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文档简介

思维突破/二年级/暑假

第1讲猜猜我在哪

例题练习题答案

例1有三个座位让小狗来挑,它开始坐在1号座位,然后每次都换到相邻的座位.换了9次座位后,小

狗在几号座位?

练1灰鼠贝贝、恐龙维维和小象佳佳这三只小动物排成一排传气球,每次只传给与自己相邻的伙伴.

开始现在恐龙维维的手中,传了10次之后,气球在谁的手中呢?

例2算式10+11+12+13+14+15+16+17+18+19+20的结果是奇数还是偶数?

练2算式85+97+39+46+58的结果是奇数还是偶数?

例J3小山后面的桃树结了100个桃子.小猴每天摘2个桃子吃.过了若干天后,树上会不会只剩1个桃

子?

练3甜甜有一盒糖,共50块.甜甜每天吃4块糖,过了若干天后,盒子里会不会只剩3块糖?

例4你能把7颗豆子放到下面的方格中,每格只放1颗,使每行、每列中的豆子总数都是偶数个吗?如

果能,请填出来;如果不能,说明理由,如果是6颗豆子呢?

练4你能把7枚棋子放到下面的方格中,每格只放1枚,使每行、每列中的棋子总数都是奇数个吗?如

果能,请填出来;如果不能,说明理由.如果是6枚棋子呢?

挑战极如图所示,每个小方格中都有1枚硬币.

B艮1(1)若取出4枚硬币后,使每横行和每竖列中剩下奇数枚硬币,怎么取?

(2)若取出3枚硬币后,使每横行和每竖列中剩下偶数枚硬币,怎么取?

思维突破/二年级/暑假

第1讲猜猜我在哪

自我巩固答案

小美蛙、奇奇猫和壮壮鼠从左往右按顺序排成一排,熊猫博士把一顶帽子给壮壮鼠戴上了,相邻

的小动物之间可以抢帽子.帽子被抢了7次之后,在______的头顶上.

A:/」急

B:^8

c:

2算式29+38+49+58+77的结果是奇数还是偶数?

A:球

B:朦

3算式11+23+35+96+42的结果是_____数.

A:奇

B:偶

4小兔子拔了60根胡萝卜,每天吃2根,过了若干天后,还剩1根胡萝卜,可能吗?

A:

B:不可能

5你能把5枚金币放到下面的方格中,且每格只放1枚,使每行、每列中的金币总数都是偶数个吗?

I•

A:能

B:不能

6有1号、2号和3号按顺序挨在一起的三个座位让小兔来挑,它开始坐在2号座位,然后每次都换到

相邻的座位.换了12次座位后,小兔在_____号座位.

A:1

B:2

C:3

7算式63+24+32+46+59的结果是奇数还是偶数?

A:糠

2算式12+16+17+19的结果是_____数.

A:奇

B:偶

3算式11+21+14+35+46的结果是_____数.

A:奇

B:偶

4小兔子拔了100根胡萝卜,每天吃4根,过了若干天后,还剩3根胡萝卜.这句话是______的.

A:对

B:栩

5小兔子拔了120根胡萝卜,每天吃2根,过了若干天后,还剩1根胡萝卜.这句话是_____的.

A:对

B:栩

思维突破/二年级/暑假

第2讲异想天开的换水活动

例题练习题答案

例11冷饮店规定,用3个空饮料瓶可以换1瓶饮料.丁丁和一些同学进店后,共买了7瓶饮料.如果每人

喝1瓶饮料,那么最多有几人能喝到饮料?

练1阿瓜看到冷饮店的规定(用3个空饮料瓶可以换1瓶饮料)后,也带着一些同学来到店里,共买了5

瓶饮料.如果每人喝1瓶饮料,那么最多有几人能喝到饮料?

例2冷饮店规定,喝完饮料后,用4个空饮料瓶可以换1瓶饮料.小高和一些同学进店后,共买了12瓶

饮料.如果每人喝1瓶饮料,那么最多有几人能喝到饮料?

练2蘑菇园的糖果店规定,吃完糖果后,用5个空盒可以换1盒糖果.蘑菇园的小朋友们进店后,共买

了8盒糖果.如果每人吃1盒糖果,那么最多有几人能吃到糖果?

例13船长要载8名乘客过河(从一个岸边到另一个岸边算渡河1次),现在只有1艘小船,船上最多能容

纳4人.那么至少要渡河几次,才能把他们都渡到河对岸?

练3羊船长要载6只小羊过河到对岸(从一个岸边到另一个岸边算渡河1次),现在只有1艘小船,这艘

小船最多可以容纳3只羊.那么至少要渡河几次,才能把它们全部渡到河对岸?

例J4有10只小动物要过河到对岸(从一个岸边到另一个岸边算渡河1次).现在只有1条小船,并且最

多能容纳4只小动物.那么至少要渡河几次,才能把10只小动物全部渡到河对岸?

练4班长林林带着9名小朋友去春游,他们要乘一条小木船到河对岸的公园(从一个岸边到另一个岸边

算渡河1次).现在只有1条小木船,并且这条小木船最多能坐5名小朋友.那么至少要渡河几次,

才能把所有的小朋友都渡到河对岸?

挑战极师生共35人外出春游•到达后,班主任要给每人买一瓶矿泉水,给了班长买矿泉水的钱•班长到

限1商店后,发现商店正在进行促销活动,规定每5个空瓶可换1瓶矿泉水.班长只要买多少瓶矿泉

水,就可以保证每人T®?

思维突破/二年级/暑假

第2讲异想天开的换水活动

自我巩固答案

1阿瓜去商店买瓶装饮料,发况店里规定,用4个空瓶可以换1瓶新的饮料.阿瓜买了7瓶饮料,他实

际上最多可以喝到_____瓶.

2阿呆去商店买瓶装饮料,发现店里规定,用4个空瓶可以换1瓶新的饮料.阿呆买了10瓶饮料,

他实际上最多可以喝到瓶.

3商店规定,用3个空瓶子可以换1瓶新的饮料.瓜瓜买了6瓶饮料,那他实际上最多可以喝到

瓶.

,果果和小朋友们一^玩划船渡河游戏,他们一共有10个人,现在只有1条小木船,并且这条小木船

最多能坐3个小朋友.那么至少要渡河_____次,才能把所有的小朋友都渡到河对岸(从一个岸边

到另一个岸边算渡河1次).

5明明和6个小朋友要到河对岸的动物园玩耍,现在只有一艘小船,明明要划船载他们过河(从一个

岸边到另一个岸边算渡河1次),船上最多能容纳4个人,那么至少要渡河_____次,才能把他们

都渡到河对岸.

6木木去商店买瓶装饮料,发现店里规定,用3个空瓶可以换1瓶新的饮料.木木买了9瓶饮料,他

实际上最多可以喝到_____瓶.

7阿瓜去商店买饮料,商店规定,用5个空瓶可以换1瓶新的饮料.阿瓜买了13瓶饮料,他实际上

最多可以喝到_____瓶.

8商店规定,用4个空瓶子可以换1瓶新的饮料.瓜瓜买了9瓶饮料,那他实际上最多可以喝到

______瓶.

9东东和13个小朋友一起划船渡河,现在只有1条小船,这条小船最多可以坐4个小朋友.那么至少

要渡河次,才能把所有的小朋友都渡到河对岸(从一个岸边到另一个岸边算渡河1次).

108只小蚂蚁要过河,现在只找到一片完整的叶子,想要利用这片叶子载小蚂蚁们过河(从一个岸边

到另一个岸边算渡河1次),这片叶子最多能载5只小蚂蚊.那么至少要渡河______次,才能把它

们全都渡到河对岸.

思维突破/二年级/暑假

第2讲异想天开的换水活动

课堂落实答案

1阿呆去商店买并眯饮料,发现店里规定,用4个空)框可以换1瓶新的饮料.阿呆买了8瓶饮料,他实

际上最多可以喝瓶.

2阿瓜去商店买饮料,商店规定,用4个空瓶可以换1瓶新的饮料.阿瓜买了6瓶饮料,他实际上最多

可以喝瓶.

3果果和小朋友们一起玩划船渡河游戏,他们一共有12人,现在只有1条小木船,并且这条小木船

最多能载4名小朋友.那么至少要渡河____次,才能把所有的小朋友都渡到河对岸(从一个岸边

到另一个岸边算渡河1次).

4卡莉娅去超市买瓶装饮料,发现超市在做促销活动,用7个空瓶可以换1瓶新的饮料.卡莉娅买了7

瓶饮料,她实际上最多可以喝到_____瓶.

A:9

B:8

C:11

D:12

5班里学生一起出去游玩,班长带着7名小朋友打算到河对岸的游泳馆游泳,现在只有1条小船,这

条小船最多能坐3名小朋友.那么至少要渡河______次,才能把所有的小朋友全部都渡到河对岸

(从一个岸边到另一个岸边算渡河1次).

A:4

B:5

C:6

D:7

思维突破/二年级/暑假

第3讲乘风破浪

例题练习题答案

例1图中共有()只小鸡在玩碰碰车.怎样数最方便?

练1图中有()条椅子腿.怎样数最方便?

例2

练2你能帮小熊把信送到主人家吗?用线连一连.

2+2+23+3:3+3+3+3;

:3+3+3+3+3j4+4+45+5+5

例3一艘小船可以坐4个小朋友,两艘小船可以坐几个小朋友?三艘小船呢?

练3青蛙从0开始按箭头的样子跳3下,会跳到哪个位置?把这个数圈起来.

例|4养牛场有8头奶牛,1头奶牛每月要吃3吨草,后来主人又买来1只山羊,1只山羊每月吃1吨草,现

在这家养牛场每月需要准备多少吨草?

练4把下列加法算式写成带乘法的算式.

7+7+7+764-64-64-53+3+3+2

8+8+8434+4+4+I

拟E战极六一儿童节某快餐店针对汉堡推出两种不同的套餐:①购买3个以上汉堡每个7元;②购买汉堡满5

限1个赠送1个.如果汉堡原价9元,墨莫要买6个汉堡,哪种套餐比较划算?便宜多少元钱?

思维突破/二年级/暑假

第3讲乘风破浪

自我巩固答案

22x5=

A:2+2+2+2+2

B:5+5+5+5+5

36x4=

A:4+4+4+4

B:6+6+6+6

4丘比特从0开始按箭头的样子跳下,可以跳到最远的数所在的位置.

£

nI214AA*7KQinII1?\X14M

5看图列式,把不正确的算式选出来.______

3W...3

A:5+5+5+5+3

B:5x4+3

C:5x5-2

D:5x5

7把5+5+5+5写成乘法算式.

A:5x4

B:5x5

C:4x4

8妈妈在超市购物,发现一盒巧克力有8块,那么4盒巧克力耳______块•

A:8

B:2

C:12

D:32

9看m图列式,把不正确i的算n式选出来.

A:6+6+6+6+6+4

B:5x6

C:6x6-2

D:5x6+4

10一张纸上横着数每行有7个格子,一共有9行,这张纸上有______个格子.

思维突破/二年级/暑假

第3讲乘风破浪

课堂落实答案

2把3+3+3+3+3写成乘法算式—.

A:3x3

B:3x5

C:5x5

31块月饼可以分给2个小朋友吃,那6块月饼可以分给______个小朋友吃.

A:6

B:12

C:18

D:8

4看图列式,把不正确的算式选出来—.

A:6+6+6+2

B:6x3+2

C:6x4-4

D:6x4

5把4+4+4+4+7写成带乘法的算式.

A:4x4

B:4x4+7

C:4x5

思维突破/二年级/暑假

第4讲数字交通站

例题练习题答案

例1根据下面的规则,给网格中适当的格子涂色.请你在一定需要涂色的格子中画,一定

不会涂色的格子中画"X",无法确定的格子不做标记.

规则:(1)棋盘每一行最左边格子的数字表示该行每一组连续的有色格子的长度;

(2)有两个数字,表示该行从左到右依次有两组有色格子,且两组有色格子不相连.

练1根据下面的规则,给网格中适当的格子涂色.请你在一定需要涂色的格子中画"。",一定不会涂

色的格子中画"X",无法确定的格子不做标记.

规则:(1)棋盘每一行最左边格子的数字表示该行每一组连续的有色格子的长度;

(2)有两个数字,表示该行(列)从左到右(从上到下)依次有两组有色格子,且两组有色格子

不相连.

(1)

例2根据下面的规则,给网格中适当的格子涂色,有些格子已经涂上颜色了.请你在一定需要涂色的

格子中画"。",T不会涂色的格子中画"X",无法5角定的格子不做标记.

规则:(1)棋盘每一行最左边格子的数字表示该行每一组连续的有色格子的长度;

(2)有两个数字,表示该行从左到右依次有两组有色格子,且两组有色格子不相连.

(1)

练2根据下面的规则,给网格中适当的格子涂色,有些格子已经涂上颜色了.请你在一定需要涂色的

格子中画"。",F不会涂色的格子中画”,无法确定的格子不做标记.

规则:⑴棋盘每一行最左边格子的数字表示该行每一组连续的有色格子的长度;

⑵有两个数字,表示该行从左到右依次有两组有色格子,且两组有色格子不相连.

例3根据下面的规则,给网格中适当的位置涂色.请你在一定需要涂色的格子中画,一定不会涂

色的格子中画7,无法确定的格子不做标记.

规则:(1)棋盘每一行最左边格子的数字表示该行每一组连续的有色格子的长度;

(2)棋盘每一列最上方格子的数字表示该列每一组连续的有色格子的长度;

(3)有两个数字,表示该行(列)从左到右(从上到下)依次有两组有色格子,且两组有

色格子不相连.

1

2412

21

3

2

练3根据下面的规则,给网格中适当的位置涂色.请你在一定需要涂色的格子中画,一定不会涂

色的格了中画“x”,无法确定的格了不做标记.

规则:(1)棋盘每一行最左边格子的数字表示该行每一组连续的有色格子的长度;

(2)棋盘每一列最上方格子的数字表示该列每一组连续的有色格子的长度;

(3)有两个数字,表示该行(列)从左到右(从上到下)依次有两组有色格子,且两组有

色格子不相连.

例14根据下面规则,分别为每个小题网格中适当的格子涂色.

规则:(1)棋盘每一行最左边格子的数字表示该行每一组连续的有色格子的长度;

(2)棋盘每一列最上方格子的数字表示该列每一组连续的有色格子的长度;

(3)有两个数字,表示该行(列)从左到右(从上到下)依次有两组有色格子,且两组有色格子

不相连.

练4根据下面规则,分别为每个小题网格中适当的格子涂色.

规则:(1)棋盘每一行最左边格子的数字表示该行每一组连续的有色格子的长度;

(2)棋盘每一列最上方格子的数字表示该列每一组连续的有色格子的长度;

(3)有两个数字,表示该行(列)从左到右(从上到下)一次有两组有色格子,且两组有色格子

不相连.

挑战极根据下面的规则,给网格中适当的位置涂色.

限1规则:Q)棋盘每一行最左边格子的数字表示该行每一组连续的有色格子的长度;

(2)棋盘每一列最上方格子白徵字表示该列每一组连续的有色格子的长度;

(3)有两个数字,表示该行(列)从左到右(从上到下)依次有两组有色格子,且两组有色格子不相连.

思维突破/二年级/暑假

第4讲数字交通站

自我巩固答案

1根据下面的规则,给网格中适当的格子涂色.请你在一定需要涂色的格子中画"。",一定不会涂

色的格子中画"X",无法询定的格子不做标记.

规则:(1)棋盘每一行最左边格子的数字表示该行每一组连续的有色格子的长度;

(2)有两个数字,表示该行依次有两组有色格子,且两组有色格子不相连.

根据上述规则,A处应该画.

22A

A:o

B:x

2根据下面的规则,给网格中适当的格了涂色.请你在一定需要涂色的格了中画"。”,一定不会涂

色的格子中画"x”,无法确定的格子不做标记.

规则:(1)棋盘每一行最左边格子的数字表示该行每一组连续的有色格子的长度;

(2)有两个数字,表示该行依次有两组有色格子,且两组有色格子不相连.

根据上述规则,A处应该画______.

n~rn

A:o

B:x

3根据下面的规则,给网格中适当的格子涂色,有些格子已经涂上颜色了.请你在一定需要涂色的

格子中画,一定不会涂色的格子中画“X",无法确定的格子不做标记.

规则:(1)棋盘每一行最左边格子的数字表示该行每一组般的有色格子的长度;

(2)有两个数字,表示该行从左到右依次有两组有色格子,且两组有色格子不相连.

根据上述规则,A处应该画______.

A:o

B:x

4根据下面的规则,给网格中适当的格子涂色.请你在一定需要涂色的格子中画"。",一定不会涂

色的格子中画"x",无法确定的格子不做标记.

规则:Q)棋盘每一行最左边格子的数字表示该行每一组连续的有色格子的长度;

(2)棋盘每一列最上方格子的数字表示该列每一组连续的有色格子的长度;

(3)有两个数字,表示该行(列)从左到右(从上到下)依次有两组有色格子,且两组有色格子

不相连.

A:融

B:不涂色

5根据下面的规则,给网格中适当的格子涂色.请你在一定需要涂色的格子中画,一定不会涂

色的格子中画"X",无法确定的格子不做标记.

规则:(1)棋盘每一行最左边格子的数字表示该行每一组连续的有色格子的长度;

(2)棋盘每一列最上方格子的数字表示该列每一组连续的有色格子的长度;

(3)有两个数字,表示该行(列)从左到右(从上到下)依次有两组有色格子,且两组有色格子

不相连.

根据上述规则,A处应该.

111

2112

11A

11

12

2

A:

B:不余色

6根据下面的规则,给网格中适当的格子涂色.请你在一定需要涂色的格子中画"。",一定不会涂

色的格子中画"X",无法确定的格子不做标记.

规则:⑴棋盘每一行最左边格子的数字表示该行每一组尊的有色格子的长度;

(2)棋盘每一列最上方格子的数字表示该列每一组连续的有色格子的长度;

(3)有两个数字,表示该行(列)从左到右(从上到下)依次有两组有色格子,且两组有色格子不相连.

根据上述规则,A处应该画______.

A:o

B:x

7根据下面的规则,给网格中适当的格子涂色.请你在一定需要涂色的格子中画,一定不会涂

色的格子中画"x",无法确定的格子不做标记.

规则:(1)棋盘每一行最左边格子的数字表示该行每一组连续的有色格子的长度;

(2)有两个数字,表示该行依次有两组有色格子,且两组有色格子不相连.

根据上述规则,A处应该画

4A

A:o

B:x

8根据下面的规则,给网格中适当的格子涂色,有些格子已经涂上颜色了.请你在一定需要涂色的

格子中画“。",一定不会涂色的格子中画"x",无法确定的格子不做标记.

规则:(1)棋盘每一行最左边格子的数字表示该行每一组连续的有色格子的长度;

(2)有两个数字,表示该行从左到右依次有两组有色格子,且两组有色格子不相连.

根据上述规则,A处应该画______.

A:o

B:x

9根据下面规则,分别为每个小题网格中适当的格子涂色.

规则:Q)棋盘每一行最左边格子的数字表示该行每一组连续的有色格子的长度;

(2)棋盘每一列最上方格子的数字表示该列每一组连续的有色格子的长度;

(3)有两个数字,表示该行(列)从左到右(从上到下)依次有两组有色格子,目两组有色格子

不相连.

A:

B:不涂色

10根据下面规则,分别为每个小题网格中适当的格子涂色.

规则:⑴棋盘每一行最左边格子的数字表示该行每一组连续的有色格子的长度;

(2)棋盘每一列最上方格子的数字表示该列每一组连续的有色格子的长度;

(3)有两个数字,表示该行(列)从左到右(从上到下)依次有两组有色格子,且两组有色格子

不相逢.

A:融

B:不涂色

思维突破/二年级/暑假

第4讲数字交通站

课堂落实答案

1根据下面的规则,给网格中适当的格子涂色.请你在一定需要涂色的格子中画,一定

不会涂色的格子中画"又",无法确定的格子不做标记.

规则:(1)棋盘每一行最左边格子的数字表示该行每一组连续的有色格子的长度;

(2)有两个数字,表示该行依次有两组有色格子,且两组有色格子不相连.

根据上述规则,A处应该画______.

5A0

A:o

B:x

根据下面的规则,给网格中适当的格子涂色,有些格子已经涂上颜色了.请你在一定需要

涂色的格子中画,一定不会涂色的格子中画“x",无法确定的格子不做标记.

规则:(1)棋盘每一行最左边格子的数字表示该行每一组连续的有色格子的长度;

(2)有两个数字,表示该行从左到右依次有两组有色格子,且两组有色格子不相连.

根据上述规则,A处应该画

A:o

B:x

根据下面的规则,给网格中适当的格子涂色,有些格子已经涂上颜色了.请你在一定需要

涂色的格子中画"。",一定不会涂色的格子中画"X",无法确定的格子不做标记.

规则:(1)棋盘每一行最左边格子的数字表示该行每一组朝的有色格子的长度;

(2)有两个数字,表示该行从左到右依次有两组有色格子,且两组有色格子不相连.

A:o

B:x

4根据下面规则,给网格中适当的格子涂色.

规则:(1)棋盘每一行最左边格子的数字表示该行每一组连续的有色格子的长度;

(2)棋盘每一列最上方格子的数字表示该列每一组连续的有色格子的长度;

(3)有两个数字,表示该行(列)从左到右(从上到下)依次有两组有色格子,且两组有色格子

不相连.

根据上述规则,A处应该.

A:融

B:不涂色

5根据下面的规则,给网格中适当的位置涂色.

规则:(1)棋盘每一行最左边格子的数字表示该行每一组连续的有色格子的长度;

(2)棋盘每一列最上方格子的数字表示该列每一组连续的有色格子的长度;

(3)有两个数字,表示该行(列)从左到右(从上到下)依次有两组有色格子,且两组有色格子不相连.

A:融

B:不涂色

思维突破/二年级/暑假

第5讲解救蜜蜂大作战

例题练习题答案

例1蝇拍是用来打苍蝇的,可是阿呆却误打了一只蜜蜂,如图所示.请你移动3根火柴棒,使小蜜蜂在

拍子的外面.

练1小蚂蚁把樱桃放在由火柴棒摆成的杯子里,请你移动1根火柴棒,使樱桃在杯子的外面.

例2如图是用火柴棒摆的两只倒扣着的杯子.请你移动4根火柴棒,把杯口正过来.

练2如图是用火柴棒摆的倒过来的“城堡”.请你移动4根火柴棒,把"城堡"正过来.

例13小猪用火柴棒摆出了如图所示的"金字塔"图形.请你移动3根火柴棒使这个"金字塔”变成倒立

练3小狗用火柴棒摆出了如图所示的图形.请你移动2根火柴棒使这个图形的方向正好相反.

1

例]4摆一个正方形最少需要几根火柴棒?那要摆出如图所示四个同样大小的正方形,最少还需要增加

练4摆□一个三角形最少需要几根火柴棒?那要摆出如图所示四个同样大小的三角形,最少还需要增加

A

打B战极数一数,图中共有几个三角形?试着拿掉3根火柴棒,使余下的火柴棒恰好构成3个三角形.

嵇/S7\

vy

思维突破/二年级/暑假

第5讲解救蜜蜂大作战

自制固答案

1如图,用9根火柴棒摆成的3个完全一样的三角形,在中间的一个三角形中放有一块饼干.最少移

动_____根火柴棒,使得饼干在三角形外面,且保证恰好还有3个完全一样的三角形.

2如图,用10根火柴棒摆成的一座房子.最少移动根火柴棒,使房子改变方向.

3如图,左边是用6根火柴棒摆出的图形.最少移动根火柴棒,使这个图形变成右边的图形.

4摆出2个完全一样的正方形最少需要_____根火柴棒.

5摆出3个完全一样的三角形最少需要根火柴棒.

6如图,用4根火柴棒摆成的铲子,在铲子中间有一颗弹珠.最少移动根火柴棒,使得弹珠在

铲子外面,且保证铲子形状不变.

7如图,用11根火柴棒摆成的一把椅子.最少移动_____根火柴棒,使椅子正过来.

8如图,左边是用6根火柴棒摆出的图形.最少移动_____根火柴棒,使这个图形变成右边的图形.

9摆2个三角形最少需要5根火柴棒.如果要恰好摆出5个三甬形(每个三角形大小形状不需要都相

同),最少还需要增加根火柴棒.

10摆2个正方形最少需要7根火柴棒.如果要恰好摆出5个正方形(每个正方形大小形状不需要都相

同),最少还需要增加根火柴棒.

思维突破/二年级/暑假

第5讲解救蜜蜂大作战

课堂落实答案

1如图,用9根火柴棒摆成的3个完全一样的三角形,在最右边的一个三角形中放有一块饼干.最少

移动_____根火柴棒,使得饼干在三角形外面,且保证恰好还有3个完全一样的三角形.

2如图,用6根火柴棒摆成的一条鱼,至少移动根火柴棒,使鱼改变方向.

3如图,左边是用6根火柴棒摆出的图形.最少移动根火柴棒,使这个图形变成右边的图形.

4如图是一个平行四边形,摆出3个完全一样的平行四边形最少需要_____根火柴棒.

■—

5摆2个正方形最少需要7根火柴棒.如果要恰好摆出3个正方形,需要______根火柴棒.

思维突破/二年级/暑假

第6讲找路线走一走

例题练习题答案

例1蜘蛛侠要救趴在窗户上的小猫,他从四门二层向上跳了3个窗户,接着向左跳了2个窗户,向上跳

了1个窗户,向右跳了1个窗户,终于把d编救下来了.小朋友,画出蜘蛛侠四励的路线,并把小

猫的位置用"。"表示.

练1壮壮鼠为了防止大淘、小淘来偷西红柿吃,于是在土地里面埋了炸弹.它先在二行二列位置的土

地里埋了炸弹,又在这颗炸弹右边1格的土地里埋了炸弹,请你找到壮壮鼠埋有炸弹的位置,

例2下图是北京景点地图的局部.如果要从天安门去往鸟巢,应该往哪个方向走?(用东、西、南、

北表示)

练2小明从超市买东西出来,想要去动物园参观,应该往哪个方向走?(用东、西、南、北表示)

例13观察地图,学校在咖啡厅的哪边?游乐场在图书馆的哪边?(用东、西、南、北表示)

练3观察地图,凡凡家在花花家的哪边?笑笑家在毛毛家的哪边?(用东、西、南、北表示)

,二,沿着空白的方格去找•・,画出?二,去找好朋友的路线,不能踩到漂亮的石头哦!用东、

例4

南、西、北描述它行走的路线.

先向

再向一走—格,再向一走—格,再向一走一格,

最后向____走____格.

练4小熊采好蜂蜜回家,怎样走才能避开蜜蜂的堵截呢?画出小熊回家的路线,并用东、南、西、北

描述它的回家路线.

再向走____格,再向____走____格,最后向走____格.

挑战极淘淘从家去学校,只要沿着奇数、偶数、奇数、偶数……的顺序走就可以.请你画出淘淘去学校的

限1路线.

思维突破/二年级/暑假

第6讲找路线走一走

自固答案

1说一说,第三行第四列是.

%一网第二同为三刊引可刊

3看图回答问题.大象馆在熊猫馆的_____边.

大像馆,虎山

A:东

B:西

C:南

D:北

4蜻蜓按照这样的顺序在下图的方格内移动:向上5格,向右4格,向下5格,向右2格,向下1格.

蜻蜓最后所在的位置是.

A:A

B:B

C:C

D:D

5小黄鸭按照这样的顺序在下图的方格内移动:先向南走1格,再向东走1格,再向南走1格,再向东

走1格,再向南走1格,再向东走2格,最后向北走3格.小黄鸭最后所在的位置是

A:A

B:B

C:C

D:D

7小猪想要找蚂蚊玩,应该往______走.

8看图,回答问题.过山车在旋转木马的______一边.

家Jt

西------1•东

摩天轮

金加南

旋转木马过山车

A:东

B:西

C:南

D:北

9小黄鸭按照这样的JII页序在下图的方格内移动:向下6格,向左2格,向上4格,向左3格,向下3

格.小黄鸭最后所在的位置是.

______________匚g

AR_

l~TTi1

A:A

B:B

C:C

D:D

10小蜜蜂按照这样的M好在下图的方格内移动:先向南走3格,再向东走1格,再向北走2格,再向东

走3格,再向南走2格.那么小蜜蜂最后所在的位置是_____.

A:A

B:B

C:C

D:D

思维突破/二年级/暑假

第6讲找路线走一走

课堂落实答案

1说一说,第三行第二列是一

不一什

第二疗

第三忖

*3付

2青蛙想要找小鸭子玩,应该往______走.

坨-1-►*

*

A:东

B:西

3看图回答问题.大象馆在狮虎山的_____边.

*

,卜

ii曲——

*&山

A:东

B:南

C:西

D:北

4蜻蜓按照这样的顺序在下图的方格内移动:向上5格,向右4格,向下5格,向右2格.蜻蜓最后所

在的位置是_____.

X__________22

CD

A:A

B:B

C:C

D:D

5小黄鸭按照这样的顺序在下图的方格内移动:先向南走1格,再向东走1格,再向南走1格,再向东

走1格,再向南走1格,再向东走1格,最后向北走3格.小黄鸭最后所在的位置是_____.

A:A

B:B

C:C

D:D

思维突破/二年级/暑假

第7讲期中复习

期中试卷答案

1乘法算式3x4对应的加法算式是_______.

A:3+4

B:4+3

C:3+3+3

D:4+4+4

2根据下面的规则,给网格中适当的格子涂色.请你在一定需要涂色的格子中画,一定不会涂

色的格子中画"X",无法确定的格子不做标记.

规则:Q)棋盘每一行最左边格子的数字表示该行每一组连续的有色格子的长度;

(2)有两个数字,表示该行依次有两组有色格子,且两组有色格子不相连.

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