2025年冀教版选修3历史上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教版选修3历史上册阶段测试试卷422考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、国联自从成立就一直为人所诟病，被称为英、法维护凡尔赛体系的工具，其局限性从权威性上考虑是由于A.对侵略和被侵略的含义未作明确说明B.没有能够吸收所有大国参加C.“全体一致”的原则使其缺乏执行力D.“委任统治”违背了小国意愿2、二战期间，盟国召开了一系列重要的国际会议，作出了一系列重大决定。根据相关知识回答：对巴黎和会和雅尔塔会议相同点的叙述，不正确的是A.都带有大国强权色彩B.都损害了中国的主权和利益C.据此形成了新的国际关系体系D.英、法、美是会议的主要操纵国3、日本福岛核泄漏事故引起全球关注。反思近代科技发展的历程，下列说法正确的是A.人类面临的核威胁最初源于爱因斯坦的相对论B.原子弹的使用是反法西斯战争胜利的决定因素C.科技发明是近百年间众多人为灾难的主要原因D.第三次科技革命诸多技术源于二战中的军事发明4、在1968年的总统竞选中，尼克松表示“美国可以更有实效地使用武装力量，迫使北越人认识到军事取胜之不可能”。这表明当时（）A.美国决定用热核武器惩治北越B.美军在越南战争中遭到重大挫折C.美苏争霸中美国占据战略优势D.美国准备使用军力支持越南政权5、对已处于工业化初期的苏联西方世界仍存在着两种倾向：一种是继续敌视苏联，并竭力阻挠苏联与资本主义国家之间事务性联系的发展；另一种是要求停止反苏挑衅，扩大与苏联在贸易和技术方面的合作。其中的“另一种”倾向主要反映出当时A.苏联已打破了帝国主义封锁B.西方开始效仿计划经济体制C.苏联与西方经济具有互补性D.新经济政策的效果异常显著6、2018年4月13日，美军联合英国、法国对叙利亚军事设施进行“精准打击”，以作为对之前叙东古塔地区发生“化学武器袭击”的回应。对此，俄、叙表示谴责，称打击是非法的。加拿大、澳大利亚、日本等国对军事行动表示支持。4月14日，联合国安理会也未能通过相关决议草案。由此说明A.联合国主要由发达国家操纵B.多极化格局面临着严峻挑战C.恐怖主义严重威胁世界和平D.霸权主义导致国际局势动荡7、法兰西第三共和国宪法规定：总统由参众两院联席会议选举产生；总统解散众议院须得到参议院同意；内阁由总统任命并对议会负责。这表明法国A.实现了孟德斯鸠的理想政体B.事实上确立了总统共和制C.民选立法机构获得充分权威D.共和派取得了彻底的胜利评卷人得分二、材料分析题(共6题，共12分)8、（历史选修3：20世纪的战争与和平）

材料第一次世界大战开始时；威尔逊总统立刻号召他的同胞严守中立。这一呼吁得到了普遍的赞成，因为绝大多数美国人都不希望卷入这场战争。然而到了。

1917年时；威尔逊个人却将这个国家引向战争。从中立走向干预的一个原因是战备运动-1916年6月3日威尔逊政府通过了《国防法》，这一法案标志着战备运动达到高潮。运动期间的军事宣传使美国人有了参战的心理准备。另一个因素则是美国武装干涉墨西哥没有多少痛苦和牺牲的军事行动让美国人体验到了乐趣。美国介入战争的另一个驱动因素是美国的金融和工业一直在向协约国赊卖军用物资，如果他们的主顾失败了，这些金融业和工业也将被毁掉。而德国无限制的潜艇战导致美国人员和舰只的损失也加速了美国的参战。最后，1917年3月沙皇政权被推翻使美国有可能加入一个民主国家的联盟来反对中欧的专制国家。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1）根据材料并结合所学知识；概括美国从中立到参加一战的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，简析美国参战的影响。9、材料1948年10月；在野的丘吉尔系统提出了“三环外交”思想。他说：“在这个关系到人类命运的时刻，当展望我国未来时，我感到在自由和民主国家中存在着三个大环。对于我们来说，第一个环自然是英联邦和英帝国及其所包括的一切。其次是包括我国；加拿大和其他英联邦自治领域在内，以及美国在其中起着如此重要作用的英语世界。最后是联合起来的欧洲。我们是在这三个大环中都占一大部分的唯一国家。事实上我们正处在连接点上。”很显然，在“三环外交”的构想中，英国一厢情愿地把自己放在颇为重要的位置上。然而，“三环外交”实际上又是一个日趋衰微的大国在外交战略上所作的一种无奈选择。英国推行“三环外交”的结果未能如愿。如在马歇尔计划实施中，根据美国的要求，英国在接受美援的同时，与其他受援国一样必须在经济、财政上接受美国的监督。

——摘编自《“三环外交”的前世今生》等（1）根据材料并结合所学知识；概括“三环外交”构想的主要内容和目的。

（2）根据材料并结合所学知识，分析英国“三环外交”政策受挫的原因10、阅读材料；请回答问题。

材料海湾地区拥有极其丰富的石油和天然气资源。美国；西欧、日本进ロ的石油；相当大的一部分来自海湾地区，因此伊拉克入侵科威特给西方经济造成巨額损夫。

1991年1月17日；以美国为首的多国部队轰炸巴格达，海湾战争爆发。至2月23日，多国部队共出动飞机近10万架次，投弹9万吨，发射288枚战斧巡航导弹和35枚空射巡航导弹，并使用一系列最新式飞机和各种精确制导武器，极大削弱了伊军的C31（指挥；控制、通信和情报）能力、战争潜力和战略反击能力，使科威特战场伊军前沿部队损失近50%，后方部队损失約25%，为发起地面进攻创造了条件。2月24日，多国部队发起地面进攻。26日，萨达姆宣布接受停火，伊军迅即崩溃。28日B时地面战役结束。

（1）根据材料结合所学知识；概括海湾战争的特点。

（2）从当时国际形势出发，简评美国出兵伊拉克产生的影响。11、阅读材料；回答问题。

材料长期以来；巴勒斯坦地区是历史上出现过的大国都视之为必夺之要地，同时也是周边邻国争夺的主要目标。二战后，围绕犹太人建国问题，最终导致了本地区犹太人和阿拉伯人之间的民族矛盾不断加剧，使之成为战争爆发的主要根源。同时，周边的阿拉伯国家也需要一场战争，来外化解决自身层出不穷的社会经济矛盾。第二次世界大战结束后，围绕着巴勒斯坦地区的主权归属问题，先后爆发了多次中东战争。

（1）根据材料并结合所学知识；归纳中东战争爆发的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，分析中东战争的影响。12、（20世纪的战争与和平）阅读材料；完成下列要求。

材料（1973年）“斋月战争”结束后；埃及总统萨达特认识到，继续使用武力不仅不能达到收复失地的目的，而且难于从事经济建设，将陷入日益依赖苏联的境地，因此转而与美国接触，采取了通过和平谈判解决阿以争端的方针在美国斡旋下，1974年—1975年，埃以之间两次达成脱离军事接触的协议，以军撤出西奈部分地区1977年11月，萨达特提出中东“和平倡议”，并访问耶路撒冷，同以色列总理贝京会晤，从而打开了埃以对话的大门。1978年，在美国总统卡特的撮合下，萨达特和贝京在美国谈判，签订了包括《关于实现中东和平的纲要》和《关于签订一项埃及同以色列之间的和平条约的纲要》在内的“戴维营协议”。1978年，经过谈判，埃及；以色列、美国在华盛顿签署了《埃以和平条约》从而结束了两国间历时30年之久的战争状态。1982年，埃及收复了整个西奈领土。

——摘编自《从分散到整体的世界史•当代史》（1）结合材料和所学知识；指出埃以和谈出现的原因。

（2）结合材料和所学知识，概括埃以和谈的影响。13、阅读材料，完成下列要求。材料第二次阿富汗战争是以美国为首的联军在2001年10月7日起对阿富汗盖达组织和塔利班发动的一场战争。这场战争实际上也是一场由西方文明与伊斯兰文明之间长期互存偏见而引发的一定范围的文明冲突。美俄等国在这场战争中的积极合作实际是出于反恐怖的共同需要所促生的策略之举，它并未使相互间长期存在的矛盾和分歧全面化解，所谓“后冷战”结束的说法尚缺乏充分的事实根据。据联合国报告，第二次阿富汗战争期间，平民的伤亡人数，从2006年的929人上升至2008年的2000人。战争期间，美军指称有基地组织成员越过边境逃往巴基斯坦，一度引起邻近国家的紧张。这场战争也将使反恐怖及其国际意义成为美国今后推行新干涉主义的新的“正当理由”。——摘编自陈新《对阿富汗战争的浅析》

(1)根据材料并结合所学知识；概括第二次阿富汗战争爆发的原因。

(2)根据材料并结合所学知识，简析第二次阿富汗战争的影响。评卷人得分三、论述题(共2题，共4分)14、阅读如下图示。

史料展示了经济全球化历程的两种发展状况，结合所学，任选一种发展状况进行论证。15、阅读材料；完成下列要求。

世界历史上重要的条约或会议。

。时间。

会议或条约。

简介。

1648年。

《威斯特伐利亚和约》

结束了欧洲三十年战争；确定了国际关系中应遵守国家主权；国家领土与国家独立等原则；形成了历史上第一个具有现代意义的国际关系体系—威斯特伐利亚体系。

1919年。

《凡尔赛和约》

共15部分；包括440个条款和一项议定书，第一部分为国际联盟盟约。条约围绕战后处置德国问题，协调了列强在欧洲；近东和非洲的资本主义世界秩序。

1945年4月。

《联合国宪章》

共分19章111条。宪章规定；联合国及其成员国应遵循各国主权平等；各国以和平方式解决国际争端、在国际关系中不使用武力或武力威胁以及联合国不得干涉各国内政等原则。

1968年7月。

《不扩散核武器条约》

宗旨是防止核扩散；推动核裁军和促进和平利用核能的国际合作。截至2002年4月，《不扩散核武器条约》缔约国共有187个。

2019年5月。

亚洲文明对话大会。

聚焦“亚洲文明交流互鉴与命运共同体”主题；共商文明发展；合作大计，达成广泛共识并发表《亚洲文明对话大会2019北京共识》

——据吴于廑、齐世荣《世界史》等材料列举了人类历史上一些重要的会议和条约，其中蕴含着全球治理的诸多启示。从材料中提炼一个启示，并结合所学的世界近现代史知识予以说明。（要求：观点明确，史论结合，言之成理。）评卷人得分四、简答题(共2题，共8分)16、20世纪的战争与和平。

材料远东国际法庭法官既为由日本投降书上签字受降各国所派遣；法官们的席次当然应该以受降签字国的先后为序，即以美；中、英、苏、澳、加、法、荷为序。但庭长不喜欢这个安排。由于他想使与他亲近的英、美法官坐他的两侧，便提议应按联合国安全理事会的五强为中心安排，即以美、英、苏、中、法为序。但是有人指出：按照联合国宪章，安全理事会五个常任理事国是以中、法、苏、英、美（按照国名英文字母先后）为序的。这样，中国和法国法官将坐在他的两旁。于是庭长又提议：可以用一般按国名英文字母先后为序的办法。但马上发展，居中的将是中、加等国的法官，英、美法官离庭长更远了。

1946年5月2日正式开庭的前一天；庭长宣布，经过盟军最高统帅同意，坐席安排是，庭长右侧为美；中、法等国法官，左侧为英、苏等国法官。这样，英、美两国法官居中。中国法官表示：“这个安排是荒谬的，它既非按照受降签字的次序，又非按照联合国安理会五强排列的次序，亦非按照一般国际会议以国名字母先后排列的次序，用意何在，殊属费解。”说毕便愤然离开。

第二天；远东国际法庭正式开庭。开庭前庭长宣布，最高统帅已经同意，法官行列和坐席的顺序以受降签字国的顺序为准。

——摘编自梅汝璈《远东国际军事法庭》

（1）根据材料并结合所学知识；概括指出远东国际军事法庭建立的背景；说明远东国际军事法庭庭长先后提出的法官座次安排的理由。

（2）说明中国法官抗争的原因，并加以简要评价。17、20世纪的战争与和平。

材料我想；如果您真的关心世界人民的幸福的话，那么您就会正确地理解我的意思：人人都需要和平，无论是还没有丧失理智的资本家，还是不仅能够珍惜自己个人的生命而且更能珍惜人民生命的共产党人，都是如此，我们共产党人从问世之日起，一般来说是反对国家间的任何战争和捍卫和平事业的，我们始终把战争视为灾难，而不是把它当成儿戏，当成达到某种目的的手段，更不是把它当做目的本身。我们的目的是明确的，而达到目的的手段就是劳动。战争是我们的敌人，对各国人民来说是灾难。

如果您真的关心和平和本国人民的幸福；那么这也只能算是您作为总统应尽的义务，而我作为部长会议生席也应对自己的人民表示关怀。此外，维护全球和平应是我们其同美心的事业，如果在现代条件下爆发战争，那么这就不仅仅是美苏之间的战争，因为美；苏之间其实并不互相谋求什么，但战争将是全球性的，残酷的、毁灭性的。

——1962年10月26日赫鲁晓夫致肯尼迪的信（摘录）（1）根据材料并结合所学知识；概括赫鲁晓夫致信肯尼迪的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，说明苏联对现代条件下的战争所持的态度及其积极影响。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【详解】

结合所学知识可知，国联最大的局限性就是美、俄等世界主要大国未参加，因此其权威性不够，B选项符合题意。ACD选项与材料无关，排除。2、D【分析】【详解】

依据所学知识可知，一战后的巴黎和会体现了英法的大国强权意志，二战后期的雅尔塔会议打上英美、苏联的大国强权色彩；巴黎和会把德国在中国山东的权益转交给了日本，雅尔塔会议上英美承认外蒙古独立，损害了中国的主权；巴黎和会后形成了发凡尔赛体系，雅尔塔会议后形成了雅尔塔体系，故ABC正确，但是不符合题意；巴黎和会英、法、美是会议的主要操纵国，雅尔塔会议美苏是操纵国，故D项错误，但是符合题意。所以本题答案为D项。3、D【分析】【详解】

根据所学知识可知，科技本身无罪，功劳还是罪恶是由于运用科技的立场和目的决定的，排故AC项；B项说法错误，原子弹的使用是反法西斯战争胜利的重要因素，不是“决定因素”；D项可从原子弹、电子计算机、导弹等军事技术在二战后用于和平发展目的得到映证，符合题意。4、B【分析】【详解】

根据材料“美国可以更有实效地使用武装力量，迫使北越人认识到军事取胜之不可能”可知，美军在越南战争中遭到重大挫折后，美国政府希望投入更多的武装力量以获得战争的胜利，B项正确；材料未体现美国决定用热核武器，排除A项；材料涉及的是越南战争，未体现美苏争霸中美国占据战略优势，排除C项；材料表明当时美军在越南战争中遭到重大挫折，D项不符合材料主旨，排除D项。故选B项。5、C【分析】【详解】

“要求停止反苏挑衅，扩大与苏联在贸易和技术方面的合作”实际上是主张同苏联进行贸易，实现经济上的互补性，C正确；A中已经打破说法绝对；B中西方仿效不符合事实；材料论述的应该是斯大林模式时期，D错误。6、D【分析】美军联合英国、法国对叙利亚军事设施进行“精准打击”根本没有得到安理会的表决通过，所以属于霸权主义的做法，故选D；由于其行动联合国并没有授权，所以A没法体现，故排除A；多极化格局还没有建立，故B的说法不符合史实，所以排除B；题干所述不是恐怖主义的行动，故C也排除。7、C【分析】【详解】

依据材料“总统由参众两院联席会议选举产生；总统解散众议院须得到参议院同意；内阁由总统任命并对议会负责”可知立法机构获得充分权威，因此C选项正确。A选项错误，孟德斯鸠的理想政体是实行三权分立的君主立宪制，而法国是议会制共和制；B选项错误，材料强调的是立法机构权力较大，并未强调法国的政体；D选项错误，1875年法兰西第三共和国宪法颁布是共和派与君主派妥协的产物，不能说共和派取得了彻底的胜利，这时君主派的力量还很强。故正确答案为C选项。二、材料分析题(共6题，共12分)8、略

【分析】【详解】

（1）根据材料“从中立走向干预的一个原因是战备运动”；“军事宣传使美国人有了参战的心理准备”、“另一个因素则是美国武装干涉墨西哥让美国人体验到了乐趣”、“另一个驱动因素是美国的金融和工业一直在向协约国赊卖军用物资；如果他们的主顾失败了，这些金融业和工业也将被毁掉”、“德国无限制的潜艇战导致美国人员和舰只的损失也加速了美国的参战”、“沙皇政权被推翻”等信息，概括得出美国从中立到参加一战的原因。

（2）结合第（1）问概括出的原因及所学的知识，概括出影响。【解析】（1）原因：战备运动的促进；军事宣传的影响；武装干涉墨西哥的成功；保护美国金融业和工业的经济利益；德国潜艇战给美国带来了损失；俄国二月革命的影响；争夺胜利果实的需要。

（2）影响：增加了协约国军事实力；加速了一战的结束；提高了美国的国际地位。9、略

【分析】【详解】

（1）内容：概括材料“第一个环自然是英联邦和英帝国及其所包括的一切。其次是包括我国；加拿大和其他英联邦自治领域在内；以及美国在其中起着如此重要作用的英语世界。最后是联合起来的欧洲”即可得到答案。目的：概括材料“我们是在这三个大环中都占一大部分的唯一国家”即可得到目的。

（2）原因：根据材料“英国推行“三环外交”的结果未能如愿”并结合所学知识从英国实力下降；马歇尔计划实施，美国插手欧洲事务；欧洲煤钢共同体等成立，欧洲一体化加快；二战后美苏冷战等角度回答即可。【解析】（1）内容：第一个环是英联邦和英帝国及其所包括的一切；第二个环是包括我国；加拿大和其他英联邦自治领域在内；以及美国在其中起着如此重要作用的英语世界；第一个环是联合起来的欧洲；目的：继续维持英国的世界霸主地位和传统利益。

（2）原因：二战后美苏冷战；二战后英国实力下降；西欧一体化进程；二战沉重打击了世界殖民体系；美国插入欧洲事务。10、略

【分析】【详解】

（1）特点：根据材料“至2月23日；多国部队共出动飞机近10万架次，投弹9万吨”可归纳出时间短，节奏快；根据材料“发射288枚战斧巡航导弹和35枚空射巡航导弹，并使用一系列最新式飞机和各种精确制导武器”可归纳出信息化；高科技；从材料中的作战方式来看，可归纳出海陆空协同立体作战；从材料中的伤亡对比来看，可归纳出双方伤亡悬殊。

（2）评价：结合所学知识可知，可从推动世界多极化发展、刺激美国称霸全球的野心、导致国际力量对比失衡及推动世界军备竞赛等角度进行分析即可。【解析】（1）特点：时间短；节奏快；信息化；高科技；海陆空协同立体作战；双方伤亡悬殊。

（2）评价：加速两极格局解体，客观上有利于多极化的发展；战争的胜利刺激了美国全球霸权野心，导致之后四处扩张干预世界事务；两极崩溃导致的力量失衡，引发欧洲、中国和日本等力量对美国“一超独大”的警惕；战争双方伤亡的悬殊，导致世界各国加紧军事技术提升，加剧了世界军备竞赛，不利于世界和平。11、略

【分析】【详解】

（1）原因：根据材料“巴勒斯坦地区是历史上出现过的大国都视之为必夺之要地；同时也是周边邻国争夺的主要目标”可归纳出欧美大国和周边邻国对巴勒斯坦地区的争夺；根据材料“最终导致了本地区犹太人和阿拉伯人之间的民族矛盾不断加剧”可归纳出犹太人和阿拉伯人之间的民族矛盾不断加剧；根据材料“周边的阿拉伯国家也需要一场战争，来外化解决自身层出不穷的社会经济矛盾”可归纳出周边阿拉伯国家为了解决自身的社会经济矛盾。

（2）影响：结合所学知识可知，可从导致中东地区的动荡、阻碍中东国家的经济发展及给中东地区人民带来灾难等角度进行分析即可。【解析】（1）原因；欧美大国和周边邻国对巴勒斯坦地区的争夺；犹太人和阿拉伯人之间的民族矛盾不断加剧：周边阿拉伯国家为了解决自身的社会经济矛盾。

（2）影响：导致中东地区长期动荡不安，严重阻碍了中东国家的经济社会发展；给中东地区人民带来了深重灾难。12、略

【分析】（1）依据材料“继续使用武力不仅不能达到收复失地的目的；而且难于从事经济建设，将陷入日益依赖苏联的境地，因此转而与美国接触，采取了通过和平谈判解决阿以争端的方针在美国斡旋下”的信息归纳回答。

（2）依据材料“经过谈判，埃及、以色列、美国在华盛顿签署了《埃以和平条约》从而结束了两国间历时30年之久的战争状态。1982年，埃及收复了整个西奈领土”的信息归纳回答。【解析】（1）中东问题的复杂性；四次中东战争没有解决阿以矛盾；战争给交战双方都带来了灾难；不利于国家发展；交战双方都认识到战争不能带来安全与和平；两极格局下，美苏冷战；争霸，积极插手中东事务。

（2）埃及收复了西奈半岛；缓和了埃以关系，为埃及经济建设赢得了相对稳定的环境；以色列得到埃及承认，打破了与阿拉伯国家的外交僵局；推动了中东和平进程；导致了阿拉伯世界的分裂；美国加强了在中东地区的影响力，为日后主导中东和平进程奠定了基础。13、略

【分析】【详解】

（1）原因：根据材料“这场战争实际上也是一场由西方文明与伊斯兰文明之间长期互存偏见而引发的一定范围的文明冲突”可归纳出西方文明与伊斯兰文明之间的冲突；根据材料“美俄等国在这场战争中的积极合作实际是出于反恐怖的共同需要所促生的策略之举”可归纳出打击恐怖主义；根据材料“以美国为首的联军在2001年10月7日起对阿富汗盖达组织和塔利班发动的一场战争”可归纳出美国干涉别国内政。

（3）影响：根据材料“平民的伤亡人数，从2006年的929人上升至2008年的2000人”可归纳出给阿富汗人民带来了深重的灾难；根据材料“美军指称有基地组织成员越过边境逃往巴基斯坦，一度引起邻近国家的紧张”可归纳出导致了周边地区局势的紧张；根据材料“成为美国今后推行新干涉主义的新的‘正当理由’”可归纳出美国更便利干涉别国内政。【解析】(1)原因：打击恐怖主义；西方文明与伊斯兰文明之间的冲突；美国干涉别国内政。

(2)影响：给阿富汗人民带来了深重的灾难；导致了周边地区局势的紧张；美国更便利干涉别国内政。三、论述题(共2题，共4分)14、略

【分析】【分析】

【详解】

材料中“经济全球化历程的三次浪潮和挫折”体现出经济全球化的两种发展状况分别是经济全球化的三次高潮和经济全球化的三次挫折。首先，提出观点是经济全球化的三次高潮。然后论证，根据材料中“第一次浪潮发生在16世纪”可知新航路的开辟是推动第一次经济全球化高潮的主要因素。根据材料中“第二波浪潮发生在1815—1913年期间”，而这一时间段刚好是两次工业革命时期，因而19世纪初至20世纪初，第一、二次工业革命成为全球化发展的强大动力，经济全球化出现第二次高潮。材料中提到“第三波浪潮出现在二战后特别是冷战初期”，而这一时间段则正好是第三次科技革命，因而第三次科技革命推动了第三波全球化浪潮。最后得出结论：世界大战、经济危机、“冷战”对峙等影响经济全球化，使之出现波动。【解析】观点：经济全球化经历了三次挫折。

论证：17—18世纪；殖民战争频繁，从三次英荷战争到英法战争，国际贸易受挫，全球化一度陷入停顿。1914—1945年，爆发两次世界大战，1929—1933年资本主义世界经济危机，各国实施贸易保护主义，经济全球化陷入低潮。20世纪50年代中期以后，美苏争霸，两极格局对峙，全球化受阻。

结论：近代以来，世界战争、经济危机和冷战对峙使全球化不断受挫。15、略

【分析】【详解】

根据材料主旨可以得出论点构建公平公正、合理有序的政治秩序是有效治理地区性、全球性问题的关键。论证过程可以结合材料信息从正反两面进行。论证：1648年《威斯特伐利亚和约》确定了国际关系中应遵守国家主权、国家领土与国家独立等原则，构建了相对平等、合理的国际政治体系，结束了欧洲三十年战争；1919年《凡尔赛和约》实质上帝国主义重新瓜分德国的殖民地，更改了国际关系格局。这一体系直接损害中国主权，而且列强间的利益冲突以及战胜国与战败国的尖锐矛盾尖锐，因此不是一个平等、合理有序的政治体系，最终必将打破暂时的均势,破坏世界和平；2019年5月亚洲文明对话大会，聚焦“亚洲文明交流互鉴与命运共同体”主题，共商文明发展、合作大计，达成广