2025年人教新起点七年级科学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教新起点七年级科学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、泡沫混凝土是一种新型的建筑材料；具有轻抚；多孔、保温、隔热、隔音、减震等优点，同学们对此很好奇，围绕其保温隔热的性能，提出了以下的问题，你认为较有价值且可探究的问题是（）

A.它为什么能防火、保温？B.它的轻抚特点对减震有什么影响？C.厚度的变化对保温、隔热性能有什么影响？D.“多孔结构对隔音性能有什么影响？2、在下列镜头的组合中，看到细胞数目最多的是()A.目镜（15×）和物镜（45×）B.目镜（15×）和物镜（10×）C.目镜（5×）和物镜（10×）D.D．目镜（5×）和物镜（45×）3、被子植物的种子和果实分别由什么发育而来?()A.受精卵、胚珠B.胚珠、子房C.受精卵、子房D.胚珠、受精卵4、篮球是宁波市初中学生学业考试体育测试的项目之一．如图是某同学篮球考试时的场景．下列分析正确的是（）

A.篮球上升到最高点时受力不平衡B.在投篮过程中人没有对篮球做功C.篮球投出去时手对篮球的推力大于篮球对手的作用力D.篮球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用5、两栖动物的幼体和成体分别生活于（）A.陆地和水中B.潮湿陆地和水中C.水中和潮湿陆地D.都生活于水中6、每个生物体都有一定的结构层次，绿色开花植物体的结构层次是()A.植物体→组织→器官→细胞B.细胞→器官→组织→植物体C.细胞→组织→器官→系统→植物体D.细胞→组织→器官→植物体7、地球自转的一周的时间是（）A.一年B.半年C.一月D.一天8、关于运动和力的关系，下列说法中不正确的是（）A.运动越来越快的物体一定受到了力的作用B.物体所受的合力为零时，一定处于静止状态C.物体不受力，运动状态一定不改变D.物体运动方向改变了，一定受到了力的作用评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、细菌和植物细胞比较，最大的区别是，细菌细胞内没有____．被称为____（有核生物，无核生物、原核生物）．同时也没有____，不能像植物一样进行____，制造有机物．10、如图所示，2010年10月沪杭高铁正式运行，列车最高设计时速可达350千米／时，从杭州到上海只要38分钟，已知杭州到上海的距离为158.7千米，那么列车从杭州到上海的平均速度是____千米／时(保留一位小数)。

11、在用天平称物体的质量时，向右盘中添加砝码应当按____的顺序(选填“由小到大”或“由大到小”)。在调换砝码的大小时发现，如果添加最小的砝码嫌多，而取出最小的砝码又嫌少，这时应采取____的方法使天平恢复平衡。12、如图所示，晓彤利用两种方法把油桶从A点运到卡车上的C点，第一种方法是：把油桶立在地面上，从A点推到B点，再将油桶从B点举到C点；第二种方法是：将油桶沿斜面从A点滚到C点．感觉第二种方法更好，其道理是____．

13、一颗茂盛的龙眼树要结出好吃的龙眼要经过____、____、____、____四个阶段。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)14、一块完整的骨骼肌属于组织。（）15、人体有八大系统，这些系统独立工作，互不相干。（）16、用钢笔画细胞结构简图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方。17、所有植物细胞中都含有叶绿体。18、制作临时装片时，实验材料越大越有利于观察细胞。19、取口腔上皮细胞的准确部位应是侧壁上。20、将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中，要涂抹几下，以便细胞分散。21、并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。22、植物细胞都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、细胞核等结构。评卷人得分四、作图题(共1题，共7分)23、图片18、物体A放在如图所示的斜面上，受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共3题，共27分)24、有一个不知焦距的凸透镜，想一想，你用什么办法可以粗略测出它的焦距？画出光路图并说明。25、（1）请在图1中画出放在斜面上物体所受重力的示意图．

（2）请根据图2中的折射光线画出他所对应的入射光线．

26、如图所示；A处于静止状态，B在拉力作用下向右加速运动．请在图中画出A物体所受的摩擦力f和支持力N的示意图（力的作用点图中已标出）．

评卷人得分六、解答题(共1题，共10分)27、为了乘客的安全；北京地铁1号线在距离车体一定的位置设置了一条黄色的安全线。请你用相关的物理知识解释为什么要设置安全线。

参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、C【分析】【分析】本题中提出的问题较多，且围绕不同的物理特性，因此，认真分析每一选项中描述的内容，把握题意“围绕其保温隔热的性能，提出了以下的问题”，最后做出判断。【解答】A；本选项的问题是“它为什么能防火、保温？”；没有具体的探究对象，且防火与隔热是两个不同的概念，因此，探究价值不大；

B；本选项的问题是“它的轻便特点对减震有什么影响？”；不是围绕题意要求的保温隔热的性能，因此，探究价值不大；

C；“厚度的变化对保温、隔热性能有什么影响？”；紧紧围绕题意的要求，且提出了具体的探究内容--厚度，具有较大的探究价值，符合题意；

D；本选项的问题是“多孔结构对隔音性能有什么影响？”；不是围绕题意要求的保温隔热的性能，因此，探究价值不大．

故选C．2、C【分析】【分析】本题易错之处是误认为放大倍数越大；观察到的细胞数目就越多。物像的放大倍数等于物镜和目镜放大倍数的乘积。放大倍数越大，观察到的范围越小，细胞数目越少；反之，放大倍数越小，观察到的范围越大，细胞数目越多。

【解答】已知物象放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数；放大倍数越小看到的细胞数目越多，装片距离物镜的距离越远。

分析题中四个选项的放大倍数；目镜（15×）和物镜（45×）＞目镜（5×）和物镜（45×）＞目镜（15×）和物镜（10×）＞目镜（5×）和物镜（10×），所以目镜（15×）和物镜（45×）组合放大的倍数最大，观察到的细胞数最少，而目镜（5×）和物镜（10×）组合的放大倍数最小，观察到的细胞数最多。

故答案为：C3、B【分析】【分析】本题考查果实与种子的形成，本部分知识结合子房结构与果实的各部分结构进行分析。

【解答】一朵完整的花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房的发育情况为：

由图可知；子房发育成果实，胚珠发育成种子。可见B符合题意。

故答案为：B4、A【分析】【解答】解：A；篮球上升到最高点时；只受重力作用，受力不平衡，A正确；

B；在投篮过程中人要克服篮球的重力做功；B错误；

C；手对篮球的推力与篮球对手的作用力是一对相互作用力；大小相等，C错误；

D；篮球离开手后还能继续向上运动是由于篮球本身具有惯性；而不是受到惯性，D错误．

故选A．

【分析】A；分析篮球受到的力；得出结论；

B；根据做功的两个必要因素（作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离）进行分析；

C；一对相互作用力的大小相等；

D、惯性是物体本身具有的保持原来运动状态不变的性质．5、C【分析】【解答】两栖动物是雌雄异体；体外受精，精子和卵细胞在水中完成受精过程，因此两栖动物的生殖离不开水，故答案选C。

【分析】两栖动物的幼体蝌蚪用鳃呼吸，蝌蚪必须生活在说中，两栖动物的成体用肺呼吸，但是肺不发达，皮肤裸露湿润，辅助呼吸，因此两栖动物必须生活在潮湿或离水源较近的区域，故两栖动物的生殖和发育必须在水中进行，没有能够摆脱水的束缚，两栖类动物不是真正的陆生动物。6、D【分析】【解答】本题考查植物体的结构层次。植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→个体。因此本题选D。

【分析】解答本题的关键在于掌握植物体的结构层次。7、D【分析】【分析】地球绕地轴不停的旋转；叫地球的自转．地球自转一周的时间是一天，也就是24小时；自转的方向是自西向东；产生的地理现象是昼夜交替．考查了地球自转的周期，要牢记．

【解答】解：地球自转一周的时间是一天；也就是24小时．

故选：D．8、B【分析】【分析】（1）力是改变物体运动状态的原因；（2）物体在平衡状态时；所受的合力是0，故此时可能是静止，也可能是匀速直线运动；（3）（4）力是改变物体运动状态的原因；物体的运动状态发生了改变，一定是受到了力的作用；知道力是改变物体运动状态的原因；物体的运动状态发生了改变，一定是受到了力的作用等知识是解决该题的关键。

【解答】A；运动越来越快；即物体的运动状态发生了改变，所以一定受到了力的作用，故正确；

B；物体在平衡状态时；所受的合力是0，故此时可能是静止，也可能是匀速直线运动，故错误；

C；力是改变物体运动状态的原因；物体不受力的作用；其运动状态一定不变，故正确；

D；力是改变物体运动状态的原因；物体的运动状态发生了改变；一定是受到了力的作用，故正确。

故答案为：B二、填空题(共5题，共10分)9、细胞内没有成形的细胞核|原核生物|叶绿体|光合作用【分析】【分析】细菌的细胞基本结构为：细胞壁；细胞膜、细胞质、遗传物质（未成形的细胞核）．【解答】解：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域；没有成形的细胞核．没有叶绿体；而植物细胞的基本结构是细胞膜、细胞壁、液泡、叶绿体、细胞质和细胞核因此细菌与植物细胞的主要区别是细胞内没有成形的细胞核．细菌细胞内是未成形的细胞核，称为原核生物．

细菌与植物细胞相比没有叶绿体；叶绿体为植物进行光合作用的场所，故细菌不能进行光合作用，不能自己利用无机物制造有机物，必须依靠现成的营养物质来生活，细菌能够分解动植物尸体；粪便、枯枝落叶等参与物质循环，是生态系统中的分解者．

故答案为：细胞内没有成形的细胞核；原核生物；叶绿体；光合作用10、250.6【分析】【分析】对物体的平均速度v=s/t的正确理解，如列车从杭州到上海所用的时间t一定是在杭州到上海的这段距离内通过的路程s．【解答】从杭州到上海只要38分钟；且已知杭州到上海的距离为158.7千米，可知列车从杭州到上海需要38分钟内，在这段时间内通过路程就是杭州到上海的距离，为158.7千米．

则列车从杭州到上海需要的时间t=38min=19/30h．

那么列车从杭州到上海的平均速度是v=s/t=158.7km÷19/30h≈250.6km/h．

故答案为：250.6．11、由大到小移动游码【分析】【解答】掌握天平的使用；天平放置砝码的顺序是由大到小，当最小放上去之后太重取下后又太轻，那就应该取下最小砝码改成移动游码，直至天平平衡。

【分析】考查关于天平的使用12、滚动摩擦比滑动摩擦小（得多），在高度一定时，斜面越长越省力（利用斜面可以省力）【分析】【解答】解：把油桶立在地面上；从A点推到B点，属于滑动摩擦力，将油桶沿斜面从A点滚到C点，属于滚动摩擦，滚动摩擦力远小于滑动摩擦力，且斜面是一种省力机械，将物体提升到相同的高度，斜面越长越省力，所以第二种方法比第一种方法好．

故答案为：滚动摩擦比滑动摩擦小（得多）；在高度一定时，斜面越长越省力（利用斜面可以省力）．

【分析】根据影响摩擦力大小的因素和斜面的作用进行分析：滚动摩擦力远小于滑动摩擦力；斜面是省力机械．13、开花传粉受精结果【分析】【解答】龙眼树接触好吃的龙眼要经过开花；传份、受精和结果四个阶段。传份有自花传粉和异花传粉两种方式。植物的精子和卵细胞结合形成受精卵；受精卵进行发育成新个体，其中子房发育成果实。

【分析】开花传粉后，当花粉管从珠孔进入胚珠后，末端破裂，精子释放出来，与卵细胞结合成受精卵，受精完成后，花瓣、萼片、雄蕊以及雌蕊的柱头和花柱一般都会脱落，只有雌蕊的子房继续发育成果实。三、判断题(共9题，共18分)14、B【分析】【解答】“一块完整的骨骼肌属于组织“这句话的重点字眼是“完整”二字；一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。

【分析】一块骨骼肌最外面的膜属于结缔组织膜，肌腹主要是由长纺锤状的肌肉细胞构成的，属于肌肉组织，内外布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，可见一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。15、B【分析】【解答】人体有消化系统；呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；它们并不是相互孤立的，而是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。

【分析】本题考查的是人体的结构层次，人体有八大系统，这八大系统是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。16、B【分析】【解答】在画生物图时；一般用3H的绘图铅笔，根据观察到的物像，轻轻画出轮廓，经过修改，再正式画好。图中比较暗的地方，要用铅笔细点表示，而不能涂阴影。较暗的地方，细点应越多。故错误。

【分析】本题主要考查学生对生物图画法的注意事项是否了解，生物图与其它图的画法稍有差别，应予以特别注意。17、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中；才有叶绿体的存在，比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中，是没有叶绿体的，比如根部的细胞。

【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解，极易犯错。18、B【分析】【解答】在制作临时装片时；因为要在显微镜下观察物体，需要让可见光穿过被观察的物体，这样才能看清物像。因此，被观察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于观察细胞。故错误。

【分析】本题考查制作临时装片时的注意事项，与显微镜的知识相结合，难度较大。19、A【分析】【解答】取口腔上皮细胞时是在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮几下。由此可知；该句话正确。

【分析】本题主要考查取口腔上皮的位置，较为简单。20、B【分析】【解答】将取下的口腔上皮细胞要放在载玻片的生理盐水中；而不是清水中。放入生理盐水的目的是为了让细胞所处的环境和它们所生活的环境相同，不至于胀破或变形，使细胞保持原状。

【分析】本题主要考查实验操作细节，信息量较大，容易出错。21、A【分析】【解答】细胞膜有适于运输物质的结构；能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在外面。因此，并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。

【分析】本题主要考查学生对细胞膜功能的理解。22、B【分析】【解答】不是所有植物细胞都含有叶绿体。只有叶片；茎的表面等呈绿色的部分；细胞中才含有叶绿体，因此本题错误。

【分析】解答本题的关键在于了解叶绿体在植物体中的分布。四、作图题(共1题，共7分)23、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力，在线段的末端内画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点；箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。

其中：重力的大小为80牛；方向是竖直向下（试卷上应该是垂直纸的边缘向下）

支持力的大小为60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小为40牛；方向是沿着斜面（与斜面平行）向上。

【解答】如下图。

五、其他(共3题，共27分)24、将凸透镜正对太阳光；在纸上找到一个最小最亮的亮点，测量纸到透镜的距离就是焦距。光路图如图所示：

【分析】【解答】将凸透镜正对太阳光；下面放置一个硬纸板，调整凸透镜和硬纸板之间的距离，直到硬纸板上出现一个最小最亮的亮点，即焦点，用刻度尺测出硬纸板到凸透镜的距离就是焦距．如下图所示，焦点F与凸透镜的光心O之间