为细胞免疫的中心细胞；若T细胞不能正确地区分敌我，则会引起免疫失调，表现为自身免疫病，A正确；

B；胸腺上皮细胞模拟机体不同组织细胞的过程不属于细胞分化；因为细胞的种类没有发生改变，B错误；

C；T细胞在骨髓中由造血干细胞分裂、分化；而后迁移至胸腺中发育成熟，即可参与到特异性免疫过程中，C错误；

D；T细胞自我毁灭的过程是基因程序性表达的过程；属于细胞凋亡，进而可维持机体内部环境的稳定，D正确。

故选AD。7、A:C:D【分析】【分析】

1.样方法取样做到随机取样。标志重捕法一般用于活动能力强和活动范围广的动物的种群密度的调查；该方法使用时由于动物被捕捉过一次后更难捕捉，导致重捕中标记的个体数目减少，根据公式：个体总数（N）/初次捕获标记个数（M）=再次捕获个体数（n）/重捕的标记个数（m），因此计算的种群密度比实际结果高。

2.验证酶具有高效性可设置无机催化剂做对照。

3.验证胚芽鞘感光部位在尖端的实验中；实验的自变量是尖端是否接受光照的刺激。

【详解】

A；酶与无机催化剂相比具有高效性；因此验证酶具有高效性时，可以设置无机催化剂催化和酶催化的两组实验，A正确；

B；验证胚芽鞘的感光部位在尖端应设置一组用锡帽罩住尖端；另一组不作处理，B错误；

C；利用标志重捕法调查种群密度时；若田鼠被捕捉过一次后更难捕捉，导致重捕中标记的个体数目减少，根据公式：个体总数（N）/初次捕获标记个数（M）=再次捕获个体数（n）/重捕的标记个数（m），则估算出的种群密度比实际高，C正确；

D；根据以上分析可知；在用样方法调查跳蝻的种群密度时，应注意随机取样，D正确。

故选ACD。8、C:D【分析】【分析】

模型包括物理模型；概念模型和数学模型；数学模型包括数学表达式和曲线两种表现形式，数学表达式表示准确，曲线图表示较为直观。

【详解】

A、罗伯特森用电镜拍摄的细胞膜暗一亮一暗的三层结构亚显微照片是实物，而不是物理模型，A错误；

B、沃森和克里克提出并制作的DNA分子双螺旋结构模型是物理模型，B错误；

C、达尔文在大量观察的基础上提出自然选择学说对生物进化的解释模型是概念模型，C正确；

D、种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线是数学模型的一种表现形式，D正确。

故选CD。9、C:D【分析】【分析】

曲线分析：图中显示的种群数量变化情况为；m点之前种群数量增加，m点之后种群数量下降，逐渐在m点稳定下来，n点时种群数量达到平衡，高于n点之后种群数量增大，p点达到新的平衡点，高于p点之后，种群数量下降，然后在p点稳定。

【详解】

A；当吹绵蚧种群数量介于m~n点之间时；被捕食率大于补充率，因此可推测种群数量会逐渐下降而后稳定在m点，A正确；

B；当种群数量超过n点时；由于补充率大于被捕食率，种群数量会增加，从而可能会导致吹绵蚧虫害的爆发，B正确；

C；当种群数量超过p点时；被捕食率大于补充率，因此种群数量下降，最终稳定在p点，C错误；

D；在果园中适当投放澳洲瓢虫；目的是使吹绵蚧数量长期稳定在较低水平，即m点，D错误。

故选CD。

【点睛】10、A:B:C【分析】【分析】

图2为碳循环模型图，其中甲～戊表示生态系统成分，数字表示相关过程，故甲为生产者，戊为大气中的CO2；乙为初级消费者，丙为次级消费者，丁为分解者；①为光合作用，②③④⑦均为呼吸作用，⑤⑥为捕食。

【详解】

A；图1中的水稻为生产者；鸭为消费者，2为碳循环模型图，其中甲～戊表示生态系统成分，数字表示相关过程，故甲为生产者，乙为初级消费者，丙为次级消费者，丁为分解者，故图1中的水稻、鸭分别属于图2中的甲、乙（丙），A错误；

B；图1中的有机物碎屑可以被土壤中的分解者分解为无机物（二氧化碳和无机盐）；故图1中的有机物碎屑为水稻提供二氧化碳和无机盐，实现了物质循环，但不能提高能量利用率，B错误；

C；结合图1中的食物关系；构建部分与鱼有关的食物链，水生杂草→田鱼，浮游植物→浮游动物→田鱼，浮游植物→浮游动物→水生动物→田鱼，田鱼分别处于第二、三、四营养级，C错误；

D、图2中，①为光合作用，②③④⑦均为呼吸作用，故图2中①②③④⑦过程中碳主要以CO2的形式存在；⑤⑥为捕食；在生物之间的摄食过程中以有机物的形式存在，D正确。

故选ABC。11、C:D【分析】【分析】

生物多样性价值主要有以下三个方面：①直接价值；指的对人类的社会生活有直接影响和作用的价值。例如，药用价值；观赏价值、食用价值和生产使用价值等；②间接价值（生态价值），一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，调节碳氧平衡，在调节全球气候变化的作用，主要指维持生态系统的平衡的作用等；③潜在价值，指还没发现的对人类或生态系统有何种作用的价值。

【详解】

A；种植不同类型植物；使生态系统的营养结构更复杂，提高了生态系统的稳定性，A正确；

B；养殖鸭、鹅等以植物为食的动物；提高了生态系统的能量利用率，B正确；

C；药用、食用、观赏、娱乐等功能；属于生物多样性的直接价值，C错误；

D；由分析可知；承担污水的净化功能，体现了水库的间接价值，D错误。

故选CD。三、填空题(共9题，共18分)12、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】食物传染病13、略

【分析】【分析】

在自然界中；气候；生物、天敌等均会影响种群数量的变化，故大多数种群的数量总是在波动。

【详解】

由于各种因素的影响；大多种群的数量总是处于波动中。

【点睛】

种群的数量不会恒定不变。【解析】波动14、略

【分析】【详解】

高温使鸡蛋中的蛋白质分子的空间结构变得伸展；松散；容易被蛋白酶水解。

中耕松土能去除杂草；避免杂草与农作物竞争阳光；水分和无机盐等，还能增加土壤的含氧量，促进有氧呼吸，进而促进根细胞对无机盐的吸收，也可促进土壤中微生物的分解作用以增加无机盐的含量。

棉花打顶为解除顶端优势；降低侧芽生长素浓度，促进侧芽发育成枝条，使棉花多开花；多结果。

果树和草菇表现出的分层现象属于该群落的垂直结构，立体农业利用了群落的空间结构原理，充分利用空间和资源。【解析】被蛋白酶水解竞争有氧呼吸分解作用顶端优势空间结构15、略

【分析】【详解】

种群是指在一定的自然区域内；同种生物的所有个体，是繁殖和进化的基本单位，具有数量特征和空间特征。

群落是指在一定的自然区域内；所有的种群，物种组成是区别不同群落的重要特征。

生态系统是指生物群落与它的无机环境相互形成的统一整体，其功能是物质循环、能量流动和信息传递。【解析】进化物质循环、能量流动、信息传递数量物种组成16、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】反复利用逐级递减单方向循环17、略

【解析】①.化学防治，生物防治，机械防治②.生物防治，③.信息传递的作用。18、略

【解析】①.生态系统的干扰程度②.适度③.物质、能量④.结构⑤.功能19、略

【分析】【分析】

调查种群密度的方法包括样方法；标志重捕法、抽样检测法、黑光灯诱捕法等；不同的生物采用的调查方法不同。

【详解】

（1）免疫抑制剂可以降低机体的免疫能力；器官移植的难点之一就是免疫排斥现象，应用免疫抑制剂可以有效解决这一难点。

（2）出生率是指在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率。

（3）对于有趋光性的昆虫；还可以用黑光灯诱捕的方法调查它们的种群密度。

（4）在环境条件不受破坏的情况下；一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值。K值不是固定不变的，环境条件改变，K值随之改变。

（5）对一只试管中培养液中的