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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年浙教版七年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、【题文】“种瓜得瓜;种豆得豆”;“一猪生九子,连母十个样”,这些俗语反映了()
A.生物能生长和繁殖B.生物能对外界刺激作出反应。
C.生物能适应环境并影响环境D.生物具有遗传和变异的特性2、人体内;精子和卵细胞结合成受精卵的场所;胚胎发育的场所分别是()
A.卵巢、子宫B.脐带、胎盘C.输卵管、子宫D.子宫、阴道3、如果转动目镜和移动装片时,视野内的污点始终不动,则污点可能在()A.装片上B.目镜上C.物镜上D.反光镜上4、人能通过自己的生产劳动获取自己生活所必须的物资,因此人是生态系统中的()A.生产者B.消费者C.分解者D.以上都是5、玻片上的字母“b“,在显微镜视野中的物像是()A.bB.dC.pD.q6、显微镜观察草履虫时,经常在临时装片的培养液中放一些棉丝,其作用是()A.限制草履虫过快运动B.增加营养C.便于计数D.增加温度7、下列不属于血浆作用的是()A.吞噬病菌B.运载血细胞C.运输营养物质D.运输代谢废物8、为了了解火星上是否有生命存在,科学家设计了一个实验方案:假如宇宙飞船能将火星土壤带回地球,我们可将火星土壤放入一个密闭的箱子内,然后向箱内通入混合气体(气体中无任何生物体)并添加其它所需的营养物质.接着我们可以通过测定气体中各种物质是否发生变化来得出判断.这一实验是基于什么假设进行的?()A.具有生命的物体都能进行繁殖B.火星上的生命一定是单细胞的生物C.生物对外界刺激有反应D.生物能进行呼吸并排出代谢废物评卷人得分二、多选题(共7题,共14分)9、小肠严重吸收不良的病人;采用静脉注射输入完全营养液的方法提供营养,完全营养液的成分不能有()
A.蛋白质。
B.无机盐和维生素。
C.氨基酸。
D.淀粉。
10、人在呼气时,肺和肺内气压的变化是()A.肺扩张B.肺收缩C.肺内气压减小D.肺内气压增大11、患有佝偻病的儿童和患有骨质疏松症的老人,应多食含____较多的食物.()A.钙B.铁C.维生素AD.维生素D12、盐碱地里栽种的植物不易成活的主要原因是A.植物根细胞失水B.土壤溶液浓度小于根细胞的细胞液浓度C.土壤里肥料太少D.土壤溶液浓度大于根细胞的细胞液浓度13、在人体的生殖系统中,产生性激素和生殖细胞的一组是()A.睾丸B.子宫C.输精管D.卵巢14、以下有关膈肌收缩时的描述;正确的是()
①膈顶部下降②膈顶部回升③胸廓上下径增大④胸廓上下径缩小.
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
15、消化蛋白质的器官有()
A.口腔。
B.胃。
C.小肠。
D.大肠。
评卷人得分三、填空题(共7题,共14分)16、如下表格是唾液淀粉酶对淀粉消化作用的实验过程,请仔细阅读,并回答下列问题.(1)实验结果显示______试管中的浆糊变蓝色.
(2)另一支试管内的物质不变蓝色的原因是______.17、______是神经系统调节人体各种活动的基本方式.18、人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应,就叫做____.19、下表是一张男性患者的血常规化验报告单的检查结果部分,阅读并回答问题:
(1)检查结果是:红细胞的数量是____,白细胞的数量是____,血小板的数量是____,血红蛋白的数量是____.
(2)检查结果异常的是____,其正常值应为____,此人可能患有____,你建议此人多吃____的食物.
(3)如果PLT的数目过少,肌体受伤时会____.
(4)从方便患者的角度考虑,你认为化验单上检查结果一栏应做哪些改进?____.20、坚持____、____,对国家来说,有利于控制人口过快增长;对个人来说,有利于青年的健康、工作和学习.____是控制人口过快增长的关键.____有利于提高我国的人口素质.21、【题文】现在生存的每一种生物,都具有与其生物环境相适应的__________和____________。22、举两例人类面临的生态环境问题:____、____。评卷人得分四、判断题(共3题,共15分)23、绿色植物通过光合作用为许多生物提供食物和能量。()24、沙尘暴是天灾,人们没有办法减少它的发生。25、生物都是由细胞构成的。评卷人得分五、连线题(共4题,共20分)26、【题文】连线题(7分)
【1】缺维生素A脚气病【2】红细胞运输氧。
缺维生素B1夜盲症白细胞促进止血和加速凝血。
缺维生素C佝偻病血小板吞噬病菌;起保护作用。
缺维生素D坏血病27、【题文】将下列结构与其相对应的主要功能用直线连接起来:
根运输有机物;无机盐和水。
茎吸收水分和无机盐。
毛细血管气体交换。
鳃物质交换28、【题文】连线题(每空2分;共6分)
A果实①胚珠。
B种子②子房。
C胚③受精卵29、【题文】造成下列环境污染的原因各是什么?
①酸雨A.二氧化碳等气体的排放量不断增加。
②温室效应B.人为地向大气中排放大量酸性物质。
③臭氧层破坏C.大量使用氟利昂、排放含氮废气参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、D【分析】【解析】
试题分析:遗传是指亲子间的相似性;变异是指子代与亲代之间的差异,以及子代个体之间的差异的现象,“种豆得豆,种瓜得瓜”体现了亲代与子代之间具有相同的性状,因此体现了生物的遗传现象,而“一猪生九仔,连母十个样”反映了生物的变异现象。
考点:本题考查的是生物的特征,解答此题需要理解生物的特征。【解析】【答案】D2、C【分析】【解答】卵巢有产生卵细胞;分泌雌性激素的作用;子宫的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方;阴道是精子进入和胎儿产出的通道;输卵管输送卵细胞及受精完成与胚胎初期发育的地方.脐带;胎盘是胚胎与母体之间物质交换的场所.受精的过程:精子进入阴道,缓缓通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,精子与卵细胞结合形成受精卵.所以受精卵的形成部位在输卵管.此后受精卵不断运动和分裂,最终植入子宫内壁上,怀孕开始.怀孕后胚胎继续发育,其中的细胞开始分化成各种组织,由组织再形成各种器官、系统.逐渐发育成胎儿,胎儿在母体内大约经过38周,即266天,发育成熟后从阴道产出,这个过程叫分娩.分娩的结束标志着婴儿的诞生.可见胚胎发育的初期在输卵管,当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内.胎儿(母体怀孕第8周﹣﹣第38周)发育的场所是子宫.所以胚胎发育的主要部位是子宫.故选C.
【分析】此题考查的知识点是受精的部位、胚胎发育的场所发育时间.解答时可以从受精过程、胚胎发育方面来切入.3、C【分析】【解答】解:如果转动目镜和移动装片时;视野内的污点始终不动,表明污点不在目镜和玻片上,则污点可能在物镜上.
故选:C.
【分析】(1)观察临时装片时,视野里出现了污点,污点可能在出现在物镜、目镜和玻片标本(装片)上,不可能出现在反光镜上.因为如果反光镜被污染,只会影响视野的明亮程度,不会出现污点.(2)判断的方法是转动目镜或移动玻片.转动目镜污点动就在目镜,不动就不在目镜;移动载玻片,污点移动就在载玻片,不动就不在载玻片;如果不在目镜和载玻片,那就一定在物镜上.4、B【分析】解:生态系统由生物成分和非生物成分两部分组成。其中生物成分包括生产者;消费者、分解者。生产者主要是绿色植物;它是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分;消费者包括各种动物;分解者主要指营腐生生活的细菌和真菌。消费者的生存都直接或间接地依赖于绿色植物制造出有机物,所以人在生物圈中扮演着消费者的角色。
故选:B。
在一定的地域内;生物与环境形成的统一整体叫做生态系统。生态系统由生物成分和非生物成分两部分组成。其中生物成分包括生产者;消费者、分解者,解答即可。
掌握生态系统的组成和各部分的作用是解题的关键。【解析】B5、D【分析】解:在一张小纸上写好一个字母“b”旋转180度后看到的是“q”。所以,玻片上的字母“b“;在显微镜视野中的物像是“q”。
故选:D。
显微镜成倒立的像;“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像.即上下相反;左右相反.做此类题有个小诀窍,就是把这个字母写到一张小纸上,然后把这张纸旋转180度后,再看就是左右上下颠倒的图象了.
解答本题的关键是理解显微镜成倒立的像,是旋转180度后得到的像.【解析】D6、A【分析】【解析】
试题分析:显微镜成放大的像.活的草履虫可以自由运动;在显微镜下草履虫的运动速度被放大,不容易观察。因此在临时装片的培养液中放一些棉丝,目的是限制草履虫运动,便于观察。
考点:草履虫的观察。【解析】A7、A【分析】解:血浆是半透明的淡黄色液体;其主要成分是水,其余的是蛋白质;葡萄糖、无机盐等。血浆的主要功能是运载血细胞,运输营养物质和代谢废物。
故选:A。
血液的组成包括血浆和血细胞;血细胞包括红细胞;白细胞和血小板。如图:
血浆的主要成分是水,占91%~92%,血浆中的营养和废物都被溶解在水中才能被运输。【解析】A8、D【分析】解:如果火星上有生物;生物进行呼吸作用,密闭箱子内的氧气会减少,二氧化碳会增多。因此可以通过测定气体的成分比例是否发生变化来判断火星土壤内有没有生物。生物的呼吸。生物能排出体内产生的废物,都属于新陈代谢。
故选:D。
生物具有一下特征:1;生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外;生物都是由细胞构成的.
解答此类题目的关键是理解生物的特征.【解析】D二、多选题(共7题,共14分)9、AD【分析】
因为小肠吸收严重不良的病人;需要通过静脉输入完全营养液的方法补充营养,输入的营养物质应当是营养物质的可吸收的形式.水;无机盐、维生素,不需要消化就可被人体直接吸收,淀粉、蛋白质、脂肪不能被人体直接吸收;
需要被消化为葡萄糖;氨基酸、甘油和脂肪酸才能被人体吸.蛋白质和淀粉不是人体直接利用的物质;
人体可以直接利用的是氨基酸和葡萄糖.只有人体可以直接利用的物质才可作为营养从静脉输入人体.
故选:AD
【解析】【答案】此题考查了营养物质的消化和吸收情况;淀粉;蛋白质和脂肪等大分子物质需要经过消化才能被人体吸收利用.
10、BD【分析】解:平静吸气时;呼吸肌收缩,引起胸腔前后;左右及上下径均增大,胸廓容积增大,肺随之扩张,造成肺内气压小于外界气压,外界气体进入肺,形成主动的吸气运动;当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力而回位,结果胸廓容积缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动.即平静呼气时,胸廓容积缩小、肺内气压升高.
故选:BD
肺与外界的气体交换叫做肺的通气;是通过呼吸运动实现的,呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小,叫呼吸运动,包括吸气和呼气两个过程.
吸气和呼气的实质是呼吸肌的收缩和舒张,造成肺内气压与外界气压之间形成压力差.【解析】【答案】BD11、AD【分析】解:缺乏维生素D和钙时时儿童易患佝偻病;老人易患骨质疏松症.因为维生素D影响钙的吸收和利用,即使食物营养中含有钙,但由于身体缺维生素D最终会导致缺钙,使得幼年患佝偻病,中老年人和妇女患骨质疏松.
故选:AD
维生素既不参与构成人体细胞;也不为人体提供能量,而且人体对它的需要量很小,但它对人体的各项生命活动有重要的作用;人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病.
维生素的作用及缺乏症是考试的重点,要注意掌握,可结合上面表格中的内容比较记忆.【解析】AD12、AD【分析】【分析】此题主要考查的是植物细胞吸水和失水,解答的关键是掌握植物细胞吸水和失水的原理。【解答】
当植物细胞内外液体有浓度差时,植物细胞就会吸水或失水。细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水,细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。盐碱地的土壤溶液中含较多的盐碱,土壤溶液的浓度较高,土壤溶液的浓度大于植物细胞内部的浓度,因此植物细胞就会失水,导致根不能吸水而影响植物的生长。故AD符合题意。故选AD。【解析】AD13、AD【分析】解:男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸;同时睾丸也可以分泌雄性激素,又属于内分泌器官,是男性的主要生殖器官;女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢,同时卵巢也可以分泌雌性激素,又属于内分泌器官,是女性的主要生殖器官,所以在人体生殖系统的结构中,能产生性激素和生殖细胞的是卵巢和睾丸,故AD符合题意。
故选:AD。
男性的生殖系统包括精囊;输精管,睾丸,阴茎等;女性的生殖系统包括卵巢,输卵管,子宫,阴道等,据此解答。
解题的关键是正确记忆人体生殖系统的结构和功能。【解析】AD14、CD【分析】
吸气过程.吸气时;膈肌收缩,膈顶部下降,胸腔上下径增大.肋间肌收缩,引起胸腔前后;左右径增大,胸廓的容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动;
呼气时:肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降,膈肌顶部回升,胸廓上下径缩小→胸腔容积缩小→肺借弹性回缩→导致肺内气压增大→肺内气体排出肺.
故选CD
【解析】【答案】此题考查膈肌的收缩和舒张与呼吸运动的关系。
15、BC【分析】
胃内有初步消化蛋白质的酶;小肠里有彻底消化蛋白质的酶,因此蛋白质在胃和小肠内进行消化,其消化终产物是氨基酸.
故选:BC
【解析】【答案】在口腔中可以把淀粉初步消化为麦芽糖;胃中可以把蛋白质进行初步消化,小肠是消化和吸收的主要场所,在小肠中,各种营养成分得到彻底的消化.大肠可以吸收少量的水;无机盐和部分维生素.
三、填空题(共7题,共14分)16、(1)B(2)淀粉被唾液淀粉酶分解了【分析】【分析】本题主要探究唾液淀粉酶对淀粉消化作用实验。掌握和理解探究实验的过程和原则以及唾液对淀粉的消化作用是解题的关键。【解答】)A试管中滴加碘液不变蓝,是因为在适宜的温度下,淀粉被唾液淀粉酶分解了,试管中没有淀粉存在,故滴加碘液不变蓝。(1)淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性,由于A试管中,温度适宜,唾液中淀粉酶的活性高,将淀粉完全分解,故A试管中没有淀粉存在,滴加碘液后不变蓝;由于B试管中放的是清水,清水对淀粉没有消化作用,淀粉没有被分解,故B试管中有淀粉存在,滴加碘液后变蓝。【解析】(1)B(2)淀粉被唾液淀粉酶分解了17、反射【分析】解:人体调节包括神经系统调节和激素调节.其中神经系统调节起主要的作用.神经系统调节的基本方式是反射;完成反射的结构是反射弧.
故答案为;反射。
此题考查神经系统调节的基本方式.
反射是中考的重点,要理解掌握.【解析】反射18、略
【分析】
物体在眼前突然出现时会眨眼;手遇到烫的东西会缩回;胃部疼痛人会表现出难受的样子,像这样人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律性的反应,这就叫反射,为神经系统调节人体各种活动的基本方式.
故答案为:反射。
【解析】【答案】此题考查的知识点是反射的概念.解答时可以从反射的概念方面来切入.
19、略
【分析】
(1)在血常规化验单中,RBC表示红细胞,其数量是3.1ⅹ1012/L,WBC表示白细胞,其数量是6.2ⅹ109/L,HGB表示血红蛋白,其数量是127g/L,PLT表示血小板,其数量是140ⅹ109/L.
(2)红细胞的正常值是(4.0~5.5)×1012个/L,而测定值为3.1ⅹ1012/L;此人红细胞的数量较正常值少,故此人可能患有贫血,应多吃一些含铁或是蛋白质丰富的食物.
(3)PLT表示血小板;血小板具有止血和加速凝血的作用,当血小板的数量减少时,凝血功能受损,受伤后会愈合的慢.
(4)为了方便患者能够自己看懂此化验单;可在测定值的一册标出正常值,并且把项目中英文改成中文.
故答案为:(1)3.1ⅹ1012/L;6.2ⅹ109/L;127g/L;140ⅹ109/L
(2)红细胞数量减少;(4、05、5)×1012/L;贫血;含铁和蛋白质丰富。
(3)愈合慢。
(4)表明检测的项目的正常值;项目注明中文。
【解析】【答案】本题考查的是通过血常规化验单了解患者的健康状况;血常规化验单中有红细胞;白细胞、血红蛋白、血小板等的数量,可通过与正常值对比了解患者的健康状况.
20、略
【分析】
人口的增长会对资源;环境和社会发展产生巨大的影响;为了控制人口数量和提高人口素质,计划生育已被定为我国一项基本国策.我国计划生育的具体要求是晚婚、晚育、少生、优生.坚持晚婚、晚育,对于国家来说,有利于控制人口过快增长,对于个人来说,有利于青年的健康、工作和学习.少生是控制人口过快增长的关键,优生有利于提高我国的人口素质.
故答案为:晚婚;晚育;少生;优生。
【解析】【答案】我国计划生育的具体要求是晚婚;晚育、少生、优生.据此答题.
21、略
【分析】【解析】分析:本题考查的是生物对环境的适应.首先应该明确生物对环境的适应和自身的器官特征有重要关系.
解答:解:生物对环境的适应是普遍存在的.现在生存的每一种生物;都具有与环境相适应的形态结构;生理特征或行为方式.植物的根、茎、叶、花、果实和种子等器官都有明显的适应性特征,例如:蒲公英、柳等,果实或种子上生有毛绒绒的白色纤维,借助风来传播果实或种子的植物,这样可以随风飞扬.动物在形态、结构、生理和行为等方面也有许多适应性特征.例如,鱼的身体呈流线型,用鳃呼吸,用鳍游泳,这些都是与水生环境相适应的.
故答案为:形态结构;生活方式;【解析】【答案】形态结构生活方式22、森林减少海洋河流湖泊污染(荒漠蔓延、湿地缩小、大气中二氧化碳增加;臭氧层遭到破坏、生物种类减少的速度加快)(任选其二)【分析】【解答】人类面临的生态环境问题林减少;海洋河流湖泊污染、荒漠蔓延、湿地缩小、大气中二氧化碳增加;臭氧层遭到破坏、生物种类减少的速度加快.
【分析】人类面临的生态环境问题林减少、海洋河流湖泊污染、荒漠蔓延、湿地缩小、大气中二氧化碳增加;臭氧层遭到破坏、生物种类减少的速度加快.四、判断题(共3题,共15分)23、√【分析】试题分析:植物是生态系统中的生产者,植物能够通过光合作用制造有机物,并将光能储存在有机物中,为自身和其他生物提供了食物和能量。动物不能自己制造有机物,它们直接或间接以植物为食,随着摄食,食物中的物质和能量也进入动物体内。考点:绿色植物通过光合作用为所有的生物提供了必需的物质和能量。【解析】【答案】√24、×【分析】【解答】沙尘暴发生不仅是特定自然环境条件下的产物;而且与人类活动有对应关系.人为过度放牧;滥伐森林植被,工矿交通建设尤其是人为过度垦荒破坏地面植被,扰动地面结构,形成大面积沙漠化土地,直接加速了沙尘暴的形成和发育,沙尘颗粒进入人的呼吸道会对人体造成伤害,同时覆盖的叶面上的沙尘会减弱光合作用;因此人类对环境开发过度,是引发沙尘暴的主要原因.可以通过植树造林减少沙尘暴的发生。
故答案为:×
【分析】沙尘暴是指强风把地面大量沙尘物质吹起并卷入空中,使空气特别混浊,水平能见度小于一千米的严重
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