2025年湘教新版九年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教新版九年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、能说明生物进化的证据有很多，下列各项中，属于直接证据的是（）A.形态解剖学上的证据B.化石C.胚胎学上的证据D.岩石2、食品保存方法中；会对人体健康造成危害的是（）

A.冷冻。

B.真空包装。

C.大量使用防腐剂。

D.脱水。

3、下列是关于微生物对生物圈中的作用叙述，错误的是（）A.能将动植物的遗体、粪便等分解成简单无机物B.有的可与动植物共生C.能分解有机物，起净化污水，改善环境作用D.能把无机物变成有机物，供生物利用4、下列哪一项不是细菌、真菌生活所必需的条件（）A.水分B.氧气C.有机物D.适宜的温度5、对猪肉的保存，以下方法最容易腐败的是（）A.放入冰箱冷冻室B.腌制成腊肉C.做成腊香肠D.煮熟后后放在桌子上6、“离离原上草，一岁一枯荣”描述的是（）A.生物的生活需要营养B.生物能进行呼吸C.生物的生长和繁殖D.植物是由细胞构成的7、小明嫁接的梨树成活了你认为他在嫁接时注意了（）A.木质部紧贴木质部B.韧皮部紧贴韧皮部C.形成层紧贴形成层D.树皮紧贴树皮8、被子植物和裸子植物的共同特征是（）A.都具有果实B.胚珠包在子房壁中C.种子包在果皮中D.传粉受精过程不需水，靠种子繁殖9、我们在对校园生物种类进行调查时，首先要确定调查的（）A.目的和对象B.范围和方案C.方法和顺序D.小组成员评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、（2015•通渭县）如图是尿液形成示意图，请据图回答：（“[]”中填写序号，“____”内填写文字．）

（1）肾脏的结构和功能的基本单位叫做肾单位．每个肾单位由图中[____]肾小囊、[5]____、[6]____等部分组成．

（2）如果血液中葡萄糖浓度过____（填“高”或“低”）；就会有一部分从尿中排出，形成糖尿．

（3）糖尿病的原因一般是胰岛所分泌的____不足引起的，因而对该类糖尿病患者可通过注射这种激素制剂来治疗．11、在观察饲养蚯蚓的实验过程中：

（1）适于蚯蚓生活的土壤是____的．

（2）蚯蚓的身体由许多环状的结构组成，蚯蚓属于____动物，用手触摸蚯蚓的腹面，其感觉是____，用放大镜观察有许多小突起，这是蚯蚓的____．

（3）把蚯蚓放在粗糙的纸上，看到蚯蚓在运动过程中，身体前后两部分交替进行____．

（4）通过实验观察发现，蚯蚓是利用____和____的配合使身体蠕动．

（5）有同学希望蚯蚓爬的快些，在蚯蚓的身体上涂上凡士林，然后放在光滑的玻璃扳上，蚯蚓将____，原因是____．12、根据图A和图B回答问题．

（1）[1]和[2]分别表示两种肌肉，其中[1]是____．

（2）在图B的动作中，肌肉[1]处于____状态．

（3）当手下垂时，屈肌肌群和伸肌肌群所处的状态是____．

A．都收缩B．都舒张。

C．前者收缩，后者舒张D．前者舒张，后者收缩．13、生物学家将地球上现存的生物座次分为：____、____、____、____、____、____、____、7个等级，其中____是分类的基单位．14、哺乳动物具有发达的运动能力，有利于____和____，以适应复杂多变的环境．15、根据表格回答下列问题：

。气体成分氮气氧气二氧化碳水其它气体甲（%）781641.10.9乙（%）78210.030.070.9（1）甲、乙两种气体分别表示吸入和呼出的气体，根据表中的数据分析，____表示吸入的气体，____表示呼出的气体．

（2）与乙气体相比，甲气体成分中的____的含量减少，而____和____的含量增加．

（3）如果将相等体积的甲、乙两种气体分别通入等量的澄清石灰水中，使石灰水先变浑浊，且浑浊度较大的是____．16、根据下面反射弧的组成示意图回答问题（在横线上填名称）．

手偶然被针刺会马上缩回来；此活动经过的途径是：

[5]感受器→[4]_____→[3]____→[2]____→[1]____．17、酸奶是一种健康的发酵食品；果果学习小组针对“制作酸奶的适宜温度”进行如下实验探究：

①将新鲜袋装牛奶煮沸；冷却至常温，加入适量酸奶，搅拌均匀；

②将5个大小相同的玻璃杯消毒；编号；倒满混合后的牛奶；

③将玻璃杯密封；置于不同温度的恒温箱中；

④一段时间后；取样检测杯中的活菌数量，记录数据．实验结果如下柱形图所示：

发酵时间牛奶状况2小时呈液态，无酸味4小时呈液态，略带酸味6小时呈蛋花状态，微酸8小时呈凝固状，酸度适中请分析回答：

（1）制作酸奶需要的微生物是____；它只能在无氧的条件下发酵，因此玻璃杯必须密封．

（2）制作酸奶时牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是____．

（3）将酸奶加入到牛奶中，相当于细菌、真菌培养方法中的____步骤．

（4）本实验除温度不同外，玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它条件必须相同，原因是____．

（5）该小组进一步探究了“制作酸奶的发酵时间”，实验结果如表所示．根据实验结果，得出的结论是：制作酸奶的发酵时间以____小时为宜．18、有一天；小明的妈妈从早市上买回来一袋黄豆芽，因有急事忘记拿到屋内，放在了阳光下．可下午打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”．小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们．他们决定把问题搞清楚，请你和他们一起去探究吧！

（1）你的问题是：阳光影响叶绿素的产生吗？

（2）针对你提出的问题，请作出假设：____．

（3）设计实验方案：

A．取一定数量的新鲜的黄豆芽均分成两份；分别放在甲；乙两个容器中．

B．把甲放阳光下培养；把乙放阴暗处培养．

C．实验的预期结果是：甲中的黄豆芽____，乙中的黄豆芽____．

（4）实验中设置乙容器的作用是____．

（5）如果达到了预期的结果则证明了：____．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)19、在自然界中，一种生物灭绝不可能影响生态系统的稳定．____（判断对错）．20、地球上的现有生物中，单细胞生物的数量比多细胞生物要少得多．____（判断对错）21、只有鸟类和昆虫可以在空中飞行____．（判断对错）22、滑翔是飞行动物一种费力的运动方式．____（判断对错）23、W食物中无机盐、水、维生素等不需要消化就能被直接吸收．____（判断对错）24、人的体细胞中有23对染色体．____．（判断对错）评卷人得分四、简答题(共1题，共10分)25、（2015秋•商河县校级月考）春天是桃树开花的季节；桃树的果实是人们夏季喜爱的水果．图甲；乙分别是桃树的花和果实的结构示意图，请据图回答下列问题：

（1）甲图中的[5]和[6]所示结构共同组成____．

（2）甲图除了表示桃花的结构外，还可表示桃花的____过程．甲图到乙图还要经历的另一个重要生理过程是____．

（3）“商河产业园蜜桃”果大、味甜，其鲜嫩的“果肉”[a]由甲图中的[____]____发育而来；要保持这一优良性状，在生产实践中园艺师常采用的无性繁殖方法是____．其成活的关键是要确保接穗和砧木的____的紧密结合．

（4）乙图中的[b]是由甲图中的[____]____发育成的．某同学刚过春节就把自身具备萌发能力、不在休眠期的桃的种子播种在湿润、疏松的土壤里，一个月都没有萌发，可能的原因是____．评卷人得分五、综合题(共3题，共12分)26、图为菜豆种子和菜豆幼苗的部分结构示意图；据图回答：（[]内填序号）

（1）在菜豆种子中，[____]____是新植物体的幼体，它是菜豆花在完成传粉、受精后，由____发育而成的．

（2）菜豆种子的[____]____发育成⑦，它在发育过程中所需的营养主要来自[____]____．

（3）菜豆种子萌发是，最先突破种皮的是[____]____．

（4）与玉米种子相比，菜豆种子不具有的结构是____．

（5）种子萌发过程中，子叶会逐渐萎缩的原因是____．27、细菌和真菌与人类生活关系密切，对此请分析回答：（1）发酵食品是指人们利用有益细菌和真菌加工制造的一类食品。人们利用______制作酸奶、泡菜，制作时应为该菌的发酵提供的适宜条件有：①材料用具干净，避免污染杂菌；②____________；③____________（填“有氧”或“缺氧”）的环境。（2）为防止细菌和真菌使食品腐败，人们采用多种方法来保存食品。日常生活中我们常把肉类、鱼类、蔬菜等食品放入冰箱保存，这种保存方法依据的原理是____________。袋装牛奶和盒装牛奶都是运用巴斯德消毒法来保存，这种保存方法依据的原理是________。28、玉米是世界上重要的粮食作物；是公认的黄金食品．玉米成熟快，产量高，且极具营养价值．世界卫生组织（WHO）将玉米巧称为人类膳食结构的平衡大使．如图是玉米种子和植株示意图，根据图回答下列问题．

（1）玉米作为粮食作物，其主要营养物质是____，最先在人体消化道中的____进行消化；

（2）农业生产上，常选用籽粒饱满的玉米种子播种，是因为玉米种子[②]____内贮存的营养物质；能保证种子正常萌发所需；

（3）农民伯伯常在雨后或将种子充分浸泡后再播种，这说明玉米种子的萌发需要____；种子萌发时，首先突破种皮的是[⑥]____；

（4）在玉米植株生长过程中要及时清除田间杂草，并合理施肥、灌溉．杂草与玉米植株相互争夺阳光、养料和水分等，它们之间是____关系；

（5）玉米植株开花后，阴雨连绵的天气会影响玉米的____；受精作用完成后，雌蕊中的____发育成果实．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【分析】生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等，化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹；比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学，比较解剖学为生物进化论提供的最重要的证据是同源器官；胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学，也为生物进化论提供了很重要的证据，如脊椎动物和人的胚胎早期都有鳃裂和尾，说明了脊椎动物和人是从某些古代的低等动物进化来的．【解析】【解答】解：在研究生物进化的过程中；化石是最重要的；比较全面的证据，化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，始祖鸟化石说明了鸟类是由古代的爬行动物进化来的等；而比较解剖学上的同源器官只是证明了具有同源器官的生物具有共同的原始祖先；胚胎学上的证据（如鳃裂）只是说明了古代脊椎动物的原始祖先都生活在水中．这些证据（包括分类学、遗传学上的证据）的证明面都比较窄．因此生物进化最直接、最主要的证据是化石．

故选：B2、C【分析】

现代食物保存方法有：冷冻；真空包装法、利用酶对食物保存、添加防腐剂等等．但是冷冻、真空包装法、对食脱水保存都会抑制细菌的生长繁殖；不会对人体健康造成危害．而添加防腐剂是保存食品的一种现代工艺，防腐剂是用以保持食品原有品质和营养价值为目的食品添加剂，它能抑制微生物活动、防止食品腐败变质从而延长保质期．由于目前使用的防腐剂大多是人工合成的，超标准使用会对人体造成一定损害．因此，我国对防腐剂的使用有着严格的规定．可见选项C的符合题意．

故选：C

【解析】【答案】此题考查了食品保存对人身体健康有无影响的一道题；结合食品保存的原理进行解答．

3、D【分析】解：A；在生态系统中动物、植物的遗体、遗物被大量的细菌、真菌分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物；归还土壤，供绿色植物重新吸收和利用，进而制造有机物，可见细菌、真菌是生态系统中的分解者，促进了生态系统中的物质循环．A正确；

B；细菌、真菌与动物或植物共生；如根瘤菌与豆科植物是共生，B正确．

C；在无氧的环境中；一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源，在有氧的环境中细菌把有机物分解成二氧化碳和水等，从而起到净化污水的作用，C正确；

D；细菌、真菌的细胞中没有叶绿体；不能进行光合作用，不能把无机物变成有机物，营养方式是异养，D错误．

故选：D

细菌和真菌在自然界中的作用有：作为分解者参与物质循环；引起动植物和人患病；与动植物共生；据此解答．

关键点：细菌、真菌作为分解者分解有机物，促进物质循环．【解析】【答案】D4、B【分析】【分析】【解析】【答案】B5、D【分析】解：ABC；低温、腌制和真空包装等能抑制细菌、真菌的生长和繁殖；食物不容易腐烂，ABC不符合题意。

D；煮熟后放在桌子上和空气中的细菌、真菌接触；容易腐烂，D符合题意。

故选：D。

（1）各种细菌；真菌等微生物；接触到食物，并利用食物中的养分，大量的生长和繁殖，期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样酸、臭的味道，所以食品腐败变质。因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。

（2）传统的食品保存方法有盐腌；糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。

注意食品保鲜的原理和具体食品的保存方法。【解析】D6、C【分析】【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．【解析】【解答】解：离原上草；一岁一枯荣，体现了生物的生殖现象．

故选：C7、C【分析】【分析】此题考查的是嫁接的知识，嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，据此答题【解析】【解答】解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝；接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接是在果树栽培中的一个重要措施，它不但繁殖速度快，而且能保持其优良性状，使果树高产优质．为提高嫁接成活率，使嫁接成功，砧木和接穗的形成层紧密结合是关键．由于两者形成层密合，形成层不断分裂产生新细胞，砧木和接穗接口很快愈合在一起，生长发育成一个新个体．据此可知，小明嫁接的梨树成活了，他在嫁接时应该是注意了砧木和接穗的形成层紧密结合．

故选：C8、D【分析】【分析】此题考查的是裸子植物和被子植物的知识，思考答题．【解析】【解答】解：裸子植物和被子植物都属于种子植物；用种子繁殖后代，其受精脱离了水的限制，能生活在干旱的陆地上．裸子植物的胚珠外无子房壁，不能形成果皮，因此种子无果皮包被着，裸露，无果实；被子植物的胚珠外有子房壁，能形成果皮，种子外面有果皮包被着，能形成果实．可见D符合题意．

故选：D9、A【分析】【分析】调查的一般步骤：明确调查目的和对象→制定合理的调查方案→进行调查、如实做好记录→对调查结果进行整理和分析．【解析】【解答】解：为了达到设想的目的；制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析；综合，得到某一结论的研究方法，称为调查法．它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据．调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．

故选：A二、填空题(共9题，共18分)10、略

【分析】【分析】（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位；肾单位包括肾小体和肾小管．肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通．

（2）尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程．

（3）图中，1入球小动脉、2出球小动脉、3肾小管外毛细血管肾小囊、4肾小囊、5肾小球、6肾小管．【解析】【解答】解：（1）“肾脏的结构和功能的基本单位叫做肾单位”．肾单位包括肾小体和[6]肾小管．肾小体包括[5]肾小球和[4]肾小囊．因此；每个肾单位由图中[4]肾小囊；[5]肾小球、[6]肾小管等部分组成．

（2）如果血液中葡萄糖浓度过高（填“高”或“低”）；原尿流经肾小管时肾小管不能把原尿中过多的葡萄糖全部重吸收，因此“就会有一部分从尿中排出，形成糖尿”．

（3）糖尿病的原因一般是胰岛所分泌的胰岛素不足引起的；“因而对该类糖尿病患者可通过注射这种激素制剂来治疗”．

故答案为：（1）4；肾小球；肾小管。

（2）高。

（3）胰岛素11、略

【分析】【分析】蚯蚓属于环节动物身体由许多体节构成，没有骨骼，蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的．如图所示：【解析】【解答】解：（1）蚯蚓喜欢以土壤中的腐烂有机物为食；蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，因此饲养蚯蚓时选用的土壤是富含腐殖质的潮湿的土壤；

（2）蚯蚓身体细长约由许多个环状体节构成；这样的动物被称为环节动物．蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，刚毛有协助运动的作用．因此用手触摸蚯蚓的腹面，感觉有些租糙不平的小突起，会有粗糙不平的感觉，这是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛．

（3）蚯蚓属于环节动物；没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵；环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的．当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉人士内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进，这样通过身体前后两部分的收缩交替来完成的．

（4）蚯蚓属于环节动物；没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵；环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的．

（5）蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的；呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．给蚯蚓体表涂上一层凡士林后，凡士林不透水，不透气，蚯蚓无法通过体壁获得空气中的氧气，因此会窒息死亡．

故答案为：（1）含腐殖质丰富的潮湿土壤；

（2）环节；粗糙不平的感觉；刚毛；

（3）收缩；

（4）肌肉；刚毛；

（5）无法呼吸；蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸12、略

【分析】【分析】当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动，图中①肱二头肌，②肱三头肌，A是屈肘动作，B是伸肘动作．【解析】【解答】解：（1）骨骼肌有受刺激而收缩的特性；图中①肱二头肌，②肱三头肌．

（2）骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开；因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的．例如，图A屈肘时，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张；图B伸肘时，①肱二头肌舒张，②肱三头肌收缩．

（3）当手下垂时；屈肌肌群和伸肌肌群所处的状态是都舒张，因此感觉到比较轻松，故选B．

故答案为：（1）肱二头肌；

（2）舒张；

（3）B13、略

【分析】【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．【解析】【解答】解：生物分类单位由大到小是界；门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位；最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．

故答案为：界、门、纲、目、科、属、种；种14、略

【分析】【分析】此题考查的是动物运动的意义．绝大多数的动物都能够依靠运动寻找和摄取食物，迁移到适宜的栖息场所，并有效地躲避天敌的危害．【解析】【解答】解：哺乳动物靠四肢支撑起身体；骨在骨骼肌的牵引下围绕关节运动，使躯体能够完成各种动作，从而具有发达的运动能力，有利于觅食和避敌，以适应复杂多变的生活环境

故答案为：觅食；逃避敌害15、略

【分析】【分析】人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳，这是因为吸入的气体中的一部分氧气在肺泡处扩散到血液里，随血液循环运输到组织细胞处，在这里，组织细胞利用氧气分解有机物释放能量，并且产生二氧化碳，二氧化碳又随血液循环运输到肺泡处，随呼气排出体外．【解析】【解答】解：（1）分析表中数据可知；甲气体的含氧量比乙气体减少，而二氧化碳的含量增多，因此甲气体为呼出的气体，乙气体为吸入的气体．

（2）比较两种气体的成分可知：甲气体成分中的氧气含量减少；二氧化碳和水的含量增加．

（3）二氧化碳有使澄清的石灰水变浑浊的特性；甲气体中的二氧化碳的含量高，因此将相等体积的甲；乙两种气体分别通入等量的澄清石灰水中，最先使石灰水变浑浊的是甲气体；二氧化碳浓度越高，产生的沉淀越多，石灰水的浑浊程度就越大，因此使石灰水的浑浊度较大的也是甲气体．

故答案为：（1）乙；甲

（2）氧气；二氧化碳；水

（3）甲16、略

【分析】【分析】此题考查的知识点是反射弧的结构和功能．解答时可以从反射弧的结构和功能方面来切入．【解析】【解答】解：神经调节的基本方式是反射；反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有较强的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动．在周围神经系统神经元细胞体集中的部位叫神经节，感觉神经元的细胞体在感觉神经上，运动神经元的细胞体在脊髓灰质的内．5感受器由感觉神经末梢构成，又因4上有神经节因此4是感觉神经，能将神经冲动传至神经中枢；3神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动；2是传出神经，能将来自神经中枢的神经冲动传至效应器；1效应器能接受神经冲动并作出反应．

故答案为：传入神经；神经中枢；传出神经；效应器．17、乳酸菌灭菌接种控制单一变量8【分析】【分析】（1）微生物的发酵在食品的制作中应用十分广泛；制作酸奶要用到乳酸菌．酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，其原理是在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味．

（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．【解析】【解答】解：（1）据分析可见：制作酸奶要用到乳酸菌．

（2）制作酸奶时牛奶要煮沸；玻璃杯要消毒；目的是灭菌．

（3）培养细菌；真菌的方法步骤培养细菌真菌的方法包括配制培养基、高温灭菌、接种、和恒温培养．将酸奶加入到牛奶中；相当于接种．

（4）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．本实验除温度不同外，玻璃杯的大小；倒入牛奶的量等其它条件必须相同，目的是控制单一变量．

（5）据表中数据可见：制作酸奶的发酵时间以8小时为宜．

故答案为：（1）乳酸菌

（2）灭菌。

（3）接种

（4）控制单一变量。

（5）818、阳光能影响叶绿素的产生变绿不变绿起对照作用叶绿素的形成需要光【分析】【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．【解析】【解答】解：（1）黄豆芽被放在阳光下；下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”．因而提出的问题应该是：阳光能影响到叶绿素的产生吗？

（2）做出的假设是依据问题做出的；假设的做出又与我们对结果的基本预测有着密切关系．根据我们的生活经验：黄豆芽是在遮光的条件下形成的，豆苗是在有光的条件下形成的．因而做出的假设应是：阳光能影响叶绿素的产生．

（3）设计实验方案：

B；单一实验变量是光；把甲放在光下培养，把乙放在暗处培养．C、根据经验该实验的预期结果是：甲变为绿色，乙仍为黄色，不变绿．因而得出的结论是光照能影响到叶绿素的产生．

（4）设计对照实验时；要坚持变量唯一的原则．此处我们探究的是光照能否影响到叶绿素的产生，因而实验的变量应是光照．甲放在有阳光处培养，乙放在黑暗处培养。

（5）该实验证明了：叶绿素的形成需要光．

故答案为：（1）阳光能影响叶绿素的产生；

（2）变绿；不变绿；

（4）起对照作用；

（5）叶绿素的形成需要光．三、判断题(共6题，共12分)19、×【分析】【分析】生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，据此解答．【解析】【解答】解：根据生态平衡的概念可知：生态平衡是一个动态的平衡；生物的种类数量不是不变；而是相对稳定．生态系统中动物的数量取决于这个生态系统中的植物数量，如在食物链“草→兔→狼”中，如果某种原因造成狼的数量猛减，兔的数量由于天敌减少而增多，兔多草的数量受到严重的破坏，草少了兔就被饿死，兔因饿死数量减少，草的数量就会慢慢增多，草多了，兔因食物充足数量也慢慢增多，但最终草的数量远大于兔的，达到一种动态的平衡，并维持一定的比例．因此一种生物的消失会影响生态系统的平衡和稳定．

故答案为：×．20、×【分析】【分析】根据构成生物的细胞的数目不同，我们可以把生物分为单细胞生物和多细胞生物．单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．【解析】【解答】解：微生物的个体微小；结构简单，有的无细胞结构，如病毒，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成．有细胞结构的，有的是单细胞的，如细菌；酵母菌，有的是多细胞的，如青霉、曲霉等．微生物的代谢类型多，代谢强度高，个体微小，繁殖速度快，因此数量多、分布广．

而地球上的现有生物中；无法判断单细胞生物的数量比多细胞生物要少得多，可见题中的叙述是错误的．

故答案为：×．21、×【分析】【分析】本题考查知道哪些动物在空中生活．【解析】【解答】解：昆虫一般有两对翅会飞；但动物界中除了昆虫以外还有大多数的鸟类也会飞．除了鸟，哺乳动物蝙蝠也能飞．

故答案为：×22、×【分析】【分析】鸟的飞行姿势千差万别，但就飞行形式而论，大致可归纳为三种基本类型．鸟类飞行时基本是鼓翼、滑翔和翱翔三种方式交替使用，因翼的结构和生活方式的不同，不同种类常以某一两种方式为主．一般小型鸟类以鼓翼和滑翔为主，大型鸟类多具有较好的翱翔能力．【解析】【解答】解：滑翔是从高处向前下方的飘行；可以是在鼓翼获得足够的高度和推力后进行，并显示出不同幅度的波浪形飞行路线，同时滑翔也是鸟类着陆前的必要飞行方式；滑翔飞行这是鸟类最简单和最原始的飞行形式．飞行时双翼上下运动，动作十分巧妙，能用最小的能量达到最大的速度．滑翔是飞行动物一种省力的运动方式．

故答案为：×23、√【分析】【分析】食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收【解析】【解答】解：食物中无机盐；水、维生素等小分子的营养物质不需要消化就能被直接吸收利用．因此题干的说法正确．

故答案为：√．24、√【分析】【分析】细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质叫染色体，染色体由DNA和蛋白质两部分组成．每一种生物的细胞内，染色体的数量是一定的，据此解答．【解析】【解答】解：正常人的体细胞中染色体数目23对；体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．精子和卵细胞结合形成受精卵时，一对染色体一条来自父方一条来自母方，因此受精卵中的染色体也是23对，如图：

所以“人的体细胞中有23对染色体”是正确的．

故答案为：√．四、简答题(共1题，共10分)25、略

【分析】【分析】图甲1柱头，2花柱，3花瓣，4胚珠，5花药，6花丝，7子房，8卵细胞，图乙中a果皮，b种子，c果实．【解析】【解答】解：（1）甲图中的[5]花药和[6]花丝共同组成．

（2）甲图除了表示桃花的结构外；还可表示桃花的授粉过程．甲图到乙图还要经历的另一个重要生理过程是受精．

（3）果肉属于果皮；由子房壁发育而成，嫁接没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异．要保持这一优良性状，在生产实践中果农常采用的无性繁殖方法是嫁接，嫁接其成活的关键是要确保接穗和砧木的形成层紧密结合．

（4）乙图中的[b]是由甲图中的4胚珠发育而成；种子萌发的外界条件为适量的水分；适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，某同学刚过春节就把自身具备萌发能力、不在休眠期的桃的种子播种在湿润、疏松的土壤里，一个月都没有萌发，可能的原因是种子的萌发需要适应的温度，春节刚过，温度太低，不适合种子萌发．

故答案为：（1）雄蕊；

（2）授粉过程；受精；

（3）7；子房壁；嫁接；形成层；

（4）4；胚珠；种子的萌发需要适应的温度，春节刚过，温度太低，不适合种子萌发五、综合题(共3题，共12分)26、略

【分析】【分析】（1）植物的种子是由种皮和胚组成的；而胚是由胚根；胚芽、胚轴和子叶组成的，是植物种子的主要部分．

（2）