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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年上外版一年级数学下册月考试卷404考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、88里面有()个一。A.8B.80C.882、看图数一数;□里应填()。
A.1B.2C.3D.43、3+8=()。A.9B.10C.114、下列错误的是()。A.一角等于十分B.一元等于十角C.一元等于十分5、看图选数()
A.1B.2C.3D.46、8+40=()A.48B.12C.847、下列正确的是()。A.15-6=9B.16-8=7C.11-5=58、在同一方位,看一个物体最多可以看到多少个面?A.看到一个面。B.看到两个面。C.看到三个面。D.看到四个面。评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)9、5个十和9个一组成的数是____。10、8个小朋友排成一行唱歌,从左往右数,小红是第5个,从右往左数,小红是第____个。11、把10支铅笔分给2个小朋友,有____种分法。12、横行相加得____,竖行相加得____。
13、16-8=____。评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)14、一个本子1元钱,一支钢笔3元钱,加起来一共5元钱。15、64里面有6个十,4个一。16、比20少5的数是14。17、小明拿50元买一个需要找回10元()18、个位是5,十位是2,这个数是52。19、15-10(=)14-9。评卷人得分四、计算题(共1题,共6分)20、若2(2a-b+1)2+3|a+b-4|≤0,则不等式组的解集为____.评卷人得分五、作图题(共4题,共12分)21、画一画。
22、数一数,在横线上画
23、画一画。
24、数一数,在横线上画
参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、C【分析】【解答】根据整数的加法和减法;88中含有88个一。
【分析】考查整数的加法和减法。2、B【分析】【解答】3能分成1和2。
【分析】根据数的组成;1和2组成3。
故选:B。3、C【分析】【解答】3+8=(11)
【分析】根据凑十法;3和7凑成10,8能分成7和1,所以10加1得11。
故选:C。此题考查整数的认识。4、C【分析】【解答】因为一元等于十角,一角等于十分,所以十个十就是100,所以一元等于一百分,所以C是错的。【分析】考察人民币换算5、A【分析】【解答】图中有一只小羊;用数字1表示。
【分析】根据基数的意义;表示物品数量的多少。图中表示小羊的数量是1。
故选:A。本题主要考查整数的认识。6、A【分析】【解答】8个一再加上4个十,就是48,所以A答案是正确的【分析】考察对加法的计算。7、A【分析】【解答】15-6,把15看成是10+5,10-6=4,4+5=9。15-6=9是正确的。16-8=8,11-5=6可见A为正确答案【分析】考察减法基本运算8、C【分析】【解答】在同一方位;看同一个物体最多能看到三个面。
【分析】本题考查观察的最大范围。二、填空题(共5题,共10分)9、59【分析】【解答】5个十和9个一组成的数是59。
故答案为:59
【分析】5个十是50,9个一是9,组合在一起是59。10、4【分析】【解答】3+1=4(个)
【分析】根据序数的意义;表示事物的次序。根据已知,有8个小朋友排成一行唱歌,从左往右数,小红是第5个,也就是小红的右边还有3个人。从右往左数的话,小红就排第4。
故答案为:4。此题是考查整数的认识。11、9【分析】【解答】9种方案分别是:第一位小朋友1只;第二位小朋友9只;第一位小朋友2只,第二位小朋友8只;第一位小朋友3只,第二位小朋友7只;第一位小朋友4只,第二位小朋友6只;第一位小朋友5只,第二位小朋友5只;第一位小朋友6只,第二位小朋友4只;第一位小朋友7只,第二位小朋友3只;第一位小朋友8只,第二位小朋友2只;第一位小朋友9只,第二位小朋友1只。
【分析】考查10的分成。12、99【分析】【解答】1+3+5=8,2+3+4=9。
【分析】把横行的1、3、5加起来得8,竖行的2、3、4加起来得9,即可解答。13、8【分析】16看成是10+6;10-8=2,2+6=8,所以16-8=8
【分析】拆减法三、判断题(共6题,共12分)14、×【分析】【解答】1+3=4;所以一共5元错误,应改为一共4元。
【分析】考查十以内的加法计算。15、√【分析】【解答】根据整数的加减法;39和41中间的数是40。
【分析】考查整数的加法和减法。16、×【分析】【解答】比20少5的数是15。【分析】按照数数的方法:从20往前数5个可知,是15。也可以利用整数加法和减法的计算:20-5=15得之。本题考查整数的认识。17、B【分析】【解答】付款50元;物品是30元,所以需要找回50-30=20元。
【分析】50元减去30元等于20元,不是10元,所以这题是错的18、B【分析】【解答】个位是5;十位是2,这个数是25。
【分析】认识整数19、A【分析】【解答】15-10=5,14-9=5,因为5=5,所以15-10(=)14-9【分析】比较整数大小四、计算题(共1题,共6分)20、略
【分析】【分析】根据非负数的性质,得2a-b+1=0,a+b-4=0,解关于a,b的二元一次方程组,再把所求得a,b的值代入不等式组,解不等式组即可.【解析】【解答】解:∵2(2a-b+1)2+3|a+b-4|≤0;
∴2a-b+1=0,a+b-4=0;
解得a=1,b=3;
把a=1,b=3代入不等式组
整理得;
解得x>
故答案为x>.五、作图题(共4题,共12分)21、【分析】【分析】计数器个位上的1个珠子表示1个一,十位上一个珠子表示1个十。而10是由1个十和0个一组成,应在十位上画一个珠子,在个位上画0个珠子。其余同理可得。本题考查整数的认识。22、||【分析】【解答】
【分析】4根玉米,2把尺子,5个小朋友,画出相应的点即可解答。
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