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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年沪科版三年级数学上册阶段测试试卷736考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、下面能算出24点的四个数是第()组.A.2、2、2、2B.2、8、8、8C.1、8、6、72、下列两个数的和刚好是1000的一组是()A.536与354B.454与556C.208与7923、两个加数的和是536,已知一个加数,求另一个加数,用()计算.A.加法B.减法C.乘法4、从右面看不是“”的图形是()A.B.C.5、轮船的载装量为800()A.克B.千克C.吨评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)6、用4根木条做成一个活动的长方形,用手一拉,它就变成了一个____形.7、在横线里填上<;>,或=.
240÷4____240÷5
120÷6____135÷6
72÷4____12+4.8、小明7:45分到超市,超市的营业时间是8:00,他还要等____分超市才营业.9、600厘米=____分米=____米;
50000平方米=____公顷;
9吨=____千克;
70平方分米=____平方厘米.10、旋转的特点:____、____不变,____和____变化,绕着____旋转。11、120秒=______分3分=______秒90分=______时______分.12、把下面算式合并成综合算式.
67-25=42;42÷6=7______评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)13、遮住的四边形一定是长方形.____.(判断对错)14、用一张长方形的纸做一个最大的正方形,正方形的边长就是长方形的长.____(判断对错)15、小明身高142厘米.(判断对错)16、长方形长是5厘米,宽是3厘米,它的周长是16厘米.____(判断对错)17、晚上7时新闻联播开始.____.(判断对错)评卷人得分四、问答题(共4题,共28分)18、边长是1厘米的正方形。19、长是4厘米,宽是2厘米的长方形。20、在方格纸上中画一个面积是20平方厘米的长方形,你能画几个?(每个小格表示1平方厘米。)。
21、评卷人得分五、应用题(共2题,共8分)22、蔬菜公司卖出花菜600千克,卖出的白菜是花菜的5倍,白菜卖出多少千克?23、学校图书角有4个书架,一共有424本书,平均每个书架放多少本书?评卷人得分六、综合题(共4题,共12分)24、小丽想买一个和一个需要多少元?
25、根据已知条件提出不同的问题;并解答.
(1)小明去文化用品店用350元买了5个足球;销货员找给他20元.
问题①____?问题②____?26、找规律填一填.
4970、4980、4990、____、____.
6950、6900、6850、____、____.27、填合适数.
把2、4、6、8这四个数分别填在□里,写成乘法算式,要使积最小,应该填____.
参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、B【分析】【分析】8×8=64,64÷2=32,32-8=24,据此解答即可.【解析】【解答】解:8×8÷2-8
=64÷2-8
=32-8
=24
所以2;8、8、8四个数能组成24点;其它两组不可能.
故选:B.2、C【分析】【分析】把各个项的算式的和算出即可解答.【解析】【解答】解:A.536+354=890;
B.454+556=1010;
C.208+792=1000;
故选:C.3、B【分析】解:已知两个加数的和与其中的一个加数;求另一个加数是多少,可用减法计算.
故选:B.
根据已知两个加数的和与其中的一个加数;求另一个加数是多少,可用减法计算,所以可用536减去一个加数即可得到另一个加数.
此题主要考查的知识点是:减法的意义.【解析】B4、C【分析】【分析】观察图形可知,选项A中的图形从右面看到的图形是一列2个正方形,选项B中的图形从右面看到的图形是一列2个正方形,选项C中的图形从右面看到的图形是一行2个正方形,据此即可选择.【解析】【解答】解:根据题干分析可得,只有选项C中的图形从右面看到的图形不是.
故选:C.5、C【分析】解:轮船的载装量为800吨;
故选:C.
根据情景根据生活经验;对质量单位和数据大小的认识,可知计量轮船的载装量用“吨”做单位.
此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.【解析】C二、填空题(共7题,共14分)6、略
【分析】【分析】平行四边形有易变形的特征,把4根木条做成一个活动的长方形,用手一拉,它就变成了一个平行四边形.【解析】【解答】解:4根木条做成一个活动的长方形;用手一拉,它就变成了一个平行四边形.
故答案为:平行四边.7、略
【分析】【分析】先算出各个算式的结果,再根据整数大小的比较方法进行比较即可求解.【解析】【解答】解:240÷4>240÷5
120÷6<135÷6
72÷4>12+4
故答案为:>;<;>.8、略
【分析】【分析】用超市营业时间-小明到超市时间即可求出结果.【解析】【解答】解:8时-7时45分=15分.
故答案为:15.9、略
【分析】【分析】(1)低级单位厘米化高级单位米除以进率10;化高级单位米除以进率100.
(2)低级单位平方米化高级单位公顷除以进率10000.
(3)高级单位吨化低级单位千克乘进率1000.
(4)高级单位平方米化低级单位平方厘米乘进率100.【解析】【解答】解:(1)600厘米=60分米=6米;
(2)50000平方米=5公顷;
(3)9吨=9000千克;
(4)70平方分米=7000平方厘米.
故答案为:60,6,5,9000,7000.10、大小形状方向位置一个点或一条直线【分析】【解答】参考书本归纳总结出图形旋转的特点。
【分析】本题直接考察图形旋转的特点的理解与观察。11、2180130【分析】解:120秒=2分3分=180秒90分=1时30分。
故答案为:2;180,1,30.
把120秒化成分钟数;用120除以进率60;
把3分化成秒数;用3乘进率60;
把90分化成复名数;用90除以进率60,商是时数,余数是分钟数;即可得解.
此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率.【解析】218013012、(67-25)÷6【分析】解:67-25=42;42÷6=7合成一个综合算式是:
(67-25)÷6.
故答案为:(67-25)÷6.
67-25=42;42÷6=7是先用67减去25求出差;再用求出的差除以6即可.
解决这类题目,要分清楚先算什么,再算什么,哪些数是运算出的结果,这些数不要在算式中出现.【解析】(67-25)÷6三、判断题(共5题,共10分)13、×【分析】【分析】由不在同一直线上四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形叫四边形,本题由于只给出其中的一部分,所以不能确定图形的形状;由此判断即可.【解析】【解答】解:遮住的四边形一定是长方形;说法错误,因为不确定,也可以说五边形;六边形等;
故答案为:×.14、×【分析】【分析】用一张长方形的纸做一个最大的正方形,正方形的边长就是长方形的宽,据此解答即可.【解析】【解答】解:用一张长方形的纸做一个最大的正方形;正方形的边长就是长方形的宽.所以题干书法错误;
故答案为:×.15、√【分析】【解答】解:由分析知:小明身高142厘米;说法正确;故答案为:正确.
【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识,可知计量小明的身高,应用长度单位,结合数据可知:应用“厘米”做单位;据此判断即可.16、√【分析】【分析】长方形长是5厘米,宽是3厘米,根据长方形的周长=(长+宽)×2可求出长方形的周长,再进行判断.【解析】【解答】解:(5+3)×2
=8×2
=16(厘米)
答:它的周长是16厘米.
故答案为:√.17、√【分析】【分析】通常情况下,晚上7时新闻联播开始;据此得解.【解析】【解答】解:晚上7时新闻联播开始是正确的;
故答案为:√.四、问答题(共4题,共28分)18、如图【分析】【解答】画图;详见答案。
【分析】注意长度,线要画的直19、如图【分析】【解答】画图,详见答案【分析】注意长度,线要画的直20、长5宽4,长4宽5,长2宽10,长10宽2【分析】【解答】长×宽=面积。
【分析】也可以数小格子21、6公顷,4平方分米,450平方厘米,960平方千米【分析】【解答】选择合适的单位,国家很大,应选择平方千米,手帕比较小,应选择平方厘米。【分析】多联系实际,选择合适的面积单位。五、应用题(共2题,共8分)22、600×5=3000(千克)
答:白菜卖出3000千克。【分析】解答600×5=3000(千克)
【分析】根据卖出的白菜是花菜的5倍,知道花菜卖出600千克,也就是求600的5倍是多少,可列式600×523、解:424÷4=106(本)答:平均每个书架放106本书【分析】【分析】求4个书架,一共有424本书,求平均每个书架放多少本书,就是把424平均分成了4份,求每份是几,用424除以4即可.六、综合题(共4题,共12分)24、略
【分析】【分析】根据题意,用小风扇的单价加上小飞鸽的单价,就是一共用的钱数.【解析】【解答】解:1.8+0.9=2.7(元)
答:需要2.7元.25、略
【分析】【分析】根据题中的数据和关系;可提:
(1)问题:每个足球多少钱?用总价÷数量=单价;代入数据解答;
(2)问题:原来有多少钱?总钱数=花的钱数+找回的钱数,由此解答即可.【解析】【解答】解:(1)问题:每个足球多少钱;
350÷5=70(元)
答:每个足球70元.
(2)问题:原来有多少钱;
350+20=370(元)
答:原来有370元.
故答案为:每个足球多少钱,原来有多少钱.26、略
【分析】【分析】(1)观察给出的数列:得出每个数是前面的数加上10所得;
(2)观察给出的数列:得出每个数是前面的数减去50所得;据此解答.【解析】【解答】解:(1)4990+10=5000
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