2024年沪教版九年级科学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教版九年级科学下册月考试卷193考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、目前国家提倡“低碳生活”是为了节能环保．下列说法中不符合“低碳生活”理念的是（）A.教材用旧了要再循环使用B.洗澡使用太阳能热水器C.上学时能骑单车就尽量不坐汽车D.为了方便而使用一次性塑料袋2、下列变化属于化学变化的是（）A.汽油挥发B.小麦磨成面粉C.木材燃烧D.石蜡受热熔化3、下列说法正确的是（）A.煤是最清洁又可再生的能源B.人类社会需要的能量全部来自化学反应C.炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭D.大米提供的主要营养素为油脂4、用碳粉还原氧化铜的实验，加热一段时间后，发现装入澄清石灰水的试管出现浑浊，继续加热，但始终没有看到黑色固体变红的现象．实验失败的原因可能是（）A.碳过量很多B.氧化铜过量很多C.反应还没有发生​D.装置漏气5、下列几种措施中，属于切断传播途径的是()A.多晒太阳，能预防佝偻病B.消灭患病动物，减少传染病的发生C.注射卡介苗能预防肺结核D.不吃霉烂变质的食物，预防细菌性痢疾评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、（2012·宁波）如图，倾斜轨道上的滚动体由A处自由释放，向B处滚动(不计摩擦及空气阻力)，所受重力的方向____。有三位同学分别对此过程作了以下判断，你认为正确的是____(选填序号)。①滚动体在A处受力平衡②滚动体在B处的势能小于A处的势能③滚动体在A处的动能大于B处的动能。

7、体育课上进行体育训练时，：小明同学在半分钟内做了15次引体向上，已知小明的体重为45k9，每次引体向上移动竖直距离40cm，小明每一次引体向上要做____J的功；小明做功的平均功率为____w。8、染色体：染色体是由____和____组成的，其中____是决定生物体遗传性状的遗传物质。9、分析处理图表中的信息是学习化学的一种重要方法．

（1）如表是氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度，根据此表回答：。温度/oC20304040溶解度/g氯化钠35.836.036.336.6碳酸钠12.221.839.753.253.2①40℃时，氯化钠的溶解度为____g．

②碳酸钠的溶解度随温度的升高而____（填“增大”或“减小”）．在20℃时，将100g的水加入30g碳酸钠中，充分搅拌后得到的是____（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”），将上述溶液升温到30℃，该溶液的溶质质量分数为____（计算结果精确到0.1%）．

③10℃时，分别配制表中两种物质的饱和溶液，其中溶质质量分数较小的物质是____．

（2）将足量的稀盐酸加入一定量的铁、铜混合物中，写出其中反应的化学方程式____．如图是实验过程生成气体或剩余固体的质量随反应时间的变化关系，其中表示正确的是____（填标号）．

10、如图是用高枝剪修剪树枝的情景，仔细观察高枝剪头部的结构和使用情况，发现高枝剪头部有____和滑轮组两类简单机械．当园林工用30N的力向下拉绳时，因拉绳而使图中A处受到的作用力大约增加____N

11、如图所示的甲，乙两套装置，每个滑轮的质量均相等，用它们分别将重力为G1和G2的重物匀速提升一定高度，所用竖直向上的拉力大小分别为F1和F2，忽略绳重和摩擦．若F1=F2，则G1____G2；若G1=G2，则它们的机械效率η1____η2．（两空均填“＞”；“=”或“＜）

12、图是滑雪运动员在雪地滑行的情景．在滑行过程中，如果以滑板为参照物，运动员是____的．滑板和雪面摩擦生热，是通过____的方式改变物体内能．

13、人类必须控制生育，提高人口素质，使人口增长与____发展相适应，与____、____相协调．评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)14、植物呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。评卷人得分四、其他(共4题，共40分)15、如图所示；要以最省力的方式拉动汽车，请画出滑轮组的绕绳方式．

16、如图是一种活塞式抽水机示意图，请在图中画出手柄所受动力F1的力臂及阻力F2．

17、（1）在“探究杠杆的平衡条件”实验中；用弹簧测力计沿BC方向拉杠杆，使杠杆平衡，如图1所示．请画出：①弹簧测力计对杠杆拉力F的示意图；②F的力臂．

（2）如图2所示；开关闭合．①请在图中标出通电螺线管的N；S极；②用箭头标出图中磁感线的方向．

18、请作出图中：①物体A所受重力G的示意图；②力F的力臂l．

评卷人得分五、解答题(共3题，共12分)19、你认为风能、太阳能、核能以及你想到的可能的能源，哪些有可能成为今后的理想能源？并简要说明理由。20、如图所示；是某人在撬石头时的情景，请你画出力F的力臂L。

21、二氧化硫与二氧化碳的性质有相似之处.工业上排放的尾气常含有二氧化硫，需用烧碱溶液或石灰浆吸收.试一试，写出二氧化硫与烧碱.熟石灰反应的化学方程式.参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、D【分析】【解答】A；教材使用木材加工制作的；教材用旧了要再循环使用，A不符合题意；

B；洗澡使用太阳能热水器；可以减少电能的损耗，B不符合题意；

C；骑自行车或步行上下班能减少交通工具的使用；减少化石能源的利用，从而减少二氧化碳的排放，符合“低碳生活”理念，C不符合题意；

D；为了方便而使用一次性塑料袋会间接消耗大量能源并产生污染物；不符合“低碳生活”理念，D符合题意．

故选D．

【分析】根据定义：“低碳生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化，主要是从节电、节能和回收三个环节来改变生活细节，进行分析作答2、C【分析】【解答】解：A；在汽油挥发过程中；汽油由液态变成气态，没有新物质生成，是物理变化；

B；小麦磨成面粉的过程中没有新物质生成；属于物理变化；

C；木材燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成；属于化学变化；

D；石蜡受热熔化过程中；由固态变成液态，没有新物质生成，是物理变化；

故选：C．

【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．3、C【分析】【解答】A．煤炭燃烧会产生大量的粉尘；二氧化硫等有害气体，且属于不可再生能源，故错误；

B．人类社会利用的能源有些来自于化学反应；有些来自于地热能；潮汐能、风能等，这些过程中并没有发生化学变化，故错误；

C．炒菜时油锅着火；盖上锅盖，将可燃物与氧气隔绝，使燃烧不能进行．故正确；

D．大米中富含淀粉；属于糖类，故错误．

故选C．

【分析】A．根据煤炭；燃烧的产物以及是否能再生来分析；

B．根据人类利用能源的来源来分析；

C．根据灭火的原理来分析解答；

D．根据食物富含的营养素来分析．4、D【分析】【解答】用碳粉还原氧化铜的实验；加热一段时间后，发现装入澄清石灰水的试管出现浑浊，说明反应发生，故C不正确；无论是碳过量还是氧化铜过量，反应发生都有红色的铜生成，不会始终无固体变红现象，故A；B不正确；继续加热，但始终没有看到黑色固体变红的现象，有可能是装置漏气进入氧气，与生成的铜又反应生成黑色的氧化铜；

故选D．

【分析】根据实验所出现的现象分析解答：用碳粉还原氧化铜的实验，加热一段时间后，发现装入澄清石灰水的试管出现浑浊，说明反应发生；继续加热，但始终没有看到黑色固体变红的现象，有可能是装置漏气进入氧气，与生成的铜又反应生成黑色的氧化铜．5、D【分析】【解答】传染病流行的时候；只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来；因此预防传染病的一般措施有控制传染源；切断传播途径、保护易感人群；传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播、接触传播、经水传播等。传染源：能够散播病原体的人或动物；易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。多晒太阳，预防佝偻病、注射卡介苗预防肺结核属于保护一个人群，消灭患病动物属于控制传染源，不吃腐败变质的食物属于预防传染病的切断传播途径的措施。故选D。

【分析】解答此类题目的关键是了解传染病的预防，并联系实际生活，属于考纲识记和理解层次的考查。二、填空题(共8题，共16分)6、竖直向下②【分析】【分析】

（1)地球周围的一切物体受到重力的作用；重力的方向是竖直向下的。

（2)物体静止或匀速直线运动时；受力平衡。

运动的物体具有动能；动能的多少与质量和运动速度有关；被举高的物体具有重力势能，重力势能的大小与质量和被举高的高度有关。

【解答】

（1)只要在地球附近；不论物体是静止还是运动，都受到重力的作用，方向竖直向下。所以滚动体受到的重力方向也是竖直向下的。

（2)物体由A处释放，向B处滚动过程中，受到重力的作用，不计摩擦和空气阻力，所以受力不平衡；质量不变，重心降低，所以重力势能减小；速度增大，所以动能增加。故选②。7、18090【分析】【解答】解：小明重：

G=mg=45kg×10N/kg=450N

小明每一次引体向上所做的功：

W=Gh=450N×0.4m=180J；

小明0.5min做的总功：

W总=180J×15=2700J；

小明做功的平均功率：

P=W总/t=2700J/30S=90W．

故答案为：180；90

【分析】已知小明的质量，利用重力公式求小明重，又知道引体向上移动的距离，根据公式W=Gh可求小明每一次引体向上所做的功；求出15次做的总功，知道做功时间（0.5min），根据公式P=W/t可求做功的功率。8、DNA蛋白质DNA【分析】【分析】染色体是细胞核中载有遗传信息（基因）的物质；在显微镜下呈圆柱状或杆状，主要由DNA和蛋白质组成。

【解答】染色体主要由DNA和蛋白质组成。通过一系列科学实验；进一步证明DNA是决定手提遗传性状的遗传物质。

故答案为：DNA；蛋白质；DNA9、36.6增大饱和溶液23.1%碳酸钠饱和溶液Fe+2HCl=FeCl2+H2↑AC【分析】【解答】（1）由表格可知；①40℃时，氯化钠的溶解度为36.6g，故填：36.6；

②碳酸钠的溶解度随温度的升高而增大；在20℃时，碳酸钠的溶解度为21.8g，也就是在该温度下的100g水中最多溶解碳酸钠21.8g，此时加入30g不能完全溶解，形成了该温度下的饱和溶液，30℃时碳酸钠的溶解度为39.7g，完全溶解了，此时溶液中溶质的质量分数为：≈23.1%；故填：增大；饱和溶液；23.1%；

③10℃时；分别配制表中两种物质的饱和溶液，该温度下，溶解度小的，饱和溶液中溶质的质量分数越小，故填：碳酸钠饱和溶液；

（2）根据金属的活动性顺序可知，铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，而铜与稀盐酸不反应；随着反应的进行，氢气的质量增加，当铁完全反应后，氢气的质量不再改变；随着铁的反应，金属混合物的质量不断减小，当铁完全反应后，剩余固体是铜．故填：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；AC．

【分析】（1）根据表格中两种物质在不同温度下的溶解度数据来分析解答；

（2）根据金属的活动性顺序以及反应过程来分析．10、杠杆90【分析】【解答】解：由图剪刀剪树枝符合杠杆的定义；

拉动A处动滑轮，下端有定滑轮，拉绳子自由端时有三段绳子通过动滑轮，所以A处受到的作用力FA=3F=3×30N．

故答案为：杠杆；90．

【分析】在力的作用下，能够绕着固定点转动的硬棒叫杠杆；根据F=FA计算A处受到的作用力大小11、＜=【分析】【解答】解：（1）由图可知，甲图中滑轮组绳子的有效股数为n1=2；乙图中滑轮组绳子的有效股数为n2=3；

因为每个滑轮的质量均相等；所以每个滑轮的重力相等；

忽略绳重和摩擦，由F=（G物+G动）；可得；

G1=2F1﹣G动，G2=3F2﹣G动；

因为F1=F2，所以，G1＜G2；

（2）比较甲；乙两个滑轮组可知；动滑轮重相同，提升的物体重和高度相同；

W额=G轮h，W有用=G物h；

利用滑轮组做的有用功相同；额外功相同；总功相同；

根据η=可知，两个滑轮组的机械效率相同，即：η甲=η乙．

故答案为：＜；=．

【分析】（1）由滑轮组的结构知道承担物重的绳子股数n，根据F=（G物+G轮）比较G1和G2的大小；

（2）把相同的重物匀速提升相同的高度，做的有用功相同；不计摩擦，利用相同的滑轮、提升相同的高度，做额外功相同；而总功等于有用功加上额外功，可知利用滑轮组做的总功相同，再根据效率公式判断滑轮组机械效率的大小关系．12、静止做功【分析】【解答】解：在滑行过程中；如果以滑板作为参照物，运动员相对于滑板的位置没有发生改变，所以是静止的；

摩擦生热属于通过做功的方法改变物体的内能．

故答案为：静止；做功．

【分析】（1）判断物体的运动状态要看相对于参照物的位置是否发生变化；相对参照物的位置发生变化的物体是运动的，相对参照物的位置不发生变化的物体是静止的；

（2）做功和热传递都能改变物体的内能．13、社会经济资源环境【分析】【分析】地球上的自然资源是有限的；人类在地球上的生存空间同样是有限的．世界人口的急剧增长，社会经济的迅速发展，给资源和环境造成了空前的压力，也给人类的生存和发展带来了一系列的问题．

【解答】解：世界上的人口不能无节制地增长．人口的增长应与资源；环境相协调；与社会经济发展相适应．中国是人口控制的成功典范．中国大力推行计划生育政策，在很大程度上减轻了人口对资源和环境的压力．今天，有越来越多的国家认识到控制人口的重要性，并逐步走上了计划生育的道路．

故答案为：社会经济；资源；环境．三、判断题(共1题，共2分)14、A【分析】【解答】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放能量；供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的实质都是有机物分解，释放能量。故答案为：正确。

【分析】线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。四、其他(共4题，共40分)15、【分析】【解答】只有一个动滑轮；要求最省力，绳子承重段数最多，绳子应先系在动滑轮的固定挂钩上，如图：

【分析】最省力应该是跨过动滑轮的绳子段数最多，应该先从动滑轮开始绕绳子。16、解：过B点作竖直向下的力（即阻力F2）；过支点O作垂直于动力作用线的垂线段（即动力臂L1）．如图所示。

【分析】【解答】先确定阻力作用点（即B点）；然后过阻力作用点表示阻力的方向（即竖直向下）；已知支点和动力的方向，过支点作力的作用线的垂线段（即力臂）．

【分析】此类题的关键是掌握杠杆五要素，然后根据杠杆的五要素作出相应的作用力或力臂17、解：（1）用弹簧测力计沿BC方向拉杠杆；为使杠杆平衡，则拉力斜向上，过支点O做F的垂线即为F的力臂L；

（2）根据安培定则；伸出右手使四指