2024年粤教版七年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年粤教版七年级生物下册阶段测试试卷583考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、黄瓜、南瓜、丝瓜等植物的花多半都不会结果，下面分析正确的是（）A.缺少媒介生物没有传粉，所以不结果B.水分等营养不足，所以部分花掉落不结果C.阴雨天影响传粉，没有结果D.是单性花，雄花完成传粉就凋落，不结果2、“如果人人都献出一点爱，世界将变成美好人间”．当你成年后，为挽救他人的生命献血奉献爱心，献出的血缓缓地输入患者的手臂静脉时，你认为下面的表述哪一项是正确的？()A.你和患者是同型血的可能性很大B.如果病重依然坚持献血，更值得提倡C.血液输入患者手臂静脉后，经过上腔静脉，直接到达左心房，进入左心室．参与血循环D.你献出的血将在患者的体内，伴陪一生，温暖一辈子3、下列特定的地域中，不能构成生态系统的是（）A.一条小溪B.一所学校C.一片草坪D.一间教室中的生物4、事故中刺伤动脉远比刺伤静脉危险；这是因为（）

A.含有更多的养料和氧气。

B.具有较大的压力；出血速度快。

C.含更多的白细胞和氧气。

D.无废物和二氧化碳。

5、下列哪项不是蝉；云雀的基本特征（）

A.自己制造有机物。

B.呼吸。

C.生长和繁殖。

D.排出废物。

6、【题文】下列有关生物圈、生态系统以及生物与环境关系的说法正确的是（）A.生物圈包括全部的大气圈、岩石圈和水圈B.外界干扰超出了一定范围，生态系统可能被破坏C.生态系统的非生物因素只有阳光、温度和水D.同种生物个体之间只有竞争关系7、图中半扁圆形结构代表水滴，箭头代表盖盖玻片的方向．下列四种盖盖玻片的方法中，最不容易出现气泡的是（）A.B.C.D.评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、生物学研究方法有观察、调查、文献、实验等方法．其中，现代生物学研究的重要方法是____，而英国科学家珍妮在研究黑猩猩时发现黑猩猩能用草根从白蚁窝中钩出白蚁，珍妮的这种研究方法是____．珍妮进一步查找相关资料获取信息的方法是____．9、人体的气体交换过程主要包括________，肺的换气，气体在血液中的运输和__________。10、现在为止；同学们已经接触了植物；动物、真菌、细菌、病毒等不同类型的生物．让我们一起尝试创造一些“检索表”，区别各类生物：

（1）生物体没有细胞结构____．（任填一种物种名称；下同）

（2）生物体只有一个细胞____．

（3）生物体有多细胞构成．在遗传物质的控制下，细胞____形成不同的层次，使多细胞生物体走向成熟．____是动物体的特有结构层次．

（4）根据动物的最主要特征，把它们分类：无脊椎动物____；脊椎动物____．11、病毒都是寄生生物．____．12、【题文】口腔中的消化既有物理消化又有化学消化。（）评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)13、秋天，树木的叶片变黄脱落是由于它们不能安全过冬。（）14、为充分利用单位面积上的光照，种植农作物时越密越好。（）15、气孔主要分布在植物叶片的下表皮，这样有利于气体更好地交换。______（判断对错）16、一日三餐中，中，晚餐都很重要，早餐少吃一点或都不吃没多大关系．______（判断对错）17、菜豆种子在萌发过程中胚轴发育成植物的茎______（判断对错）18、“十月怀胎，一朝分娩”，就是说胎儿必须在母体内怀孕十个月．______（判断对错）19、花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雌蕊下部的子房里有花粉。______（判断对错）20、阳台上的植物总是弯向窗外生长，说明植物具体应激性。______（判断对错）21、胃是人体消化和吸收营养物质的主要器官。（）参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【解答】解：在一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊的花叫做两性花；在一朵花中只有雌蕊或者只有雄蕊的花叫做单性花．在单性花中；只有雌蕊的花叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花．黄瓜；南瓜和丝瓜都是单性花，“谎花”是雄花，只有雄蕊．没有雌蕊，所以不能结出果实．

故选：D．

【分析】根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花．2、A【分析】解：A；人的血型主要有A、B、AB、O四种类型；输血时以输同型血为原则，和患者是同型血的可能性很大，因此，我们要积极献血，挽救他人是生命．符合题意．

B；无偿献血的年龄是18-55周岁；男体重大于等于50公斤，女体重大于等于45公斤，经检查身体健康、合格者，可以参加献血．有病在身的患者不能参加献血，与人与己都不利．不符合题意．

C；血液输入患者手臂静脉后；经过上腔静脉，直接到达右心房，进入右心室，参与血循环．不符合题意．

D；你献出的血输入患者的体内后；能拯救患者的生命，人体内每天均有细胞衰老、死亡，也有细胞不断的补充更新．一般红细胞寿命120天，每天约有20亿个红细胞死亡．白细胞寿命7-14天，血小板7-9天．因此你献出的血不会在患者的体内一生，不久就会更新掉．不符合题意．

故选：A【解析】A3、D【分析】解：ABC；一条小溪、一所学校、一片草坪；都即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此都属于生态系统；

D；一间教室中的生物；只有部分消费者、分解者，没有生产者和非生物部分，因此不属于生态系统．

所以不能构成生态系统的是一间教室中的生物．

故选：D

生态系统是在一定的空间范围内；生物与环境形成的一个统一整体．由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者（植物）；消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．非生物部分包括阳光、空气、水等．

解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的概念和组成．【解析】D4、B【分析】

动脉血管管壁厚；弹性最大，管腔较小，血流方向是从心脏流向全身各处，血管内具有更大的压力，从而使得血流速度极快．当不小心刺伤动脉血管时，血液就会喷流而出，就可能造成失血过多，当失血量达到1200毫升时，就会有生命危险，因此极其危险；而相对而言，静脉血管管壁较薄，弹性较小，管腔大，血流速度慢，损伤后如及时救治不会出现大的危险．

故选：B

【解析】【答案】本题考查的是动脉血管的结构；功能；首先必须明确动脉血管的结构特点．

5、D【分析】

生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外；生物都是由细胞构成的；生物都能适应环境，也能影响环境．自己制造有机物的说法是错误的．

故选D

【解析】【答案】此题考查的知识点是生物的特征．解答时结合题意从生物的特征切入．

6、B【分析】【解析】

试题分析：A；生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层；

B；生态系统具有的自动调节能力是有限的；外界的干扰超出了一定的范围，生态系统就有可能受到破坏；

C；生态系统的非生物因素包括阳光、温度、水、空气、土壤等；

D；同种生物的个体之间由于相互争夺食物、配偶、巢穴等；因此会发生竞争关系；但是同种生物的个体之间也有合作关系如蜜蜂、蚂蚁、狒狒、猕猴等．因此同种生物的个体之间既有竞争关系又有合作互助关系。

考点：生物圈是最大的生态系统；生态系统的概念．【解析】【答案】B7、B【分析】【解答】盖片时；用镊子夹起盖皮片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现所泡而影响观察．因此选项B的盖盖玻片的方法，最不容易出现气泡．

故选：B．

【分析】根据盖盖玻片的正确方法分析，盖片时，用镊子夹起盖皮片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下．二、填空题(共5题，共10分)8、实验观察查找文献【分析】【解答】生物学的研究方法有观察；调查、文献、实验等方法；其中，现代生物学研究的重要方法是实验，实验的过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，应用已有的知识和生活经验对问题作出假设，制定并实施探究计划，根据实验现象，分析结果，得出结论，最后表达交流探究过程和结论．而科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量．步骤：①要有明确的目的；②要全面、细致和实事求是，及时记录；③要有计划、要耐心；④要积极思考；⑤要交流看法、进行讨论．资料分析：①资料的形式包括文字、图片、数据（图表）和音像等；②对获得的资料要进行整理和分析，从中寻找答案和探究线索．英国科学家珍妮在研究黑猩猩的时候发现黑猩猩能用草根从白蚁窝中勾出白蚁，珍妮的这种研究方法是观察；珍妮进一步查找相关资料获取信息的方法是查找文献．

故答案为：实验；观察；查找文献。

【分析】此题考查对科学探究的理解和应用．9、肺通气组织换气【分析】【分析】本题考查的是气体交换的全过程，解答此类题目的关键是熟记理解呼吸的全过程。【解答】肺通气，是肺与外界之间的气体交换；肺的换气是肺泡内的气体交换，是肺泡与血液之间的气体交换；气体在血液中的运输，是指氧气和二氧化碳在血液循环中的运输过程；组织换气，是血液与组织细胞之间的气体交换。其中肺通气是通过呼吸运动实现的，肺的换气和组织换气都是通过气体扩散完成的，因此人体的气体交换过程主要包括肺通气、肺的换气、气体在血液中运输、组织换气，组织换气是组织里的二氧化碳进入血液，血液中的氧气进入组织细胞，血液由动脉血变成静脉血。【解析】肺通气组织换气10、略

【分析】

（1）；除病毒以外；生物体都是由细胞构成的，病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质．

（2）；由细胞构成的生物；有的是单细胞的，如衣藻、草履虫、细菌等．

（3）；有的生物是多细胞的；如绿色开花植物体，是由细胞分化形成组织，由组织构成器官，由根、茎、叶、花、果实和种子构成绿色开花植物体．动物体的结构层次是由细胞形成组织，由组织构成器官，由器官形成系统，由八大系统构成动物体．可见植物体无系统，系统是动物体特有的结构层次．

（4）；根据动物的最主要特征；把它们进行分类，如根据动物体内有无脊柱把动物分成无脊椎动物和脊椎动物，蝗虫、蚯蚓等属于无脊椎动物，鲫鱼、家鸽、家兔等属于脊椎动物．

故答案为：（1）；病毒。

（2）；衣藻（也可以填其它的单细胞动物）

（3）；分化；系统。

（4）；蝗虫；鲫鱼．（也可填其它的；答案不唯一．）

【解析】【答案】生物的种类很多；为了弄清生物之间的亲缘关系，我们要对生物进行分类，结合题意答题．

11、略

【分析】

病毒同所有生物一样；具有遗传；变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．

故答案为：√

【解析】【答案】此题考查的知识点是病毒的生活特点．解答时可以从病毒的结构特点和生活方式方面来切入．

12、略

【分析】【解析】口腔中的唾液中的唾液淀粉酶对淀粉具有花香型的消化作用，牙齿的咀嚼和舌的搅拌则是物理消化。【解析】【答案】√三、判断题(共9题，共18分)13、×【分析】试题分析：物植物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘，沙枣才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活，冬季植物落叶，可以降低蒸腾作用，减少因进行蒸腾作用的热量散失，避免因温度过低而冻伤甚至冻死，因此冬季植物落叶是植物对冬季寒冷环境的一种适应，故题干的叙述是错误的。考点：本题考查的是生物对环境的适应，解题需理解不同生物适应环境的方式不同。【解析】【答案】×14、×【分析】【解析】试题分析：合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理，一般以每亩株数（或穴数）表示，株距、行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定，合理密植是增加作物产量的重要措施，种植农作物时，如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产，如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产，因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。考点：本题考查的是提高作物光合作用效率的方法。【解析】【答案】错15、√【分析】解：由于上表皮直接接受阳光的照射温度比下表皮相对较高；叶片中的水分比较容易从上表皮的气孔散失。气孔作为蒸腾作用水分出入的门户，如果水分蒸发过多，尤其是炎热的夏季，会让植物萎蔫甚至死亡，所以下表皮气孔多会避免该种现象发生。

故答案为：√

此题考查叶片的结构与功能相适应的特点；叶片的结构包括叶肉；叶脉、表皮。

要理解叶片的结构与功能相适应的特点，可结合着叶片的结构示意图掌握。【解析】√16、×【分析】解：合理膳食指的是由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡；既不缺乏，也不过多．根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物．食物多样；讲究荤素搭配，清淡少盐，并限量饮酒，每天吃奶类、豆类及其制品，以提高丰富的蛋白质，满足生长的需要．合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法，烹调时要注意低盐、低脂肪，并少放味精等．每天要一日三餐，定时定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃饱，晚上吃少．每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐比例为3：4：3．不吃早餐不能满足上午人体对营养的需要．

故答案为：×．

合理膳食利于人体的健康成长；否则偏食等不合理的膳食习惯会导致营养不良或营养过剩．据此解答．

本题主要考查的是合理营养，这部分内容是考试的重点，要注意理解和掌握．能灵活答题．【解析】×17、×【分析】解：菜豆种子在萌发过程中胚轴发育成连接茎与根的部分；而不是植物的茎，因此题干的说法不正确．

故答案为：×

种子在萌发过程中先吸收水分；体积膨大，种皮胀破．同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，然后胚芽发育成茎和叶；胚轴发育成连接茎与根的部分．

解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的过程．【解析】×18、×【分析】解：怀孕是从胚胎从输卵管移动到子宫内；着床在子宫内膜开始．当胚胎成功着床后，胚胎发育到第8周末，其外貌开始像人，从此称作胎儿．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘；脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，母体怀孕280天（40周）左右，胎儿发育成熟．成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩．分娩的结束标志着婴儿的诞生．因此胎儿在子宫中发育约需280天左右，而不是十个月．

故答案为：×．

怀孕是受精卵从输卵管移动到子宫内；着床在子宫内膜开始．

对于女性的生殖系统的结构及受精卵的发育是中考的热点．学生容易受俗语的影响误认为是十个月．【解析】×19、×【分析】解：在花的结构中；雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系。雄蕊可以产生精子，雌蕊中有子房和胚珠，胚珠内有卵细胞