2025年冀教版八年级语文上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教版八年级语文上册月考试卷440考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下面这句话读音停顿正确的一项是()。A.其船背稍／夷，则／题名其上。B.其／船背稍夷，则题／名其上。C.其船／背稍夷，则题名其／上。D.其船背／稍夷，则／题名其上。2、选择用词准确的一组（）。

但很长很长时间，我却没有机缘看日出，而只能从书本上去____。

那绯红的小球在天边升起，一片冬意____的光照扩展开了。

突然间从墨蓝色云霞里_________一道细细的抛物线；

我忘掉了为这一次看到日出奇景而高兴，而喜悦，我却进入一种__________的思索A.鉴赏朦胧耸起庄严B.欣赏朦胧矗起庄严C.欣赏朦胧耸起严肃D.鉴赏朦胧矗起严肃3、与上下文衔接恰当的一组词语是()。

应试教育向素质教育转轨，是一次教育思想、教育内容、教育方法的历史性深刻变革。这次变革要求学生_______，_______，学会办事，学会健体，_______，_______，求德、智、体、美全面发展，使知、情、意、行和谐统一，最终实现提高全体国民素质、提高民族素质的目的。A.学会求知学会做人学会审美学会创造B.学会做人学会求知学会审美学会创造C.学会求知学会做人学会创造学会审美D.学会做人学会求知学会创造学会审美4、下列加线字注音全部正确的一项是()A.家____(juàn)____猎(shòu)____立(zhù)接____而至(zhǒng)B.____皱(zhě)____烤(hōng)枯____(zào)____级而上(shí)C.眼____(kuàng)____然(jiān)____势(qū)安营扎____(zhá)D.____章(zhuàn)____杀(tú)____媚(wǔ)风雪____(zài)途5、【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。《孙权劝学》【乙】晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎?”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰：“盲臣安戏其君乎?臣闻之,少而好学，如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎?”平公曰：“善哉!”《秉烛夜读》下面句子中的“于”和“晋平公问于师旷”的“于”意义相同的一项是()A.指通豫南，达于汉阴B.于厅事之东北角C.贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如?”D.能谤讥于市朝6、下列词语中____错别字的一项是()A.轩昂躁热粗糙油光可鉴B.简陋落弟俭朴筋疲力尽C.慰勉畸形愚钝诚皇诚恐D.窒息仁慈蒙昧为富不仁7、下列句子没有语病的是（）A.为了防止恶性交通事故不再发生，交警部门对道路交通安全加大了监管力度．B.经过三年努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心．C.中国残疾人艺术团在香港演出的大型音乐舞蹈《我的梦》，受到了观众的热烈欢迎．D.金秋时节的家乡是个收获的季节，农民伯伯脸上都笑开了花．评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、读《名人传》，被称为近代的《伊里亚特》的作品是____。9、划线字注音。________乱____一____10、请给加点字注音。

蹲________酬________________过即物起________11、诗中描写“水中映月图”的诗句是：____。12、找出错字并改正。

频临漫天飞舞光明磊落感人肺府。

________评卷人得分三、问答题(共6题，共12分)13、《劳山道士》通过王生的经历告诉了我们一个什么道理？14、指出下典故的内容。

①闻笛赋②烂柯人15、读课文《阿里山纪行》，于神木“巨创”中，作者发现了丰富、深邃的内涵，你是怎样理解的？16、《朝花夕拾》中，鲁迅为什么时时记起藤野先生？17、唐雎说：“与臣而将四矣”言外之意是什么？18、理解默写。

①黔娄之妻有言：“____，____。”

②《酬乐天杨州初逢席上见赠》的颈联：____，____。

③苏轼的《水调歌头》中“____，____”抒写了与“海上生明月；天涯共此时”相同的愿望。

④《山坡羊·潼关怀古》中表达作者对历史的深刻认识和概括的句子是：____，____；____，____。

⑤《赠从弟》诗中，作者用诗句：____，____写出了松树高大傲岸的形象。

⑥《送杜少府之任蜀州》中的名句____，____。

⑦____，望峰息心；____；窥谷忘反。

⑧文天祥的《过零丁洋》中概括自己难忘的两次人生经历的诗句：____、____。评卷人得分四、书写(共3题，共12分)19、根据拼音在方格内写出相应的汉字。(4分)湛蓝的天空下，一望无垠的绿色“地毯”，成群的牛羊点zhuì其间。内蒙古大草原如此美丽的景zhì，让人不由得心潮澎湃，不由得默默qídǎo：愿这儿的天更蓝，草更绿，牛羊更肥！。20、下面句子中有两个错别字；请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。

满怀豪情握时代脉搏，齐心协力谋古城未来21、请阅读下面文字，将文中拼音所表示的汉字依次填写在方格内，要求书写工整、规范、美观。（4分）大自然是奇异美好的。面对自然，你将倾听到大自然的呼声，qiǎnzé愚氓的恶行，慨叹智者的无奈，从而做出明智的juézé——善待自然，优化生存环境。评卷人得分五、名著阅读(共4题，共8分)22、名著阅读。

A焦急不安地守候在外面；几个小时以后，她看见丈夫B的脸色像死人般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存：“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！”

B坚定地选择了一条道路；决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去。

（1）选段出自长篇小说《______》；选文中的“A”是指______，“B”是指______。

（2）根据原著中的相关内容，说说B所说的“病情”是怎样的病情，他又是选择了一条什么样的道路。23、名著阅读。

①《红星照耀中国》又名《______》是______国著名记者______的不朽名著；是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。在陕北，作者采访了众多共产党领袖和红军领袖，如______（至少写三个）。

②《红星照耀中国》改名原因最有可能是______。

A．凸显延安的抗战中心地位B．便于该书在中国顺利发行。

C．准确界定采访活动的区域D．遵循新闻采访的中立原则。

③《红星照耀中国》一书以纪实性手法向西方国家大量介绍了红色中国以及红军长征的事迹；一度风靡全世界。今年是红军长征胜利______。

A.51周年B.61周年C.71周年D.81周年。24、“到小说的结尾，他已变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。”“他”是____；“她是大学毕业的富家小姐，她最先和保尔相识，两人的初恋很浪漫。当匪首古罗伯杀害她爸爸并强迫她观看绞刑时，在现场的保尔竟眼睁睁看着心上人吓昏过去。”“她”是____；“他对鲁迅有超越国界的爱，经常对鲁迅诲而不倦，他希望鲁迅学医有所成，把新的医学传到中国去。”“他”是：____。25、名著阅读。

文段一：

孩子们所盼望的；过年过节之外，大概要数迎神赛会的时候了。但我家的所在很偏僻，待到赛会的行列经过时，一定已在下午，仪仗之类，也减而又减，所剩的极其寥寥。往往伸着颈子等候多时，却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。于是，完了。

文段二：

脊背微俯；双手松松拢住车把，他活动，利落，准确；看不出急促而跑得很快，快而没有危险。就是在拉包车的里面，这也得算很名贵的。

（1）文段一出自鲁迅先生散文集《______》中的《______》一文。

（2）文段二中的“他”，是中国现代作家______笔下的人物______。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】根据意思停顿；意思是：船背是平的，就在上边题上自己的名字。故选D。

【点评】考查学生对文言文的断句。2、B【分析】【分析】“日出”只能欣赏；不能鉴赏。矗起：很笔直地站立着；耸起：指高高地矗立。根据文意应用“矗起”。庄严：庄重；严肃，与“思索”搭配更为合适。故选B。

【点评】此题考查学生对词语的辨析使用。3、B【分析】【分析】做此题时主要是先读选项的内容；其次排除判断，最后结合前后文的内容定出选项。

【点评】本题主要考查考查对词语的理解能力。4、D【分析】略【解析】D5、C【分析】此题考查学生对文言词语一词多义现象的掌握情况。做题时需要在理解词语基本意思的基础上，结合句子具体分析。“晋平公问于师旷”的“于”解释为“向”。A.介词，引出对象；B.介词：在；C.介词，向；D.介词，在。故选C。【解析】C6、D【分析】略【解析】D7、C【分析】A．否定词误用；去掉“不再”；

B．前后表述不一致；去掉“否”；

C．正确；

D．主语和宾语不一致；改为“家乡的金秋时节是个收获的季节”．

故选：C．

本题考病句的辨析；常见的病句类型有成分残缺；搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等．先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因．

本题考查学生病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生．【解析】C二、填空题(共5题，共10分)8、《战争与和平》【分析】【分析】依据课文内容不难填出；被称为近代的《伊里亚特》的作品是《战争与和平》

【点评】主要考查学生对主要作品的掌握情况，锻炼了学生的阅读能力。激发学生的阅读的兴趣。9、chuàiliǔ【分析】【分析】考查汉字的拼音；写拼音时要对汉字是声母韵母声调，都要有清晰的记忆，注意jqc的区别，“nl”的区别。

【点评】此题考查重点字的字音辨析。对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。10、jùhèlüèxìng【分析】【分析】本题主要考查学生对词语拼音的掌握情况。这些词语都是课文中的，做起来并不难。要注意，“蹲踞”的“踞”读jù。“和”是多音字，在“酬____”中“和”读hè。“掠过”的“掠”读lüè。“枸杞”的“杞”读qǐ。“兴”是多音字，在“即物起____”的“兴”读xìng。

【点评】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别。平时注意多读，多练。对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音，做到认真、细致.11、月下飞天镜，云生结海楼【分析】【分析】抓住题中提示的信息“水中映月图”；根据所学所记概括相关内容或默写出句子，注意易错字的写法。

【点评】此题概括题要看清答题要求，学习中对作品中的一些重点语句要深入理解，加强记忆。12、频-濒府-腑【分析】【分析】此题考查对字形的掌握能力。平时要多积累一些多音字；相近字形字。

【点评】错别字，主要是因音同或形似而错，阅读短文，注意汉字这个特点，注意易错字，仔细辨析。三、问答题(共6题，共12分)13、不可做心术不正的投机取巧者，只有不畏艰险，洁身持正，一个人才能有所成就。【分析】【分析】通过王生的经历来概况故事所揭示的中心意思。

【点评】此题考查概括文章给人的启示和道理。14、①指西晋向秀的《思旧赋》。三国曹魏末年，向秀的朋友嵇康、吕安因不满司马氏篡权而被杀害。后来，向秀经过嵇康、吕安的旧居，听到邻人吹笛，勾起了对故人的怀念。序文中说：自己经过嵇康旧居，因写此赋追念他。刘禹锡借用这个典故怀念已死去的王叔文、柳宗元等人。②指晋人王质。相传晋人王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看。等棋局终了，手中的斧把已经朽烂。回到村里，才知道已过了一百年。同代人都已经亡故。作者以此典故表达自己遭贬23年的感慨。刘禹锡也借这个故事表达世事沧桑，人事全非，暮年返乡恍如隔世的心情。【分析】【分析】根据所学所记；注意课文中对典故的介绍，简要与典故有关的事实即可。

【点评】学习古诗文，了解典故是必要的，一方面是帮助理解诗文的内容，一方面掌握文化知识。15、神木受“巨创”后百折不挠、倔强挺立的雄姿令人肃然起敬，这正是阿里山的神韵和内在美，倾注了作者的赞美之情。【分析】【分析】作者发现了受“巨创”的神木依然倔强挺立；它代表了阿里山的神韵，不难看出作者倾注的一腔赞美之情。

【点评】理解文中重要句子含意，结合相关句子根据语境理解。16、“在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。”【分析】【分析】依据作品内容可知；鲁迅时时记起藤野先生，是因为“在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。”

【点评】主要考查学生对作品内容的掌握情况。锻炼了学生的阅读和分析能力，激发学生阅读名著的兴趣。17、要效法他们三人，刺杀秦王。【分析】【分析】本题考查学生理解语句内涵的能力。根据“专诸；聂政、要离”的描写来分析“与臣而将四矣”言外之意是什么即可。

【点评】解答此题结合人物在文章中的表现来回答。18、①不戚戚于贫贱不汲汲于富贵。

②沉舟侧畔千帆过病树前头万木春。

③但愿人长久千里共婵娟。

④兴百姓苦亡百姓苦。

⑤风声一何盛松枝一何劲。

⑥海内存知己天涯若比邻。

⑦鸢飞戾天者经纶世务者。

⑧惶恐滩头说惶恐零丁洋里叹零丁【分析】【分析】注意易错字的写法：戚；汲、畔、婵娟、劲、己、邻、鸢、戾、经纶、惶、零丁。

【点评】本题有难度，小题过多，易写错字。多读古诗，多记名诗，不仅是积累写作的材料，也是了解古代文化，学习汉文化的方式之一。四、书写(共3题，共12分)19、略

【分析】试题分析：此类型的题目考查学生的理解识记能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。注意“缀”字书写，形似字较多。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。【解析】【答案】缀致祈祷20、略

【分析】此题考查字形的掌握。在平时的学习中，要注意积累，尤其是易错字，要分类整理，强化记忆。注意“脉搏”“齐心协力”的正确书写。【解析】“博”改为“搏”；“谐”改为“协”。21、略

【分析】试题分析：此类型的题目考查学生对字词的理解识记能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读准拼音，多读课下注释，多查字典等工具书。注意“谴”“抉择”字形似字较多。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。【解析】【答案】谴责、抉择五、名著阅读(共4题，共8分)22、略

【分析】（1）本语段是保尔术后安慰妻子达雅的话；A为保尔的妻子达雅，“B”是指主人公保尔．

（2）保尔先是全身瘫痪；接着又双目失明，肆虐的病魔终于把这个充满战斗激情的战士束缚在床榻上了．保尔也曾一度产生过自杀的念头，但他很快从低谷中走了出来．这个全身瘫痪；双目失明并且没有丝毫写作经验的人，开始了他充满英雄主义的事业--文学创作．

答案示例：

（1）《钢铁是怎样炼成的》达雅保尔（保尔•柯察金）

（2）病情：保尔身体瘫痪；双目失明；道路：拿起笔；以文学创作作为武器，继续投入到革命之中．

解答这题目；首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，注意人物在作品中重要的故事情节．

学习中要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象．做题时才能信手拈来，得心应手．【解析】钢铁是怎样炼成的；达雅；保尔23、略

【分析】①本题考查名著文学常识及内容的把握；《红