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文档简介
《旧唐书•穆宁传》文言文阅读训练
附答案及译文
《旧唐书•穆宁传》文言文阅读训练附答案及译文
「篇一」
王子猷子敬俱病笃文言文阅读试题训练(附答案)
【甲】王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷问左右:“何以都不闻消
息?此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧,都不哭。
子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地X:“子敬子
敬,人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。
(刘义庆《世说新语》)
【乙】王戎丧儿万子①,山简往省之,王悲不自胜。简曰:“孩抱中物②,何
至于此!"王曰:“圣人忘情,最下不及情③。情之所钟,正在我辈。”简服其
言,更为之恸。(刘义庆《世说新语》)
【注释】①万子:王绥,字万子。②孩抱中物:形容孩子很小,尚在怀抱之
中。③圣人:指人格品德最高的人最下:指愚人。不及情:没有感情
【小题1】解释下列划线词语的意思。(4分)
①何以都不闻消息()③语时了不悲()
②山简往省之()④简服其言()
【小题2】用现代汉语写出下面文言句子的意思。(4分)
(1)何以都不闻消息?此已丧矣。
(2)简服其言,更为之恸。
【小题3】【甲】【乙】两文中的“了不悲”“都不哭”“悲不自胜”“为之
恸”,实际是为后人称颂的“魏晋风度”的一种体现。联系两篇文章的内容,简要
说说你对“魏晋风度”的理解。(2分)
答:
答案
【小题1】.①总,竟②探望③完全④佩服(4分)
【小题2](1)为什么息听不到(子敬的)消息,这(一定)是他已经死了。
(2分)
(2)山简很佩服王戎说的话,因而大为悲痛。(2分)
【小题3】魏晋风度就是当时的文人士大夫任由性情、旷达、洒脱的风度。(2
分)
解析【小题1】“都、省、服”,根据语境可推断出其意思。“省、服”与
现代汉语的意思一致。“了”要结合上下文认真考虑一下。
考点:本题考查学生理解文言字词的意思的能力。
点评:做课外文言文的词语解释题,一定要牢记课外考查看课内的原则。用心
想一想,都能在课内找到这此词的影子,这样词语就不难解释了。但是平时要有一
定的文言知识积累,一些文言词语的常规用法是必须知道的。
【小题2】试题分析:翻译时要注意,关键词语的.意思必须要落实。此句中
的关键词有“何以、己”,“何以”是文言文中的重点词语,译为“为什么”。
“己”和现代汉语的意思一致,译为“已经”。把各个词语的意思连缀起来,语意
通顺即可。
考点:本题考查学生文言语句的翻译能力。
点评:翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方
法,直译和意译,中考时常采用直译。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思
必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,当然课外的文言语
句翻译时,放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。
【小题3】试题分析:首先要理解“了不悲”“都不哭”“悲不自胜”几个词
语的意思,即“一点也不悲伤”“竟然不哭”“悲伤得自己不能承受。形容极度悲
伤”,由此可见,人物
比较率真、率性而为,完全不掩饰、不虚伪。
考点:本题考查学生对语句的理解能力。
点评:对语句的理解一定要结合文章内容。尤其要注意语句出现的语段及其上
下文的内容,这些往往提示我们语句的意思和情感,帮助我们正确理解语句。
《旧唐书•穆宁传》文言文阅读训练附答案及译文
「篇二」
B.百姓不亲,天下畔之畔:通叛,背叛
C.舜之道何弘也弘:弘扬
D.此亡国之声也,不可遂演奏
6,下列各组句子中,加点词的用法和意义相同的一项是()
A.为恶者天与之以殃引喻失义,以塞忠谏之路也。
B.乃召师涓曰问今是何世,乃不知有汉
C.所以养行义而防淫佚也死而有知,其几何离
D.音乐者,所以动荡血脉,通流精神而和正心也师者,所以传道受业解惑也
7.下列用/给文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()
A.夫《南风》之诗者/生长之音也/舜乐/好之乐/与天地同意/得万国之欢心/
故天下治也。
B.夫《南风》之诗者生长之音也/舜乐好之/乐与天地同意/得万国之欢心/故
天下治也。
C.夫《南风》之诗者/'生长之音也/舜乐好之/乐与天地同/意得万国之欢心/故
天下治也。
D.夫《南风》之诗者生长之音也/舜乐/好之乐/与天地同意/得万国之欢心/故
天下治也。
8.请结合原文简要概述:圣人君子该如何对待音乐?(4分)
9.翻译文言文中画线的句子
(1)凡音由于人心,天之与人有以相通,如景之象形。(3分)
(2)臣得之矣,然未习也,请宿习之。(3分)
.(3武王伐纣,师延东走,自投濮水之中,故闻此声必于濮水之上,先闻此
声者国削。(4)
参考答案:
5.C弘:宽宏
6.D表示凭借。可译为:用来的(A介词,用/连词,导致B于是/竟然C
连词,表并列/连词,表假设,如果)
7.B
8.(1)远离靡靡之音(小听亡国之音)
(2)用音乐来教化万民(进行仁义礼仪教肓)(每点2分)
9.(1)所有的音乐都是从人的心帔上产生的,上天和人(的心性)有相通的地
方,如同影子象(原
来的)形休一样。(凡音由于人心1分,有以1分,景通影1分?
(2)我记下(得到〉了这首曲子,怛是(还)没有练习,请允许我多留一晚练习
这首曲子。(习
1分,宿1分,大意1分)
(3)武王伐封的M候,师延向东逃跑,自投濮水自杀而死。所以你这支曲子
一定是在濮水河上听到的,先听到这支曲子的,国家就要被削弱。(得分点:东1
分,走1分,于濮水之上这个状语后置句I分,先闻此声者国削被动句1分)
文言文翻译
所有的音乐都是从人的心性上产生的,上天和人(的心性)有相通的地方,如
同影子象(原来的)形体一样,回响和原来的声音相应合一样.所以,行善的人,
上天自然会给予福祥的报偿,作恶的人,上天会给予灾祸的’惩罚,这是自然的
事。
所以舜弹奏五弦之琴,唱《南风》之诗,而天下升平;纣王制作《朝歌》北方
鄙野的歌曲,结果是身死国亡。舜治理国家的方法为什么那样的宽宏?纣的治理国
家的方法为什么却又那样狭隘呢?大概就是因为《南风》之诗的主题是属于生长蕃
育之音,舜非常爱好这种音乐,爱好与天地自然的心意相同,能得天下万民的欢心
拥戴,所以天下大治。至于《朝歌》,一大早就唱歌,时间上就很不合适,而且北
有败北的意思,鄙是粗鄙的意思,但是纣却非常喜爱这种音乐,与万国人民的心意
不同,于是诸侯不愿附从,百姓不愿亲近,天下所有的人都背叛反对他,所以结果
必然是身死国亡。
在卫灵公的时候,他要去晋国,到了濮水上游的住宿,半夜时听到弹琴的声
音,询问身旁的侍从,都叵答说没有听到。于是就找来师涓说我听到弹琴的声音,
询问侍从,都说没有听到。这种情形好像鬼神(在弹奏),替我仔细听并记下来。
师涓说好的。于是就端正地做好,手抚在琴上,一面仔细听,一面写下来。第二
天,回报卫灵公说:我记下了这首曲子,但是(还)没有练习,请允许我多留一晚
练习这首曲子。卫灵公就答应了下来,再住一晚。第二天师涓说我练熟了。这才
离开濮水去晋国,朝见晋平公。晋平公在惠施台摆了一桌酒为卫灵公接风。酒喝到
痛快的时候,卫灵公说:我这趟来,听到一支新曲子,请让我的乐工为你演奏它。
晋平公说行。就叫师泪坐在师旷的旁边,拿了一把琴演奏起来。还没弹完,师旷就
按住琴弦阻止他说:这是亡国之音,不可演奏下去了。晋平公说:怎么这么说话
呢?有什么道理吗?师旷说:这是师延谱写的曲子,是为昏庸俺道的纣王谱写的靡
靡之音。武王伐纣的时候,师延朝东逃跑,自投濮水自杀而死。所以,你这支曲子
一定是在濮水河上听到的,先听到这支曲子的,国家就要被削弱。晋平公说:我平
生所好就是一个音乐,希望让我遂愿听完吧。
演奏第一乐章,就有白云从西北方面升起来,演奏第二乐章时,大风就来到
了,大雨随后也到了,掀翻了门廊揭开了房子上的瓦片,身旁随从都四散逃开了。
晋平公害怕了,趴在门廊和堂屋之间。晋国大旱,土地荒芜三年。
《旧唐书•穆宁传》文言文阅读训练附答案及译文
「篇三」
河曲智叟笑而止之日:”其矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,
其如土石何?"北山愚公长息日:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我
之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮
也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
1.解释卜.列加粗的词.
①固不可彻_______________
②子子孙孙无穷匮也_______________
③何苦而不平_______________
④河曲智叟亡以应
2.翻译句子。
甚矣,汝之不惠!
3.与“以残年余力”的“以”字意思相同的'一项是()
A.不以物喜,不以己悲(《岳阳楼记》)
B.诚宜开张圣听,以光先帝遗德(《出师表》)
C.皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)
D.固国不以山溪之险(《得道者多助,失道者寡助》)
4.从文中画线句子看,你认为愚公“愚”吗?为什么?
参考答案:
1.①通,变通;②穷尽;③愁;④通“无”,没有。
2.你太不聪明了!
3.D
4.不愚。因为从这个句子里可以看出愚公具有不怕艰难、坚持不懈的精神,
而且具有长远、发展的目光,尽管凭他个人能力不能实现目标,但他坚信只要后代
子孙坚持奋斗,总有一天会移掉大山!
《旧唐书•穆宁传》文言文阅读训练附答案及译文
「篇四」
不责僮婢
【原文】
唐临性宽仁,多恕。尝欲吊丧,令家僮归取白衫,僮乃误持馀衣,惧未敢进。
临察之,谓曰:“今日气逆,不宜哀泣,向取白衫且止。”乂令煮药,不精,潜觉
其故,乃谓曰:“今日阴晦,不宜服药,可弃之。”终不扬其过也。
阳城尝绝粮,遗奴求米。奴以米易酒,醉卧于路。城迎之,奴未醒,乃负以
归。及奴觉,谢罪。城曰:“寒而饮,何害也!”
【参考译文】
唐临性情宽厚仁慈,很宽容。有一次准备去吊丧,让童仆回家去拿白衣服,童
子拿错了衣服,害怕得不敢进来。唐临知道以后,对他说:“今天天气不顺,不适
合悲伤哭泣,刚才要你取白衫的事暂且停止。”又曾经命人煮药,那人煮坏了。唐
临暗地知道了原因,于是对他说:“今天天气阴暗而不适合吃药,应该把药扔
掉。”唐临始终没有张扬家僮的过错。
阳城曾经断粮,派遣奴去求米。奴用米换酒,喝得醉在路上。阳城去接他,他
还没醒,就把他背回家。后来奴睡醒了,向阳城谢罪。阳城说:“天寒冷喝酒,没
有什么不好的!”
【阅读训练】
1.解释
(1)尝:曾经(2)向:刚力(3)扬:张扬(4)过:过错
(5)易:交换(6)负:背
2.翻译
终不扬其过也。
(唐临)始终没有张扬家僚的过错。
3.你赞同唐临、阳城的做法吗?为什么?
示例①:赞同,他们二人为人宽厚,善于待下,这是一种美德。
示例②:不赞同,他们的做法,是对下属的纵容,容易导致下属再次犯错。
《旧唐书•穆宁传》文言文阅读训练附答案及译文
「篇五」
文言文两则阅读训练附答案
【甲】狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼
首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已
半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。(蒲松龄《狼》)
【乙】有富室,偶得二小狼,与家犬杂畜,亦与犬相安。稍长,亦颇驯,竟忘
其为狼。口,主人昼寝厅事,闻群犬呜呜作怒声,惊起周视无人。再就
枕.将寐.犬又如前.乃伪睡以俟,则二狼何其未觉,将啮其喉,犬阻之,不使
前也。乃杀而取其革。此事从侄虞敦言:“狼子野心,信不诬哉!”然野心不过遁
逸耳。阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣。兽不足道,此人何取而自贻患
耶?(纪晓岚《阅微草堂笔记》)
1.解释句中加粗的字。
(1)目优I眼___________________
(2)将啮其喉___________________
(3)禽兽之变诈几何哉____________________
(4)狼亦黠矣_____________________
2.下列句子中加粗词语意义与现代汉语中的意义不相同的一项是
A.然野心不过遁逸耳
B.中间力拉崩倒之声
C.叫嚣乎东西,然突平南北
D.而顷刻两毙
3.翻译文中画线的句子。
(1)一狼径去,其一犬坐于前。
(2)阳为亲昵,而阴怀不测。
4.【甲】、【乙】两段文字写出了狼的什么共同特征?作者对狼分别持怎样
的态度?
参考答案:
1.(1)闭眼⑵咬(3)多少(4)狡猾
2.B
3.(1)一只狼径自走开,其中另一只狼像狗似的蹲蹭坐在(屠夫)前面。
(2)表面上装出亲热的样子,暗中却怀有不可揣测的‘恶意。
4.(共同特征)阴险、狡猾、奸诈。【甲】文主要讥讽嘲笑狼的狡猾,人们对
像狼这样的人要时刻提高瞥惕,不能心存幻想;要奋起斗争,除恶务尽。【乙】文
主要揭露其狼子野心、秉性不改,狼本性是不会改变,不能被狼的表象蒙蔽。
《旧唐书•穆宁传》文言文阅读训练附答案及译文
「篇六」
阅读下面的占诗文,完成以下各题。
(甲)
东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧
瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏
志0
(曹操《观沧海》)
(乙)
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵:若无兴德之
言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨取善道,察纳雅
言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
(丙)
贞观初,有上书请去佞臣者,太宗谓曰:“朕之所任,皆以为贤,卿知佞者
谁耶?”对曰:“臣居草泽,不的知佞者,请陛下佯怒以试群臣,若能不畏雷
霆,直言进谏,则是正人,顺情阿旨,则是佞人。”太宗谓封德彝曰:“流水清
浊,在其源也。君者政源,人庶犹水,君自为诈,欲臣下行直,是犹源浊而望水
清,理不可得。朕常以魏武帝多诡诈,深鄙其为人,如此,岂可堪为教令?”谓
上书人曰:“朕欲使大信行于天下,不欲以诈道训俗,卿言虽善,朕所不取
也。”
(选自《贞观政要.诚信》
【注释】①的知:确切知道。②封德彝:人名,太宗身边大臣。③人庶:人臣
庶民。④魏武帝:曹操。⑤教令:教化,命令。
小题1:下列句中加点此意义相同的一组是()
A.有上书请去佞臣者胴有去国怀乡,怀禅畏饥(《岳阳楼记》)
B.流水清浊,在其源也其岸势犬牙差互,不可知其源(《小石潭记》)
C.深鄙其为人先帝不以臣卑鄙(《出师表》)
D.朕欲使大信行于天下牺牲玉锦,弗敢加也,必以信(《曹刿论战》)
小题2:下列句中的“以”与“以告先帝之灵”中“以"意义相同的一项是
()
A.皆以为贤B.请陛下佯怒以试群臣
C.朕常以魏武帝多诡诈D.不欲以诈道训俗
小题3:用现代汉语翻译下列句子。
(1)愿陛下托臣以讨贼兴复之效。
译文:___________________________
(2)是犹源浊而望水清,理不可得。
译文:_______________________________
小题4:甲文中描写水的句子是“”"”,他们
表现大海的辽阔壮美;丙文中“流水清浊,在其源也”也是写水的,其作用是
小题5:曹操历来是个有争议的人物。乙文中的诸葛亮和丙文中的唐太宗分别
是如何评价他的?读了《观沧海》后,你认为曹操是怎样的一个人?
答:
参考答案:
小题1:B
小题1:B
小题1:(1)希望陛下把完成讨伐奸贼,复兴汉朝王业的任务交给我
(2)这犹如源头混浊却希望水流清澈,是没有道理的。
小题1:水何澹澹洪波涌起运用比喻引出下面的议论,说明君王的以身作则
重要。
小题1:诸葛亮称其为“贼”,唐太宗“常以魏武帝多诡诈”(用自己的话说
亦可)曹操是个具有宏伟的‘政治抱负、建功立业的雄心壮志并且对前途充满信心
的乐观气度的人。
【丙文翻译】贞观初年,有大臣上书(给太宗)请求去除奸佞的臣子,太宗问
上书者:“我所任用的,都是贤臣,你知道谁是奸佞小人吗?”上书者回答说:
“臣下居住在荒野之地,不能确切知道谁是奸佞小人,请陛下佯装大怒来测试大臣
们,若能不畏惧陛下的怒气,诚挚直率地进言进谏的人,就是正直的人,逢迎谄媚
顺从陛下意旨的,就是奸佞小人。”太宗对封德林说:“水流的清澈与混浊,(原
因)在它的源头。皇帝是朝政的源头,臣民就像水流,皇帝自己都做欺诈的事,却
想让臣下的行为直率诚挚,这犹如源头混浊却希望水流清澈,是没有道理的。我一
直因为魏武帝多做诡诈的事,非常鄙视他的为人,像这样,怎么能够作为教化命
令?”对上书人说:“我要让全天下都讲求信义诚信,不想用欺诈的方法教化民
众,你所说的虽然很好,但我不能听信啊。”
《旧唐书•穆宁传》文言文阅读训练附答案及译文
「篇七」
蔡道宪,字元白,晋江人。崇祯十年进士。为长沙推官。地多盗,察豪民通盗
者,把其罪而任之。盗方劫富家分财,收者已至。召富家还所失物,皆愕不知所
自。恶少年闭户谋为盗,启户,捕卒已坐其门,惊逸去。吉王府宗人盗为奸,道宪
先治而后启王。王召责之,抗声曰:“今四海鼎沸,寇盗日滋。王不爱民,一旦铤
而走险,能独与此普保富贵乎?”王悟,谢遣之。
十六年五月,张献忠陷武昌,长沙大震。承天巡抚王扬基率所部千人,自岳州
奔长沙。道宪请还驻岳州,日:“岳与长沙唇齿也,并力守岳则长沙可保,而衡、
永亦无虞。"扬基日:“岳,非我属也。"道宪曰:“弃北守南,犹不失为楚地。
若南北俱弃,所属地安在?”扬基语塞,乃赴岳州。及贼入蒲圻,即遁去。湖广巡
抚王聚奎远驻袁州,惮贼不敢进。道宪亦请移岳,聚奎不得已至岳,数日即徙长
沙。道宪曰贼去岳远可缮城以守彼犯岳犹惮长沙援若弃岳长沙安能独全?”聚奎不
从。贼果以八月陷岳州,直犯长沙。先是,巡按御史刘熙祚令道宪募兵,得壮丁五
千训练之,皆可用。至是亲将之,与总兵官尹先民等扼罗塘河。聚奎闻贼逼,大
惧,撤兵还城。道宪曰:“去长沙六十里有险,可栅以守,毋使贼逾此。”又不
从。
时知府堵胤锡入觐未返,通判周二南摄攸县事,城中文武无儿。贼薄城,士民
尽窜。聚奎诡出战,遽率所部遁。道宪独拒守,贼绕城呼曰:“军中久知蔡推官
名,速降,毋自苦。”道宪命守卒射之毙。越三日,先民出战,败还。贼夺门入,
先民降。道宪被执,贼啖以官,嚼齿大骂。释其缚,延之上坐,骂如故。贼曰:
“汝不降,将尽杀百姓。”道宪大哭曰:“愿速杀我,毋害我民。”贼知终不可
夺,磔之,其心血直溅贼面。健卒林国俊等九人随不去,贼亦令说道宪降。国俊
曰:“吾主畏死去矣,不至今口。”贼日:“尔主不降,尔辈亦不得活。”国俊
曰:“我辈畏死亦去矣,不至今日。”贼并杀之,四卒奋然曰:“愿瘗主尸而
死。”贼许之,乃解衣裹道宪骸,瘗之南郊醴陵坡,遂自刎。道宪死时年二十九,
赠太仆少卿,谥忠烈。
(节选自《明史忠烈三》)
4.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是(3分)
A.盗方劫富家分财,收者已至收:收购(赃物)
B.并力守岳则长沙可保,而衡、永亦无虞虞:担忧
C.通判周二南摄攸县事摄:代理
D.道宪被执,贼啖以官啖:利诱
5.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
A.道宪曰/贼去岳远/可缮城以守彼/犯岳/犹惮长沙援/若弃岳长沙/安
能独全
B.道宪曰贼去/岳远/可缮城以守/彼犯岳犹/惮长沙援/若弃岳/长沙安
能独全
C.道宪日/贼去岳远/可缮城以守/彼犯岳/犹惮长沙援/若弃岳/长沙安
能独全
D.道宪曰贼去/岳远可缮/城以守彼/犯岳犹/惮长沙援/若弃岳长沙/安
能独全
6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A.蔡道宪不畏权势。吉王府的.族人恣意为非作歹,道宪先加以惩处,然后才
向吉王通报。吉王召道宪来责问,道宪高声批评吉王,促使吉王醒悟。
B.蔡道宪能恪尽职守,从容应对危机。张献忠攻陷武昌后,承天巡抚王扬
基、湖广巡抚王聚奎都惊慌失措,无胆拒敌,无策应敌,道宪则力主抵抗,并强烈
提议扼守岳州。
C.蔡道宪坚贞不屈。尽管贼兵来势汹汹,他仍坚守长沙;尽管兵败被俘,但他
不改气节,不接受贼寇利诱,不惧贼寇的威胁。最后,他壮烈殉国。
D.蔡道宪深受部下敬爱。他遇害后,他手下的四个被俘士卒以死请求,希望
贼寇们能掩埋主人的尸体。在贼寇解下衣服裹住道宪的尸骸掩埋之后,四卒自刎而
死。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语.(10分)
⑴今四海鼎沸,寇盗日滋。王不爱民,一旦铤而走险,能独与此曹保富贵乎?
⑵道宪曰:“去长沙六十里有险,可栅以守,毋使贼逾此。”乂不从。
答案:
4.A(收:逮捕)
5.C(道宪曰:“贼去岳远,可维城以守。彼犯岳,犹惮长沙援;若弃岳,长
沙安能独全?”)
6.D(D误解文意。四卒是希望贼寇允许他们将主人的尸骸掩埋后再赴死,贼
寇答应了他们的请求。四卒解卜.衣服裹了道宪尸骸,将其掩埋,然后,四人自刎而
死。)
7、
⑴现在天下纷乱,寇盗一天天增多。如果大王您不爱惜百姓,一旦他们铤而走
险,您能独自和这些族人保住富贵吗?(“四海”、“鼎沸”、“日滋”、“此
普”应准确译出,“铤而走险”不必译,但其主语不能错)
⑵道宪说:“距离长沙六十里有个险要之地,你可以在那里修栅栏扼守,不要
让贼兵越过此地。”聚奎又不听从。(“去”、“险”、“栅”、“毋”、
“逾”须准确译出)
《旧唐书•穆宁传》文言文阅读训练附答案及译文
「篇八」
文言文阅读训练两篇附答案
【甲文】三峡
郦道元
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜
分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二
百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝螭多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清
荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
【乙文】
冰雪文序
张岱
鱼肉之物,见风日则易腐,入冰雪则不败,则冰雪之能寿物也。今年冰雪多,
来年谷麦必茂,则冰雪之能生物也。盖人生无不藉此冰雪之气以生,而冰雪之气必
待冰雪而有,则四时有几冰雪哉?
若①吾所谓冰雪则异是。凡人遇旦昼则风口,而夜气则冰雪也;遇烦躁则风
日,而清净则冰雪也;遇市朝则风日,而山林则冰雪也。冰雪之在人如鱼之于水龙
之于石H夜沐浴其中特②鱼与龙不之觉耳。
故知世间山川、云物、水火、草木、色声、香味,莫不有冰雪之气。其所以恣
③人挹④取受用之不尽者,莫深于诗文。盖诗文只此数字,出高人之手,遂现空
灵;一落凡夫俗子,便成臭腐。此期间真有差之亳厘,失之千里。特恨遇之者不能
解,解之者不能说。即使其能解能说矣,与彼不知者说,彼仍不解,说亦奚⑤为?
故曰:诗文一道,作之者因难,识之者尤不易也。
【注释】①若:像。②特:只不过。③恣:放纵,任凭。④挹(yi):舀。⑤
奚(xi):什么。
【小题1】解释下列句中的划线词语。(4分)
(1)不见曦月(2)每至晴初霜旦
(3)作之者固难(4)无不藉此冰雪之气
【小题2】请用/为【乙文】中画横线的句子断句。(3分)
冰雪之在人如鱼之于水龙之于石日夜沐浴其中特鱼与龙不之觉耳。
【小题3】用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
(1)虽乘奔御风,不以疾也。
(2)特恨遇之者不能解,解之者不能说。
【小题4】(1)【甲文】结尾引用巴东三峡巫峡长,袁鸣三声泪粘裳有什么
作用?(2分)
(2)张岱文风任情适性,文笔流丽清新,为人慷慨亮节,性格孤高傲物。请
问,文中哪句话最能反映他曲高和寡、知音难觅的心情?(1分)
答案
【小题1】日光,这里指太阳;早晨;本来:借,凭借
【小题2]冰雪之在人/如鱼之于水/龙之于石/日夜沐浴其中/特鱼与龙不之
觉耳。
(划错一处扣1分)
【小题3】(1)即使骑着骏马,驾着疾风,也不如它快。
(2)只不过遗憾的是遇到的不能理解,理解的不能评说。(特恨解说四个关键
词,译错一个扣0.5分。)
【小题4】(1)渲染秋天箫瑟的氛围,表现三峡的凄婉美
(2)诗文一道,作之者固难,识之者尤不易也。或恨遇之者不能解,解之者不
能说。(作者通过这句话所流露出的是一种众人皆醉我独醒的自傲和天下无人能识
君的无奈之情。)
解析
【小题11
试题分析:曦,日字旁,与太阳有关;旦是会意字,从字形也可理解是早晨,
固通故,原来的意思。
考点:古文字词解释
点评:本题不难,学生所学名篇,对内容很熟悉。对学过的字词,要注意记
忆,尤其是注释中的字词,记清楚它们的含义和用法,注意词义的变化。
【小题2】
试题分析:阅读前后文内容,了解语境,推测句意,根据句意分析结构,将每
层表达相对完整意思的短语划开。
考点:文言句子朗读节奏划分
点评:本题有难度,学生平时在学习中对古文朗通节奏的掌握不太好。学习文
言文,首先要朗读,朗读就要注意句子的停顿,学习时要多听教师的范读,听取老
师对朗读停顿方法的.指导c做此类题,先要读懂句子的意思,根据意思来判断朗
读停顿,也是一种办法。一般来说,被陈述的主体(主语)和陈述的内容(谓语)
之间要划分,如果句子很长,修饰语与中心语之间要划分。
【小题3】
试题分析:第一句,虽:即使;奔:动词名用,意为奔马,以:比;疾:快。
第二句,特:只不过,恨:遗憾;解:理解。
考点:文言解释
点评:本题不难,句意浅显。文言翻译,要注意几点,一是解释清楚每个字的
意思,二是句式要符合现代语言的习惯,三是语句要通顺,四是语气情感要译出
来。
【小题4】
试题分析:从诗文句子中的关键词理解分析,甲文中泪沾裳,指伤心,猿声像
人的哭声,猿啼叫得让人伤心,表现三峡环境的凄凉。乙文最后几句表达了作者的
怀才不遇不被人理解的郁任心情。
考点:文意理解
点评:本题有难度,文中作者的情感比较含蓄。理解古文中的问题,读懂内容
是前提,不仅要文字上的意思要明白,作者表达的意图也要有所了解。
《旧唐书•穆宁传》文言文阅读训练附答案及译文
「篇九」
宋清,长安西部药市人也,居①善药。有自山泽来,必归宋清氏,清优主②
之。长安医工得清药辅其方,辄易售③,咸誉清。疾病花疡④者,亦毕乐就清求
药,冀速已。清皆乐然响应,虽不持钱者,皆与善药,积券如山,未尝诣取直。或
不识遥与券,清不为辞。岁终,度不能报,辄焚券,终不复言。市人以其异,皆笑
之曰:清,蚩妄人⑤也。或曰:清其有道者欤?清闻之曰:清逐利以活妻子耳,非
有道也。然谓我蚩妄者也亦谬。
【注解】①居:储存。②优主:优待。③竹:推行、施展,此指有效治疗。④
尼瘪(biyng):头疮。⑤蚩妄人:傻瓜。
1.解释下列句子中加点字词。(4分)
①辄易售,咸誉清()②冀速己()
③清不为辞()④然谓我蚩妄者也办逐()
2.下列句子中加点词语意思与现代汉语相同的一项是()。(2分)
A、清皆乐然响应B、未尝诣取直
C、清逐利以活妻子耳D、疾病荒疡者
3.用现代汉语翻译下列句子的意思。(2分)
岁终,度不能报,辄焚券,终不复言。
4.你认为宋清是一个怎样的人?(2分)
答:
参考答案:
1.①誉:称赞②已:痊愈③辞:推辞,拒绝④谬:错误
2.B
3.到了年终(宋清)估计不能收回(赊欠的钱),就把欠单烧毁,最终不再提
起。
4.善良、仁厚
【译文】宋清,他是长安西边药场的人。储存有好的药材,有从深山大泽采
药来的人,一定会把药材送到宋清这里来,宋清总是好好地招待他们。长安的医生
得到宋清的药材来辅助配合药方,往往容易有效,大家都称赞宋清。那些生了病、
头痛、皮肤痛的人们,也都乐于向宋清求药,希望病好得快些,宋清总是高高兴兴
地答应他们的要求。即使是有些没带钱的人来,宋清也都给他好的药材。债券、欠
条堆积得像山一样地高,宋清不曾跑去向他们收帐。或者有些他不认识的人,打从
远方来,拿债券赊欠,未清并不拒绝刈方。到了年终的比候,末清俏计(大概刈
方)不能还债了,往往就把债券、欠条给烧掉,最后就不再多说话。
市场上的'一般人因为宋清的奇特,大家都笑他说:「宋清,真是个大白痴
啊!」也有人说:「宋清大概是个有道的人吧!」宋清听了后说:我宋清只是个赚
赚钱来养活妻小的人罢了,并不是个有道的人;然而说我是个大白痴的人也错了。
《旧唐书•穆宁传》文言文阅读训练附答案及译文
「篇十」
文言文阅读试题训练:昼锦堂记(附答案)
我辈作文,必几经删润①,而后文成。闻欧阳文忠作《昼锦堂记》,原稿首两
句是:仕宦②至将相,富贵归故乡。再四改订,最后乃添两而字。作《醉翁亭
记》,原稿处有数十字。粘之卧内,到后来又只得环滁皆山也五字。其平生为文,
皆是如此,甚至有不存原稿一字者。近闻吾乡朱梅崖③先生,每一文成,必粘稿于
壁,逐日熟视,辄④去十余字。旬日以后,至万无可去,而后脱稿⑤示人。此皆后
学所当取法也。
①删润:删改和润色。②仕宦:指做官。③朱梅崖:清代进士。④辄:总是。
⑤脱稿:(著作)写完。
1.下列句子中,加着重号的而与例句中的而用法相同的.一项是(2分)【】
例句:富贵而归故乡
A.杂然而前陈者(《醉翁亭记》)
B.乃记之而去(《小石潭记》)
C.然后知生于忧患而死于安乐也(《生于忧患,死于安乐》)
D.鸣之而不能通其意(《马说》)
2.把下面句子翻译成现代汉语。(4分)
每一文成,必粘稿于壁,逐目熟视,辄去十余字。
3.此皆后学所当取法也一句中的法具体指什么?(3分)
参考答案:
1.(2分)B
2.(4分)每写完一篇文章,一定把它粘贴在墙壁.匕天天仔细阅读,每次总会
删除十多个字。(每句1分,意思对即可)
3.(3分)作文,必几经删润,而后成文。
(可用自己的话表述,意思对即可得满分)
《旧唐书•穆宁传》文言文阅读训练附答案及译文
「篇十一」
文言文阅读试题训练:战国策(附答案)
先生王斗造门而欲见齐宣王,宣王使谒者①延入。王斗曰:“斗趋见王为好
势,王趋见斗为好士,于王何如?”使者复还报。王曰:“先生徐之,寡人请
从。”宣王因趋而迎之于门,与入,曰:“寡人奉先君之宗庙,守社稷,闻先生直
言正谏不讳。”王斗对曰:“王闻之过。斗生于乱世,事乱君,焉敢直言正谏?”
宣王忿然作色,不说。
有.间,王斗日:“昔先君桓公所好者五,九合诸侯,一匡天下,天子受籍,立
为大伯。今王有四焉。”宣王说,曰:“寡人愚陋,守齐国,惟恐失之,焉能有四
焉?"王斗曰:“否。先君好马,王亦好马;先君好狗,王亦好狗;先君好酒,王
亦好酒;先君好色,王亦好色;先君好士,是王不好士。"宣王曰:“当今之世无
±,其人何好?"王斗曰:“世无骐麟,王驷己备矣。世无东郭逡、卢氏之狗,王
之走狗已具矣。世无毛婿、西施,王宫已充矣。王亦不好士也,何患无士?”王
日:“寡人忧国爱民,固愿得士以治之。"工斗曰;“工之忧国爱民,不若工爱尺
毅也。”王曰:“何谓也?"王斗曰:“王使人为冠,不使左右便辟②而使工者,
何也?为能之也。今王治齐,非左右便辟无使也,臣故日不如爱尺毅也。”
宜王谢曰:“寡人有罪国家。”于是举士五人任官,齐国大治。
一一选自《战国策》
[注]①谒者:负责礼宾的官吏。②便辟:君主左右的宠信小臣。
小题1:下列各句中划线的词解释有误的一项是(2分)()
A.斗生于乱世,事乱君侍奉
B.宣王使谒者延入延迟
C.王宫己充矣满,足
D.固愿得士以治之本来
小题2:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)斗趋见王为好势,王趋见斗为好士,于王何如。
(2)今王治齐,非左右便辟无使也,臣故曰不如爱尺毅也,
小题3:王斗是一个怎样的形象,请结合文章进行分。(4分)
参考答案:
小题1:B
小题2:(1)(3分)我拜见大王是爱慕权势;大王迎接我是礼贤下士。大王
认为怎么样?(2)(3分)现在,大王治理国家,却一定要用亲近宠爱的人去治
理。所以我说:'您忧国爱民不如爱一尺经纱。
小题3:机智勇敢,敢于直言劝谏:善于辞令,进谏技巧高超。
趋:快步走
小题1:试题分析:B.“宣王使谒者延入",句中的'“延”是一词多义,
“引进,请”的意思。
小题2:试题分析:翻译(1)时,要注意把“好势”(爱慕权势)、“好士”
(礼贤下士)、“何如”(怎么样)这些字词翻译准确。翻译(2)时,要注意把
“非”(不是)、“左右”(亲近宠爱的人)、“故”(所以)、“毅”(绐纱)
这些字词翻译准确。
小题3:试题分析•:对于王的做法,他敢于直接指出来,并直言进谏,可见他
是一个机智勇敢,敢于直言劝谏的人;在劝谏的时候,他又善于以实际生活做比,
可见他善于辞令,进谏技巧高超。
《旧唐书•穆宁传》文言文阅读训练附答案及译文
「篇十二」
(一)初,权谓吕蒙日:卿今当涂掌事,不可不学!蒙辞以军中多务。权日:
孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自
以为大有所益。蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:卿今者才略,非
复吴下阿蒙!蒙日:士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!肃遂拜蒙母,
结友而别。
L解释加点词的意思。
①蒙辞以军中多务O
②但当涉猎,见往事耳O
③蒙乃始就学()
④及售肃过寻阳()
2.翻译下列句子。
①孤岂欲卿治经为博士邪!
译:______________________________
②士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
译:______________________________
3.吕蒙就学的事例对你有什么启示?
答:______________________________
4.下列说法中错误的一项是()
A.吕蒙在孙权劝学以前是一个没有什么学识的人。
B.文中未直接写昌蒙进步之快,而是借鲁肃之口说出,这是一种侧面描写的方
法。
C.孙权耍吕蒙涉猎,是为了让他增长见识,以便能更好地去管理军中事务。
D.吕蒙一听鲁肃的夸奖,就得意洋洋地自夸起来,可见吕蒙是个有一点成绩就
骄傲自满的人。
(二)风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许
里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈:争高直指,千百成峰。泉水激
石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。莺飞戾天
者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见
日。
一一《与朱元思书》1.解释加点词的意思。
①负势竞上()②好鸟相鸣()
③望峰息心()④横柯上蔽()
2.翻译句子。
①负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
译:__________________________________________________________________
②经纶世务者,窥谷忘反。
译:______________________________
3.本文描绘奇山,紧拉的特征,描绘异水:抓住了的特
点。
4.文中急湍甚箭,猛浪若奔一句是写水流湍急。郦道元《三峡》一文中哪句话
与之有异曲同工之妙?
答:_______________________________
(三)公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于齐,行十日
十夜,而至于郢,见公输盘。
公输盘曰:夫子何命焉为?
子墨子曰:北方有侮臣者,愿藉子杀之。
公输盘不说。
子墨子曰:请献千金。
公输盘曰:吾义固不杀人!
子墨子起,再拜,曰:请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?
荆国有余于地,而不足于民。杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不
可谓仁。知而不争,不可谓思。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知
类。
公输盘服。
一一《公输》1.用/标示下面语句朗读的语意停顿。(每句只标一处)
①公输盘为楚造云梯之械②末无罪而攻之2.解释加,盛词语的意思。
①起于齐()
②愿借子杀之O
③吾义固不
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