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文档简介

音乐欣赏课程简介学院概况PARTONE学院概况

学院现有教职工48人，其中，校内专任教师32人，校外兼职教师10人。近年来，音乐学院教师主持参与省市级课题50余项，发表教学科研论文80余篇，论著近10部，荣获省市级科研奖项10余项。目前，音乐学院教师团队职称结构、学历结构合理，富有活力。专业基础PARTTWO专业基础专业基础

秉承“以市场为导向，服务开封文化产业”的宗旨，面向旅游演艺、群众文化宣教、文艺培训等岗位，为开封文化旅游产业及中原城市群培养了大批高素质音乐表演类技术技能人才。学生共同接受音乐基础理论、音乐欣赏的知识学习，共同接受表演基础、合唱指挥、形体训练等技能培养，从而提升专业人才培养质量和社会服务能力。课程建设基础PARTTHREE《音乐欣赏》课程开设于2010年，是音乐表演专业的一门专业基础课程，开设于音乐表演专业一年级。导向主旨目的促进就业和适应表演行业岗位需求弘扬中外经典音乐文化适应岗位对音乐表演人才复合型、综合型的需求第一层面“感”第三层面“品”第二层面“想”第四层面“悟”课程团队概况PARTFOUR课程团队概况

课程团队主要由中青年骨干教师构成，充分体现出学历层次高、知识结构合理、科研能力强的特点。目前，教学团队由5人构成，团队成员均有企业实践经历。近年来，团队成员积极主持、参加多项省市级和校级研究课题，发表论文10余篇，科研成果颇丰。杨晨老师

课程负责人，高校讲师，双师型教师，校级优秀青年教师，河南民族管弦乐协会二胡专业委员会理事。

杨晨老师长期承担《音乐欣赏》课程的教学，具有丰富的教学经验。自参加工作以来，积极参与专业基础课程的教学和教研工作，参与了音乐表演专业人才培养方案的修订和《音乐欣赏》课程标准的制定、课程体系的设置与优化工作；在2017年以《音乐欣赏》课程参加了学院教师课堂教学大赛，并荣获一等奖；2020年作为团队负责人参加校级教师教学能力大赛，荣获专业课程一组一等奖；2020年参加学院青年教师课堂教学创新大赛，荣获二等奖。

近3年科研成果丰硕，独立发表论文4篇，发明实用新型专利1项，作为副主编出版论著1部，完成校级课题3项。并获得省部级、校级荣誉奖项10余项。王喆老师

从教十年，校级骨干教师。多次参与学院各专业人才培养方案的修订。2015年获校级教师技能大赛一等奖，2020年参加校级教学能力大赛获得专业一组一等奖。近三年，发表论文3篇，主持市级课题1项，参与省市级课题3项。获得省市级荣誉10余项。钟晓东老师

双师型教师，中国音乐家协会奥尔夫专业委员会会员，开封市音乐舞蹈家协会会员。工作以来，多次参与学院各专业人才培养方案的修订和专业基础课的课程标准制定工作；曾获校级教学能力大赛专业课程一组一等奖；参与省市级课题4项；在CN期刊上发表论文4篇；辅导的学生参加省市级比赛屡获佳绩并获优秀辅导教师称号；多次获开封市优秀班主任、校文明教师、校优秀教师称号。田若涵老师完成课题三项，参与2012年教育部人文社会科学规划基金项目“奥尔夫音

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